有關同學作文五篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的同學作文5篇，希望對大家有所幫助。
同學作文 篇1
我的同學作文400字
我有一位同學，她長得圓圓的臉蛋兒，彎彎的眉毛和小小的眼睛，經常穿著粉紅的連衣裙。
你們猜猜她是誰？她就是我的同學——李欣怡，她是個心靈美的女孩兒，你們知道我為什么要說她心里美！因為她愛樂于助人，一天，有一個同學在寫作業時，鋼筆沒水了，他問李欣怡:“你可不可以借給我一只鋼筆，讓我寫完作業，再還給你呢？”“可以。”李欣怡毫不猶豫的回答完就遞給他一支鋼筆。
還有一次我們兩個上街買東西，一個乞丐攔住我們，他一身惡臭，穿著滿是污漬的爛衣服。“不要理他，我們走。”我一邊拉著她一邊說。可是她說:“不！老師平時就教我們要助人為樂，你看他多可憐呀，我們應該幫幫他。”說著，她把她媽媽給她買東西的錢給了那個乞丐。我被他的行為打動了，也跟著給了那個乞丐一些錢。乞丐收了錢就千恩萬謝的走了。
你看她是不是一個心靈美的人呢？
我的同學作文400字
我有一個同學，他叫國旗飛翔（化名），本來我對他的印象還可以，也屬于平日里不怎么來往的同學，但是今天的一件事讓我改變了對他的看法。
今天放學時，我們正在排隊，我突然發現從樹上掉下幾個果子，我很好奇，于是我就去撿了，想看看這是什么果子，看到我的動作，幾個同學也去撿了幾個果子，我聽到他們說要去扔國旗飛翔，我也沒理他們。在放學的時候，他們就用果子去扔國旗飛翔，我看到他們扔下的果子掉到地上，我就去撿起來，走了幾步，國旗飛翔突然就過來打我，我也不知道為什么，可能是因為剛才他們用果子扔國旗飛翔，我剛好撿了起來，于是他也以為我扔了他，他還告訴了老師，老師很生氣，說明天要告訴班主任，我也在那里生氣，我明明就沒有扔你嗎，你干嘛冤枉人，我想，到明天的時候，班主任肯定會說我們幾個，讓我們給國旗飛翔道歉，就算我們辯解，老師肯定也不聽，那可是老師告的狀也，怎么可能會相信我們，我不想給國旗飛翔道歉，可是老師又不信，怎么辦啊？兵來土擋，水來土掩，順其自然吧。我開始討厭起國旗飛翔了，順便也討厭起老師了，覺得老師不辨是非，不查清事情就告狀，真是越想越氣，真是氣死我了。
我的同學作文400字
我們班有一個很優秀的同學，她不光學習是我們班的第一名，而且在我們班還是經常受表揚的人物，她就是我們班的夏宇，她是一個特別優秀的學生，每年的三好學生非她莫屬，她還很熱愛班集體。
昨天放學的時候，同學們聽到鈴聲，一窩蜂的都出去了，她忽然停下了腳步，我順著她的目光望去，看見教室里非常雜亂，地上還有一大堆同學留下的紙屑。我的'好朋友看了看之后，想了想說：“可能是他們著急出去玩，沒來得及掃收拾，我們來收拾吧！”說完，拉著我一起打掃起教室來。我們掃地、擺小桌子、擦黑板，忙得不亦樂乎。
過了一會兒，終于打掃完了。夏宇把垃圾裝在一個袋子里，和我走出教室，關好門，去扔垃圾。她由于跑得太快，不小心摔倒了。我遠遠地看見她臉上帶者痛苦的表情站了起來，揉了揉膝蓋，堅持把垃圾扔掉，我們才收拾東西回家了。
這就是我們班的優秀同學，是夠優秀的吧！我也要向她學習，不僅要好好學習，更要愛護我們的班集體，因為班集體就是我們的家。
我的同學作文400字
在這七年級的學習當中，最讓我印象深刻的，莫過于我的同學陳子翼了。他長得挺胖，白皙的臉上掛著兩個有神的大眼睛，并不高挺的鼻子下還有一張不大不小的嘴，微卷的頭發更能搭配他的那張較大的臉。
最讓我印象深刻的，要數他那完全相對的兩個特點。
