同學(xué)眾生相作文
導(dǎo)語：同學(xué)之間的情誼是最純潔的，下面是小編為您整理的作文，希望對您有所幫助。
篇一：同學(xué)眾生相
湛藍(lán)的天空中掛著一輪金燦燦的太陽，下面是學(xué)校的籃球場，一群學(xué)生正在打籃球。其間有一個(gè)十一二歲的少年，身穿馬夾，運(yùn)著籃球，向籃球筐里投去，沒想到球卻彈了出來。
這少年便是魏錦昆。我認(rèn)識(shí)他時(shí)，也不過六歲，那時(shí)還都不知道籃球是什么，怎么打。直到有一年，我們剛會(huì)打籃球，沒想到他的`搶球很厲害。我、夏梓祁、胡雨宸……都被他給斷過。但是他投球卻不怎么好，只能每搶斷一個(gè)球，就傳給其他人。也有例外，比如不知道怎么回事，一投，進(jìn)了。總之，他大有“身過之處，有球必?cái)?rdquo;的風(fēng)范。
魏錦昆不僅是個(gè)人搶斷能手，還是一個(gè)重情重義之人。
記得我們玩“解鞋帶”時(shí)，我與魏錦昆結(jié)盟，我每次都試探他，看他解不解我，沒想到他卻連看都不看我。然后我被其他人圍攻，已經(jīng)有一個(gè)鞋的鞋帶被解了，正當(dāng)我寡不敵眾，被OUT時(shí)，魏錦昆來了，他就像孫悟空一樣駕著五彩祥云來拯救我，他對圍攻我的人發(fā)起猛烈攻擊，并吸引他們的注意力，好讓我重新系好，我用感激的目光看著他，而他那略胖的臉上露出堅(jiān)毅的目光，有一種視“死”如歸的感覺，我連忙上去幫他，每當(dāng)我即將被OUT時(shí)，魏錦昆就會(huì)爆發(fā)，讓他人不靠近我倆，雖然我們很生猛，但是還是敗下陣來，我倆雖敗猶榮。
馬上就要六年級畢業(yè)了，我與同學(xué)們也要各奔東西，我會(huì)把這些美好的回憶和老師、同學(xué)永遠(yuǎn)記在心里。
篇二：同學(xué)眾生相
烏黑的短發(fā)和齊劉海，一雙水汪汪、不大不小的眼睛，一個(gè)小小的鼻子加上一個(gè)小小的嘴巴，以及被濃密的黑發(fā)蓋住的耳朵和眉毛，有些肉嘟嘟的身材，這就是我的好朋友——蘇杭。
蘇杭很有趣，還很會(huì)賣萌。有一次課間，我和蘇杭正在玩，玩著玩著，蘇杭就裝起了招財(cái)貓。她的右手小臂上下慢慢來回?cái)[，頭也跟著搖，眼睛睜大，嘴里鼓起一口氣，就像一個(gè)臉胖胖的`招財(cái)貓。我看了一會(huì)，說：“啊，你擺了那么長時(shí)間不會(huì)沒電啊?”話音還沒落，蘇杭就一下子停在一個(gè)位置，說：“電量不足0。01%，請立即充電。”我做了一個(gè)插插銷的動(dòng)作，“招財(cái)貓”就動(dòng)起來，越搖越快，最后整個(gè)右手臂掄起來，掄的“呼呼”響，還邊掄邊說：“電量過多，機(jī)器已發(fā)瘋!”我又做了個(gè)切斷電源的動(dòng)作，蘇杭就“自爆”了。
蘇杭不但很可愛，學(xué)習(xí)也有了進(jìn)步。開學(xué)以來，蘇杭的狀態(tài)明顯有了個(gè)180度大轉(zhuǎn)變，期中考試于語、數(shù)、英都上了90分，數(shù)學(xué)還考了95。5呢!這些進(jìn)步也是源于抓住了上課時(shí)間。看，蘇杭在數(shù)學(xué)課上回答問題多積極啊!她總是一遇到會(huì)的問題就舉手，臉上還“寫”滿了認(rèn)真。考試后她還有不會(huì)的題時(shí)，就會(huì)主動(dòng)請教別人。有一次，老師在一次考試后讓我當(dāng)蘇杭的小老師，給她出題仿練，沒想到那些錯(cuò)題，她自己都仿練過許多次了!
