【薦】記憶的作文
在日常的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的記憶的作文，歡迎大家分享。
記憶的作文1
我從來都不喜歡去回憶一些什么，因為我希望那些曾在我生命中出現(xiàn)的人或事，可以永遠地陪伴著我，而不是永遠的成為我腦海中縈繞的記憶——只是記憶，看不見也摸不著。只有情感，像涂滿毒液的芒刺，在我的心里，一遍遍地，扎得我生疼。可是，親愛的你，在我的生命里，只有短暫的出場，短暫的表演，和一個短暫而又落寞的謝幕。唯一留下的，是一個模糊而又單薄的背影，卻是我心中最為珍貴的記憶。
第一次和太婆見面是在一個溫暖的午后。那時，我正在地上打滾撒嬌，哭鬧著要媽媽。這時，一雙溫暖的大手把我輕輕抱起，溫柔的一遍遍撫摸著我。那雙洋溢著慈愛的眸子使我停止了哭鬧，安靜地依偎在太婆的令人踏實的懷抱中。
太婆住在偏遠落后的鄉(xiāng)村。每當傍晚時分，她總喜歡用瘦弱的身軀背起我，去外面的山坡上乘涼，她鐮刀一樣的背脊硌得我生疼。我安靜地伏在她肩頭，聽她嘮叨，講很多有趣的故事和一些不著邊際的話，記得曾在一個晚上，清冷的.月光投射出太婆單薄的背影，太婆忽然停下來，好像是在對我說，又像是在自言自語：“太婆不知道還能不能等到你出人頭地的時候呀……”那時的我年幼無知，只知道癡癡的望著天空中懸掛的那輪圓月。
與太婆度過了幾個月的快樂時光后，媽媽用一顆小小的糖果就讓我松開了緊拉著太婆的手。我只能在駛向遠方的汽車上，眼淚汪汪地揮著小手與太婆告別，就這樣結(jié)束了這段歡樂而又短暫的日子。
幾個月之后，太婆毫無征兆地去世了，年幼的我還不知道死亡是什么概念，以為太婆只是去了一個遙遠的地方，那里有花，有草，有明亮的月亮，還有五顏六色的糖果。我就這樣呆呆地坐在一旁，看著面前忙碌的人們。大人哭，我也跟著嚎，卻不知道為誰而落淚。太婆會怪我嗎？
親愛的太婆，你永遠都不能用那雙溫暖的大手撫摸我了，永遠都不能那么親切地叫我的乳名了，永遠都不能用你那瘦小的身軀背起我了。我只能對你那面帶微笑的照片，憑借那一段模糊卻始終被我珍藏的記憶，寄托我對你深深的思念。
記憶的作文2
你我背對背地坐著。
雪還在飄，聚會已經(jīng)散了，大家都散了。我轉(zhuǎn)身要離開的時候，你輕輕地拉住了我。我們肩并肩地走著，深夜的河岸那樣的寂靜，熙攘的歡笑隨著耳邊的風，逝去。你似乎想對我說些什么，脖子上的凸起動了動，卻還是沉默。我面無表情地說，我們坐下來吧。你我四目相視，我看見你的臉上漾起了久違的，自然的笑容。河岸古式的藤藝路燈下，你我背對背地靠著，坐在長椅上。
冬天的雪夜真的很美，不是嗎？天空是透明的，黑色的肆意渲染讓河水映著夜空，也是空靈的黑色。遠處的樓房，稀稀疏疏地閃著幾點光亮。我的左邊是緊鎖門窗的商店，河岸的幾叢花圃，也都是黯淡的枯枝。路燈微弱的光線，輕柔地映在我的眼睛里。我面向著東方天空的一角——本該是月牙兒升起的`地方，你向著西面——黑色吞沒了落日的最后一束余暉。
很薄很薄的雪花就在這寂靜的小城上方向下落著。你我無言地沉默著，那是因為對方都知道對方想說什么——那是多年前遺留下的默契嗎？我們像是兩根不聽話的曲線，糾結(jié)在一起，擰了好幾個死結(jié)。坦白說，我針對過你，嫉妒過你，甚至討厭你。越是禮貌的問候，眼里越是充滿距離感。白天的風光無限只是假裝友好的外衣，包裹著那幾個難以解開的心結(jié)。很多人都不知道，我們曾經(jīng)多么要好。
雪花飄落在鼻尖，像一片六角的奶油冰激凌，你的右手拉著我的左手，我似乎觸摸到你的心跳。斯蒂芬?金說，記憶是光明的缺失。黑暗的夜，我重溫過去的情誼。你用掌心的溫度，熔化了，熔化了我心外包裹著的一層冰閡。曾經(jīng)的擁有，缺失的記憶，我重新拾起。這一次，你我還能回去嗎？
