同學(xué)之間的作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的同學(xué)之間的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
同學(xué)之間的作文1
“這個(gè)星期一，我們班要來一位來自內(nèi)蒙烏海縣海勃灣區(qū)第八小學(xué)的一名學(xué)生，他叫吳慶陽�！�
老師話音剛落，教室里就炸開了鍋，同學(xué)們就像要見到大明星一樣七嘴八舌的討論起來。
一位同學(xué)問：“他會(huì)說我們這里的普通話嗎？”
另一位同學(xué)問：“那他住在哪里呢？”
還有的同學(xué)問：“他們的教材和我們一樣嗎？”
也有同學(xué)問：“他的成績好不好啊？”
……
在大家的.期盼和等待著，我們終于等到了內(nèi)蒙的同學(xué)。他長得高高壯壯的，圓圓的臉上長了雙烏溜溜的眼睛。他的性格很好，平易近人，很快就和我們打成一片。他之前讀過很多書，拿起一篇從來沒有讀過的課文都能流利的讀了起來，有的字音甚至學(xué)過課文的同學(xué)都會(huì)讀錯(cuò)，他卻通順的讀了下來。同學(xué)們都睜大了眼睛驚訝的看著他。
短短的五天一眨眼就過去了，就像他昨天才來的一樣。
歡送會(huì)上，劉丁衍回憶起新同學(xué)住在他家的點(diǎn)滴時(shí)說：“吳慶陽在我家時(shí)表現(xiàn)出他很多好習(xí)慣，比如媽媽鋪床時(shí)，他總是把被子遞給媽媽，每次吃過飯他都會(huì)把碗筷端到廚房�！�
同學(xué)們都很舍不得他，有的同學(xué)還送了他禮物，劉丁衍送了他一個(gè)新書包，汪思齊送給他一本厚厚的《上下五千年》。有的同學(xué)甚至哭了起來，吳慶陽也留下了舍不得的眼淚。
雖然只有短短的五天時(shí)間，但是我們卻從他身上學(xué)到了好多東西。希望下次去內(nèi)蒙的時(shí)候還能見到這樣一位新朋友。
同學(xué)之間的作文2
我的朋友叫趙梓慧，她很聰明，每次語文都考一百分，她會(huì)說很多英語。
她個(gè)子比我矮，頭發(fā)卷卷的，她有一件粉紅色的衣服，和三班我的一個(gè)朋友一樣。別看她個(gè)子矮，學(xué)習(xí)非常好。體育也不錯(cuò)，她跑的比我快，介是她很愛對(duì)我發(fā)脾氣。有一次，我不小心摔倒在臺(tái)階上，我摔的非常痛，她不是把我扶起來，而且是站在臺(tái)階上笑我，我說：“有那么好笑嗎？別人正痛苦呢，你還笑？”我自己起來了。
還有一次，下課了，同學(xué)們爭先恐后的出玩了，趙梓慧對(duì)我說：“咱們玩打掃衛(wèi)生間的游戲�！保艺f：“這個(gè)游戲有點(diǎn)不好玩，咱們玩點(diǎn)別的，好嗎？”“沒關(guān)系，輸了可以重新再來�！壁w梓慧說。我就同意了。我們開始玩了，她老大，我老二，第一次她贏了，她很高興，我也很高興。第二輪游戲開始了，我退了兩步，她也退了兩步，她說；“這游戲只能退一步，你退了兩步，從現(xiàn)在開始，我和你絕交�！闭f完她氣呼呼的`走了。我心里想，我退了兩步不對(duì)，可是你也退了兩步呀。從這以后，我們好長時(shí)間沒有說話。過了段時(shí)間我去跟她解釋解釋吧，后來，我給她說：“上次是我不小心錯(cuò)了，這是很正常的�！彼宦�，就說：“那我們還像以前那樣做好朋友吧�！蔽覀兙秃秃昧�，又和睦相處了。
