【精品】耕耘與收獲作文三篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫好作文呢?以下是小編收集整理的耕耘與收獲作文3篇,歡迎大家分享。

耕耘與收獲作文 篇1
在茫茫的大地上,一株翠綠的小苗探出了頭。它用那軟弱的身體,懷抱著無(wú)窮的信念,奮力沖出了堅(jiān)實(shí)的土地。因?yàn),它在這塊土地上,已經(jīng)投下了努力,灑下了汗水,那它就必定會(huì)有收獲。我們生活也應(yīng)該投下希望,收獲成功。
小時(shí)候的我,學(xué)習(xí)很不好。我沒(méi)有別人那驚人的數(shù)學(xué)思維,也沒(méi)有優(yōu)等生那豐富的'語(yǔ)言能力與想象力。那時(shí)候,我感覺(jué)天是灰暗的,地也是破裂的,生活是乏味的。但我內(nèi)心知道,沒(méi)有誰(shuí)的優(yōu)越是永遠(yuǎn)的,誰(shuí)都會(huì)有被超越的那一天。于是,我開始昂起斗志,不再慵懶。每一次聽到下課鈴,第一件事就是寫作業(yè),手里時(shí)時(shí)刻刻都捧著書本,上課時(shí)的目光從沒(méi)有離開過(guò)老師與黑板。每天挑燈夜戰(zhàn),必須熟背古詩(shī)二十首。我必須每天時(shí)時(shí)刻刻督促自己。當(dāng)然,我的付出一定會(huì)有回報(bào)。從一年級(jí)的期末考試成績(jī)排在全年級(jí)五十名外,到三十名以內(nèi),再到第十一名,最后到如今的全年級(jí)第二,我一直沒(méi)有松懈過(guò)自己。
在與人的交往中,我也不可以放松。答應(yīng)過(guò)別人的事情必須做到,朋友有困難,必須第一時(shí)間伸出援手。沒(méi)有在私底下詆毀同學(xué)或朋友,也不和別人爭(zhēng)名爭(zhēng)利……一切都那么的不自信,我覺(jué)得我必須這樣做。直到我發(fā)現(xiàn),我可以不必什么事都去謙讓別人了,我挺直了腰板,靈魂擁有了底氣。我學(xué)會(huì)與別人競(jìng)爭(zhēng),盡管在這一路上,我遭遇過(guò)白眼、嘲諷,還有別人的質(zhì)疑。但我一直在心里告誡自己:抬起頭來(lái)。只要自信,你就是最棒的。有人問(wèn)過(guò)我:“你這么拼,何必呢?舒舒坦坦的過(guò)童年,不好嗎?”我總是笑笑,淡淡地說(shuō):“如果人沒(méi)有夢(mèng)想,那和咸魚有什么區(qū)別?連咸魚都想著翻身,何況我是一個(gè)有夢(mèng)想的女生呢!同樣,人如果平平淡淡過(guò)一生,而沒(méi)有半點(diǎn)學(xué)習(xí)的激情,那不就等于浪費(fèi)青春了嗎?”我必須抬起頭來(lái)!別讓我尊貴的王冠掉下來(lái)!
在我年幼的心靈,我投下了希望與夢(mèng)想。希望在成長(zhǎng)過(guò)程中,它結(jié)出的花苞中有我無(wú)窮的快樂(lè)。
耕耘與收獲作文 篇2
一位憨厚勤勞的主人,秉著“一份耕耘,一份收獲”的信念,每天在蘋果樹下細(xì)心耕作.每當(dāng)他除草,澆水,施肥的時(shí)候,總是會(huì)想到果實(shí)累累,果香撲鼻的情景.春來(lái)秋去,收獲的季節(jié)轉(zhuǎn)眼就到了.可惜結(jié)果卻在他的意料之外.小而青澀的蘋果怎么也長(zhǎng)不飽滿。
時(shí)間不留人,眼看冬天就要到了,弱小的蘋果經(jīng)不起深秋寒風(fēng)的吹襲,重重的摔落在干巴巴的地面上.正想把蘋果收入籮筐的主人發(fā)現(xiàn)了在地上快要奄奄一息的青黃色的蘋果,心痛地將它捧了起來(lái),想者,可憐的小蘋果,難道一份耕耘,一份收獲是不科學(xué)的嗎?如果是正確的,那為什么它無(wú)法實(shí)現(xiàn)在你身上若是錯(cuò)誤的,那又為什么有這么多人為它流傳,以它為座右銘?主人搔首踟躇,似乎感覺(jué)到青蘋果想說(shuō)卻沒(méi)力氣說(shuō)的情景……
有耕耘,就一定會(huì)有相應(yīng)的收獲嗎?這就像是南方香甜可口的柿子,到了北方,卻成了又澀又生的柿子的道理一樣.要想得到理想的結(jié)果,必須像醫(yī)生一樣,“對(duì)癥下藥”才行.只有向著正確的方向,在客觀事物的規(guī)律屬性的前提下,創(chuàng)造有利的條件,相信就可以做到“一份耕耘,一份收獲”了.就如主人與蘋果的故事一樣,或許蘋果最后要說(shuō)的是,在主人的'關(guān)照之下,我有充足的水,有充足的陽(yáng)光,沒(méi)有害蟲的騷擾,可是我需要的是北方的泥土,在它的不足下無(wú)法實(shí)現(xiàn)你的愿望.