雪繼續(xù)飄，落到地上化了，不留一絲痕跡。物理老師說，這是升華現(xiàn)象。雪攜著心頭的幾個結(jié)，一起化了，這也算是升華嗎？我們能否再度擁有呢？
飄雪的夜，你我背對背地坐著。
記憶的作文3
在每個人的心中，都會有許多記憶，有些是美好的，有些是痛苦的。而在我心中，一個美好的記憶讓我揮之不去。
記得四年級時，我們班新來了一位英語老師，叫沈老師。她有一頭烏黑的長發(fā)，鼻梁上架著一副近視眼鏡，看起來很有學問的樣子。一個櫻桃般的小嘴巴，微笑起來可親切了，就像一個“知心姐姐”。
那時出于對新老師的好奇，我上英語課時特別認真聽講，回家后也很認真復習。過了不久，我們要進行第一次英語測驗了，這次測驗我居然得了98分，我驚喜萬分。記得當時，沈老師對同學們說：“這次測驗，我們班只有一位同學得了高分，那就是小瓊同學。”聽到老師這樣來夸獎我，我高興得合不攏嘴，真沒想到我是班里最高分的`學生，大家都向我投來羨慕的目光。我從來沒有這樣神氣過。從此，我開始變得自以為是，上課沒有之前那樣認真，總是覺得自己不用聽都會，有時還跟同學開小差。
有一節(jié)課下課后，沈老師走過來對我說：“放學后，請你到我辦公室來一趟。”我非常疑惑，老師叫我去她辦公室有什么事呢？放學后，我忐忑不安地來到辦公室。在辦公室里，老師對我說：“小瓊，你最近怎么了，你上課都心不在焉的，老師提問你問題，你也常常答不上來，這是怎么回事呀？是不是家里出了什么事？”聽著老師的問話，我不敢抬頭看老師，心里像波濤洶涌的大海，很不平靜，我吞吞吐吐的說：“沒……沒事。”。老師停了停，又繼續(xù)說：“我知道你上次的測驗取得了很好的成績，但是，成績只能代表過去，如果你不努力，就會退步的。好了，我希望我今天說的話你能明白，你回去好好想想吧。”
我回到了家，坐在沙發(fā)上靜靜地想：老師說得對啊！就因為那次測驗得了第一名，我就變得驕傲自滿，沒有以前用功了，那樣成績是會下降的。我一定要端正我的學習態(tài)度。從那以后，我上課認真聽講，再也沒有開小差了，學習成績總是保持在前三名。
這段記憶，就是我心中最難忘的記憶，因為老師讓我更加深刻地領(lǐng)悟到：“虛心使人進步，驕傲使人落后。”這句話的含義。
記憶的作文4
這個寒假，對我來說非同一般。因為我從長夏無冬的廈門回到老家去過年，真正體會到了冬天來臨的感覺。
當我到達老家那天，氣溫已降到了零下五度。一下車，我感覺自己都快變成冰塊了，即便是裹上在廈門穿的最厚的衣服我也還是凍得打哆嗦。來接我的表格很貼心德帶上了一件厚厚的棉襖，穿上苗傲，以前在老家過冬時那種熟悉的氣息瞬間包圍了我。雖然很冷，但我非常的興奮！我已經(jīng)八年沒回老家了，見到久違的親人，怎能不高興？
老家的親人對我的到來都表現(xiàn)出最大的熱情，長輩們拉著我的手問長問短，無微不至。小伙伴們則七嘴八舌告訴我老家近年來的變化，爭著要帶我去玩。我仿佛已經(jīng)變滿滿的.愛包圍了，幸福無比。
稍作休息，冒著嚴寒，小伙伴們打折饞嘴的我到街頭巷尾覓食去了。老家的特產(chǎn)小吃——“小炸”、“獅獅頭”……這些令我垂涎欲滴可是卻只能夢中相見的美食，在這個寒冬來臨的日子讓我一次性滿足了。一邊哈著寒氣一邊吃著熱氣騰騰的東西，在朦朧的氣霧里，我體會到了一樣的溫暖。
我這次回老家的原因還有一個，那就是一直很疼愛我的堂哥要結(jié)婚了！因為父母工作走不開，我就成為參加堂哥婚禮的代表。舉辦婚禮那天非常熱鬧，攤上新郎帥，新娘美，臺下的人菏澤喜酒，說著祝福的話。白色婚紗隨風搖曳，相守承諾伴隨著一聲“我愿意”走向天荒地老……
