六一兒童節(jié)作文實(shí)用15篇
在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過交道吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的六一兒童節(jié)作文，希望能夠幫助到大家。
六一兒童節(jié)作文1
今天就是六一兒童節(jié)了，是我們兒童自己的節(jié)日。我的心里像有一只小兔子上躥下跳似的，心想：這次六一節(jié)老師會(huì)準(zhǔn)備什么游戲呢？
到了學(xué)校，我大步流星地走向教室，一進(jìn)教室，場(chǎng)面還真熱鬧，有的在和好朋友說話，有的`討論著今天的游戲，有的在拿作業(yè)……過了一會(huì)兒，老師走了進(jìn)來，說道：“今天就是兒童節(jié)了，學(xué)校準(zhǔn)備了很多游戲……”
讓我印象最深的游戲就是踩氣球了：先把氣球吹滿氣，然后在尾端系上一根繩子再系在腳上，和同學(xué)互踩。游戲開始了，當(dāng)同學(xué)向我進(jìn)攻時(shí)，我突然往旁邊一躲，那個(gè)同學(xué)踩空，摔了個(gè)大跟頭。他爬了起來，又忽然向我沖了過來，我知道，他是想繞到我身后猛的一腳把我的球踩破。當(dāng)他沖到我身邊時(shí)，我猛的轉(zhuǎn)過身，對(duì)著他的氣球一腳踩下去，只聽“嘭”的一聲，他的氣球破了，那一刻，我心中充滿著快樂和自豪。
六一兒童節(jié)的時(shí)光是短暫的，但是這次六一兒童節(jié)卻永遠(yuǎn)留在我心中。
六一兒童節(jié)作文2
到了六一的時(shí)候，我們學(xué)校特別美麗。許多地方都掛著五彩的氣球。在操場(chǎng)上，小路上，院子里，只要有空地，那里就有每個(gè)班級(jí)做的游戲。
校園里有很多游戲，我不知道該玩那個(gè)。我和朋友們玩兒完自己班的游戲以后，就去玩別的`了。六一兒童節(jié)想要得到零食很簡(jiǎn)單，只要玩游戲贏得了獎(jiǎng)券就可以去換零食。
規(guī)則雖然很簡(jiǎn)單可游戲卻很難。你不論走到那個(gè)地方都可以聽到加油聲和笑聲。我對(duì)游戲不怎么擅長(zhǎng)。我去玩了一次“盲人擊鼓”這個(gè)游戲我今天運(yùn)氣好給擊中了。我看見第二位同學(xué)差點(diǎn)打到別人，真是太好笑了。不過到后來我就只贏過幾次了。最后我只獲得了兩樣零食。我看見有的同學(xué)只有一樣，有的一個(gè)都沒有，應(yīng)該是吃完了，還有的同學(xué)零食多的都拿不了了。到了晚上我們坐在操場(chǎng)上看著節(jié)目，看著電影，很好玩。
每次學(xué)校的六一兒童節(jié)都會(huì)使我們很開心，我喜歡學(xué)校的六一。
六一兒童節(jié)作文3
在每個(gè)小孩的眼中，六一兒童節(jié)是很好的，我就跟你們講講吧!
這個(gè)六一兒童節(jié)，我過的`不一般，因?yàn)樵谇耙惶欤覀兒腿昙?jí)的學(xué)生PK炸氣球，我莫名其妙成了隊(duì)長(zhǎng)，這可怎么辦呢?我想了一個(gè)好辦法，你們就洗耳恭聽吧!
我決定擺一個(gè)“一字長(zhǎng)蛇陣”，你們一定以為是什么“一字長(zhǎng)蛇陣”呢?嘻嘻，看好了：
我安排幾個(gè)人，拿氣球去轟他們，我們站成一行，等那幾個(gè)人要被轟時(shí)，我們就沖，萬萬沒想到，這個(gè)計(jì)劃真的成功了，他們沒有防備，被我們炸個(gè)雞飛狗跳，一直逃，可是實(shí)在沒想到的是他們有埋伏，我們直逃，忽然，我發(fā)現(xiàn)我們個(gè)個(gè)隨身帶著彩帶，我們?nèi)〕鰜恚磾閯伲蛩麄儑娙ィ麄円矝]有辦法只好“舉手投降”了。
這個(gè)六一兒童節(jié)過得太不一般了，我期盼下個(gè)六一兒童節(jié)的到來!