他貪玩。他每每上課，就管不住自己的嘴，和鄰桌的同學不斷地聊天。每一節課幾乎都要講個幾回，而每一科的老師幾乎都點過他。“陳子翼！”“陳子翼！看這里！”“陳子翼！別講話！”他每一回聽見訓斥后都會消停一會兒，然后見“風頭”已過，就又開始和同學講起話來。
他學習好。他就像有兩個腦子一樣，一個用來和別人玩耍，一個用來聽老師講課，每一回考試，每一回作業，他都可以做的很快，而且答案大部分正確。我們每一回問他訣竅，他都只是開玩笑的說：“我這并不算什么，要學找XXX去！【XXX，我們班學習最差的人】”
這就是我的同學陳子翼，調皮而又學習好，身材挺胖相貌清秀，善于耍嘴皮子。怎么樣？喜歡他嗎？
我的同學作文400字
我有一個同學，特別愛吹牛。她的名字叫牛雯，總愛夸耀自己的優點。
今天，牛雯又向我吹牛：“喂，小雪，我跟你說件事啊，上一個月周末，我坐飛機去了馬爾代夫！”我一聽，怎么可能呢？上個月的周末我還天天看見她在操場打羽毛球呢。我漫不經心地說：“不可能吧！”她一看吹的牛皮被識破，立刻換了一個話題：“我在飛機上，把窗戶打開，伸手到窗外抓了一大把云，還嘗了呢！那云可好吃啦，酸酸甜甜，又軟又綿，我剛抓在手里就化掉了！”她看我不理睬她，急忙又說：“我還嘗了烏云呢！我想揪一小片烏云嘗，可不知怎么回事，那烏云硬邦邦的，我一咬，哎呀，又臭又苦，遠沒有白云好吃。”我也坐過飛機，那窗戶根本不可能打開。另外，老師給我們講，白云是地上的水變的，地上的水蒸發變成云，云又變成雹子、雨和雪降到地上，又蒸發變成云......牛雯見我沒上當，灰溜溜的又去給老師吹牛皮。但老師懂得比她多得多，老師也不相信她。
這就是我的一個特別愛吹牛的同學——牛雯。
我的同學作文400字
我的同學叫朱哲毅，他長著高高的個子，圓圓的臉，黑黑的頭發，大大的眼睛，尖尖的鼻子，紅紅的嘴，每當見到人臉上都會露出燦爛的笑容。
他是我們班的機靈鬼，他可以把許多動物的形態動作模仿地很像。有一次在活動課上，朱哲毅在操場上發現了一群螞蟻，他大聲地喊大家過來看，說有一群螞蟻在運食。他學著螞蟻運食的動作，把大家的眼淚都笑得流下來了。
還有一次，我和他去后羿公園游玩，他準備玩吊橋，可是我不敢走。他說:“我扶著你走。”走到中間的時候有個小胖墩攔住了我們的去路，他在上面跳，橋晃得很厲害，我嚇得大叫。他說：“別怕別怕，有我在沒意外。他跳我們也跳，看誰跳得厲害。”最后小胖墩跳不過我們，灰溜溜地走了，我們露出了勝利的笑容。
他雖然很聰明，但有一個缺點，就是上課總坐不住，還做小動作，經常被老師批評。
介紹了這么多，你們喜歡我的同學朱哲毅嗎？喜歡他的話就來和他做朋友吧。
我的同學鄧燁作文400字
我的同學鄧燁，常常穿一身海藍色衣褲，穿一雙綠色的球鞋，并且很細心，總能找到被藏起來的小東西。 有一次，我邀請了鄧燁和其他幾位同學來象山廣場玩“找回丟失的東西”的game。我先拿出十多張上面寫著有“王”“奴”“臣”幾個字的紙。但寫有“王”字的只有一張，必須找到它。“開始！”裁判一聲令下，我們就像螞蟻一樣全部出動。我和鄧燁一起。我東找一下西找一下，一點都不細心，但是鄧燁卻沒有走馬觀花，而是鎖定在一塊草坪上仔細尋找，一下子就找到了一張紙，里面寫著“臣”字。我們繼續在花壇中摸索著，我仍舊一無所獲，額頭上已經冒出豆子般大小的汗珠。突然，一聲“ye！”聲傳來，原來是從與我同行的鄧燁傳來的。“又找了一張！”他甩了甩他那黑黑的頭發，紙里面寫著“臣”字。其它的紙張也被我們陸續找到了，但都沒有找到寫有“王”字的紙。鄧燁卻突然朝中間的那座雕像沖去“只剩那里沒有找過了，王一定在那里！”到了那兒，鄧燁一跳就看到了那一張在雕像的最頂端，三下五除二就將他拿了下來。游戲結束了，果然是他拿下了第一，看，他多開心呀！
