精選我們作文400字三篇
無論在學習、工作或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編幫大家整理的我們作文400字3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我們作文400字 篇1
就如名人一樣，他們被載入歷史，而我們班的“名人”也會被載入“班級史”。當然了，如果你想了解他們，就要我來講講那段輝煌的歷史吧。
“及時雨”
我們班“及時雨”的大名就叫黃成雨，以下就是他的事跡了。有一回上課時，老師去開會了，我們便開始了瘋狂的聯歡。正當我們興奮時，“及時雨”一路狂奔過來，為此，他還摔了個跟頭，進了教室，他趕緊拿了本書，在講臺上使勁一敲：“老師回來了！”我們趕快收拾好，坐在座位上假裝等老師，結果老師真回來了，這才免去了一場大災難。
“獅子吼”
如果你還想好好活在這世上，就千萬別去惹“獅子吼”的張涵之。她是我們的一班之長，雖然她有也有點瘋，但是有一次自習課時，陸加一瘋過了頭，最終引發了“獅子吼”，把全班都鎮住了，還賞了陸加一抄了一節課的課文，真是比獅子還厲害。
“馬后炮”
孫成浩簡直是馬后炮的化身，他搞了幾回的“馬后炮”了。我就來說一回最經典的.吧。那天下課時，有個其他班的同學不小心把我們班的女同學撞哭了。老師和同學們都在解決那件事，只有他和另外幾個人無動于衷，坐在位上干著自己的事。直到事情結束后，他才問起這件事的經過，還吵著要解決這件事，真是“馬后炮”啊。
這就是我們班的風云人物。
我們作文400字 篇2
科學在生活中無處不在，只要我們愛上它，并好好利用它，它就能成為我們的好朋友好幫手。
那次，我在看關于人體結構的科普節目，看得十分入迷，當他講到“大腦是人體的司令部”時，一連串問題就浮現在我的腦海里：為什么人會有感覺？為什么大腦能控制我們的行動？我百思不得其解，去詢問爸爸媽媽，爸爸媽媽雖然都懂一些，但也只是說了個大概，具體的也說不清楚，無奈，我帶著問題去尋找科學老師，科學老師告訴我：“人的.中樞神經有兩個，一個是脊髓，另一個是腦，兩者統稱為腦神經，脊髓是較低級的，主要作用為反射如膝跳反射和傳導等，大腦則較高級，因為其中有大量神經元，所以腦控制脊髓。大腦有語言中樞，視覺中樞，聽覺中樞等，它們發出信號給脊髓，脊髓又傳給相應的神經，讓我們有所感覺，同時也在控制我們的身體，這就是大腦控制我們身體的原因。而為什么人會有感覺呢，是因為外部環境刺激了我們的感覺器官，它們發出信號給大腦，大腦作出了反應，這就是人有感覺的原因。”人類研究掌握了這些生物科學，并把它運用于醫療事業，用科學來拯救我們的生命。
科學博大精深，范圍廣泛，只有愛上科學，掌握科學，才能更好的為人類和社會服務。
我們作文400字 篇3
說到我們班，真是臥虎藏龍，人才輩出呀！在我們三小可是無人不知，無人不曉。下面就讓我來介紹一下我班的“新聞人物”吧。
你看，我們班的男生個個生龍活虎。那邊那個子高高的，瘦瘦的男生是我們班的“飛毛腿”。他叫渠櫟中，每節體育課都是他跑步大顯身手的時候，我們個個跑下來后都氣喘吁吁的，唯獨他還在那兒活蹦亂跳的，好像跑得還不過癮。
上面這位還算小意思，說到王立遠，在四年級那可是鼎鼎有名的.。他不僅學習好，乒乓球打得更好。他從一年級開始學打球一直到現在，從未間斷，球技在我們學校可謂出神入化，無人可比，學習成績還總是名列前茅，怎能不讓人佩服的五體投地？
這還只是男生，女生中也是才女輩出。我就先個大家介紹一個代表“作”吧。她不高不矮的個頭，兩只忽閃忽閃的大眼睛，還有一雙多才多藝的小手。我們班每次出黑板報、畫畫、小制作都有她，她深得美術老師的喜愛。她就是我們班的女梵高—-賈志宏。
61個跳動的音符譜寫著一首首歡樂的樂曲。偶爾，我們也淘氣，可音符不動，又怎能成曲呢?人們常說，相逢就是緣，何況我們又是相處了四年的真心朋友呢！讓我們之間的友誼永存，愿我們的快樂同在。閃爍吧！四十四班這永恒的友誼之星！
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