六一兒童節(jié)作文4
翻開相冊(cè)又想起了小學(xué)時(shí)光，那段純粹的不染纖塵的記憶，一直存留在我心里，每每想起，溫暖不已。
想起那些可愛的人兒，貼心的老師，那些我們一起做游戲的時(shí)刻，還有那些無法替代的榮譽(yù)。
從小就是大人老師眼中的乖孩子，懂事聽話，成績(jī)優(yōu)異，還多才多藝。
那時(shí)候每次比賽的黑板報(bào)基本都是我負(fù)責(zé)的'，一筆一畫都是對(duì)整個(gè)班級(jí)的愛，還有每次的文藝匯演也都少不了我的參與，尤其是，六一兒童節(jié)。
對(duì)于我們來說，就像是一種特權(quán)一樣，是孩子們瘋鬧的日子，大人小孩們都來看我們的演出。
當(dāng)然，我們會(huì)提前很多天開始排演，選節(jié)目，挑演員，選負(fù)責(zé)人，然后開始每天認(rèn)真排練，互相幫助，互相進(jìn)步。那段日子，我們磨合出了團(tuán)隊(duì)的默契，歌曲舞蹈極盡配合，小品也很是精煉，而這些，都是在我們辛苦排練之后才有的結(jié)果，所幸不曾辜負(fù)。
六一兒童節(jié)，真是一個(gè)充滿快樂和感動(dòng)的節(jié)日啊。
六一兒童節(jié)作文5
5月31日的情況下。大家校園內(nèi)提早過去了六一兒童節(jié)。有很多新項(xiàng)目，在其中有一個(gè)主題活動(dòng)便是游園，便是每一個(gè)班都設(shè)計(jì)方案一個(gè)游戲，能夠隨便到每一個(gè)班打游戲，只需這個(gè)游戲玩獲勝就可以得到一個(gè)章。可以用章?lián)Q取糖。
在其中我最喜歡玩的游戲便是我們班的吹乒乓球。標(biāo)準(zhǔn)是2個(gè)乒乓球，在一個(gè)盆里把盆里裝滿水，隨后如果你可以把2個(gè)乒乓球吹出來盆外即使贏。我還在排長(zhǎng)隊(duì)要玩這一的情況下，看到我前邊的人吹了許多下，才把乒乓球吹出來盆外。我認(rèn)為前邊那人很差了，吹那么多下，才把乒乓球吹出來盆外。可當(dāng)輪到我的情況下，我內(nèi)心卻十分焦慮不安，害怕自身吹不太好。我先把乒乓球吹到盆的.邊沿。再深吸一口氣隨后我猛的一吹乒乓球，只聽啪的一聲乒乓球掉到地面上，猛然我內(nèi)心懸著的一顆石塊落了地。最終我又試幾回把此外一個(gè)球也吹到地面上。這個(gè)游戲又有意思又簡(jiǎn)單。非常容易就可以把握方法。
我很喜歡這一有意思的六一兒童節(jié)。
六一兒童節(jié)作文6
屬于我們自己的節(jié)日“六一”兒童節(jié)終于讓我們盼來了。想起幼兒園時(shí)，我們都興高采烈地歡度自己的節(jié)日。那一張張可愛的笑臉，一陣陣歡快的歌聲，我們是多么的幸福啊!
今年的“六一”節(jié)比以往更開心，因?yàn)槲椰F(xiàn)在不僅是一年級(jí)小學(xué)生了，而且還是一名光榮的少先隊(duì)員，別提多開心了!
