(優(yōu))人生的意義作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編幫大家整理的人生的意義作文，歡迎大家分享。
人生的意義作文1
有一天，他們終會(huì)長(zhǎng)大。他們會(huì)再聯(lián)系問題的時(shí)候，再次看清楚，原來人生只是大家都在一個(gè)地方，看懂他們?cè)?jīng)所收到的委屈，他們根本就不能理解，這些人與人之間的惡意，突然都是因?yàn)槔婧统霭l(fā)點(diǎn)的不同，開始看懂。
人生的所謂意義。
如果從第一天開始，他們就用足了自己的'耐心。那么這些情感之間的所有牽扯，都會(huì)顯得沒有任何的負(fù)擔(dān)。
可是，如果他們?cè)缇拖露Q心，那么這一切，也不會(huì)就此罷休，僅僅是因?yàn)樗麄兇嬖谶^，僅僅是因?yàn)榻疱X和利益的關(guān)系。
如果他們從新婚第一天，就懂得關(guān)于生活所有的禮儀，那么這些關(guān)系，都顯得非常刻意。我知道，那些記憶之間的關(guān)系，從來都是為了一定的目的，而開始看懂煙花，看懂夕陽，看懂所有物件與人溝通的言語。
其實(shí)根本就沒有那么多的差異。可是為了生活，那些所謂的基本問題，都在解決的過程中才會(huì)理解這一切，才會(huì)將所有的問題都展開說明，因?yàn)閺膩矶疾粫?huì)是因?yàn)槠渌娜魏稳耍瑏碚f明他們根本就不是一家人，很多事情不會(huì)一起去做。
人生的意義作文2
上帝把我們帶到這個(gè)世界的意義是什么？從出生開始，我們就注定要面對(duì)學(xué)習(xí)和工作的階段，直到退休才能結(jié)束。生活中似乎每天都在做著同樣的事情，于是我們開始思考人生的意義。在我看來，人生的意義在于學(xué)習(xí)，找到正確的方向。
努力學(xué)習(xí)是我們的首選。只有當(dāng)我們學(xué)習(xí)知識(shí)時(shí)，我們才能理解世界。我們學(xué)得越多，就越想探索未知的世界。世界因其多樣性而美麗。有許多神奇的風(fēng)景等待著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。在探索知識(shí)的過程中，我們變得更加成熟，有了自己的想法。
探索世界是我們的基本任務(wù)。掌握知識(shí)的目的'是為了更好的進(jìn)一步探索，讓我們更好的適應(yīng)這個(gè)世界，明白自己想要什么，朝著這個(gè)目標(biāo)努力，創(chuàng)造價(jià)值，給親人帶來幸福，保護(hù)親人，為世界做出自己的貢獻(xiàn)，哪怕是自己微薄的貢獻(xiàn)。
人生雖然短暫，卻很美好。讓我們找到它！
人生的意義作文3
人究竟是為什么而活？各式各樣的人有各式各樣的回答，有人說，是為金錢而活；也有人說，是為希望而活；更有人說，是為幸福而活……而我則想說，人是為信念而活！