我似乎也明白了，為什么老家的親人們看到我時那一瞬間的愣神，而爸爸媽媽那似乎一點點蒼老的身體，和奶奶原本高大的身軀現(xiàn)在卻矮小到我肩膀的原因了。是時光，時光改變了我們，讓我們成熟，讓爸爸媽媽和奶奶變老的時光。我不在是哪個小小的，拉著奶奶的手，從幼兒園放學后吵著要喝豆花的孩子了……
當這個冬天來臨，我知道，逝去的時光不再回來了，但美好的記憶會永遠留在心中。
初一:夏星希
記憶的作文5
每到夏天，我都會想起我第一次游泳的情景。那時我才五六歲，天氣非常熱，我和姑姑，曹書等一些好伙伴一起去游泳館里游泳。一進門就看見了兩個游泳池，右邊那個大游泳池呈長方形，是成人游泳池，左邊那個是兒童游泳池，里面有幾個水泥做的“蘑菇傘”，“蘑菇傘”頂尖有個噴泉。噴泉里噴出水花，在陽光的照射下美極了。里面還有個水上滑梯，我和曹書馬上向它跑去。水很淺，只有二三分米左右，“呼”的一聲，我們從水上滑梯上向下滑。風吹在我的臉上，舒服極了，“啪”的一聲，我們滑進了水里，濺起無數(shù)水花，水花像一個個頑皮的孩子，跳得老高，可愛極了！
玩了幾次水上滑梯，我就覺得厭煩了。看到成人游泳池中的人自由自在地在水中暢游，心里癢癢的，也想像他們那樣，于是我悄悄溜到成人游泳池旁，不管三七二十一就往下跳。這時我才知道，成人水池中的水比兒童池中的水深多了！可我已經(jīng)收不住腳……“咕咚咕咚”，我嗆了幾口水，呼吸困難，難受極了。幸虧姑姑及時趕到，把我托了起來。伙伴們見我狼狽不堪的樣子，都哈哈大笑，我也不好意思，不由得也笑了。姑姑在旁笑著說：“我看你是水田里的鱔魚——沒見過江河，哪是什么水池都像兒童水池那么淺呀！”
我又回到了兒童游泳池。我因為剛才被小伙伴們嘲笑而想報廢他們，于是，我悄悄來到曹書身后，想用水對他身后偷襲。沒想到曹書太機靈了，居然發(fā)現(xiàn)我就在他背后，猛地轉(zhuǎn)身，來個先下手為強，快速往我身上撩水，還不時“嘻嘻”地笑著說：“想暗算我，沒門兒！”我見“陰謀”沒有得逞，連忙向曹書還擊，嘴里還樂呵呵地大叫：“來呀，來呀，看誰先敗下陣來！”這下，曹書招架不住了，“哎喲哎喲”地叫著往后退。“沖呀，幫助曹書，看我們‘路見不平，拔刀相助’！”隨著叫聲，其余的`兩個小伙伴向我發(fā)起了進攻，什么？我沒打他們，他們倒敢主動與我拼！我拼盡全力迎戰(zhàn)他們，但漸漸力不從心了，只好喊著：“三挑一不公平，要么就二對二……”
“嘻嘻嘻——！”“哈哈哈——！”游泳池中回蕩著我們愉快的笑聲。
多么有趣的童年啊！每當想起這些事，我就沉浸在甜蜜而幸福的回憶中了。
記憶的作文6
星期天，我翻開了那本塵封的日記本，看到一個個小故事，我不禁嗤笑我童年的無知。但當翻到最后一頁，我停住了。我仿佛按下了倒帶鍵，他把我?guī)У搅擞洃浿?0xx年的夏天……
夏日的清晨總是美好的。吃過早飯，每天我都坐在父親的自行車后，它載我來到學校。一天過得很快，然而天氣變化得也如時間一樣迅速，下起了小雨。我奇怪父親為什么沒來接我，最后我自己走回了家。家中彌漫著令人膽寒的寧靜，父親從座位上緩緩站起，朝我走來。他表情嚴肅，但可以看出他內(nèi)心卻做著心理斗爭，最終他開口了：“兒子，我要去外地工作了。”
雖然他臉上還掛著一絲機械性的微笑，但我已是淚流滿面，哭聲打破了寧靜，似乎要蓋過外面的雨聲。“兒子，這是件好事。”父親輕聲說，“這正是鍛煉你的時候，你不正想當個男子漢呢嗎？”我哽咽著點點頭，一只溫暖的大手落在我肩膀上：“別哭了，來擦擦眼淚。”說著，他溫柔地擦干我臉上的淚珠。晚上，我久久不能入睡，我回想著父親對我的愛：每天早晨，是他送我上學;每個日夜，是他幫我復習功課;每個年頭，是他對我默默奉獻;每個春秋，是他……
