令人的作文400字五篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的令人的作文400字5篇，希望能夠幫助到大家。
令人的作文400字 篇1
清晨，往日的一縷陽(yáng)光消失不見(jiàn)了蹤影，極其不適應(yīng)的張開(kāi)了眼睛，尋尋覓覓著那一縷活力四射的陽(yáng)光。找不到便是找不到，我心慌了幾分，爬起來(lái)套上外套，步履匆忙的走向陽(yáng)臺(tái)，尋覓著往日的那一片光輝。我迷茫了，眼前哪里還有往日的無(wú)限美好的山水景象呢？到處都是白茫茫的一片，仿佛整個(gè)世界都穿上了一件薄薄的紗衣,我的視線朦朧了，模糊了，整個(gè)人也混沌了。
外面的霧，是小巧玲瓏的，是神秘不可測(cè)的，它的存在，使整個(gè)世界更加的富有神秘的色彩，令人匪夷所思，不禁會(huì)想起地球上太多的.未解之謎，在這茫茫大霧中，人類(lèi)的渺小更加的凸顯出來(lái)，對(duì)于太多的事情，人類(lèi)無(wú)能為力，對(duì)于太多的事情，毫無(wú)預(yù)知。其實(shí)，面對(duì)人類(lèi)的渺小。霧卻也是羨慕的吧？因?yàn)樽约旱奶^(guò)神秘，卻也沒(méi)有知道它的行蹤，霧依然是孤獨(dú)的，就像月那樣孤獨(dú)，沒(méi)有誰(shuí)能理解它，也沒(méi)有誰(shuí)能發(fā)現(xiàn)它，只要陽(yáng)光一出現(xiàn)，它就會(huì)消散，消散得無(wú)影無(wú)蹤，令你再怎么尋覓，也不能找到。人類(lèi)雖然是渺小的，但是人類(lèi)是團(tuán)結(jié)的，是友愛(ài)的，霧卻只能依然孤獨(dú)。
霧，它是那樣的飄渺，那樣的神秘莫測(cè)，可是它卻又是孤獨(dú)的，他還是對(duì)人的身體有害的，這可能就是他孤獨(dú)的原因之一吧？霧的經(jīng)歷，也是會(huì)令人感到心碎吧？我望著外面的霧，發(fā)了好一會(huì)呆，我的經(jīng)歷和這霧，貌似也有幾分相似呢。
令人的作文400字 篇2
暑假里的一天，我出去買(mǎi)東西，路過(guò)街邊時(shí)，看見(jiàn)路旁圍了一群人，在好奇心的驅(qū)使下，我擠進(jìn)了人群中。
“不想活了！你ta媽干什么！沒(méi)長(zhǎng)眼，敢撞老子的車(chē)！要不是看你胡子一大把，我今天非收拾你不可！”一位西裝革履的光頭青年搖搖晃晃的走下了車(chē)，叼著根煙，虎視眈眈的望著一位年過(guò)花甲的老爺爺。“我……我不是故意的，我有急事，所以就……對(duì)不起啊！”這位白發(fā)蒼蒼的老爺爺邊陪著笑臉邊誠(chéng)惶誠(chéng)恐的說(shuō)道。青年把手一叉又說(shuō)道：“什么對(duì)不起啊，我看你就是故意的，別給我在這推脫責(zé)任，我告訴你，你刮了我的車(chē)。總得有點(diǎn)賠償吧，我這車(chē)才剛買(mǎi)了不久！”“這……我……行行好吧！”老爺爺露出一臉尷尬，“行好!,誰(shuí)ta媽的給我行行好，500塊，夠行好了！”老爺爺嘆了口氣，無(wú)奈的`搖了搖了頭，說(shuō)道：“我沒(méi)帶那么多錢(qián)，只有100元,你看……”
周?chē)呐杂^者看到這一幕都紛紛指責(zé)青年，青年聽(tīng)了更惱怒不休，把袖子一提，就準(zhǔn)備揮拳向眾人，并喃喃的罵著。
看到這，我嚇得臉色蒼白，急急忙忙跑回家去了。回到家里。我很氣憤，那個(gè)人太不講理了吧，車(chē)不過(guò)刮了一點(diǎn)，回去補(bǔ)補(bǔ)不就行了嘛，老爺爺又不是故意的，至于嗎？人就是應(yīng)該有個(gè)寬容，大度的心，只有這樣，生活才能更美好！
令人的作文400字 篇3
要問(wèn)這世界上什么最可怕，不同的人有不同的答案，但對(duì)我來(lái)說(shuō)，這個(gè)世界上最可怕的`莫過(guò)于外號(hào)了。
我為什么會(huì)害怕外號(hào)呢？來(lái)看看今天下午發(fā)生了什么吧！
就在半天時(shí)間，我被人一口氣起了三個(gè)外號(hào)！第一節(jié)課剛下，組長(zhǎng)就走過(guò)來(lái)說(shuō)：“斑馬，你的習(xí)字冊(cè)交上來(lái)！”“啥？斑馬？”同學(xué)們一下子炸開(kāi)了鍋，興高采烈地八卦起來(lái)。我氣極了，但為了淑女形象，我只能干笑一聲，默默忍住了即將燃燒的火焰山。誰(shuí)知道，這只是開(kāi)始。