這就是我的朋友，我明白了，朋友之間要互相幫助，互相寬容，不能因?yàn)橐稽c(diǎn)小事就鬧矛盾。
同學(xué)之間的作文3
同學(xué)之間的關(guān)愛是怎樣的呢？是幫助你就叫做關(guān)愛？還是用心為你付出的叫做關(guān)愛？今天我的主題可能會(huì)不是很好，可是著一篇文章是我?guī)е可闲念^的關(guān)愛來寫的！
今天，在我們改數(shù)學(xué)作業(yè)的時(shí)候，由于老師說話太快了，使我沒有辦法聽清楚，所以三次都不過關(guān)，所以我就被老師罰我吵一句話一百次，那時(shí)我可恨老師恨到的心頭，可是我還是逼于無奈的在抄了，而那時(shí)我也哭了起來，為什么我會(huì)哭呢？就是因?yàn)橹耙话俅巍睂?duì)于我的筆來說是一個(gè)天文數(shù)字，所以我的心情就落下了萬仗深淵。
下課后，在我附近的`同學(xué)都過來我那兒叫我別哭了，那時(shí)我充分的感覺到了一股暖流涌上心頭，那股暖流又是什么呢？那就是同學(xué)之間的關(guān)愛了！當(dāng)我跟一個(gè)同學(xué)出去散心的時(shí)候，他們在我的座位上幫我抄，著用另我再次的進(jìn)入了“香香世界”
以前我都以為同學(xué)之間的關(guān)愛就是幫助他（她）人就是了，可是今天卻讓我明白了，同學(xué)之間的關(guān)愛不僅是幫助他（她）人，還要用你的真誠去跟同學(xué)交流。著一句話說的好啊：“每個(gè)人的心靈就像是一扇窗，燈光亮一些，我們身邊的黑暗就會(huì)少一些”這樣我們同學(xué)之間的關(guān)系就會(huì)越賴越好了！
同學(xué)之間的作文4
我有一個(gè)不愛撒謊的同座位每一次老師問他自己是不是犯錯(cuò)了。他沒一次都承認(rèn)，有一次我問他難道你就不會(huì)隱瞞一下嗎？他卻說：“錯(cuò)了就錯(cuò)了，有什么要隱瞞的，隱瞞只會(huì)讓自己的內(nèi)心受到蒙蔽，與其被蒙蔽，還不如讓自己的心潔白一點(diǎn)�！蔽衣犃怂脑挶簧钌畹恼鸷沉恕？墒怯袝r(shí)他又是那么倔強(qiáng)。
記得有一次老師布置完作業(yè)，他就以他那飛快的寫字速度把作業(yè)坐的就剩下聽寫了。他就叫我給他報(bào)詞，我正在寫作業(yè)忙不開身，因?yàn)槲乙灿凶约旱淖鳂I(yè)呀！不是只有他才有作業(yè)，我的作業(yè)還沒寫完呢！我就對(duì)他說：“你自己抄一遍，不就行了嗎？”他卻說：“不行我媽媽叫我不能抄她能看出來。”我又說了：“那你不能回家寫？”他說：“我媽媽今天不在家，沒人給我報(bào)聽寫�！蔽揖驼f了一聲我就不幫你報(bào)！他就躲在一旁哭了。我就想了他又不是女的，怎么這么容易哭呀！我就不耐煩的'對(duì)他說：“你別哭了，我給你報(bào)還不行嗎？”他漸漸的不哭了。
我的同座位就是這樣誠實(shí)、倔強(qiáng)。
同學(xué)之間的作文5
我們班的集體是一個(gè)溫馨的大家庭，同學(xué)們在這個(gè)大家庭里互相關(guān)心，互相幫助，偶爾也會(huì)發(fā)生一些不愉快的事情，但是那終究也是令人難忘的。
