關(guān)于禮物的作文[薦]
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家整理的關(guān)于禮物的作文，歡迎大家分享。
![關(guān)于禮物的作文[薦]](/pic/00/c0f1ceef4_2.jpg)
關(guān)于禮物的作文1
“喂，喂，呼叫老爸!呼叫老爸!!!”我在電話的一頭緊張的呼喊著，老爸再不接電話，可就完了，回家可等著熊熊火焰把他燒成灰燼吧!
今天是情人節(jié)，街上成雙成對(duì)的情侶捧著心愛的禮物。媽媽不知發(fā)出今天第幾聲嘆息了：“唉——，你爸那個(gè)死腦筋的，結(jié)婚這么多年了，連一件禮物都沒送過，等他一份情人節(jié)禮物，等的我都人老珠黃了，哼，回來(lái)收拾他!”我不禁為老爸捏了一把汗，暗暗祈禱，老爸可別忘了禮物啊。
下午趁老媽洗衣服，偷偷溜出了門，鬼鬼祟祟的在角落里撥打電話。“滴--滴--”等待的時(shí)間漫長(zhǎng)的像一光年，我手上的力越來(lái)越大，電話里傳來(lái)機(jī)械的女聲，您撥打的電話正在通話中……不會(huì)吧?我不死心的繼續(xù)打，就在我即將放棄的時(shí)候，他終于接了，我松了一口氣，沒等他說(shuō)一句話，我便急急忙忙的開始了我關(guān)于情人節(jié)禮物的長(zhǎng)篇大論，聽到他無(wú)數(shù)次保證一定會(huì)帶禮物，我心中那跟緊繃的弦總算松弛了些，卻又忍不住擔(dān)心，只能嘆一聲，老爸，女兒也只能幫你到這兒了。
6點(diǎn)，門被敲響，我跑去開門，恨不得那不過幾米的路程再短些。是老爸，可是……禮物呢?該不會(huì)是……我心中似有一塊巨石，我緊緊地盯著老爸，只見他慢悠悠的從大衣里掏出一盒巧克力。我心想我終于可以功成身退了。
媽媽收到禮物，臉?biāo)⒌囊幌录t了，卻依舊嘴硬的問我：是不是你這個(gè)小不點(diǎn)通風(fēng)報(bào)信了?我的步子頓了一下，那頭老爸沖我直眨眼，我會(huì)意，響亮的一聲“怎么可能!”我分明看見老媽眼角有淚涌出，嘴角是止不住的上揚(yáng)，她匆忙的'一轉(zhuǎn)身，倉(cāng)皇的別扭的逃回廚房。那天的飯格外的香，老媽笑容一直燦爛極了。
一份小小的禮物，是大大的情意，是父女間為了共同的目的的默契配合。媽媽，你若開心，便是晴天。
關(guān)于禮物的作文2
過生日時(shí)，朋友親手制作的賀卡是禮物。過年時(shí)，長(zhǎng)輩給我們的祝福是禮物……禮物是各種各樣的，送禮物的根本意義，不是花樣百出的形式，而是那份深深的情誼。天空陰沉沉的，像老天哭喪著臉。烏云遮住了太陽(yáng)。吝嗇到不肯給大地一絲光芒，我默默猜測(cè)：一會(huì)兒就要下雨了吧。過了一會(huì)，果真不出我所料。陰雨綿綿，讓人的心情也不好起來(lái)，有些茫然若失。
最后一節(jié)課了。一天都淅淅瀝瀝的，雨下個(gè)不停。一想到這個(gè)，心情就異常煩悶。英語(yǔ)老師抱著一大疊試卷走進(jìn)了教室，老師表情嚴(yán)肅。唉，看來(lái)這次又考的一塌糊涂。我心想。試卷發(fā)了下來(lái)，看著上面用紅筆寫的數(shù)字，我的.心好像也跟著天一起哭泣。來(lái)視屏講的時(shí)候，我也都無(wú)心聽講，就看見老師的嘴巴在一張一合。放了學(xué)，我走在回家的路上，腳踢著路上的小石子，心里想著要怎么跟媽媽解釋。不知不覺，已經(jīng)到了家門口。
