實用的想象力的作文3篇
在學習、工作乃至生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么你有了解過作文嗎?以下是小編精心整理的想象力的作文3篇,希望能夠幫助到大家。

想象力的作文 篇1
個中秋節,我讀完了蒙哥馬利寫的《綠山墻的安妮》,他講了這樣一個感人的故事:綠山墻的馬修馬瑞拉兩兄妹,因為年事已高本想領一個男孩兒,可是由于孤兒院工作人員的陰差陽錯,給他們帶來了一個女孩安妮,她有著絢麗多彩的想象力,因此綠山墻吹進了一股清新的風,給這個寂寞的農家增添了生活中的種種樂趣。她憑著自己堅持不懈的努力,以優秀的成績考上了夏洛科鎮女王學院,可是為了照顧她的養母——失去了馬修、又瞎了眼的馬瑞拉,毅然放棄自己的大學夢,真是太令人感動了。
其中,安妮那豐富多彩的想象力令人驚嘆,把櫻桃樹想象成戴著美麗面紗的新娘,將林萌大道稱之為喜悅的.潔白之路,把巴厘的池塘取名為閃光之湖等等,真是令人歡喜。可有時也會誤入歧途,如把云杉林想象成了妖怪的聚集地,有鬼魂在游蕩!我也像她這樣過,常以為床底下有妖怪。擁有豐富的想象力并不是件壞事,它會使我們的生活變得美輪美奐,望大家也能看看這本名著。
想象力的作文 篇2
想象力是在你頭腦中創造一個念頭或思想畫面的能力。在創造性想象中,你運用你的想象力去創造你希望去實現的一件事物的清晰形象,接著,你繼續不斷地把注意力集中在這個思想或畫面上,給予它以肯定性的能量,直到最后它成為客觀的現實。想象力的偉大是我們人類,能比其他物種優秀的根本原因。因為有想象力,我們才能創造發明,發現新的事物定理。如果沒有想象力我們人類將不會有任何發展與進步。愛因斯坦之所能發現相對論,就是因為他能經常保持童真的想象力。牛頓能從蘋果落地,而想象到萬有引力這一個科學的重大發現都是因為有了想象力。根據現科學推論人類最早的想象力原于火,我們的祖先曾經過著和動物一樣的生活茹毛飲血的.生活食物都是生吃。一次閃電產生森林大火燒死了很多動物,我們祖先也跑出來也有部分燒死在森林里面。因為肚子實在太餓只有拿那些燒熟的以死亡的動物來吃。發現很好吃,煮熟的食物能讓人體更好的吸收營養另一方面動物體內的寄生蟲也因為火的作用而殺死從而減少人類疾病的發生。食物的吸收產生大腦含量的增加,看著跳動的火苗就開始七想八想的,想怎么樣把火保持下來。想怎么樣利用火取暖。想怎么利用火。就能開始想象很多東西,漸漸就通過想系力創造文字、語言、科技。發明一些新的事物。火燒過食物使人類體能增加,其他都動物都是很怕火的我們利用火戰勝的很多動物。能力的增加就開始對未知事物很感興趣,就開始探索之路。
所以我們全人類都應該感謝:火。
因為火我們人類的祖先才能走到今天的這樣的面貌。沒有火也就沒有我們人類今天的面貌是火使我們人類成為地球上高等智能生物。海洋里面有沒有比我們更聰明和更厲害暫時還不知道只有能等待著你我去探索發現和研究一切未解之謎。
想象力的作文 篇3
《大鞋跑了》這本書是郝月梅奶奶寫的,故事的主人公名字叫由由,她是一個圓眼睛、圓臉蛋、長著一個圓鼻子的小姑娘。
由由愛幻想,手腳閑不住,常常惹出點小麻煩:強迫母雞生蛋,把爸爸的大鞋放進冰箱里,弄丟媽媽的項鏈,錯把陌生人當小偷;她好奇:敲碎一籃雞蛋想搞清小雞的奧密;她天真:一本正經的教育外國人;她盲目的自信:不認識的字卻認為自己是大學者;她頑皮:把泡泡糖藏在小朋友的頭發里;她愛顯示:沖到晚會的舞臺上要當主角……這就是由由,一個天真、活潑、可愛的小人兒。
《由由入園記》中的‘點與磚’主要講述在大班的教研課上,幼兒教育專家奶奶用粉筆畫了一個點,問大家這是什么,大家都齊聲說這是一個粉筆點,這時,偷看的由由嘰哩哇啦地說起來:“是小星星、是小雨點、是一滴水、是寶石……”后來,幼兒教育專家奶奶又問:“磚是干什么用的?”專家奶奶一連叫了八個小朋友,他們的回答都是圍繞建筑說的,由由卻站起來說:“磚可以敲碎當粉筆、當武器、砌花池、鋪路……”小朋友們不服氣地說:“老師講,磚就是建筑用的。”專家奶奶笑著說:"小朋友們,生活像萬花筒一樣,是多姿多彩的,正確的答案不是‘一’,而是‘多’,面對一個問題,我們應該充分發揮自己的想象力的`作文。”專家奶奶又說:“想象力的作文是一種看不見摸不著的東西,是一種非常重要的心理現象。小朋友們長大了要當科學家、藝術家,都離不開想象力的作文。”
通過這個故事我明白了我們的生活離不開想象力的作文,我要充分發揮自己的想象力的作文,讓未來的世界變得和平、美好!
【想象力的作文】相關文章:
想象力的作文07-30
想象力作文10-04
精選想象力的作文三篇04-22
【精選】想象力的作文3篇04-23
【精選】想象力的作文三篇05-02
想象力的作文3篇04-19
精選想象力的作文五篇04-18
想象力的作文四篇05-15
【精選】想象力的作文八篇05-26
精選想象力的作文7篇05-27