今年，我們學(xué)校在“六一”舉辦美食節(jié)，內(nèi)容可豐富了。每個(gè)班都有許多美食。我們班有油炸冰激凌，有黑米糕、綠豆糕等各式各樣的'美食真是琳瑯滿目，看得我眼花繚亂。
同學(xué)們拿著“小海燕”盡情地買著自己想吃的食物。今天過得真開心啊!這是我第一次過這么特別的“六一”兒童節(jié)。我想我一定會(huì)把它記在心里。
六一兒童節(jié)作文7
時(shí)間過得好快呀，又一年的兒童節(jié)到了。老師通知我們?yōu)榱藨c祝“六一”兒童節(jié)，全校師生都去保利大劇院參觀“六一”文藝匯演，我高興地手舞足蹈。
這一天，爸爸腳扭傷了，只能阿姨帶我去看演出。到了那里，好多的家長(zhǎng)和同學(xué)都已入座。我和阿姨趕緊找座位坐好，等待演出開始。
“六一”文藝匯演開始了，臺(tái)下響起了雷鳴般的掌聲。同學(xué)們?cè)谄恋奈枧_(tái)上翩翩起舞，放聲歌唱，盡情地展示著自己的才能。我一會(huì)兒看的哈哈大笑，一會(huì)兒跟著音樂哼哼幾下，一會(huì)兒拍手助威。其中給我印象最深的一個(gè)節(jié)目就是《守株待兔》，同學(xué)們表演地活靈活現(xiàn)，可滑稽了，不時(shí)引得臺(tái)下的'觀眾發(fā)出一陣陣笑聲。我聽老師說這是一個(gè)寓言故事改編的呢!它告訴我們無論做什么事不勞而獲，是不會(huì)成功的。只有努力，才能獲得成功。我還增長(zhǎng)了不少知識(shí)呢!
不知不覺“六一”文藝匯演結(jié)束了，我度過了愉快的一天。
六一兒童節(jié)作文8
“六一”是一個(gè)快樂的日子，六月是一個(gè)繽紛的季節(jié)，我們已經(jīng)慢慢長(zhǎng)大，“六一”也已經(jīng)存在了我們的心里。
我們的心里一定會(huì)有一個(gè)想像中的“六一”吧!現(xiàn)在我就給大家說一說我心中的.“六一”吧!
在我的心里，“六一”平常又貴重，平常在于它是孩子們共同的節(jié)日，貴重在于“六一”是有限的。“六一”不像中秋節(jié)、元宵節(jié)那樣，是大人和孩子共同的節(jié)日，它是我們孩子們有限的節(jié)日。是只屬于我們的節(jié)日。
在我心中，“六一”是快樂的，它可以讓我們像太陽(yáng)那樣笑的燦爛，可以讓我們?cè)谶@一天中開開心心、無憂無慮。
在我心中，“六一”是悲傷的，時(shí)間一去不復(fù)返。因?yàn)槲覀冮L(zhǎng)大了，它就開始離我們遠(yuǎn)去最后只存在于我們的心里。
“六一”就是這樣一個(gè)開心而又悲傷的節(jié)日。
童年就像一首歌曲，而“六一”就是那里邊最美的一個(gè)音符。
這就是我心中的“六一”，讓我既喜又悲對(duì)我有著特殊含義的“六一”。
六一兒童節(jié)作文9
今天是第__個(gè)國(guó)際兒童節(jié)，是我們小朋友的節(jié)日，學(xué)校組織同學(xué)們玩了一整天。
上午我們玩了“角色大轉(zhuǎn)換”。老師請(qǐng)了兩位高年級(jí)的哥哥來做我們的班主任，他們管理的很嚴(yán)肅，也管的很好，有一節(jié)課老師把我們帶到操場(chǎng)上讓大家跟我們班的吳奕迅學(xué)武術(shù)，兩位哥哥在旁邊也跟著我們一起學(xué)著做。