有一次，體育老師讓我們自由活動(dòng)。我們就分為兩組玩游戲，我最要好的同學(xué)朱藝被分到了我對(duì)手一組，為了各自隊(duì)伍的榮譽(yù)，我們都使出了渾身的解數(shù)。輪到我和朱藝猜拳了，“石頭，剪刀，布！”我贏了，注意看起來有點(diǎn)不悅。三局兩勝，“石頭，剪刀，布！”我出了剪刀，朱藝出了布，我又贏了，朱藝有點(diǎn)沉不住氣了，終于，游戲結(jié)束了，朱藝那隊(duì)輸了。下課了，朱藝不像往常一樣拉著我的手出去玩兒了，我心里想：有什么了不起，就這么點(diǎn)小事值得生氣嗎？我倆在尷尬中度過了一個(gè)下午。放學(xué)了，我走在回家的路上沉思著：是呀，就這么點(diǎn)小事值得生氣嗎？我應(yīng)該姿態(tài)高一點(diǎn)，跟同學(xué)搞好團(tuán)結(jié)才對(duì)��！
于是，第二天我早早的來到了教室，徑直走到朱藝面前，微笑著向她招招手，并誠懇地對(duì)她說：“我們和好吧！”朱藝也報(bào)以我真誠的微笑，我們兩個(gè)好朋友手拉手去參加合唱隊(duì)排練了。
同學(xué)之間的友誼像一束溫暖的陽光照耀在我們心間，同學(xué)之間的.友誼像一陣涼爽的風(fēng)吹過我們心田，同學(xué)之間的友誼像一朵朵充滿了愛心的小花綻放在我們心懷。同學(xué)們，我們一定要珍惜友誼��！
同學(xué)之間的作文6
喲，調(diào)皮鬼南YL和膽大包天的陳jH又在課堂上吵起來了。
陳jH說：“別吵，唱什么歌！”
南yL說：“就吵，怎么了？你能拿我怎么樣了？”
陳JH咬牙切齒地說：“下課你別跑！”
南YL說：“我為什么要跑？”他極度囂張地看著前面的陳jH，聲音也揚(yáng)了起來。同學(xué)們的注意力瞬間從課堂轉(zhuǎn)到了他們身上。
陳JH知道大事不好，低聲對(duì)南yL說：“你完了�！�
同學(xué)們看戲一般地看著他們，不過老師還在，不敢太明顯。老師早就注意到了他們，己經(jīng)火怒沖沖地把他們兩拉到了后面批評(píng)。
老師走后，兩個(gè)人又吵了起來，陳JH狠狠地瞪了南yL一眼，說：“都是你害的。”南yL說：“呵呵，也有你的`份，還想把錯(cuò)都推給我，天真！”
“哼！”陳JH冷哼一聲，揮了揮拳頭，說：“再說一遍，打你信不信了？”
南yL不甘示弱，說：“來呀！誰怕誰�！闭f完一拳揮了上去。
陳jH也是怒了，和南yL打在了一起。
他們的動(dòng)靜吸引了老師，老師萬般無奈地去叫班主任了。老師走了，同學(xué)們也正大光明正地看了起來，不再偷偷摸摸。
最后兩人少不了被懲罰。
我認(rèn)為同學(xué)之間要相互寬容，不要為了一點(diǎn)小事而爭吵，要團(tuán)結(jié)友愛。
同學(xué)之間的作文7
今天是我最喪的一天。不僅作業(yè)做錯(cuò)了很多，走路還摔了一跤，最重要的是我和田同學(xué)吵架了。
原因是這樣的：田同學(xué)說李同學(xué)下課說話聲太大了，讓他小點(diǎn)聲。本來就不開心的我不耐煩地對(duì)田同學(xué)說：這是下課時(shí)間，大家都這樣，說話聲大的又何止他一人!可她不同意我的想法，我們的戰(zhàn)爭便開始了。田同學(xué)大聲地說：“我的事要你管?再說了，李同學(xué)的聲音確實(shí)太大了�！�
我立馬毫不客氣地還擊：“我管你什么了?我看你的聲音更大。”
“切!”
