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    四年級學生作文

    時間:2023-07-10 09:39:53 四年級作文

    【精選】四年級學生作文匯總八篇

      無論是身處學校還是步入社會,大家一定都接觸過作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編整理的四年級學生作文8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    【精選】四年級學生作文匯總八篇

    四年級學生作文 篇1

      冬爺爺走了,春姑娘手挎五彩的籃子、邁著輕快的步伐向我們走來。

      公園里,柳樹抽出了鵝黃色的嫩葉,小草探出了腦袋,花兒開了,有潔白似雪的梨花,有粉似朝霞的'桃花,有紅似火苗的海棠花,有葉藍似大海、花黃如繁星的小野花;它們爭奇斗艷,五彩斑斕。

      燕子從南方飛來,銜泥筑窩,青蛙從冬眠中醒來,去找蟲子吃,蚯蚓在土里鉆來鉆去,幫助農民伯伯春耕,鴨子在河里游泳;田野里綠油油的一片,蝴蝶翩翩起舞,蜻蜓玩耍,到處鳥語花香。

      春姑娘把希望播撒在人們心中。學生們好好學習,農民伯伯辛勤勞動,做生意的人們也興高采烈,準備大干一番:瞧,那位補鞋匠紅光滿面,那位經理喜上眉梢,那個炒股票的人喜笑顏開,街上的人群……

      “一年之計在于春”,春天給人希望,春天給人快樂,春天給人幸福……

    四年級學生作文 篇2

      秋天來了,一進校園我就聞到了一股桂花的濃香。走進一看,桂花樹上開滿了一簇簇的小花兒。有的牛奶般白,有的落葉般金,還有的黃中透白呢!聞一聞,這香不同于梅花的淡雅,不同于菊花的平淡清純,它是一般濃濃的花香,離它很遠就能聞到。桂花還可以泡茶呢,它真是秋姑娘送給人們最好的見面禮啊!

      下課了,我回首望了望通往學校的小徑。一排排梧桐樹上的葉子在漸漸地變黃,偶爾有一些枯葉從樹上飄落下來。一些行人走過去,落葉立刻發出“沙沙”的聲響。那些枯葉像一只只翩翩起舞的金色蝴蝶,又像一架架小巧可愛的飛機在空中翱翔。我正在心里默默地為它們感到惋惜,可突然間我發現它們是那么的樂觀。或許是因為它們堅信到明年春天,春姐姐一定會給他們以新的生命吧!

      秋,是一個活潑的`季節,讓你還來不及想就瞬息萬變;秋,是一個神奇的小畫家,讓我們看到了一幅幅美麗的風景畫。秋風拂過臉頰,一股股泥土的清香撲鼻而來,令人仿佛置身于遼闊的草原上。心曠神怡之余,看到了冬青還是那樣的蔥綠,而小草卻早已枯萎,形成了鮮明的對比,仿佛一幅美麗的風景畫鋪在我的面前。

      多美的秋天,多么美麗的校園!我愛秋天,更愛秋天送給校園的禮物。

    四年級學生作文 篇3

      我敬佩日夜堅守崗位的警察叔叔,我也敬佩醫院里搶救病人的白衣天使,但我最敬佩的是我的同學——楊翕焱。

      楊翕焱長著一張鵝蛋型的臉,濃濃的眉毛下面是一雙水汪汪的、會說話的大眼睛,紅紅的嘴唇微微向兩腮翹起,露出淡淡的笑容,顯得十分好看。

      她不光外表長得漂亮,而且學習也是名列前茅。我為什么說敬佩她呢?是因為她不懈努力、勤奮學習的精神是我不及的,確實令我佩服。

      記得有一次上課,一道數學題讓我疑惑不解,我怎么思考都不會做。楊翕焱看見了,走過來關切地問:“你怎么啦?”我說:“這道題不知道該怎么做。”于是她就耐心地給我講解,直到我明白后她才離開了。

      還有一次,老師布置了課堂作業就下課了,同學們都迫不及待地到教室外面玩耍。可是當我去找楊翕焱的時候,她卻在認認真真地做作業。我約她一起玩,她委婉地說:“你先去吧,我寫完再去。”看到她那樣爭分奪秒地學習,我終于明白她的.好成績是通過勤奮努力得到的。在她的影響下,我決定向她學習。此后,我也轉變了我的學習方式,先完成作業再玩。

      楊翕焱助人為樂和勤奮努力的精神真令我敬佩。

    四年級學生作文 篇4

      我有許多的好朋友,但我所有朋友中,最好的朋友還是他,他就是小張。

      他是我作文班的同學,他有一雙炯炯有神的`眼睛,黑黑的皮膚,短短的頭發,他的臉蛋上每時每刻都掛著笑容。他有一個眾所周知的特點——樂于助人。

      那是一個星期六的下午,天空陰沉沉的,顯得格外寧靜,除了幾聲鳥叫。突然,一道閃電劃破了陰沉的天空,雷聲像一個***似的,猛的炸開來,“轟隆——”,雷聲打破了寧靜,許多同學都嚇壞了。我猛地想起我沒帶傘,我只好在心中默默地祈禱:老天爺,別那么早下雨啊!我可沒傘!