走進(jìn)家門，我仍然像平常一樣拿出作業(yè)做了起來(lái)，想要跟媽媽隱藏這件事，下次考出好成績(jī)，卻不知道媽媽已經(jīng)知道了我的成績(jī)。媽媽給我送來(lái)了一杯白開水，說(shuō)：“要多喝水，一次的成績(jī)不能說(shuō)明什么。”我愣在那里，呆呆的看著窗外。一句話，就讓我倍感溫暖。來(lái)自媽媽的關(guān)愛就是一份禮物。雖然有時(shí)會(huì)對(duì)我很嚴(yán)厲，但她對(duì)我的愛就像那一杯白開水，干凈、透亮。
挫折總是客觀存在的，當(dāng)你在挫折面前無(wú)所畏懼，打敗它時(shí)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)它并沒有想象中的那么苦不堪言，有了它才有前進(jìn)的動(dòng)力，有了它生命在更有意義。
挫折，生命給我的最好的禮物，有著濃濃的苦澀，也有著淡淡的甜蜜，例如，愛。
關(guān)于禮物的作文3
老師是辛勤的園丁，是我們知識(shí)的啟蒙者，是我們走向智慧大廈的引路人。從幼兒園到現(xiàn)在，教過我的.老師有十幾位，在教師節(jié)來(lái)臨之際，我要向所有教過我的老師表示深深的感恩。
最讓我難忘的是教我一年級(jí)的語(yǔ)文的吳老師，她是位美女老師，高挑的個(gè)子，她的瓜子臉上有一雙會(huì)說(shuō)話的大眼睛，她愛穿流行時(shí)裝；她愛笑，對(duì)我們很親切，隨和。
吳老師工作很認(rèn)真，上課很有耐心，我不會(huì)寫字，她手把手地教我一筆一畫寫字，她從一個(gè)一個(gè)拼音開始教我認(rèn)字；每一堂課，吳老師還鼓勵(lì)我們積極回答問題。哪位同學(xué)發(fā)言有新意，她就帶頭鼓掌。吳老師的這種賞識(shí)教育，給我們樹立了很多自信心。聽吳老師上課是一種享受，我們?nèi)嗨氖煌瑢W(xué)好像四十朵花兒在靜靜地沐著園丁的澆灌。
吳老師在生活上也很關(guān)心同學(xué)們。有一次，我突然生病了，吳老師立即抱起起我去醫(yī)院掛號(hào)、打針，虛寒問暖，她還及時(shí)打電話給我爸爸……事后，我爸爸、媽媽買了水果去感謝吳吳老師，吳老師說(shuō)：“謝什么，這是我們當(dāng)老師應(yīng)該做的。”我聽了老師的話很感動(dòng)。
今天，同學(xué)們紛紛送小禮物給吳老師，我該送什么禮物給吳老師呢？我想了想，我跑到山上采了束菊花，用粉紅紙包好，系上了紅飄帶，再寫上一句：“老師，您辛苦了！”，然后悄悄地把那束菊花放到吳老是的辦公桌上。上課了，吳老師來(lái)了，看見那束菊花，欣慰地笑了，頓時(shí)，我有淚滿腮。我暗暗立志下志愿，要用功讀書，用最好的成績(jī)來(lái)報(bào)答吳老師，報(bào)答所有教過的老師！
關(guān)于禮物的作文4
我的親人，朋友，送給我過很多禮物，但我最喜歡的，是哥哥送給我的搖頭娃娃。她的名字是我起的，叫寧小茵。
這個(gè)娃娃是個(gè)儲(chǔ)錢罐，她的脖子是一個(gè)彈簧，頭會(huì)一搖一搖的。
小茵是個(gè)小女孩，棕褐色的.長(zhǎng)發(fā)可以變換出很多種發(fā)型。一雙大大的黑眼睛上架著一副白色的眼鏡框，櫻桃小嘴張成了小小的“0”，十分可愛。娃娃的身上穿著一件小巧玲瓏的粉紅連衣裙，上面有一些白色的小圓點(diǎn)，襯托出她的可愛。她穿著一雙雪白的靴子，靴子周圍有簡(jiǎn)單的愛心，娃娃是坐著的，放眼望去，簡(jiǎn)直是個(gè)呆萌可愛的小蘿莉。