第二天清晨，陽光似乎比往日更加明媚，一夜之間，父親好像蒼老不少，也許是因為他操勞太多的緣故吧。我又坐在了自行車后座上，我緊抱著他，像包個寶貝似的`，我真希望時間可以慢點流逝，因為我知道以后這樣的機會不多了。學校到了。下車后一個比以前更溫暖的手拍在了我的肩頭，雖只是輕輕一拍，但他給了我鼓勵，給了我支持，更在我肩頭增加了一份責任。我的心跳動著，似乎是父愛給了它生命。我轉(zhuǎn)過身，大步朝學校跑去，再也沒有回頭，因為我感到父親的愛留在了我心中，他的愛會一直伴我到永遠的！
合上日記本，我心緒復雜，但看看桌上的全家福照片，我又笑了，因為我悟出一個道理：只有失去后，才更懂得什么是珍惜。
這也許是珍藏在心中最美的畫面，我要珍惜它，讓父愛永存！
記憶的作文7
在我的成長路上，許多事我已忘卻，但那次同學們幫助我的那件事扎根在我的心中， 無法抹去，也難以忘記。
那是一個充滿歡聲笑語的大課間活動，但少了一個活躍的大身影——那就是我了，我不小心弄傷了腳，只能坐在課室里靜靜地發(fā)呆。突然，小林同學和小順同學走了過來，異口同聲地問我：“你的腳怎樣弄傷的？包得像個粽子似的。”我回答道：“踢足球時不小心弄傷的。咦？你們怎么不出去玩？”他們倆大聲地回答道：“我們怕你一個人在課室悶，特意來陪你聊天的。”之后，我們有說有笑地聊起天來，直到上課鈴打響了以后，他們才回到各自的座位上，到了第二個課間活動，我扶著墻小心翼翼地向廁所走去。忽然一雙有力地手扶著我，我回頭一看，原來是我們班長得比較高大的小嵐，他滿臉笑容地對我說：“你以后上廁所就叫我扶你去。”我很感激地回答：“謝謝你！”當我由廁所回到課室，小林和小順早已在我的座位旁邊等著我陪我聊天！
到了吃午飯的時候，我心里有點發(fā)愁了：“我該怎樣吃飯呢？飯?zhí)秒x教室至少也有五、六百米的距離，對于正常的人來說只需要幾分鐘就到，但今天我的腳受傷了，要走過去起碼要半小時以上，去到飯?zhí)猛瑢W們都吃完了。要是不去吃，那我又挨餓。該怎辦呢？”正在我左右為難的'時候，小嵐和其他同學出現(xiàn)在我的面前，小嵐二話不說半蹲在我的面前，他來背我去飯?zhí)茫渌瑢W有點幫我拿飯盒，而有點同學幫我拿書。在經(jīng)過操場時，火辣辣的太陽無情地照著我們，我曬著滿頭大汗，而背著我的小嵐更加嚴重，汗水打濕了他的頭發(fā)以及他的衣服。我叫他放下我，讓我慢慢走，他氣喘喘地說：“我不累，我還可以走。“此時，我非常感動。
同學們幫助我的這件事，永遠扎根在我的心中，永遠都抹不去。
記憶的作文8
有人說，人生啊，就像一本充滿奧秘的書，需要你細細的去品味，還有人說，人生啊，就像一張潔白無瑕的紙，需要你自己描繪出那副獨一無二的圖畫。要我說啊，人生就像一本相冊，記錄著你生活中的點點滴滴，成為你寶貴的回憶。
人的一生總會有很多的回憶，痛苦，歡笑，挫折，沮喪，不會好與不好，它都是屬于你的最珍貴的東西。
關(guān)于母親的回憶，是最珍貴的。
剛有記憶時，最熟悉的.便是母親的懷抱，是那樣的溫暖，使人覺得安心，你可以放肆的在母親的懷抱里哭鬧，玩耍，不需要擔心任何事。
你開始學走路了，搖搖晃晃的向前走，這時候總有一雙大手在身后護著你，在你危險的時候保護你，在你跌倒的時候，溫柔的將你扶起，拍拍你身上的泥土，柔聲的安慰你，牽著你繼續(xù)朝前走。
你該上幼兒園了，母親牽著你的手把你送進學校，你不肯，你哭鬧，母親把你抱在懷里柔聲安慰，你拉著她的衣擺不肯放手，讓她別走，母親狠心的撥開了你的手，放學了，你背著小書包走出校門，你一眼就看見了母親，飛奔的撲進了她的懷里，跟他講今天學校發(fā)生的趣事，她微笑的聽著，牽著你的手向家走去。
你上了小學，第一次測驗取得了好成績，你高興地飛奔回家告訴她這個消息，她比你還要興奮，不停地夸獎你，做了一桌子的菜，笑呵呵的看著你吃。
轉(zhuǎn)眼，你上了六年級，升學的壓力讓你有些吃不消，母親也沒閑著，看著你整天熬夜做試卷，她開始擔心你營養(yǎng)不夠，每天變著花樣的為你補充營養(yǎng)，你在準備升學的同時她也沒閑著，每天幫你選試題，挑選學校。