“切!”我們倆針鋒相對(duì)，誰也不愿意低頭。
中午，她故意氣我，拿出好多好看的彩紙，吸引了好多同學(xué)的注意力，包括眼饞的我。她給每個(gè)前來討要的同學(xué)好幾張，可唯獨(dú)沒給坐在座位上的我。換作平時(shí)，不用我說，她就會(huì)給我。我氣得暴跳如雷，恨不得一腳把凳子踩碎�？赊D(zhuǎn)念又想：她想氣我，絕不能讓她奸計(jì)得逞。讓我也來氣氣她。于是，我拿出幾本平時(shí)她最愛看的書，清了清嗓子吆喝道：“《中國卡通》最新版，誰要看的快來借�！惫唬哪抗馑查g被吸引了，目不轉(zhuǎn)睛地盯在書上。直到書被借光了，她才用惡狠狠的'眼神盯著我。我朝她攤了攤手，又吐了吐舌頭，表示：你先氣我，我只好以牙還牙，以手還手了。
我們各自的同桌都覺得我們太小題大作了，勸告我們給對(duì)方道歉。聽了同桌的話，我想到平時(shí)老師教導(dǎo)我們同學(xué)之間應(yīng)當(dāng)互相謙讓和理解，就去和她道了歉。最終，我們又成了形影不離的好朋友。
同學(xué)之間的作文8
同學(xué)之間日日見面，天天相處，有時(shí)難免會(huì)發(fā)生些小矛盾。我和同桌楚楚就是這樣。 上個(gè)星期四，我和楚楚又鬧別扭了。下課時(shí)，我在準(zhǔn)備下節(jié)課的學(xué)習(xí)用品時(shí)，發(fā)現(xiàn)語文書不見了，我非常著急，就去問楚楚：“楚楚，你看見我的語文書嗎？”
“沒有。”楚楚笑瞇瞇地說。 我一聽更著急了，怎么會(huì)沒有了呢？我東找西找，就像熱鍋上的螞蟻。這時(shí)坐在左邊的周林楠看見我這樣，悄悄地說：“在你的書包里�！� 我連忙跑到柜子前打開書包，發(fā)現(xiàn)語文書真的好好地躺在里面，我這才松了口氣，拿出語文書放在桌角。
可轉(zhuǎn)念一想，語文書怎么會(huì)到書包里去的呢？我記得清清楚楚早上理書包時(shí)把它放在了桌肚里的�？隙ㄓ质浅傻�，因?yàn)樗匚业臇|西不是第一次了，我一下子火了，看見楚楚不在教室里，于是就把她的語文書也藏在她的柜子里。我想以其人之道還治其人之身。
一會(huì)上課鈴響了，楚楚走進(jìn)教室，發(fā)現(xiàn)自己的'語文書不見了，就問我：“語文書呢？” 我氣呼呼地說：“不知道！”又一想，呂老師馬上就來了，楚楚肯定會(huì)告狀，就說：“在你藏我書的地方。” 就這樣，我們誰也不理誰了。
回到家，我把這事告訴了媽媽，媽媽笑著說：“你可是小小男子漢，怎么能為了這點(diǎn)小事和女生計(jì)較呢？更何況同學(xué)之間低頭不見抬頭見的�！� 我想想媽媽的話有道理。第二天我就主動(dòng)和楚楚打招呼，于是我們又和好了。 我覺得同學(xué)之間不應(yīng)該為了一點(diǎn)小摩擦，傷了和氣，這樣不值得。
同學(xué)之間的作文9
今天，與同桌孔望丁的一次爭吵讓我十分郁悶。
早上第二節(jié)課時(shí)，我從桌子上發(fā)現(xiàn)一張“讀書卡”。我還以為沒人要了，就拿起筆在上面展示我的“藝術(shù)細(xì)胞”。這時(shí)，孔望丁氣憤地沖我吼道：“這是我的，你干什么在上面畫。？”額，好慘。惹中她了。“請(qǐng)聽我解釋�！蔽以偃�(qǐng)求她的原諒。她好像不吃這招，氣呼呼地扭過頭去，不再理我�？磥�，軟的不吃，只好給你吃硬的了。你不原諒我，我也不理你了。