有一次，我的小侄女麗麗來(lái)我家，她一眼看到了那個(gè)娃娃，想玩娃娃，那時(shí)她才一歲，口齒不清地說(shuō)：“姑姑，玩……玩娃娃！”我害怕麗麗把娃娃摔倒地上，因此我不想讓麗麗玩娃娃，可麗麗執(zhí)著地想玩，我只好心不甘情不愿地把娃娃遞給麗麗。沒想到這個(gè)“小破壞王”玩夠了，玩具還是完好無(wú)損的！因此，我放心讓麗麗玩我的搖頭娃娃。
現(xiàn)在的世界，科技那么發(fā)達(dá)，仿真車的遙控賽車，會(huì)哭會(huì)跑會(huì)說(shuō)話的芭比娃娃，按鈕控制的水杯玩具，可我最喜歡的就是這個(gè)娃娃，雖然她不如賽車那么敏捷，也不如芭比那么乖巧，也不像水杯玩具那么有趣，還有更多好玩具，更多功能齊全的玩具，但我還是最喜歡我的搖頭娃娃，雖然它的做工不精致，只會(huì)傻傻的搖頭，不管它怎么不如別的玩具，我都覺得它是個(gè)好玩具。
雖然這個(gè)搖頭娃娃看上去不像很乖的樣子，但它看上去很憨厚，不管怎么樣，我都喜歡它，它永遠(yuǎn)是我最喜歡的搖頭娃娃。
關(guān)于禮物的作文5
今年我得到的圣誕禮物是一個(gè)八音琴。八音琴的上半部分是一個(gè)水晶球，里面有一輛花車，花車?yán)镎局恢淮蛩{(lán)領(lǐng)結(jié)的黑兔子，花車外面站著一只戴蝴蝶結(jié)的白兔子，他們都笑瞇瞇地看著我。在那水晶球里的地面是粉色的，小石子全是愛心。水晶球的下面是一條粉紫色的花邊，粉色的底座畫滿了大小不同形態(tài)各異的愛心。最讓我陶醉的是當(dāng)我擰上八音琴底部的發(fā)條，再把它翻過來(lái)時(shí)一絲絲亮片隨著輕柔的音樂緩緩降下，水晶球轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)，那繽紛的亮片讓人恍惚有坐在櫻花樹下看那花瓣飄落的浪漫。
我實(shí)在太喜歡這個(gè)禮物了，整天喜滋滋地捧在手里把玩，誰(shuí)知樂極生悲，一不小心我失手把它扔到了沙發(fā)上，底座脫離了主體。
看著我心愛的禮物，我琢磨著怎樣才能讓它恢復(fù)原狀，母親讓我等父親回來(lái)再修，可我卻不太愿意。為了表示我的決心展示我的能力，我認(rèn)真地觀察起“地形”來(lái)。
八音琴底座的整個(gè)結(jié)構(gòu)仍然很完整，只是該如何和主體連呢？我留意到了膠水的痕跡，于是我找出了雙面膠。我仔細(xì)地把底座里面的齒輪和轉(zhuǎn)盤上的齒輪對(duì)齊，再把轉(zhuǎn)盤上的十字形托座小心地塞進(jìn)主體連接起來(lái)。成功了！我又用單面膠把外面連接部分加固了一遍，雖然我的.八音琴的模樣變得有點(diǎn)丑，但是通過這次動(dòng)手，我覺得我的動(dòng)手能力提高了。
為了讓母親認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)，我讓母親來(lái)到我身邊，然后把我的作品拆了重新組裝一遍。母親來(lái)不及阻止，她的表情顯然認(rèn)為我多此一舉，嗚……
哦，母親！其實(shí)你不知道，今年我得到的圣誕節(jié)禮物不僅僅是這個(gè)美妙的八音琴，更是得到了自己動(dòng)手而體驗(yàn)到的成功的快樂！
關(guān)于禮物的作文6
曾經(jīng)，我有一個(gè)高大帥氣的爸爸，可他不幸得了癌癥去世了。爸爸因病去世一年之后，我成了一名一年級(jí)的小學(xué)生。
有件事要報(bào)告爸爸一下，雖然我想爸爸在天上一定也已經(jīng)看到了，我收到了爸爸的禮物一個(gè)藍(lán)色的書包。這個(gè)書包是深藍(lán)色的，一共有三層。最外面一層印著一個(gè)大大的奧特曼圖案。媽媽說(shuō)這是我5歲生日時(shí)，爸爸叫她買的，說(shuō)這個(gè)書包讓我讀一年級(jí)時(shí)送給我。