這就是我最好的朋友蘇杭，一個(gè)很萌，很好玩，也不斷在進(jìn)步中的蘇杭。
篇三：同學(xué)眾生相
老師正在講課，下面有56個(gè)同學(xué)在聽講，期間有一個(gè)十一二歲的少年，舉高了手，還輕輕晃動(dòng)著，臉上“寫”滿了認(rèn)真，一副迫不及待的樣子。老師問他怎么了，他一本正經(jīng)地問了老師一道題。老師有些哭笑不得——這道題上節(jié)課剛講過，但還是讓另一位同學(xué)給他講了一遍。只見那個(gè)少年恍然大悟，邊“哦”邊坐下了。
這個(gè)少年就是我的同桌，以“逗”著稱的“乖寶寶”。他的眼睛不大，頭發(fā)微微發(fā)黃，劉海經(jīng)常被他用手來回?fù)埽峙值哪樤倥渖虾苄∮秩忄洁降谋亲雍妥彀停徒M成了這么一位搞笑高人。
年級演講比賽那天的中午，我們班的.同學(xué)都在練演講稿。這位搞笑高人剛開始還挺正常的，后來可就坐不住啦，他為自己的演講稿加上了動(dòng)作，逗得周圍的同學(xué)哈哈大笑。有一句演講詞是“這令每一個(gè)中華兒女都熱血沸騰!”，說道“熱血沸騰”時(shí)，這位搞笑高人一邊壓起了凳子，一邊振臂高呼：“熱血沸騰!”，把身子猛的向上一挺，像要跳起來似的，結(jié)果連人帶椅子“咚”一下摔倒地上，書撒了一地，瞬間從上一秒的“斗志昂揚(yáng)”到了“狼狽不堪”。
別看他很會(huì)搞笑，遇到不會(huì)的問題也很認(rèn)真呢。有一次，體育課不能下樓，老師就放起了電影，讓我們想看的看，不想看的寫作業(yè)。他在寫作業(yè)，有一道題他抓耳撓腮想了半天還不會(huì)寫，就扭過頭來問我。我在寫另一項(xiàng)作業(yè)，便說：“等下課了吧。”他只好又回過頭去，又想了一會(huì)兒，就去問其他同學(xué)了。結(jié)果，他又遭到那位同學(xué)的拒絕。后來，他問了五六位同學(xué)才得到答案。
大家一定猜到他是誰了吧?他就是李俊皓。
篇四：同學(xué)眾生相
他有著一雙大大的眼睛，黑黑的頭發(fā)，小小的個(gè)子;他有著學(xué)霸的稱號，每次考試都在全班的前幾名;他有著飛一樣的.速度，在易園長跑中，他跑在前十名，為班級贏得了榮譽(yù)。你猜到他是誰了嗎?沒錯(cuò)，他就是金立軒。
金立軒正是應(yīng)了那句話“濃縮的都是精華”不要看他個(gè)子矮，可是智商可不低，有一次語文測試，全班沒有幾個(gè)考90分以上的可他考到了97分，我問他怎么考到的，他笑而不言，直到我去他家玩時(shí)，才發(fā)現(xiàn)他書架上擺滿了書，書桌上寫滿了他的計(jì)劃，一天的時(shí)間都被安排的非常滿。
金立軒不僅成績好還是一個(gè)樂于助人的人，班里面只要哪位同學(xué)遇到困難，第一個(gè)站出來的就是他。
還記得三年級的時(shí)候，一次英語考試?yán)蠋熥屛覀冇弥行怨P答題，當(dāng)我拿出中性筆準(zhǔn)備寫題時(shí)，頓時(shí)傻了眼。糟了，中性筆沒水了，我的心“咯噔”一下，著急的尋找筆芯。可是，我翻遍了整個(gè)書包也沒有找到筆芯的蹤影，怎么辦?我急得像熱鍋上的螞蟻，豆大的汗珠順著額頭往下流，坐在我后面的金立軒看見我這副模樣邊小聲地問道“常澤峒，你怎么了?”我把實(shí)情告訴他，他說：“那我借你一根。”說著他拿出一根中性筆，我投給他感激的目光。下課了，我感激地對他說謝謝，他說：“不用謝，我們都是好朋友，好朋友就該互相幫助。”
這就是我的好朋友，我們班唯一的“豆豆”。
篇五：同學(xué)眾生相
教室里安靜的連根針掉到地上都能聽見，同學(xué)們個(gè)個(gè)深思熟慮，這時(shí)，只見一只手突然伸了出來。
大大的眼睛，稀稀的眉毛，黑黑的皮膚，矮矮的個(gè)子，榻榻的鼻梁，構(gòu)成了我們的“霍比特人”。
別看他個(gè)頭小，腦袋不大。腦容量卻是在我們班數(shù)一數(shù)二的'。是名副其實(shí)的智。
上數(shù)學(xué)課時(shí)，老師給我們講一道不易理解的題，大家都眉頭緊鎖。唯有他眼睛一亮，脫口說出了一個(gè)正確答案，在他的帶動(dòng)下，其余的人才繼而明白了其中的理，舉起了手，老師都夸他聰明了。他擺了個(gè)pos，說這點(diǎn)小事還難不倒他。接著笑了笑，露出了大白牙。
他不僅聰明，手還很巧。
那天我去他家，一進(jìn)門，看見了電視機(jī)上放著一個(gè)栩栩如生的章魚，把我嚇了一跳。他卻若無其事地笑說這是他做的手工。仔細(xì)一瞧，就是。我不由發(fā)出了一聲贊嘆，問：“能否送我?guī)讉�(gè)?”他說想拿就拿，都是好朋友呢!有什么不行。
他還很樂于助人。那天我摔了一下，他急忙過來問我疼不疼，還一邊走一邊說：“如果你不方便，就叫上我，我扶你。”我非常感謝，但是，看到他那么瘦弱，我就沒好意思說行。
這就是小小“霍比特人”，他聰明，手巧，善良，大家猜到他是誰了嗎?沒錯(cuò)，他就是蘇了軒。
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