這就是我的同學―鄧燁。如果想與他交往的話，請與南昌市石頭街小學六1班的俞文清聯系。
我的同學“萬事通”作文400字
我們班有個“萬事通”你不管問他什么問題，他都能一一回答給你，還基本正確，你說神不神？
“萬事通”十分老實，長著黑黑的面孔，鼻梁上夾著一副黑框眼鏡，顯得文質彬彬，不大不小的眼睛放射出一種智慧的光芒。紅紅的嘴唇，三寸不爛之舌總能用巧妙的語言震驚四座，迸發出智慧的火花。別看他說話、寫字慢條斯理的，但是，他肚子里的墨水可多著哩！稱得上是滿腹經綸。
“萬事通”的稱號可不是蓋的，這源于一次知識競賽，我們都精神飽滿的期待著，終于，答題開始了，第一個問題是：“‘騫’字念什么？”“萬事通”看了看四周，仿佛想把機會讓給別人，兩頰紅紅的，兩眉緊鎖，忽然，就像閃了一下“燈泡”似的，“騰”的一下把手舉得高高的，兩眼瞪得像核桃，老師讓他站了起來，他就用洪亮的聲音說：“這字念‘qian’，是我國古代西域使者張騫的騫！”老師笑著點了點頭，大家向他投去敬佩的目光，他也十分開心，之后，老師又問：“奠的第八筆是什么？”“橫折！”“撇！”大家七嘴八舌地發表意見，可是都不對，他又慢悠悠地舉起手來，眼里寫滿了自信。“一小橫！”“答對了！”老師投去贊許的目光，接著，他又答出了很多題目。
這就是我們班的“萬事通”，你想和他交個朋友嗎？
同學作文 篇2
我的同學叫任依翎，她會唱歌，會跳繩，而她最擅長的是跳舞。
有一次，我和她一起到學校的舞蹈興趣班學跳舞，有一個很難的動作：跳起來，然后一下子下腰。我反復練了好幾次，每次都是動作不到位，要么就是跳的不高，要么就是下腰沒下去，而任依翎就不一樣了，她練了兩三下就會了，而且動作非常到位，你看：她先是雙腳向下彎了一點，然后猛的'往上跳，雙腳分開了一點，落到地板上正好下腰，動作十分優美。
她后來告訴我：“我是跳起來落地的時候雙腳微微分開，落地時就可以直接下腰，不用落到地上再把腳分開，就可以節約很多時間。”
我聽了她的話，又看一次老師的動作，嘗試了一次，果然動作十分到位，我心里不得不佩服她，因為她觀察地那么仔細，那么認真，動作又和老師的動作不相上下，我真是心眼里佩服她。
這就是我的同學——能歌善舞的任依翎。
同學作文 篇3
小文是一位多才多藝，成績優秀的學生。她有著一張圓圓的小臉蛋，皮膚雪白雪白的，每天扎著一個長長的馬尾辮，帶著粉紅的蝴蝶結，給人一種亭亭玉立的感覺。她有彎彎的眉毛，長長的睫毛，一雙水汪汪的'眼睛，像一顆剛剛洗過的黑寶石，下面有一張櫻桃小嘴，一開口就露出了她那如珍珠般白凈的牙齒。
每當老師下發出一道題，她就立刻進入狀態，當題目太難時，她眉頭緊鎖，這時時間停住，突然傳來一陣快速而順暢的書寫聲音，這就是我們的班長小文。
她多才多藝，她會彈鋼琴，跳拉丁舞……她跳拉丁舞時姿態婀娜，楚楚動人，仿佛一只美麗的天鵝在翩翩起舞，你看她那變幻的身姿，仿佛就是一位專業的舞者。
她彈鋼琴更是讓人聽了心曠神怡，那一個個音符，仿佛一個個調皮的小精靈在鋼琴上跳躍、打滾、翻跟頭。流暢又富有情感的鋼琴聲，讓人聽了永遠記在心中。
她的生活很樸素，一身上下猶如一套工作服，她從來不刻意愛美，整天像一個快樂的小天使在我們身邊。
我喜歡我的同學小文，你們喜歡她嗎？
同學作文 篇4
在歡聲笑語中，我們一起走過這個學期。在九小的懷抱里，我們進行著一次次或激動、或歡樂的旅行，盡情品味書的芳香；我們和老師一起遨游在漢字的王國里，感受漢字的奇妙；我們為民族正義而群情激憤，我們為祖國騰飛而歡呼雀躍；我們更從生活小事中發現了做人的真理……