爸爸爸在世時(shí)，開了一家早餐店。爸爸做的早點(diǎn)，是世界上最好吃的'。每天早上天沒亮，他就悄悄地起床了。忙著蒸包子饅頭，炸油條春卷，煮稀飯......忙著招待客人。每次我去吃的時(shí)候，爸爸總是悄悄為我炸許多我最喜歡吃的春卷。那時(shí)，我不由得感覺到自己很特別，因此十分開心。每 天吃得多多的，越長(zhǎng)越高。
進(jìn)入小學(xué)校門的那一天，媽媽把這個(gè)書包背在了我肩上。鄭重地對(duì)我說(shuō)：“富強(qiáng)，從今天起，你已經(jīng)是一名小學(xué)生了。這是爸爸送給你的書包。希望你以后認(rèn)真學(xué)習(xí)，爸爸會(huì)在天上看著你的。”接過這個(gè)書包，我覺得自己好像見到了爸爸，那個(gè)強(qiáng)大又溫和的爸爸。回想起他做的又香又脆的春卷，心里還怦怦地跳個(gè)不停。
如果能夠向上天許愿的話，我想要再一次和爸爸媽媽、妹妹一家人幸福地一起生活。不過爸爸一直在天上守護(hù)著我們。
雖然爸爸不在很寂寞，但我是家里的男孩子，我會(huì)代替爸爸保護(hù)好媽媽和妹妹。我會(huì)用爸爸送我的書包好好讀書，長(zhǎng)大成為有知識(shí)的、更加堅(jiān)強(qiáng)的男孩子。
爸爸，謝謝你的禮物。
關(guān)于禮物的作文7
秋姑娘來(lái)了，它默默帶來(lái)了一大堆送給人們和大地的禮物。可你卻看不見它。
早晨，走在大街上，眼前是濃濃的霧，如仙境般。秋姑娘就在霧里，霧就是它喘出的氣，它正趕往田野呢！可你卻看不見它。接著，一股冷風(fēng)吹過，這是秋姑娘匆忙的身影。因?yàn)樗谧约旱募竟?jié)里把禮物送給每一個(gè)人，送到每一個(gè)角落。
中午，躺在床上。窗子外面是一排排美麗的楓樹，楓樹上停著黃的、紅的“蝴蝶”。風(fēng)一吹，“蝴蝶”便“飛”了下來(lái)。有的飄到地上，有的飄到空中，還有的打著轉(zhuǎn)，跳起了“華爾茲”。 這是秋姑娘的舞步，呼——又吹來(lái)一陣風(fēng)，這是秋姑娘在松氣，因?yàn)樗o大地送上了彩衣，讓大地?fù)Q上了新裝。
下午，來(lái)到郊外。到處被秋姑娘裝點(diǎn)得有模有樣：果園里，蘋果寶寶們得到了一身紅夾克，梨子得到了一身黃長(zhǎng)袍，水蜜桃呢？哈哈！秋姑娘給它們化了個(gè)妝，一個(gè)個(gè)兒探出了粉嘟嘟的臉蛋兒。田野里：秋姑娘不小心打翻了金色的顏料盒，神奇的顏料讓稻子長(zhǎng)得金燦燦的，秋姑娘一來(lái)，它們就給秋姑娘鞠躬。花園里：菊花是最受歡迎的，它們的顏色多得數(shù)不清，白的似雪，黃的`如金，紅的似火，綠的象玉，五光十色，恍惚間，我宛如進(jìn)入仙境般。一陣陣清香將我籠罩，我已陶醉， 這是秋姑娘給大地灑上的香水。它們一個(gè)個(gè)都象征著秋天。 這是秋天給人們帶來(lái)的豐收禮物。
大家都得到了秋天的禮物，你可能要問我得到了什么禮物呢！哈！我得到了秋天如畫的享受，也給了我學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的快樂。啊！秋姑娘，你真好！
關(guān)于禮物的作文8
一個(gè)溫暖的傍晚，夜色深深，明亮的月光灑在我的臉上，星星眨著眼睛微笑著。我平靜的坐在客廳柔軟的沙發(fā)上，津津有味的看著奇妙的電視。