你考上了初中，科目的增加讓你有些吃不消，第一次測驗，你的成績不理想，巨大的落差讓你的自信心全無，你開始沮喪，對學習也沒有了熱情，你變得暴躁，有時會對著母親大吼，她只是微微一笑，耐心的開導你，;陪你去散心，讓你重新有了勇氣。
如今，你已經(jīng)是一名初二的學生了，你長大了，母親卻漸漸老去，記憶中的她，是那么的年輕，美麗，母親陪伴你長大，這是一生中最寶貴的記憶，值得一輩子好好珍藏。
記憶的作文9
在我們的內(nèi)心深處，有一座古樸的心靈城堡，城堡里盛滿了我們內(nèi)心難以忘懷的人與事的記憶。在城堡中央，有一塊美麗的碑石，銘刻著我們心靈深處的記憶。這些美麗的記憶如一泓清泉，時時蕩滌著我們的心靈，激勵著我們不斷前進。
周濤的執(zhí)著，是刻在我心靈深處的記憶。我總是無法忘懷她那迷人的眼睛，自信的笑容和溫和的聲音。當初她在廣播學院畢業(yè)后，來到一家電視臺應(yīng)聘，可卻名落孫山。在這樣的打擊之下，她沒有放棄自己的夢想，請求留下來，就算是一名勤雜工。她每天忙忙碌碌地打水，泡茶，掃地，但一有空閑時間她就偷偷地練播音。她的執(zhí)著就像破繭成蝶的力量，帶著她讓夢想插著羽翼，飛翔。終于有一天，臺領(lǐng)導讓她上臺試播。她的清脆聲音，她的迷人眼睛，她的自信笑容，就這樣，她成了一名主持人，后來她的努力又調(diào)到了中央電視臺，成為其“金牌主持人。”每當我在成長的路上遭受打擊，就會想到周濤她那執(zhí)著奮斗的身影，讓我跨越過了困難的坎。她的執(zhí)著，是我成長路上的不竭力量之泉。
希拉里的寬容，是刻在我內(nèi)心深處的記憶。她的寬容，使她更具人格魅力。“她的書不可能賣得好，如果超過一百萬，我把鞋子吃掉。”
這是一名脫口秀主持人對希拉里自傳的辛辣譏諷的評價。但是，一周內(nèi)，這本書就銷售了一百萬冊。這位主持人只好把鞋子吃掉。但這味道一定棒極了，這是希拉里特意為他訂做的鞋子蛋糕，其中加入了美味的調(diào)味品——寬容。每當我與同學，父母在意見上發(fā)生爭執(zhí)的時候，就會想起希拉里的寬容待人。她的寬容，是我成長路上的.加油站。
我們?yōu)閴粝肫床倪^程，是刻在我內(nèi)心深處的記憶。面對初三，我們學會了不言放棄;面對初三，我們學會了直面困難;面對初三，我們學會了勇敢與堅毅。為了夢想，書架上珍愛的小說已落上厚厚的灰塵，電腦里充滿活力的游戲已被無情地扼殺，偶像的歌曲已不在耳際縈繞。我們?yōu)閴粝攵床倪^程，是心靈夜空上最絢爛、最奪目的天空。
這些刻在我心靈深處的記憶，像春風，拂去我們內(nèi)心的憂傷;像夏夜，平定我們的浮躁;像秋水，滋潤我們的心靈;像冬花，帶給我們的燦爛。
記憶的作文10
記憶構(gòu)成生命的所有內(nèi)容，生命中所有感動的人物事物都會成為記憶。記憶是有選擇的，它選擇沉重與浪漫，選擇悲苦與幸福。記憶讓生命有了重量，無論記憶的思緒或長或短，或詩意或粗糙。這種記憶之重，讓人的身心也有了質(zhì)量。
記憶令歲月有了長河的概念，隨著生命的前行而積累，隨著時光的流逝而淡化。記憶如一口井，生命有多長久，記憶之井就有多深厚;記憶如一壟田，生活內(nèi)容有多豐富，記憶之田就可以耕耘多少。
記憶讓生命有了從前有了往事，有了童年有了少年有了青年有了壯年有了中年有了老年，有了年輪，有了自己的歷史。記憶浮現(xiàn)給我們一個個人物一張張照片一件件物品一段段文字，一回回聚散一次次遭遇一場場離合。