下午的游戲分為兩個(gè)階段，第一階段是“風(fēng)車轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)”，李老師還給我們?cè)u(píng)獎(jiǎng)了，我的風(fēng)車得了一等獎(jiǎng)，我可高興了！第二階段老師給我們發(fā)了一張票，是用來讓我們到別的班級(jí)去參加“游藝樂翻天”和“游戲大觀園”的`活動(dòng)。我們?nèi)ザǘ┌鄥⒓恿擞螒颍缓笥秩ノ澹ㄒ唬┌嗤媪擞螒颍又覀冇秩ネ媪恕坝螒虼笥^園”里面的“保齡球”，最后我們五個(gè)人又玩了“踩石頭過河”。玩過這些游戲后我們一起手拉著手快樂的回到教室。
今天是我20__年以來最快樂的一天，真希望下一個(gè)兒童節(jié)快點(diǎn)到來！
六一兒童節(jié)作文10
20xx年06月01日星期三天氣：晴
我知道，一定有很多同學(xué)都在心里暗暗期盼“六一”的到來，而嘴上卻說“切！還過‘六一’，幼稚不幼稚？！”（當(dāng)然啦，我也不是例外！）我呢，只不過是“利用”一下這個(gè)所謂的“幼稚的節(jié)日”！“利用”它從父母那兒撈點(diǎn)兒東西，“利用”它跟好友聚一聚……
這個(gè)節(jié)日從各個(gè)方面來看都是快樂的'，可“天有不測(cè)風(fēng)云”，這老天爺它不上不下、不左不右，偏在這個(gè)節(jié)骨眼兒上“哇”一聲哭了！！唉！“人有旦夕禍福”。小杜今兒個(gè)到咱家來玩兒，可憐的我在跟他一起等他老媽時(shí)，一樓到三樓跑了整整三個(gè)來回，累得我是上氣不接下氣（想接也接不上阿！！）在他老媽車上我終于得以“安寧”。
六一兒童節(jié)作文11
六一國(guó)際兒童節(jié)那天，我們校一年級(jí)表演穿衣服比賽，二年級(jí)表演跳繩，三年級(jí)和四年級(jí)表演拔河，五年級(jí)和六年級(jí)表演同心協(xié)力——就是兩個(gè)人兩個(gè)人用繩子把腳綁在一起。
表演節(jié)目開始了，第一個(gè)節(jié)目是一年級(jí)的穿衣服比賽。我有一個(gè)朋友也是一年級(jí)的，她也參加了比賽，看她把所有的'衣服都脫了，逗得大家哈哈大笑。
第二個(gè)就是我們表演了，啊！現(xiàn)在我才知道我們班上的跳繩高手可真多。就說xx吧！她跳了xx下差點(diǎn)超過了三年級(jí)的記錄。可我才跳了xx下，咳！
第三個(gè)節(jié)目是拔河比賽。這可真奇怪三年級(jí)的男生輸給四年級(jí)的男生。三年級(jí)的女生贏了四年級(jí)的女生，你說奇怪不奇怪？
第四個(gè)節(jié)目是兩個(gè)人腳綁起來看哪兩個(gè)人快，啊！五年級(jí)的女生可真默契啊！啊五年級(jí)贏了。讓我最開心的是：我得了三好學(xué)生。
我喜歡六一兒童節(jié)。
六一兒童節(jié)作文12
今天是六一兒童節(jié)，我像一只快樂的小鳥在自由的撲打翅膀。下午，我穿著整齊服裝來到學(xué)校，化好妝。
節(jié)目開始了，第一個(gè)節(jié)目是樂器合奏，他們演奏的樂曲是多么的有節(jié)奏啊！其中有一個(gè)節(jié)目是小品，小明不好好學(xué)習(xí)，老師到小明家來家訪，老師說：“小明的成績(jī)非常不好。爸爸說：“是啊！就光在家中玩游戲。”很快，老師就要走了，老師說：“小明，只要你向岳飛一樣，一定能好好學(xué)習(xí)。”看了這個(gè)小品我懂了：只要勤奮學(xué)習(xí)，什么事都能做到。
最精彩的是小兔子乖乖。小兔子們到田里拔胡蘿卜，可大灰狼扮成了稻草人，一只小兔子被大灰狼抓到了。其它的小兔子左思右想，這時(shí)候，音箱里播出了動(dòng)人的'音樂，大灰狼慢慢的把繩子解開了。大灰狼和小兔子成了好朋友，小兔子趁大灰狼不注意，立刻把大灰狼綁了起來。