“吱呀”一聲，門響了，我兩眼一望，媽媽抱著一個(gè)大紙箱子，上面還有一個(gè)精美的蝴蝶結(jié)，還有許許多多條五顏六色的花紋……我好奇的問：“媽媽箱子里面裝的什么呀？那么大，我想知道？”“可以呀！因?yàn)檫@是我送你的禮物，你可以打開拿出來(lái)。”我想：媽媽會(huì)給我什么樣的禮物呢？黑色的足球，小小的游戲機(jī)、幾個(gè)紅紅的蘋果……會(huì)是哪一個(gè)？
我一打開箱子一只可愛的貓咪撲到我身上。它有一對(duì)可愛的小耳朵兒，有雙水汪汪的`小眼睛和粉紅的小嘴巴，還有金燦燦柔軟的毛……我問：“媽媽這只貓好可愛呀！是你買的嗎？”“當(dāng)然了，因?yàn)榻裉炷氵^生日買給你的禮物。”
我放了一團(tuán)五彩繽紛的毛球在地下，小貓用“手”左玩右打，別提有多開心。我把小貓放在房間，再把球也放進(jìn)去，貓東張西望，原地不動(dòng)，我說(shuō)：“小貓你來(lái)找球，找到我就給你玩。”貓像聽懂了，不到一點(diǎn)時(shí)間貓就找到了……然后把球叼到我身邊，歪著頭望著我，好像在說(shuō)：“我聰明吧！”
今天我很開心。天上星群密布像一顆顆亮晶晶的寶石，月亮也在對(duì)我笑瞇瞇！從此，有了小貓的陪伴，每天都過得很快樂，它成了我形影不離的好朋友。
關(guān)于禮物的作文9
中午放學(xué)了，我一回到家，就對(duì)媽媽說(shuō)："老媽，三八節(jié)快樂！"老媽笑了，露出了個(gè)小酒窩。
不一會(huì)兒，老媽做好飯了，我夸老媽做的好吃，老媽心里是喜上加歡。
下午，因?yàn)榉偶伲液蛬寢屵�有我兩個(gè)好朋友、和他們的媽媽一起去新蕾公園玩。不久，我們各自回了家。
到了家，我剛把屁股坐穩(wěn)，就開始看電視，直到老媽喊我來(lái)吃晚飯。
吃完晚飯，老媽提醒我去寫作業(yè)。我進(jìn)了房間，才寫完一張數(shù)學(xué)卷子，就又出來(lái)看電視。
電視實(shí)在是太好看了，這里的'動(dòng)漫人物把我逗得哈哈笑。我一直看電視，卻忘了時(shí)間，已經(jīng)晚上十點(diǎn)多了。
該睡覺了，我終于把電視關(guān)了，躺下來(lái)。老媽對(duì)我說(shuō)："兒子，我已經(jīng)告訴你多少次了，電視是看不完的，但你寫了多少作業(yè)？才一張卷子，明天晚上八點(diǎn)可要把作業(yè)全部寫完，要不就沒收你寫作業(yè)的權(quán)力。"
我聽完，心里羞愧極了，感覺無(wú)臉見媽媽。三八節(jié)我竟然送了媽媽一個(gè)這樣的禮物，我本來(lái)想送給媽媽一個(gè)開心的禮物，誰(shuí)知這個(gè)計(jì)劃泡湯了，我光看電視不寫作業(yè)，既讓我不高興，又讓媽媽傷心。我在床上翻來(lái)覆去，好一陣都睡不著。
以后，我要每天都給媽媽過三八節(jié)，每天給媽媽一個(gè)禮物：幫她做家務(wù)活，寫好作業(yè)，不讓媽媽生氣，像這種讓媽媽傷心的禮物我不會(huì)再送了！
第二天，我正式向媽媽道歉，我們母子決定，以后天天快樂，天天微笑！
關(guān)于禮物的作文10