這種狀態(tài)一直持續(xù)了兩節(jié)課。
原來下了課，我和孔望丁都是手拉手一起去跳大繩，可是，現(xiàn)在呢？唉——好別扭啊。我再也忍不住了，決定給她寫個(gè)紙條賠禮道歉。唉，可惜上課了。直好再忍忍了。
一個(gè)豎笛讓我們和好了。
音樂課時(shí)，我們唱起了《迷人的火塘》這首歌——“點(diǎn)燃了侗家歡樂的.時(shí)光，啊――啊――”這時(shí)，孔望丁吹起豎笛為我們“伴奏”。雖然聲音很�。ㄖ挥形衣犚娏耍�，但豎笛聲是那樣柔美，使我鼓起勇氣，決定給她道歉。好緊張啊。一開始，我只是慢慢地靠近她，生怕把她惹急了。后來，我找了許多借口問她關(guān)于豎笛的一大堆問題。開始，她只是用一個(gè)字“嗯、是、好―――”來回答我。漸漸地，你一句，我一句，我們像原來一樣開心地聊了起來。
啊�；\罩在我心頭的愁云終于散去。
同學(xué)之間的作文10
友誼是一把雨傘下的兩個(gè)身影；是困難時(shí)的一句安慰；是成功時(shí)的一聲喝彩。如果沒有友誼，生活就像一口枯井，了無生趣。
記得那是一年級(jí)剛開學(xué)的時(shí)候，“叮零零”課間鈴聲響徹校園上空，同學(xué)們一窩蜂似的涌出教室。我走著走著，不知被誰絆了一下，膝蓋擦破了皮，滲出了紅通通的鮮血，淚水奪眶而出，我大叫：“痛死我了，是誰害我摔了一跤？”張小帥從人群中擠了出來，他的臉紅的像龍蝦：“對(duì)不起，我不是故意的�！彼┫律�，看了看我的傷口，滿臉歉意地說：“我扶你去醫(yī)務(wù)室吧�！闭f完，他扶著我小心翼翼的朝醫(yī)務(wù)室走去。我悶悶不樂：下節(jié)課是我最喜歡的體育課，我肯定上不了了。哼！都怪這個(gè)冒失鬼。衛(wèi)生阿姨拿著鑷子，消毒水和棉球走過來。我害怕地不敢睜開眼睛。張小帥看見了，安慰我說：“沒事兒，一點(diǎn)都不疼，如果你害怕，可以抓住我的手�！庇谑�，我緊緊地抓住了他的手。果然，一點(diǎn)都不疼。在回去的`路上，他攙著我，他手上五條紅印赫然在目，一股暖流頓時(shí)涌進(jìn)我的心田。就這樣，在這之后，我們成了形影不離的好朋友。
友誼像一朵花，開在了我和他的心中，生根發(fā)芽，茁壯成長。
同學(xué)之間的作文11
人與人之間正是因?yàn)殛P(guān)心，才會(huì)使人感到溫暖，更加和睦。其中，在我的朋友中，就有一位非常關(guān)心我的人徐碧霜。
還記得那一次……
那一天，陽光明媚，是個(gè)難得的好天氣，我和徐大致一同走在通往學(xué)校的道路上。我們手牽著手，一起行走。然而，再過馬路的時(shí)候，意想不到的一幕發(fā)生了……
我和徐大致正說說笑笑的走著，過馬路時(shí)，有一輛摩托車想我疾馳而來，我嚇的還不及閃躲，根本不知道該怎么辦，腦子里一片空白，然而，就在這時(shí)，徐大致還是那個(gè)把我向后拉了一把，才是我躲過這輛“瘋狂”的摩托。過了馬路以后，徐大致還想媽媽叮囑小孩一樣的叮囑我說：“你怎么這么不小心呀！幸虧我把你拉了一把，不然……哎，算了！你下次走路小心點(diǎn)！”雖然只有短短的幾句話，但從中我卻深刻的感受到了他對(duì)我的關(guān)心，對(duì)我的關(guān)愛。
現(xiàn)在，我和徐大致的'友誼越來越深，關(guān)系越來越好，正是因?yàn)檫@種相互之間的關(guān)心，才是我們成為了這樣親密無間的好朋友，因此，我希望人與人之間的關(guān)心繼續(xù)傳承下去。