當冬日的陽光普照大地的時候，當春節的腳步漸漸臨近的時候，我們又迎來了輕松又愉快的寒假！結束了一個學期緊張的學習，是該放松休整一下了。那么，在這個充滿節日喜氣的`假期里，我們怎樣才能過地充實而又快樂呢？
親愛的同學們，你們在父母的關愛中一天天地長大，他們為你們付出了許多許多，有時候你總感嘆沒有時間來感恩父母，為什么不趁著假期這個時間來表達你的感恩之情呢？每天幫父母做一些自己力所能及的事情，減輕父母的負擔；當爸爸媽媽辛苦一天，下班回來的時候，你幫他們遞上一杯熱騰騰的茶，他們的疲勞定會頓時因你的懂事而消失。
可愛的孩子們，當每天的太陽升起的時候，也一定是你們積極鍛煉身體的時候，跳跳繩、踢踢毽子、爬爬山、散散步、到小區里跑兩圈，、活動活動筋骨，抖擻抖擻精神，每一天都是神清氣爽。不要撅嘴、不要皺眉、不要唉聲、不要嘆氣、相信每位同學都是活潑快樂的小精靈！
一本好書，蘊含著豐富的知識和美好的情感。閱讀一本好書，就是跨越時間和空間，同睿智而高尚的人對話，這是多么美好的事情啊！走遍天下書為侶，有書相伴的時光是快樂的。假期里，一定要保證時間來多讀好書，不管是故事書、文學書、科技書還是連環畫，走進書店，埋進書堆，品味書香，與書交友，可以和爸爸媽媽一起親子共讀，可以寫下自己閱讀的點滴感受，回校后還可以和同學們一起交流哦！
同學們，當你走親訪友時禮貌地問候他人，當你在家里幫父母勤快地干家務，當你認真完成老師布置的作業，當你把學到的好習慣帶到家里，無論是你的親人、還是老師都將感到欣慰和高興。
祝同學們在寒假的每一天都有收獲，每一天都快快樂樂！
同學作文 篇5
是的同學啊，同班同學只是要陪我們走五天，四年，三年， 甚至七年十年的人啊。這就是同學，每個人在學生時代，總會有幾個同學玩得特別好吧，但是我相信，人無完人，也總會有一些不喜歡你的同學或者你不喜歡他的同學，這也是非常正常的了，畢竟每個人都有自己的喜好，討厭和喜歡都十分非常正常的情緒了。
可是，到底是同學啊，要陪伴我們好幾年的同學啊，對他們的意見和偏見就算有，也不能表現出來。不是憋在心里，而是要學會退一步海闊天空，我們總不能一直拿自己對別人的看法，帶著有色眼鏡看這個人。同學嘛，每天在同一個屋檐下，總會發生點摩擦和矛盾的，這是非常正常的事情啊。可發生矛盾并不可怕，關鍵是我們要如何去化解這個矛盾。矛盾啊，那是這個世界上必有得，畢竟有人的地方就有江湖嘛。
以前的我也很討厭一個同學， 覺得她很做作，做事情很扭捏，人也很柔弱，感覺就是那種風一吹，就會被刮走類型的女生吧，雖然她性格還是可以的，但是那副姿態莫名其妙的我就是看不太爽，對她的意見也因為我帶著有色眼睛而越來越深了。但是和她又沒有多少交集，雖然有意無意的感覺她也知曉了，只是兩個人沒什么交集也不是朋友，就像陌生人一樣的。可是有一次，我忘帶了一個美術材料，還是比較貴的那種，班里同學要么是只有一份的無法借給我，要么就是有兩份，但是還有一份自己要備用，又因為價格問題，不太愿意借給我。唉，那個時候的`我簡直就是心灰意冷了，可當她拿了一份材料站在我的面前的時候，我就感覺整個世界仿佛都亮了一樣，我從來沒有想到她會把自己兩份其中的材料借給我，那么明媚的笑容，不帶討好，也沒有利益牽扯，她大大方方的給了我就坐回了的位置，謝謝，這兩個字輕輕從我嘴中吐了出來，那種心里的感覺是無法描述的。現在的我和她成了好同學，更是私底下親密無間的好朋友。
同學啊，真的是一個太美好的東西了，幾年的同學友誼難道比不過利益存在呢？少點偏見，多點包容寬容和微笑，生活或許更美好，我們也才能看到同學的好……
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