（敬禮）老師們，同學(xué)們，大家早上好！我是來(lái)自五（2）中隊(duì)的xxx，今天我演講的題目是:禮物。說(shuō)到禮物，我就想到：如果你的一個(gè)同學(xué)過生日，你準(zhǔn)備了一份精美的禮物，可是，他卻連看都沒看過就扔在了垃圾桶里，那么，你們心里會(huì)是什么樣的想法？我想，你們一定很憤怒吧！甚至在心里，還會(huì)暗暗地責(zé)備他，很不高興。 那你們知道什么是禮物嗎？是一些好吃的？還是一些好玩的玩具？其實(shí)這些也是禮物，只不過是低層次的禮物。今天，我想告訴大家：禮物無(wú)處不在！其實(shí)我們每天都會(huì)收到真心的禮物，只不過我們不知道而已。老師們每天都在送我們禮物，英語(yǔ)老師，每天送我們字母禮物；數(shù)學(xué)老師每天送我們數(shù)字禮物；語(yǔ)文老師，每天送我們漢字禮物。還有許多老師，他們都在默默的.送著我們珍貴的禮物呢！并且，父母每天也在送我們禮物，送什么呢？滿滿一碗熱湯；輕輕一個(gè)叮囑，這些都是愛的禮物！可是，收到了這么多禮物，為什么還不能成為真正的好學(xué)生呢？你們可不要埋怨那些送禮物的人，因?yàn)椋投Y物的人一定是真心愛你的，他們的禮物也是很好的。但是，問題出在哪呢？出在我們自身，沒有接受這個(gè)禮物。如果老師送你的是一份生日禮物，那么你一定會(huì)收下的。為什么換一份禮物，你就不去接受了呢？你不就像那個(gè)收下別人的禮物，又立馬扔掉的人嗎？你不就是個(gè)令人氣憤的人嗎？如果你真的接受了這份禮物，那么，你一定會(huì)成功的！ 同學(xué)們，請(qǐng)你們真正地打開你們的心胸，去接受并珍惜大自然、老師、父母的禮物吧！
我的演講完了，謝謝大家！（鞠躬） 大光路小學(xué) 六（2）中隊(duì) 金樂怡
關(guān)于禮物的作文11
教師節(jié)快到了，同學(xué)們都在忙著準(zhǔn)備送給老師的禮物，可是我還沒有想好拿什么送給老師來(lái)表達(dá)我對(duì)老師的敬愛之情，對(duì)了，回家的路上有一家超市，那里的東西琳瑯滿目，里面肯定能找到我滿意的禮物。
放學(xué)后，我信心十足地來(lái)到超市，心想：“這回我送的禮物一定比同學(xué)們的'都好。”走進(jìn)里面，只見貨物架上擺滿了東西。“到底送什么好呢？”我苦思冥想，許久拿不定主意。對(duì)，我看見老師判作業(yè)的鋼筆筆尖已經(jīng)生銹了，“好，就買鋼筆吧！”我心意已決，于是，我快步來(lái)到賣文具的貨架旁，這里的文具可真多呀！我看見過“巴布豆”的橡皮，也看見過“數(shù)碼寶貝”的練習(xí)本，卻從沒看見過如此有趣的鉛筆，我都有些眼花繚亂了。算了，還是趕快給老師買禮物吧。經(jīng)過再三比較，我終于挑選了一只精美的鋼筆，一看價(jià)：十八元。可是，我的口袋里僅有八元錢，都怪我平時(shí)亂花錢，到了關(guān)鍵時(shí)刻卻連鋼筆價(jià)錢的一半也拿不出來(lái)，現(xiàn)在后悔也來(lái)不及了，我只好戀戀不舍地把鋼筆放下，最后，在售貨員阿姨的幫助下，買了一只既便宜又好用的鋼筆，作為教師節(jié)獻(xiàn)給老師的禮物。
回家的路上，我在高興的同時(shí)不斷地自責(zé)，如果我平時(shí)不是亂花錢，那……真是：“錢到用時(shí)方恨少”，今后，我可要牢牢記住這次教訓(xùn)，明年，我一定會(huì)把更好的禮物獻(xiàn)給老師！
關(guān)于禮物的作文12
禮物是什么呢?有人認(rèn)為，禮物是一種心靈上的安慰;有人認(rèn)為，禮物是一種獎(jiǎng)勵(lì);還有人認(rèn)為，禮物是能增進(jìn)朋友之間的感情的一種東西。而我認(rèn)為，禮物有時(shí)是大人對(duì)小孩子的關(guān)心。