同學(xué)之間的作文12
“喂！把你的筆借我一下，我的沒水了�！蔽艺f。同桌吵我調(diào)皮地笑了笑：“喏！拿去�！泵看螌懽鳂I(yè)的時(shí)候，只要我們其中一個(gè)沒有筆了毫不客氣地向?qū)Ψ浇韫P。
有時(shí)候她身體不舒服，爬在桌上睡覺，就會(huì)很自然地對(duì)我說：“老師來了叫我�。 倍乙部倳�(huì)時(shí)刻警惕著，幫她“站崗”，直到下課為止。
我們就像兩姐妹一樣：當(dāng)我受到挫折時(shí)就會(huì)互相勉勵(lì)，互相幫助，有什么難題就會(huì)互相提點(diǎn)。我們總是那樣親密，形影不離，放學(xué)了就手拖著手哼著歌唱著回家，旁人會(huì)覺得我們像瘋子，對(duì)我們指指點(diǎn)點(diǎn)地，但每當(dāng)這時(shí)候我們都不會(huì)在意別人的目光，反而不約而同地對(duì)著對(duì)方大笑，仿佛有一種“別人笑我太瘋癲，我笑他人看不穿”的感覺。
偶然我們之間也會(huì)有些磕磕碰碰，小吵小鬧，甚至?xí)蚣�，但是一旦有人欺�?fù)我，她就會(huì)幫我出頭，她犯錯(cuò)了，我也會(huì)幫她背黑鍋，如果我受了處罰，她就會(huì)陪我一起受罰，最后我們就會(huì)“一笑泯恩仇”。繼續(xù)像以前一樣：一瓶水兩個(gè)人喝；一個(gè)雪糕兩個(gè)人吃；有開心的事，兩個(gè)人一起分享；不快樂就兩個(gè)人一起分擔(dān)。然后一起哼著歌，嘻嘻哈哈地笑著回家……
我們的'友情就是這樣，沒有虛偽，沒有修飾，和她說話不需要講禮貌，不需要客套，也不需要把自己偽裝起來，互相幫助，互相勉勵(lì)，互相分享，就算吵架了也還是會(huì)為對(duì)方著想。也許在別人眼里，她很強(qiáng)勢，可在我眼里，她就像一道光，照進(jìn)了我的生命，讓我的生命更絢麗奪目！
同學(xué)之間的作文13
進(jìn)食堂時(shí)，我發(fā)現(xiàn)這些菜都很和我的胃口，而且湯也是我最喜歡的，于是我便開始狼吞虎咽大吃起來。
正當(dāng)我吃得津津有味的時(shí)候，一陣打鬧聲從我耳邊傳來。我抬起頭一看，哦！原來又是朱炎堯和王新森�。∵@倆人可煩了，幾乎每天都會(huì)給我惹出一樁事情來，今天又是怎么了？
我聽了半天才聽清楚其中的原委。是他們兩個(gè)不小心碰到了后面的朱正浩，于是他們便你推我，我推你，誰也不肯吃點(diǎn)虧。不知怎么的，朱炎堯和王新森也吵得不可開交。坐在一旁得我實(shí)在看不下去了，說道：“喂！吵來吵去的，這樣一直你們還是不是鐵哥們兒啦？”朱炎堯立即反駁道：“誰跟他是鐵哥們兒？”而王新森似乎跟我們不在一個(gè)世界，自己一個(gè)人嘀咕道：“鐵哥們兒？是鐵哥們也是我是兄，你是弟�！辈磺�，這句話被朱炎堯聽到了，他說：“誰說的`，明明是我是兄，你是弟�！薄安皇牵俏沂切郑闶堑��！薄瓦@樣一場拉鋸戰(zhàn)進(jìn)行了下去。我了個(gè)去！他們倆可真是一波未平一波又起��！我聽得實(shí)在有些不耐煩。于是我靈機(jī)一動(dòng)，向王新森大叫道：王新森，快點(diǎn)吃飯！你每次都不把飯吃完，還講那么多廢話，小心我告訴楊老師�！蓖跣律宦牭綏罾蠋熅涂只诺牡拖骂^吃飯，一聲不吭。哈哈！果然不出我所料，只要一提到楊老師，就連最調(diào)皮搗蛋的徐文杰也會(huì)乖乖聽話的。