“信念”這兩個(gè)簡(jiǎn)單的字眼包含著并不簡(jiǎn)單的.含義。美國的羅杰·羅爾斯（曾擔(dān)任紐約州州長(zhǎng)）他小時(shí)候是一個(gè)頑皮的孩子，他出生在美國一個(gè)著名的貧民窯，生活在那里的孩子長(zhǎng)大以后很少能有份體面的工作，但是曾經(jīng)擔(dān)任過羅杰·羅爾斯的校長(zhǎng)——皮爾·保羅曾經(jīng)鼓勵(lì)他說，他長(zhǎng)大一定可以成為一位州長(zhǎng)，正是因?yàn)樗@個(gè)信念而進(jìn)發(fā)，所以他才有了今天的成就。他在他的任職演講中曾說：“在這個(gè)世界上信念這種東西任何人都可以免費(fèi)獲得，所有的成功者最初都是從一個(gè)小小的信念開始的！”
在這句話中，我領(lǐng)悟到了信念的力量。
心中懷有信念的人會(huì)奮發(fā)圖強(qiáng)，而沒有信念會(huì)使人失去生活的意義，讓我們帶著信念昂起頭、挺起胸、大邁步地走向未來。
人生的意義作文4
我試過寫一篇不出意外的沒完沒了的文章，看看結(jié)果會(huì)不會(huì)嚇到很多人。
但其實(shí)真正的過程和結(jié)果并不是這樣。不同的目的必然有不同的效果。我總有一種錯(cuò)覺，那就是我的'前世。不知道為什么，我總是有這樣的情結(jié)。但是如果我真的認(rèn)真思考總結(jié)，什么都記不住，也不會(huì)理解的更深刻。
我只是覺得，面對(duì)這么大的力量，堅(jiān)持不低頭，最后會(huì)得到什么。我不知道，也不敢想。因?yàn)槲乙郧坝X得那些東西離我太遠(yuǎn)了，就算絞盡腦汁想，最后也沒有任何意義。
我希望你所有的興趣最終不會(huì)變得面目全非。有人保護(hù)你是你的幸運(yùn)，也是別人的災(zāi)難。永遠(yuǎn)不要對(duì)這一切感到舒服，因?yàn)檎也坏皆颍筒缓靡馑及残南硎芄麑?shí)。畢竟在這個(gè)世界上，我們還是要追求因果。
也許有時(shí)候你覺得自己的生活很空虛，因?yàn)槟阏也坏秸嬲軐?shí)現(xiàn)自己價(jià)值的事情去做。總有一天，你會(huì)看透這些事情，坦然面對(duì)，甚至不會(huì)忘記嘲笑自己的幼稚和幼稚。
因?yàn)槲覀兡贻p，幼稚，什么都不懂，所以會(huì)受到傷害和委屈。
如果我們從一開始就像鐵一樣堅(jiān)強(qiáng)，那人生還有什么意義？
人生的意義作文5
我起身準(zhǔn)備寫詩了，凌亂的桌面拾來一支紅筆，一支唯一的筆，重又懶散地癱在椅子上，聽一首首老歌。
突然不知該寫些什么，所謂靈感瞬間即逝。有杯酒該多好啊！我若那輪明月該多好啊！我若那傾倒湖面的詩仙該多好啊！
我想用筆寫下我凌亂的人生，正如我的筆處在凌亂的桌面。或許，我該用它探索人生的意義，為之奮斗。若不尋個(gè)意義，我的人生就會(huì)凌亂下，因?yàn)闆]有意義的人生本身就是凌亂。或許，我的筆該在窮苦之地折斷，用三千丈白發(fā)編織人生的意義。或許，我的筆該傾訴一段離別。楊柳岸，曉風(fēng)殘?jiān)拢屑讶藞?zhí)手相看淚眼，竟無語凝噎。可我的筆笑我了，笑的那樣開心，浪也高了三尺。
你啊！擁有一顆詩心的你啊！或許叫詩人的你啊！你的浪漫為世俗牽絆，也為世俗譏笑。那楊柳岸上可有佳人？你認(rèn)為的意義，養(yǎng)活不了性命。你的浪漫，太過天真。寫寫蹩腳的`詩句作罷吧！倘若還在意世俗眼光，你的意義永遠(yuǎn)你筆下的浪漫，一段自圓其說的浪漫，一段憂傷的浪漫。
你說人生的意義在落雨的云，你說人生的意義在落葉的心，你說人生的意義在翠竹身不論你如何說，作不了自我，你只會(huì)偏離你所說的意義
我想寫詩了，寫一首有關(guān)人生的詩，可我卻忘了我的人生。