      就在老師宣布下課時,雨水好像接到指令似的,猛地沖下來。“嘩啦啦……”雨越下越大,像潑,像倒。許多同學心有余悸地拍拍胸口,慶幸自己帶了傘。而我坐在椅子上,不知所措。雷聲好似要嘲笑我,又炸響了幾個響雷。

      就在我無助地望著天空,希望雨能小下來時,一個聲音在我耳邊響起:“嘿,怎么這么晚了還不回家?”我回頭一看,原來是小張拿著傘,笑瞇瞇地看著我。我低低地說:“沒帶傘”“這樣啊,那我把這把雨傘借給你好了。”他爽快地說。“可是,這樣你不是回不了家了嗎?”我遲疑地說道。小張拍了拍胸脯,說:“嗨,我還有一把傘哪,那把傘不用著急還。”他看見我還是有點遲疑,便硬把手中的傘塞到我手里,并說:“我們還是兄弟嘛,借把傘沒什么大不了的,你在不收下,就是不給我這個兄弟的面子了。”我實在沒有辦法,只好拿著雨傘回家了。一個星期過后,我照例來到作文班上課,卻不見小張,就去問同學。同學說:“你不知道嗎?上星期下大雨,他的雨傘不知道到哪去了,他只好冒雨跑回了家,結果感冒了……”聽著聽著我感動極了。

      啊!小張的心靈多么美好啊,這就是我的好朋友小張,真希望我們永遠是好朋友。

    四年級學生作文 篇5

      媽媽像一塊五彩的寶石,是我最珍貴的東西。有這樣一件事,最能表達媽媽對我的愛,讓我記憶猶新。

      一個下午,我很早就把作文寫完了,于是,我給媽媽打電話,讓她快一點來接我:“媽媽你來接我吧!今天作業很少,我很快就寫完了!”“好的!你稍等一會兒,我馬上就來。”“媽媽……”我頓了頓,“媽媽!你可不可以帶著妹妹一起來接我呢……”說到這兒,我不敢再往下說了,心想:這天這么冷,妹妹才十個月,帶她出來肯定要凍感冒的!

      “如果要帶妹妹來的話,就要給她穿好,喂飽就得三十多分鐘,你肯定等不及的!”媽媽邊嘆氣,邊說著。

      “好吧……”我失望極了。

      “劉玫君家長來接了!”聽到后我慢慢走向前臺。

      只見媽媽臉上帶著微笑,不對!是神秘的微笑!我非常納悶,難道媽媽實現了我的愿望?于是,我好奇地問:“媽媽,妹妹來了嗎?”

      “上車后不就知道了嗎?”媽媽臉上的表情更加神秘兮兮,現在的我巴不得“飛到”車子里看個究竟。

      就在離車門幾步之遙的`時候,我三步并作兩步跑到車門口,此時我的心都提到嗓子眼了。就在我打開門時,只見姥姥正抱著妹妹坐在車里等我呢!這時,我的心才從嗓子眼回到肚子里。

      我好奇地問道:“媽媽,你是怎么在十分鐘之內給小妹妹穿好喂飽的呢?”

      “為了實現你的愿望,妹妹是在車上用奶瓶喂的呢!”

      “啊?”我驚訝極了!媽媽為了實現我的心愿想盡辦法,真讓我感動。

      母愛真偉大,它是無私的,每個人的成長都離不開它……

    四年級學生作文 篇6

      每個人都有屬于自己的心愛寶貝,它可能是一位親人,也可能是一個物品,還可能是一只寵物。有時候,別人眼中一文不值或毫不起眼的東西,卻可能是我們心目中的無價之寶;有時候,它是一件幸運物,只要有它出馬,所有的挑戰都無往不利、攻無不克;有時候,它是一位重要人士所送的禮物,是如此的有價值、有意義。