九歲時(shí)，有一天，我正在樓上盡情玩耍。只聽媽媽喊：“兒子，快下來(lái)，有你的快遞。”咦?我沒買什么東西啊，是寄錯(cuò)了嗎?我下樓一看，只見那個(gè)快遞的'買家備注上寫著：嘯嘯哥哥給你的一點(diǎn)心意，收下啊。這樣稱呼我的哥哥，我不用猜，就知道是我的一位做消防員的哥哥。我拆開快遞一看，一個(gè)包裝精美的禮盒，使我眼前一亮，再拆開包裝，哇!是一輛紅色的”人打牌”的仿真車，我仔細(xì)觀察這輛車――車內(nèi)金碧輝煌，這輛車的設(shè)備也是應(yīng)有盡有：大到后備箱天窗，小到剎車油門。車內(nèi)的鏡子搬下來(lái)，上面居然還有一小面真的鏡子。車?yán)锏暮髠湎淇梢匀菹聝蓚�(gè)玩偶小人，車子啟動(dòng)時(shí)車燈會(huì)自動(dòng)開啟，而且車子還可以360度旋轉(zhuǎn)，最快時(shí)比我跑起來(lái)還快。這輛車充電五分鐘，可以玩耍一小時(shí)。而且這輛車的車門并不像普通的車門一樣往外拉，而是向上提的。怎么樣?還不錯(cuò)吧?
這件禮物真是太獨(dú)特了，每當(dāng)我看見這輛車，就會(huì)想起我的那位做消防員的哥哥，以及他那張和藹可親的臉龐。我把這件禮物一直收藏至今。
關(guān)于禮物的作文13
在生活中，大家拿到禮物后一般是歡天喜地的，可是，當(dāng)我六一兒童節(jié)那天收到的禮物真是讓我“大吃一驚”啊！
“啦啦啦，六一啦！”我興奮地跳了起來(lái)，想著今天就可以拿到媽媽珍藏半年的手機(jī)了，雖然限時(shí)一天，但仍然讓我激動(dòng)不已。一大早，我就跑到媽媽房間，“媽媽，媽媽，快醒醒，六一到了，我的手機(jī)在哪？”“在書架第二層最左邊，你自己去拿吧。”“好。”我飛快地奔向書架，歡天喜地去見像似千年未見的老朋友。“今天我還給你們準(zhǔn)備了一份特別的禮物。”媽媽在我身后說(shuō)。
我開始瘋狂地打開手機(jī)、找到思念已久的游戲。吃了早餐后，帶著弟弟到樓下野了一個(gè)多小時(shí)，回家的路上我和弟弟說(shuō)“今天會(huì)有個(gè)特別的禮物。”。我和弟弟非常期待著在六一兒童節(jié)這個(gè)屬于我們的'節(jié)日里，那份媽媽準(zhǔn)備的特備的禮物。
終于到了發(fā)禮物的時(shí)刻了，媽媽踩著輕快的步伐、笑嘻嘻地向我們走來(lái)。面對(duì)有這副笑容的媽媽，我和弟弟心生懷疑。我讓弟弟先打開禮物：一輛弟弟心儀很久的遙控汽車。“很好嘛，看來(lái)是我多疑了。”我心說(shuō)，“我的應(yīng)該也不會(huì)差，說(shuō)不定是我心儀許久的飛機(jī)呢。”
但是，當(dāng)我打開禮物的那一瞬間，我感覺到了窒息的氣味。語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、科學(xué)，試卷、試卷、試卷，全是試卷，我立刻向媽媽喊起來(lái)，“媽，不帶這么玩的啊！”我的快樂的六一，還讓不讓人痛痛快快地玩了。這就是我的禮物，六一兒童節(jié)的禮物，我告訴你，這禮物“超好玩”的。
這可能是我覺得最“好”的一份禮物了。
關(guān)于禮物的作文14
晚上上課的時(shí)候，老師一來(lái)到教室就說(shuō)，要給我們禮物。話音還沒有落，教室里就一片沸騰，有歡呼聲、尖叫聲、拍手聲、鼓掌聲，如同雷鳴一般響亮，可以說(shuō)是震耳欲聾。