人生的意義作文6
我們都知道“天下無不散之筵席”的道理。離別是人生的常態(tài)，離別的戲劇每天都在上演。比如：小學(xué)畢業(yè)時(shí)的分離，初中畢業(yè)時(shí)的分離等等。
還記得初中畢業(yè)的時(shí)候，很多同學(xué)都會(huì)對(duì)沒考上高中會(huì)去干什么議論紛紛——有的人說想去當(dāng)幼師、廚師、導(dǎo)游等。甚至有人“苦口婆心”地勸說我：不要去當(dāng)幼師，因?yàn)樗齻冇X得學(xué)的人太多了，以后的就業(yè)前景堪虞等等。對(duì)于這些看似“杞人憂天”、“危言聳聽”的言論，倔強(qiáng)的我選擇了一笑置之。雖然后來真正感覺到：學(xué)了幼師這門專業(yè)真的不是想象中的那么簡(jiǎn)單，有很多課很不容易學(xué)，比如美術(shù)、鋼琴、樂理、舞蹈，有的`時(shí)候也會(huì)產(chǎn)生些許放棄這個(gè)專業(yè)的念頭，不過好在還是憑借著自己堅(jiān)韌的意志力一路走到了今天。
其實(shí)，人一生下來要走很長(zhǎng)的一段路，我走的這只是其中一小段，剩下還要走上很長(zhǎng)時(shí)間。
“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。”雖然剩下的路很難走，但是我會(huì)堅(jiān)持一步一個(gè)腳印地走下去，因?yàn)槲矣刑蹛畚业膵寢尯鸵蝗嚎蓯鄣氖矣选?/p>
我希望人生的路上會(huì)時(shí)不時(shí)地出現(xiàn)一些小驚喜，作為對(duì)于努力的自己的鼓勵(lì)和支持！
加油！屬于我的幼師之路一定會(huì)越來越順利。
人生的意義作文7
我很喜歡巴金爺爺?shù)囊痪湓挘骸叭嘶钪皇菫榱税壮愿娠垼覀兓钪褪且o我們生活其中的社會(huì)添上一點(diǎn)光彩。這個(gè)我們辦得到，因?yàn)槲覀兠總�(gè)人都有更多的愛，更多的同情，更多的精力，更多的時(shí)間，比維持我們自己生存所需要的多得多。只有為別人花費(fèi)它們，我們的生命才會(huì)開花。一心為自己、一生為自己的`人什么也得不到。”這句話是巴金追求了一生的真諦，這就是人生的意義。一心為自己、一生為自己的人到最后只能自食其果。而為社會(huì)奉獻(xiàn)的人才是最幸福的。那些只會(huì)索取的人永遠(yuǎn)也不會(huì)有好日子過，因?yàn)樗麄儚膩頉]有為這個(gè)社會(huì)做過貢獻(xiàn)，所以他們不能享受這個(gè)社會(huì)的幸福。這個(gè)世界上的每一個(gè)果都是有因的，如果想得到幸福，首先要為這個(gè)社會(huì)作出貢獻(xiàn)。人不一定能使人偉大，但一定可以使自己崇高。貢獻(xiàn)出我們的一生吧，讓它變得絢麗多彩，讓它開花結(jié)果。
人生的意義作文8
人生的意義在于什么？很多人都在為此及其苦惱，每個(gè)人都有不同的見解，從而有各種不同的做法。
人生的意義在于什么？底層的人會(huì)認(rèn)為：人生只不過是忙碌，世世代代只為求個(gè)一日三餐。中層的人會(huì)認(rèn)為：人生在于遨游，每個(gè)人都是機(jī)遇萬般艱苦才能來到這里。人的生命是短暫的，如果不用心看生活中的點(diǎn)滴滴，那么人生將會(huì)沒意義！高層的`人會(huì)認(rèn)為：人生就是拼搏，向著自己的理想邁進(jìn)，無論前方有多少艱難險(xiǎn)阻，將會(huì)是我前進(jìn)的動(dòng)力，一浪更比一浪高。