記憶讓人把一生的愛恨情仇都植入靈魂深處。記憶中真誠、善良、有愛的人，自己活得開心，亦受人尊重;記憶中虛偽、丑惡、仇恨的人，自己活得會累，不受人尊重。現(xiàn)代文人中，我最崇拜的`作家是巴金。巴金是金，何以為金?因為他毫不世俗，敢于說真話寫真文章，對人生充滿愛心，對社會充滿關(guān)切，對生命滿是真誠。他為世人奉獻了眾多優(yōu)秀作品，為后人樹立了一座人格的豐碑，晚年奉獻了最偉大的作品：中國現(xiàn)代文學館成立。20xx年11月25日，在他百年生日之際，國務(wù)院授予他“人民作家”光榮稱號。他是社會的良心，道德的標桿，是中國文壇的驕傲。20xx年10月17日，巴金逝世了。我想，巴金給人的記憶將會是長久的。
記憶讓山有了形勢，水有了流變，風有了速度，云有了色彩，霧有了厚度，月有了盈虧，潮有了漲落。記憶讓日月星辰有了光輝，春夏秋冬有了冷暖，飛雪有了形態(tài)，花草有了芬芳。記憶讓歌唱有了聲音，喜悅有了笑容，感動有了眼淚。很多時候，我總在想：人如果不會微笑，不懂得流淚，沒有了表情，會是怎樣?
記憶令生命有了收獲也有了遺憾，如同飄逝的愛情。花兒開過了謝過了，明年還會開，但花不再是那朵，景不再是那景，留下的只是不忘的馨香。
我們生命的深處無不收藏著來自歲月每個瞬間引發(fā)的種種記憶。同樣，我們生活中的某個細節(jié)也不經(jīng)意間成為這個時代的某種記憶，或被或遠或近的某個靈魂收藏。
記憶的作文11
在無數(shù)個日子里，我都想著我那親愛的家鄉(xiāng)。那沁人心脾的花香，那清脆嘹亮的鳥鳴聲，那令人流連忘返的麥田，還有那親愛的爸爸媽媽，我無時無刻不想念著他們。
可是，如今在外求學，身不由己。只有那濃濃的思戀之情……
家鄉(xiāng)最令我難忘的莫過于那屹立在山中的白雀寺了。它居于群山環(huán)抱之中，景色優(yōu)美，令人流連忘返。
站在山腳下，白雀寺屹立半山腰，四面都是高大巍峨的高山。如果站在白雀寺身后的山頂，更會產(chǎn)生一種“會當凌絕頂，一覽眾山小”的感覺，令人抒發(fā)無限的感慨。
從山下向白雀寺進發(fā)，首先要走一段蜿蜒的山路，夏季走在其中，處處聽得見蟬鳴。如果是冬季走在其中，白雪皚皚，松濤陣陣，就是另一番情景了。
大約有一里路，到了白雀寺，但是，不了解的都會問：“白雀寺在哪？”因為白雀寺沒有大門，只是一座廟而已。來這里的'人們心里都很純潔，不會有什么邪念，所以沒有必要裝大門。
繼續(xù)前進，就出現(xiàn)了一座座寺廟，其中還夾雜著一些著名的故事刻畫在墻壁上。，其中最讓我感到的是：有一天，一個人，路過一個樹林，看到一個老虎餓的不行了，就把自己腿上的肉割下來給老虎吃。，那個人真是太善良了，至于其它的寓意，我還是不太明白。
再往上，就到了終點，到了一個最大的廟宇。進去一看，好精彩啊！這是如來佛祖的西天吧！最中間的是如來佛祖，他的頭上還站著一只大鵬鳥。環(huán)顧四周，有許多奇形怪狀的人物，有的人腿長，有的人胳膊長，有的人眉毛長，各有所長。形態(tài)不一，都刻得栩栩如生。給人一種威嚴肅穆感受，讓人有一種想要膜拜的沖動、更有一種無形的敬仰包含其中。
再往上，便是一望無際的大山，那里景色更勝。使人更加的陶醉。
這就是我的家鄉(xiāng)，美吧？歡迎來我們家鄉(xiāng)游玩哦。
記憶的作文12
那是心靈深處的一股清泉，流不盡，吐不完，一直奔流到永遠永遠，去澆灌我們?nèi)松猛局械拿恳徊荩恳荒尽?/p>
—— 題記
世間有許多情，有一種情是珍貴的，是對我們無私的，也是最值得我們敬佩的，這種情就叫做師生情。
俗話說：“一日為師，終身為父。”還有古代為求師的長途跋涉。說明老師對我們是多么的重要，同時人人之間都會有感情，老師與學生們的相處久了，就會有師生情。