      對我而言,我的寶貝是我最重要的資產,它像是一枝魔法棒,隨便一甩,就能讓無聊的生活,變得豐富、有趣;又像一枝畫筆,大手一揮,就能為平淡的世界,增添色彩。它是什么?你看不到,也摸不到它,我有,你也有,它是裝在我腦袋里的“想象力”。

      很幸運的,我擁有一對樂觀、開朗、陪我快樂成長的父母,他們從不要求我,只希望我快樂學習,三歲時,送我去七田真學校,開啟了我的右腦教育,接下來一連串的學習中,不論我學習什么,總是覺得興致勃勃,求知欲旺盛,這都得歸因于我的寶貝“想象力”助我一臂之力。讓我的學習之路能夠如魚得水,不論是上畫畫課或是作文課,還是其它的才藝課程,我都能使用我的'寶貝,將老師所教授的內容展開聯想、融會貫通,在這個廣大的知識海里,悠游自在、自得其樂。

      我的“想象力”像魔術師一樣千變萬化。上畫畫課時,老師準備了各式各樣的材料,口沫橫飛教我們如何呈現一幅好作品,我拿起畫筆,畫呀畫!修呀修!補呀補!想象力像七彩的泡泡,在我的腦袋瓜里,一個個的冒出來,不管是秋天的落葉,或是才子佳人,還是動物百態,在我的筆下,都變成一件反掌折枝之事,完成一張張神態活現、沾沾自喜的作品,看見家里四周,掛滿了我的畫作,儼然成為一間小型的美術館,全都是想象力的展現,心里的成就感更是不言而喻,非筆墨可以形容。

      我的想象力也像天上的星星一樣,閃閃發亮,那么珍貴。作文課時,經過老師的引導之后,想象力又像長了一對翅膀的飛馬,帶著我馳騁天際,頓時,文思泉涌、下筆成章,完成了一篇篇文情并茂作品。每當翻開我的作文本,只字片語,記錄了我的生活經驗、點點滴滴以及想象力的發揮,看著它們,讓我回味、咀嚼當時的美好片刻。

      “想象力”這個寶貝,形影不離、如膠似漆的跟隨著我、陪伴著我,它帶給我一幅幅的畫、一篇篇的文章……更多更多的寶貝,讓復雜、困難重重的事變成不費吹灰之力,如此簡單、有趣。未來,我始終如一,對它不離不棄,更謝謝它一路上的相伴。

    四年級學生作文 篇7

      我家養了一只既可愛又淘氣的小貓名字叫“喵喵”,光看名字就能看出這只小貓的淘氣,天真又可愛。

      那小貓可愛在哪里呢?我想你一定不知道吧!那就讓我來告訴你吧。小貓頭上有兩只尖尖的耳朵,圓圓的小臉上有一雙炯炯有神的眼睛,可愛極了!還有那苗條的身體上長的雪白的毛就像亭亭玉立的大美女。你們一看到大美女的時候就會想,這只小貓是女的還是男的?嘿嘿……讓我來告訴你們,這只小貓是女的`,要不,我怎么會用大美女來形容它呢!

      你們想不想知道它天真在哪里呀?小貓的天真就在于它平時玩的時候。我記得有一次,是在炎熱的夏天,小貓正在院子里玩呀玩,突然發現了一朵花,喵喵竟然把花朵嚼在嘴里,苦澀的味道讓喵喵流出了眼淚,嘴里喵……喵……,痛苦的表情似乎在向我說,好苦……好苦,哈哈哈,真是一個天真的喵喵!!

      喵喵那個淘氣呀,你們一定想象不到,有一次喵喵玩耍的時候打破了花盆,羞羞的躲著我,好像害怕被我責備的樣子,真是一只讓人喜歡又讓人偶爾生氣的喵喵!

      這真的是一只可愛天真淘氣的貓咪,愛你喵喵!!

    四年級學生作文 篇8

      我有一個精美的文具盒,這個文具盒是我一年級開學時媽媽給我買的。

      文具盒是透明塑料做成的。上面有一只可愛的小猴,小猴的頭上戴著一朵白色的小花,他還拿著一把紫色的雨傘。在他面前的天空上,垂下了一串粉紅色的花環,右下角用英語調皮地寫了兩行字。

      我把文具盒的拉鏈拉開,原來我的小助手還在他們的床上睡大覺呢!有鉛筆哥哥,有尺子弟弟,還有橡皮妹妹。他們對我來說可重要了!當我寫字的'時候,鉛筆就會出來幫忙;當我寫錯字的時候,橡皮就會出來幫我改正;當我連線時,尺子就會出來幫我畫出整齊的線條。

      這個文具盒既美觀,又耐用,我非常喜歡我的文具盒。

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