人生的意義是什么？用科學(xué)是無法解釋的。地球這個(gè)美麗的星球，在我們看來它是無法形容的大，但在宇宙里就像一葉扁舟。然而人的內(nèi)心是遼闊無垠，無邊無際的，與宇宙相比，宇宙也好似一葉扁舟。宇宙中容納了無數(shù)各種各樣的星球，列如：土星、木星……那么我們?nèi)说膬?nèi)心容納的東西將會(huì)多得多。
因此，人生的意義有多種，就看你是屬于哪種層次的人。
人生的意義作文9
人生是短暫的。許多人活在這世上根本不知道是為了什么，毫無意義的活在這世上，無非只是一集行尸走肉的肢體罷了。
有的人活著，他已經(jīng)死了，有的人死了，他還活著。辛棄疾已經(jīng)死了，但他還活在人們的心中。他不僅是一名詞人，還是一名將領(lǐng)。十四歲那年他觀察地形收集情報(bào)，只為報(bào)仇雪恨，與金人決一死戰(zhàn)。二十一歲他聚集兩千人，因大多為農(nóng)民主動(dòng)放棄領(lǐng)導(dǎo)權(quán)，交給耿京領(lǐng)導(dǎo)。他再一次完成任務(wù)歸來途中，聽聞耿京被殺，義軍潰散，率領(lǐng)50人直沖敵軍大營(yíng)，將叛徒張安國活捉，以斬示眾。那年他才二十五歲，我被他當(dāng)時(shí)的果斷和英勇所震撼。
但上天不公，他雖有出色的`才干，但朝廷反應(yīng)冷淡。我為辛棄疾打抱不平，但此為歷史，也無可奈何。愛因斯坦曾說過：“我從還不把安逸和享樂看作生活目的的本身——我把這種倫理基礎(chǔ)叫做豬欄理想。”辛棄疾就是這樣一個(gè)人，他有理想有目標(biāo)，意志堅(jiān)定，我很佩服他。
但我距離他還有距離。我現(xiàn)在沒有目標(biāo)，還不知道我的人生的意義是什么。我會(huì)一直思考，直到清晰。
人生的意義作文10
發(fā)展如你我所料，是遍及在每一個(gè)角落的。
可是每一次出現(xiàn)變化與傳記，我們都應(yīng)該首先看明白，這些到底是意味著什么。因?yàn)閺膩矶紱]有特別以外的東西突然出現(xiàn)，會(huì)導(dǎo)致我們心慌意亂。
今天在看電視劇絕世千金的時(shí)候，我特別看好柳修文哥哥與女主的.愛情線。本來這部網(wǎng)劇就是改編自橙光游戲的，而這一類游戲也是我最常玩的。
我總是在想，如果我們跑去了姓名，容貌，那么我們還是我們嗎。
我們所在追求的東西，到底是保留了多少濃度的純真。還是說，時(shí)間的長(zhǎng)短對(duì)于我們來講，并不會(huì)成為改變外界因素的主要原因，我們所看到的，所聽到的，其實(shí)都希望渺茫。
就如同從第一天開始，我們就開始學(xué)會(huì)，不要讓自己變得緊張。
因?yàn)槲覀儚氖裁吹胤阶邅恚妥⒍ㄒ獜氖裁吹胤较觥？赐昴菢用篮玫墓适拢由献约旱南胂螅鋵?shí)我也想寫一個(gè)那樣的故事呢，可是時(shí)間耽擱了。
微博上有一個(gè)人叫扶他檸檬茶，其實(shí)我挺喜歡他經(jīng)常發(fā)出來的小短文的。經(jīng)常很有寓意，他也有很多的粉絲。
如果學(xué)習(xí)也變成了一種挑戰(zhàn)，我想人生一定也會(huì)很有意義。