他們倆不爭吵了，我的耳邊也清凈了些許。啊，終于可以安安心心的吃完這頓美餐了。
同學(xué)之間的作文14
我們之間從一開始不熟，到變成呢么呢么親的同學(xué)�；叵肫� 來臉上都會(huì)掛滿笑臉。
我們走在一起傻笑，走在一起說一些怕瞬間就會(huì)忘記的笑 話，我們哭過，笑過，瘋狂過。我們總是手牽著手一起上學(xué)放 學(xué)，一路上說說自己一天所看到的經(jīng)歷到的笑話或糗事 ，一 邊說一邊哈哈大笑 ，笑夠了發(fā) 現(xiàn)周圍的'人都在 看 ，就手 拉著手一起逃。
如果沒有友誼，生命之樹就會(huì)慢慢枯 萎 ，缺乏真正朋 友的人，不管外表看起來怎樣風(fēng)光，內(nèi)心和靈魂是無比無助 和孤獨(dú)的。
友誼無論經(jīng)歷多少聚聚散散，分分合合。以后還是會(huì) 有，經(jīng)歷過的友誼才會(huì)是最真實(shí)的。同學(xué)在你最窩囊最無助 的時(shí)候，她能懂你，耐心的和你說話，開導(dǎo)你。并且用最真實(shí)的感情對(duì)待你。你的難過同學(xué)來分擔(dān)，你的快樂同學(xué)來分享，永遠(yuǎn)在你身邊的是——同學(xué)。
不管多久沒見面，同學(xué)都是老樣子 ：脾氣差 說話大聲不 注重儀表，可是永遠(yuǎn)笑得是那么開心，所謂的好同學(xué)就是這樣的，一邊罵你，一邊為你擦眼淚。你知道就算末日到臨她會(huì)給你一個(gè)溫暖的懷抱�；貞浤切┳蠲赖臅r(shí)光，友誼的歲月，是記憶力最美的畫面。
同學(xué)之間的作文15
人的一生中有許多事情，但是有些事是使人難忘的'。
有一次，我有一位同學(xué)拿了一本書來學(xué)校，我和一個(gè)同學(xué)都要看，我們就互相爭奪那一本書，誰也不讓誰，結(jié)果就吵了起來，到最后誰也不理誰了。
但是有一天課間，我感覺渾身發(fā)熱，頭暈惡心，其他同學(xué)都出去玩了，只有我和他在教室里，他一看我渾身冒汗，就告訴了老師，老師趕緊打電話給我媽媽，過了一會(huì)兒，媽媽就來到學(xué)校把我送到醫(yī)院去了。幸虧他告訴了老師，不然后果不堪設(shè)想啊。從此我就跟他又和好了。
還有一次，在一次體育課上老師讓我們在操場上自由活動(dòng)，但是我在玩的時(shí)候不小心把他碰倒了，他摔傷了，我頓時(shí)也慌張了，我連忙向他說對(duì)不起，對(duì)不起，但他說我是故意的，從此我跟他又鬧起了矛盾。過了幾天，他的資源書要改錯(cuò)，向我問一道題，他以為我不會(huì)給他說題，但是我認(rèn)真地給他講了題，他說：對(duì)不起，那天是我不對(duì)，請(qǐng)跟我和好吧!于是我爽快的答應(yīng)了。從此我跟他的矛盾沒了，并成了一個(gè)非常要好的朋友。
友情的力量是那么偉大啊!只要你身邊有朋友你是不會(huì)孤獨(dú)悲傷的。
【同學(xué)之間的作文】相關(guān)文章：
同學(xué)之間的作文11-21
同學(xué)之間02-12
同學(xué)之間作文（精選）09-09
同學(xué)之間作文[精選]10-22
同學(xué)之間作文08-13
（精選）同學(xué)之間作文10-29
同學(xué)之間作文【精選】10-29