大課間，一位好朋友對(duì)我說(shuō)：“梅花鹿，我們一起玩吧！”梅花鹿！我怎么又成了梅花鹿？平復(fù)了一下心情，我面帶微笑地“回敬”了一個(gè)白眼，“你見(jiàn)過(guò)哪只梅花鹿有本小姐這么美？再說(shuō)，我頭上有角嗎？”好朋友這下沒(méi)話回我了。耶，這一局小勝！
還沒(méi)有結(jié)束，剛坐在位子上，同桌看著我說(shuō)：“我覺(jué)得，還是叫你‘長(zhǎng)頸鹿最好不過(guò)了！”受不了了，這是第三個(gè)外號(hào)了！我的小宇宙瞬間爆炸，使出了絕門(mén)武功——河?xùn)|獅吼：“誰(shuí)是長(zhǎng)頸鹿！”在同學(xué)們受驚的眼神下，我只好一邊畫(huà)圈一邊嘀咕：“怎么著，我就是比你高，我就是比你高，我就是比你高……”
令人的作文400字 篇4
童年，一個(gè)令人激動(dòng)的名字，童年不僅給了我歡樂(lè)，給了我回憶，也給了我許多的憧憬，一切都是那么的美好，那么難以忘懷。
那是一個(gè)令人難忘的日子，我正懶洋洋地從床上起來(lái)，打著哈欠，慢慢地穿衣服，把一切都完成之后，我便開(kāi)始做作業(yè)了。
這時(shí)候，突然有人叫了我一聲，我連忙走到外面，說(shuō)：誰(shuí)叫我呀，誰(shuí)呀？這聲音又叫了一遍，我立刻毛骨悚然，心里產(chǎn)生了一個(gè)念頭：不會(huì)是鬼吧？大白天的，應(yīng)該不會(huì)吧？可能是錯(cuò)覺(jué)。
可就在這時(shí)，這聲音又叫了我一聲，我不驚汗毛直立，有人突然從背后拍拍了我的背，我立刻轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，可背后卻沒(méi)有人，我連忙抄起家伙，準(zhǔn)備戰(zhàn)斗。
終于，我們見(jiàn)面了，開(kāi)始了戰(zhàn)斗，我倆先開(kāi)始出招，我出的是飛龍?jiān)谔欤パ剑瑳](méi)站穩(wěn)，摔了一跤，而他則出的是高山流水，底下的觀眾則歡呼雀躍，戰(zhàn)斗場(chǎng)面十分精彩、讓人沉迷，開(kāi)始了第二場(chǎng)，我們兩個(gè)同出排山倒海，可我立馬想到了猴子偷桃這妙招。耶！觀眾們?yōu)槲液炔剩佑椭兀?/p>
偉大的我戰(zhàn)勝了無(wú)堅(jiān)不摧的`敵人，就是我姐。可就在這時(shí)，一個(gè)更強(qiáng)悍的對(duì)手出現(xiàn)了，我們倆頓時(shí)成了一座雕像，我連忙想出一個(gè)點(diǎn)子，說(shuō)：時(shí)間有我們才精彩。隨后便以軍人走路的姿勢(shì)走進(jìn)了家中，那人早已笑彎了腰，便是我媽媽。
童年以美好的記憶永存在我腦海中，讓我無(wú)法抹去，正如我所說(shuō)，童年不僅給了我歡樂(lè)，給了我回憶，也給了我許多的憧憬。
令人的作文400字 篇5
今天，我們?nèi)昙?jí)學(xué)生們來(lái)到了絲綢博物館春游。這里風(fēng)光宜人，一進(jìn)博物館，一個(gè)華麗的大廳映入眼簾。我們先觀看了電教屏幕滾動(dòng)播放的《蠶的一生》，并參觀了養(yǎng)蠶用具。接著導(dǎo)游阿姨帶我們來(lái)到了一個(gè)大廳，里面有一架木頭做成的織布機(jī)，還有一個(gè)人正用織布機(jī)織布。我們忙湊上前去看阿姨是如何將蠶絲織成絲綢的。
隨后，我們參觀了衣服的演變史，學(xué)到了很多知識(shí)。我看到了以前婦女的鞋子，這讓我想到了一個(gè)詞——三寸金蓮。原來(lái)，古代婦女需要纏腳才會(huì)穿那么小的鞋子。
參觀結(jié)束后，導(dǎo)游阿姨又帶我們?nèi)ンw驗(yàn)扎染活動(dòng)。我找了個(gè)位子坐下，聽(tīng)完講解后就動(dòng)手做了起來(lái)。我先把絲綢對(duì)折再對(duì)折，然后用線扎起打上一個(gè)結(jié)，我用同樣的'方法打了三個(gè)結(jié)，把打了結(jié)的絲綢放進(jìn)盛著我喜歡的藍(lán)色顏料的桶里。春游活動(dòng)結(jié)束后，我就拿到了我的勞動(dòng)成果，好漂亮的扎染絲巾啊！
午后，我們?nèi)チx賣(mài)校報(bào)，一邊唱著賣(mài)報(bào)歌，一邊向居民和路人推薦我們的報(bào)紙。這次愛(ài)心義賣(mài)活動(dòng)，我一共買(mǎi)了兩元錢(qián)。班主任說(shuō)賣(mài)報(bào)款會(huì)捐給災(zāi)區(qū)，想到能為災(zāi)區(qū)出一份力，我心里美滋滋的。
這次春游活動(dòng)真令人難忘！
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