人生的意義作文11
我，人生的意義是什么呢？我們看一下吧！
我們從出生到成年，再到老去，我們又經(jīng)歷了什么呢？人生的意義又是什么呢？
我們剛出生還是一個(gè)什么也不懂的小寶寶，我們剛生下來的時(shí)候，我們的意義就是開心，爸爸媽媽會(huì)把所有的愛都給你。
時(shí)間再一沖刺，你就已經(jīng)到了該上幼兒園的小學(xué)生了，幼兒園主要就是讓你為上小學(xué)打基礎(chǔ)。幼兒園，大部分時(shí)間都是很快樂的，小部分時(shí)間都用在了拼音、生字、數(shù)學(xué)上了。還有最重要的一點(diǎn)，不要說臟話，當(dāng)一個(gè)懂文化的人。
幼兒園結(jié)束后，我們就成為正式的小學(xué)生了。開始學(xué)習(xí)更多的東西，然后，再到初中、高中、大學(xué)，最后成年，成年以后找工作，找老婆，然后，成立一個(gè)幸福美滿的'家。
最后，有了孩子，可以讓自己的孩子過上幸福的生活。再看看自己慢慢老去，最后去世。
我找到人生的意義應(yīng)該是：讓自己過上幸福的生活，讓自己的孩子也過上幸福生活。
人生的意義作文12
“是你的，它永遠(yuǎn)都是你的，不是你的，你想強(qiáng)求也求不來”人生就是這樣，我亦如此！唉………我們總是這樣很多事或物只有失去了才知道去珍惜！用小品里的話說就是“可是這又有什么辦法呢？”
人生就是這樣，既平淡，又有趣，既乏味，又驚奇。每當(dāng)我想放棄自己的生命時(shí)，老天總是舍不得我似的讓我回憶起那些生命里的快樂時(shí)光。可每當(dāng)我要下定決心去迎接每一個(gè)新的日子時(shí)，那可惡的'老天又像厭倦了我似的讓我想起那悻酸的往事。
人們都說那些“小草”才是真正既卑微又謙虛的，可是我不這樣認(rèn)為！在我心中，任何事物其時(shí)都有它謙虛的一面，人人都說“鵝”是最驕傲的動(dòng)物，可我也不這樣認(rèn)為，鵝只不過是有那麼一些紳士罷了！
其實(shí)在日常生活中，我們都可以去注意觀察那些細(xì)小的事物，其實(shí)他們都沒你想的那麼壞，也沒你想的那麼好，只是你愿意把他們當(dāng)你對(duì)的敵人而已！
所以，我們做人要學(xué)會(huì)有愛心，不能只貪心，疑心，花心………但愿你能看懂它！看破“紅塵”做人也就沒那麼難了！
相信自己吧！
人生的意義作文13
美麗是那么短暫，現(xiàn)實(shí)是那么殘酷！在殘酷的人生中，習(xí)慣用淡淡的思緒去追尋雪泥上的鴻爪，而這些零散著的片段不就是美麗人生？
所以，我將唾棄凄厲的紅色，用水的柔順去描繪我的美麗人生！
在一片碧空如洗，殘陽似血的天空，在一個(gè)澄江如練，綠草生油的地方。一個(gè)小孩用他天真無邪的笑聲，還有不知疲倦的奔跑，嘲笑著天地的枷鎖！淘氣的清風(fēng)送給他一位白發(fā)婆婆的會(huì)心微笑！
在這廣袤的人世間，在這無際的時(shí)空里，有什么地方能收得下這份無價(jià)的禮物？
一份會(huì)心的笑，就是美麗人生！
在一個(gè)無邊絲雨的夜晚，在一條飛花似夢(mèng)的幽徑。一個(gè)男生佇立在迷茫與夢(mèng)想的路口。他在默默地祈禱：夢(mèng)中的她，就要在這里和他邂逅！那一定是神的旨意。他要真誠地告訴她：無邊的絲雨是他的相思，自在的飛花是他的`期盼！