一份耕耘,只能得到一份收獲嗎?適時(shí)適地的耕耘,可能不止得到一份的收獲.就如種花,在開花的時(shí)候需要甲離子較多,而平常需要的較少.則在有花蕾時(shí)施加含甲離子豐富的肥料.這不僅可以節(jié)約成本,還可以使花開得更加燦爛.這不是省下一部分“耕耘”,得到同樣的“收獲”嗎?周愈借東風(fēng)火燒曹船,不費(fèi)一兵一卒就打贏了曹軍.曹植巧用石頭稱象,減低了稱象的難度.這不是也表明,只要?jiǎng)觿?dòng)腦筋,一份耕耘是可以得到兩倍或三倍以上的收獲?
這種例子不僅僅在中國(guó)古代有,現(xiàn)代社會(huì)我們身邊也常有出現(xiàn).就如網(wǎng)上發(fā)送e-mail一樣,短段幾分鐘時(shí)間,就可以將剛出爐的幾千字文章發(fā)送出去或收到.不用買郵票,不用每天四處奔波的郵遞員就可以安全達(dá)到.美國(guó)世界第一首富的電腦總裁,有位記者好奇地問(wèn)他,“若你看見地上有十多萬(wàn)的鈔票,你會(huì)把它揀起來(lái)嗎?”可是他卻說(shuō)“不”.原因是,“我會(huì)利用揀鈔票的幾秒鐘時(shí)間,去創(chuàng)造比它高幾十倍的鈔票回來(lái)”.他的一份耕耘可得的收獲真是大家心中的海市蜃樓----一樣遙不可及.當(dāng)然,要是在技術(shù)的前提下.
可是,有時(shí)一份耕耘,無(wú)法得到一份收獲,事倍功半.要想得到理想的效果,卻花費(fèi)比別人多一倍,或一倍以上的力氣.就如學(xué)習(xí).同樣是好學(xué)生,同樣優(yōu)秀,可是可以一個(gè)是戴著幾百度的厚眼鏡,每天“猶抱厚書遮過(guò)臉”而另一個(gè)則快快樂(lè)樂(lè),輕輕松松.為什么?這就是學(xué)習(xí)方法的問(wèn)題.抱著厚書,字斟句酌的看,記,是全面,可是長(zhǎng)時(shí)期地看,腦的疲憊卻比抓注重點(diǎn),領(lǐng)會(huì)主旨大意的輸上一大截.中國(guó)古時(shí)候有這么一個(gè)詞“不違農(nóng)時(shí)”.這可是幾千年人們辛勞耕作的精髓總結(jié).不根據(jù)歷時(shí)耕作的人明顯做得更吃力,收成少.或許青蘋果要對(duì)主人說(shuō)的也就是這些了.
“一份耕耘,一份收獲”并不是伸手可得,也不是遙不可及.可是它卻永遠(yuǎn)跟在真理的背后。
耕耘與收獲作文 篇3
人常說(shuō):“學(xué)習(xí)的好壞不在于環(huán)境的優(yōu)劣,而在于用功的多少! 今年暑假發(fā)生在我身邊的一件事,恰好印證了這一說(shuō)法,使我真正感悟了耕耘與收獲的奧秘。
我的表哥是一個(gè)獨(dú)生子,父母都是郵電局的老職工,家庭收入較高,條件優(yōu)越。表哥從小到大沒(méi)有受過(guò)什么委屈,在家也不干什么家務(wù),他要什么,姨媽就盡量滿足他。我堂姐和表哥同歲,家在農(nóng)村,堂姐經(jīng)常洗衣做飯,節(jié)假日,還要下地干活,堂姐的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境遠(yuǎn)不如表哥?墒,今年七月的中考成績(jī)卻截然不同,大大出乎我的'意料。他倆都上初三,一樣的試卷,表哥只得了255分,而堂姐卻得了456分,名列全縣前茅。這個(gè)驚人的差距是怎樣造成的 ?我去問(wèn)表哥,他后悔而羞澀地說(shuō):“現(xiàn)在想起來(lái)只怪自己當(dāng)初沒(méi)有好好學(xué)習(xí),我爸爸媽媽只滿足了我物質(zhì)上的需求,沒(méi)有給我學(xué)習(xí)上的教導(dǎo),最主要的是我平時(shí)懶惰松散,不下功夫?qū)W習(xí)! 我回到老家,又去問(wèn)堂姐,她怎么能考出這樣好的成績(jī)。她卻說(shuō):“這不算好,還沒(méi)實(shí)現(xiàn)我的目標(biāo)。” 后來(lái)我才知道,不管是酷暑炎熱的夏天,還是寒風(fēng)凜冽的冬天,堂姐都要走幾里路去上學(xué),她在學(xué)習(xí)上非常用功,每天晚上都要學(xué)習(xí)到深夜,在家里只要一有空時(shí)間,她就見縫插針地學(xué)習(xí)起來(lái),終于取得了今天的好成績(jī)。
通過(guò)身邊的這件事,使我深深感悟到:一份耕耘,一份收獲。沒(méi)有艱苦的付出,哪有豐收的碩果。我一定要從表哥身上吸取教訓(xùn),向堂姐學(xué)習(xí),只有平日不懈努力,發(fā)揚(yáng)滴水穿石的精神,才能達(dá)到預(yù)期的目標(biāo),取得成功。
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