主持人說：“時(shí)間過得真快，眼看就要說再見了。”這時(shí)，不知從哪噴出了五顏六色的絲絳。六一兒童節(jié)在同學(xué)們的歡聲笑語中結(jié)束了。
六一兒童節(jié)作文13
今天是我們好不容易盼來的一天"六一兒童節(jié)'；也是全國(guó)小朋友共同的節(jié)日。在這樣一個(gè)特別的日子里，我覺得非常的快樂。
因?yàn)槲覀兊哪樕铣錆M了笑容；我們的衣服都是嶄新的。而且還可以玩游戲：有一鼓作氣。有抱籃球。抽獎(jiǎng)等。。。。但我比較喜歡玩一鼓作氣。因?yàn)樗苠憻捜说暮粑糠帧Ｒ还淖鳉馐沁@樣玩的："先把10支蠟燭點(diǎn)燃，深呼吸一口，再用力地吹出來就好了。如果你想得1分，就必須吹1一4支蠟燭。如果你想得2分，就必須吹5一7支蠟燭；如果你要得最高分3分的話，你必須吹8一10支蠟燭。好了不說了。
好玩的'節(jié)目多著呢！獎(jiǎng)品也很豐富。一等獎(jiǎng)是1套尺子，二等獎(jiǎng)是1支熒光筆。三等獎(jiǎng)是1支筆芯……在這樣快樂的日子里，同學(xué)們臉上都露出了喜悅的笑容。"六一兒童節(jié)"真好，我希望天天都是這樣的節(jié)日呢！
六一兒童節(jié)作文14
今天我興高采烈地來到了學(xué)校，參加學(xué)校舉行慶祝“六一”的活動(dòng)。早上，老師和同學(xué)們一起把教室裝扮得漂漂亮亮，同學(xué)們也穿上自己最愛好的衣服，個(gè)個(gè)精神抖擻，臉上的笑容就像一朵朵盛開的'鮮花。
升旗音樂響了同學(xué)們?cè)诮淌议T口排好隊(duì)，整齊的向操場(chǎng)走去。胡校長(zhǎng)站在國(guó)旗下演講六一兒童節(jié)的由來。演講完了六一兒童節(jié)的由來，各班回到自己的教室里，開始了自己的活動(dòng)。
班隊(duì)活動(dòng)的主持人為大家準(zhǔn)備了好多游戲分別有：小貓釣魚、搶凳子、踩尾巴、夾彈珠，等小游戲。最讓我記憶猶新的是夏佳純、陳佳浩兩位同學(xué)的魔術(shù)表演，演得很精彩，臺(tái)上的同學(xué)表演得很認(rèn)真，臺(tái)下的同學(xué)也看得很仔細(xì)，時(shí)而發(fā)出歡快的笑聲，時(shí)而發(fā)出陣陣的掌聲。最后到了發(fā)禮物的時(shí)間！禮物是由勞動(dòng)委員和紀(jì)律委員來為同學(xué)們分發(fā)的，禮物有：糖果、牛奶、薯片、本子、筆……
禮物——發(fā)到每一位同學(xué)的位置上。同學(xué)們可高興了！真希望這一個(gè)歡樂的時(shí)刻在此時(shí)定格。
六一兒童節(jié)作文15
今天，是六一兒童節(jié)。老師我想對(duì)您說：我們就像一本本書籍需要您很長(zhǎng)的時(shí)間才能讀懂我們，只能說我們耗費(fèi)了您太多太多的青春，我們從一年級(jí)的'小毛孩長(zhǎng)到了成熟懂事的大孩子，我們過了多少個(gè)六一，都有您的陪伴。
我們很關(guān)心您，在您生病的事會(huì)問問，您是否感受到？您說要我們自己放手做時(shí)，您是否感受到?jīng)]有您我們放不開？您對(duì)我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴我們都還歷歷在目……
我們可以這樣說：“您不僅是一位合格的老師，還是一位終身的伙伴！”
老師我愛您，代表全班同學(xué)說聲：您辛苦了。
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