其實(shí)，無邊絲雨的夜正是女生歸家的時(shí)間，自在飛花的徑只是女生歸家必經(jīng)的路！
一顆真摯的心，就是美麗人生！在一個(gè)月色撩人的春夜，在一條樹影婆娑的小道！兩位好友漫步在月光迷離，清風(fēng)拂面的瑯瑯乾坤！醉人的氛圍令人心曠神怡，恬心的氣息使人心清神爽！
人生的意義作文14
“人生共有五枚硬幣，幼年、少年、青年、中年、老年各一枚。幼年的硬幣扔在玩耍中，少年的硬幣扔在學(xué)習(xí)中，青年的硬幣扔在工作中，中年的硬幣扔在旅游中，老年的硬幣扔在享樂中，最后死在碌碌無為中。”也許這段話對(duì)于很多人來說都是對(duì)的.，人生本該這樣，至于那些名人、學(xué)者只是改變了中年、老年硬幣的用途，但也正式這些改變，使他們最后死來忙碌的工作中。
我不能理解上面的兩種人，我只想做一個(gè)稍稍有用的人，而不至于碌碌無為。做一個(gè)普通人，太庸俗、太無聊，我不甘心人生如此虛度；做名人，太苦太累，太虛偽，我也不愿人生就這樣匆匆的來來去去。我并不需要被人們所崇拜、所折服；我也不甘心被人類世界所拋棄，只是希望處于人類的中級(jí)階段即可。人生太累，雖然有所作為，但失去了人生本來應(yīng)該最充實(shí)的歡樂；人生太疲，沒有志向，惶惶忽忽，雖有樂趣，卻離失了來到這個(gè)世界的本意、
也許人生并不需要轟轟烈烈，如父母所說：不需要多少金錢，人生不是為錢、權(quán)而賣命；但需要跨了，只有快樂，才是人生的真諦。如朋友所說：不需要為錢而鞠躬盡瘁，更不需要為權(quán)利而自甘墮落。只需要人生的真正意義：為朋友而肝膽相照！
人生的意義作文15
韓國女孩劉樹燃是一個(gè)迷茫的大學(xué)生，在即將畢業(yè)的岔路口，她毅然的選擇了出國留學(xué)，去國外去尋找人生的挑戰(zhàn)。經(jīng)過一次又一次的捶打，磨練，她終于成功了，在人才眾多的澳大利亞留下了自己的名字。這個(gè)堅(jiān)韌不屈的女孩，不斷地探索當(dāng)中，體驗(yàn)到了人生的價(jià)值，同時(shí)，她一次又一次的向自己提出挑戰(zhàn)，并完美的克服了它。
在國外的那些歲月，她曾無數(shù)次的遭遇困難，無數(shù)次的跌倒，但她選擇了無數(shù)次的站起來。在澳大利亞，她沒有親人，在最初的時(shí)候，甚至沒有朋友，她感覺不到溫暖，她看到的，只是冷漠的人們和川流不息的.人海。她沒有氣餒，而是選擇在狹小的空隙里尋找求生的希望，她努力的掙扎著，不斷地努力著，最終，她成功了。她的名字變成了名校里的一塊里程碑，讓無數(shù)的韓國、中國的留學(xué)生所仰慕。
她用自己數(shù)十年的青春歲月，追隨了自己的夢(mèng)想，數(shù)十年來，她無時(shí)無刻不在努力，她不后悔，也并不恐懼，挑戰(zhàn)和信仰就是這個(gè)女孩生命的全部。
站在青春的岔路口上，我們應(yīng)該選擇直行，還是轉(zhuǎn)彎？我們應(yīng)該會(huì)感到迷茫的吧。但是，我們也應(yīng)該選擇勇往直前，堅(jiān)強(qiáng)不屈的走下去，不管終點(diǎn)是苦痛，還是快樂，我們都應(yīng)該坦然面對(duì)，繼續(xù)尋找人生的意義。
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