當(dāng)老師把禮物剛剛拿出來(lái)的時(shí)候，大家都異口同聲的問：“里面是什么呀？用來(lái)做什么的呀？”大家的心里癢癢的`，渴望馬上知道結(jié)果。可老師讓我們猜。猜的方式是：一個(gè)人唱歌，其他人傳禮物，傳到誰(shuí)手里時(shí)候，歌聲停了，那個(gè)人就可以看禮物是什么，這個(gè)人說(shuō)出條件，其他人根據(jù)條件，有三次猜的機(jī)會(huì)。如果猜不出，老師就公布答案。第一個(gè)禮物的條件是：圓柱體，銀色，按開關(guān)可發(fā)光。我們猜了兩次都沒有猜對(duì)，我們的心緊張到了嗓子眼兒。直到第三次，有同學(xué)猜是手電筒，我們答對(duì)了，大家都了一口氣，老師說(shuō)希望能帶給我們光明。我卻覺得，老師是希望我們?cè)诤诎档膶W(xué)習(xí)之路上看到光明，不斷追尋，最后采到知識(shí)之樹上的甜美果實(shí)。第二個(gè)禮物給出的條件是：可開可關(guān)。可我們都沒有猜對(duì)。老師告訴我們是一個(gè)空盒子，她希望我們用知識(shí)把它填滿。第三個(gè)禮物給出的條件是一根繩，吊個(gè)毛絨絨的東西的。我們一下子就猜對(duì)了，是吊匙。老師說(shuō)是希望我們每一天都快樂。第四個(gè)禮物給出的條件是打開可以看到自己，同學(xué)們異口同聲的說(shuō)是“鏡子”，老師說(shuō)希望我們透過鏡子可以看到優(yōu)秀的自己，更加自信的向前邁進(jìn)。光明、知識(shí)、快樂、自信，這是老師送給我們的禮物，我終于明白了老師的良苦用心，一個(gè)努力向上的優(yōu)秀的人，在生活學(xué)習(xí)的道路上不正需要這些嗎？
老師，您的禮物我已經(jīng)收到，謝謝您老師，我會(huì)加油的！
關(guān)于禮物的作文15
未來(lái)所發(fā)生的都是禮物。
他銘記著她成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，卻也只能看著她一天天長(zhǎng)大。成長(zhǎng)的代價(jià)就是時(shí)間磨平你所有的棱角，令人畏怯卻又使人溫暖。
從出生開始我們就是父母的禮物，而父愛與母愛就是歲月給予我們的禮物。父愛深沉有力，母愛溫潤(rùn)心靈。
父母總是對(duì)我們充滿了期望，而我們的努力進(jìn)步便是給他們最大的禮物與回報(bào)。愛總是相互的，體驗(yàn)這些真實(shí)的感受，承認(rèn)接納這些樸實(shí)的感受。
內(nèi)向真的是錯(cuò)，但它又是上帝給我們的禮物。
對(duì)我們來(lái)說(shuō)，一句“我愛你”不難說(shuō)，但是一分對(duì)象，這句話就又變了分量。對(duì)我父母說(shuō)這句話時(shí)，我想我紅透了臉也只能憋出個(gè)“我”字。這不是不愛我父母的表現(xiàn)，只是上帝給予我與父母間的禮物只能這么含蓄。
我想笑容應(yīng)該對(duì)于父母來(lái)說(shuō)最大的禮物。瞧，他們多么容易滿足，總是這么一點(diǎn)東西，卻能給我父母最大的安慰。自從父母被冠以監(jiān)護(hù)人這一身份開始，他們的義務(wù)似乎就是保護(hù)我們，而我們卻只是一味的享受被保護(hù)的角色而已。對(duì)父母來(lái)說(shuō)這是不公平的，但他們卻不爭(zhēng)不搶的默默接受。
永遠(yuǎn)不要指望別人來(lái)干你的事，上帝賜予你的'善與惡都是禮物。
總聽人說(shuō)，想過什么樣的生活都只能全靠你的努力。這是老天爺從你出生開始就定下來(lái)的事，這很公平，他給你禮物的同時(shí)也在給別人禮物。
未來(lái)我們所發(fā)生的，對(duì)父母也好，對(duì)我們也罷都是禮物。
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