還記得，剛上初一的前幾天，我們小學同學和老師無話不談，都特別順利，好景不長，就在我們下山的時候，一根拉拉秧絆倒了一位同學，腳崴了一下，胳膊也被劃了一下，可是他并沒有說什么，只是一味的說沒事沒事。這讓一個特有責任心的老師內(nèi)疚的很啊。老師立馬給他擦藥等病被這位學生下了山，到達山底，老師已是滿頭大汗，腿一直在抖，可還是不停的關(guān)心這位同學，老師和我們之間的師生情，我們將永遠銘記在心里。
循著規(guī)律的考試又將在今天和我們打招呼，找不到思緒的`我急的我滿頭大汗，我不經(jīng)意的掃了一眼老師，老師蹭的一下就發(fā)現(xiàn)我特緊張，于是緩慢的走向我，這讓我更加坐立不安，老師的手突然搭在我的肩上，低頭跟我說：“老師相信你可以做的更好。”這好像對我有點用，我充滿自信的考完所有科目。
成績很快就看出來，班主任氣昂昂的走進我們班里，這讓我們很擔憂，老師說：“這次考得很好，下次更加努力！”這讓我們釋放起來，之后老師找我談話，說我很棒。因為老師的一句安慰，才會找到自我，讓我充滿自信。
老師是無私的，他不求得到學生回報，有句名言：加減乘除，算不盡您作出的風險！詩詞歌賦，頌不完對您的崇敬；您用知識甘露，澆開我們理想的花朵；您用心靈清泉，潤育我們情操的美果。在這不尋常的節(jié)日里，獻上我們深深祝福。
記憶的作文13
每當我看到那張88分的英語考卷，心里就覺得特別后悔，我怎么會做出那樣的傻事呢！
這件事是四年級時發(fā)生的。那是一次英語考試，全班有十幾個同學沒在試卷上寫名字，我也是其中之一。老師讓沒寫名字的同學上臺領(lǐng)走自己的試卷，我是最后一個上去的，看見只有兩張試卷了，一看，一張是有英語課代表名字的，另一張是個75分的試卷。我心里一愣：不會吧！我最差的一次也考了86分，差距不會這么大吧！于是，我就把目光轉(zhuǎn)到了英語課代表的試卷上，當時的心里非常矛盾：拿她的試卷吧，被發(fā)現(xiàn)怎么辦？不拿吧，75分的試卷也不是我的……最后我還是拿走了她的試卷，上面清清楚楚地寫著她的名字，旁邊就是一個1后面跟著兩個0，當時臺子上只剩下一張75分的試卷。我一路小跑回到了座位上，把試卷放進抽屜，生怕被別的同學看見，并用橡皮擦掉了她的名字寫上了自己的名字。
過了一會，老師正準備講試卷時，有一個同學上去跟老師說：“老師這張試卷不是我同桌的，字體和他的不一樣。”老師看了一下點點頭，把那張75分的試卷給了他。這時臺子上是一張88分的試卷了，老師拿起試卷一皺眉頭說：“你們誰拿了課代表的試卷？”教室里鴉雀無聲，我也不作聲。“試卷是100分的人站起來。”老師說。我本不想站起來，可心虛地感覺到別人都在盯著我，就只好站了起來，老師讓課代表找自己的試卷，她走到我座位時，把試卷反過來一看，然后說：“老師，反面有我的名字。”我的'心突然掉了下去：她也太“壞”了吧，連反面都寫了名字？！同學們都用異樣的目光看著我，當時我真想挖個坑把自己埋了……
這件事發(fā)生后，爸爸媽媽和老師都對我進行了嚴肅的批評和深情的引導，使我明白了誠實比成績更重要，分數(shù)不能代表一切。如果一個人不誠實、不誠信，那么即使成績再好也不會成為對社會有用的人。它的發(fā)生對于我的成長來說未必是一件壞事，因為它讓我懂得了一個道理：分數(shù)永遠小于真實的自己。
記憶的作文14
一個人在成長的過程中可能會有無數(shù)的記憶。他們或許疼痛，或許高興，或許遭遇挫折，或許獲得成功……那么，就讓我?guī)ьI(lǐng)你們?nèi)タ纯次页砷L的記憶吧！
鏡頭一
這個鏡頭是我正倒在地下腿上腳上都流著血現(xiàn)在回想起來真疼！
那時，我上小學正在上輔導班，因為當天晚上做完作業(yè)沒事干，我們就想計劃出去玩，但是老師不讓于是我們幾個同學就從后門跑了出去，我們邊跑邊笑。現(xiàn)在回想起來那時真是太聰明了！可是，就在我們要去游樂場的路上碰見了輔導班的老師，于是我們?nèi)鐾染团苡捎诶蠋熥凡簧衔覀兾覀円簿筒慌芰恕]想到的是老師居然讓一個跑得很快的同學追我們。于是，我們決定分頭行動。沒想到，他竟然來追我來了。我于是，拼命地跑但那天正好穿著裙子被一塊石頭絆倒了。結(jié)果就出現(xiàn)了這個鏡頭！
成長的記憶有時回想起來是痛哭的.但經(jīng)歷了痛苦就再也不會做那種令我痛苦的事情了！
鏡頭二
這個鏡頭是我考試后取得了優(yōu)異的成績臉上露出了燦爛的笑容現(xiàn)在回想起來真開心！
“為什么別人努力，就可以取得優(yōu)異的成績而我不能。”我正在抱怨著，但我也只能在心里默默地抱怨。周圍很少有背書聲了！我在心里默默地說努力吧相信自己一定能成功明天就月考了！第二天，我早早地來到教室又大致過了一遍今天考試的內(nèi)容。于是，隨著考試的鈴聲我走經(jīng)考場一筆一劃的答題。過了幾天考試結(jié)果出來了我進步了40名！我頓時激動起來就出現(xiàn)這個鏡頭了！
成長的記憶有時是開心的那一次的開心讓我重拾自信！
鏡頭三
這個鏡頭是我跑步完后累地躺在了地上，但我臉上充滿了笑容！
“今天下午，800米測試啊！”聽到體育老師這么說我感覺要昏過去了誰不知道跑步是我的弱項啊！但無奈我只好頂住壓力跑。“預備，跑！”一聲令下同學們都“飛”了出去一步，兩步，三步。近了近了終于到了。我雖然累的氣喘呼呼但我很高興因為這次成績提高了10秒！
成長的記憶中有些時候要經(jīng)厲了痛苦但痛苦之后就會取得更好的成績。
這就是我成長的記憶中三件難忘的事他們讓我懂得了許多道理也是他們讓我的人生更精彩！
記憶的作文15
鄉(xiāng)，家鄉(xiāng)，家鄉(xiāng)是什么，家鄉(xiāng)是我們土生土長得地方。我們應(yīng)愛我們的家鄉(xiāng)，愛家鄉(xiāng)的花草樹木。
想到家鄉(xiāng)的春夏秋冬，花草樹木，我就不禁頭涔涔而淚潸潸。家鄉(xiāng)給我的太多了：每逢春天，她都會送我滿園的芬芳清香；每逢夏天，她都會送我大片的綠陰；每逢秋天，她都會送我大片大片結(jié)滿果實的果樹；而每逢冬天，她都會送我滿地的白雪。一年的春夏秋冬各自有各自的特色，帶給我和我的伙伴們不同的快樂，不同的'樂趣。我們玩了幾年，如今已時隔六七年了。每每我看到街上人提著大包小包的行李，我便不由的停住了腳步凝視著他們，心里便如壓著一塊大石頭沉悶著，失落著，久久不得平靜，接著我猛然跑到大橋上發(fā)泄自己失落的心情，不知不覺間淚便從我那胖胖的臉頰上滑落下來。時間在一分一秒的流逝，我那失落的心情依然不得平靜。。。淚，已不在流，但我的頭仿佛鉛塊一般再也抬不起來，整個人像虛脫了一般。我抱怨老天，為什么讓我來到這個離家鄉(xiāng)這么遠的地方“受苦”？為什么不讓我在我那充滿快樂的家鄉(xiāng)？難道我的命運就是在這樣的環(huán)境里成長？不，我會帶著榮譽重回我的家鄉(xiāng)。我能改變命運，只要相信自己，什么都是都有可能的！
也有時我的朋友說我傻：“家鄉(xiāng)總有一天我們會回去的，何必這么“執(zhí)著”呢？”我則反駁道：“家鄉(xiāng)現(xiàn)在也算是我生命的一部分了，她也在我出生的時候去看望我了，也照顧我，把我撫養(yǎng)成一個胖胖的小孩子。但是她從來沒有埋怨過什么，從來不會說：‘你又不是我的兒子，我干嘛要把你養(yǎng)大成人啊！’。所以我才這么憶鄉(xiāng)。難道你小時沒和家鄉(xiāng)玩耍過？”他被我說的沒話了，像大人一樣搖搖頭走了。我也嘗試著忘掉家鄉(xiāng)的那記憶，可家鄉(xiāng)的記憶像強力膠一般粘在我的腦海之中，任憑我怎么努力也難以忘記，難以抹去……
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