【推薦】考試作文合集八篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的考試作文9篇，希望對大家有所幫助。
考試作文 篇1
6月22日，我和媽媽吃過早飯，興高采烈地來到焦作日報社，參加校園記者組織的考前心理準(zhǔn)備講座。給大家講課的是我們市龍源湖學(xué)校的溫老師。
來到七樓會議室，家長和小朋友們已經(jīng)陸陸續(xù)續(xù)地到了。9時，溫老師面帶笑容地出場了。他首先讓我們看了一會兒動畫片《功夫熊貓》。當(dāng)我們看得正津津有味時，動畫片不放了。溫老師問大家：“熊貓為什么能打敗老虎？按道理是不能的.啊。”大家都靜了下來。“因?yàn)樾茇埧吹搅俗约旱挠白樱辛俗孕判模搅俗晕摇Ｒ簿褪钦f，只有相信自己，才能做得更好。”接著，溫老師又帶領(lǐng)我們做一個游戲潛力鼓掌，讓我們在心中記一個數(shù)，然后計時開始。頓時，掌聲”嘩嘩“地響起來。我們都在使勁鼓掌，并在心里默默地數(shù)著數(shù)。30秒鐘很快就過去了，我拍了89下，本來想著我只能拍30下。大家都是拍得數(shù)比原先想的數(shù)多得多。
溫老師又給大家講了面對考試，孩子和家長想些什么；考試過后，面對成績孩子和家長又會想些什么；孩子考試緊張害怕怎么辦？整個講座，家長和孩子們都積極發(fā)言。
溫老師告訴我們，如果考得不好，可能是準(zhǔn)備不足、壓力過大、睡眠過少。還讓我們站起來，一起大聲喊“我很棒，我一定行”。溫老師告訴我們，考試只是我們生命歷程的一部分，我們把每次考試當(dāng)成成長的階梯就行了。
不知不覺，講課結(jié)束了。從會議室走出來，媽媽問我：“你聽后有什么收獲？”
“父母要沒有任何條件愛孩子、鼓勵孩子。”我調(diào)皮地說。媽媽笑了，我也笑了。
其實(shí)，我心里想的是：考試，自信最重要！
考試作文 篇2
生活中，總是會不斷面臨各式各樣的考試。對以前的我和我的同學(xué)而言，月考就是重大的考試，但是，自從我補(bǔ)習(xí)之后，月考就只是家常便飯而已。我把我的成就想象成餅干，但你會發(fā)現(xiàn)，當(dāng)你拿到了一塊餅干時，就會想要再拿更大的餅干，所以，我越來越喜歡考試。
每個人都愛吃餅干，海倫凱勒曾說過:“面對陽光，陰影只能在你背后。”如果把陽光比喻成考試，很多時候，我們都躲在黑暗的一角，不愿面對陽光，當(dāng)我們選擇在黑暗里佇足，就永遠(yuǎn)無法經(jīng)歷從黑暗走向陽光的美妙過程，只有一次一次勇敢的面對，才能發(fā)現(xiàn)自己錯誤的地方，增加改正與進(jìn)步的機(jī)會。俗話說:“你不可能不動手指，而獲得財富。”要怎么收獲，先那么栽——成功的人，有誰是沒有考試過的呢？
我喜歡每一次考試的錯誤經(jīng)驗(yàn)，可以使我隨時調(diào)整自己的學(xué)習(xí)策略和思考模式，練習(xí)在學(xué)習(xí)活動中有有效的學(xué)習(xí)規(guī)則、方法、技巧及調(diào)控方式，在每一次的實(shí)驗(yàn)里面，讓我更明了自己的能力，在我的弱勢中不斷地加強(qiáng)演練，每當(dāng)看到分?jǐn)?shù)一次一次增加的時候，就會感到無比的快樂，而且讓我生活越來越豐富、知識越來越廣闊，就像在玩游戲一樣，一關(guān)一關(guān)的破解，越玩越起勁。
其實(shí)，對老師來講，沒有聰明和不聰明的學(xué)生，只有學(xué)習(xí)習(xí)慣、態(tài)度好不好的學(xué)生，考試拿高分的學(xué)生，未必是絕頂聰明，但一定是絕頂用功和細(xì)心，因?yàn)闆]拿高分的聰明學(xué)生大部分是“粗心”而出錯的'，爸爸說:“只求成績好，能考試合格的人，不一定能成為出色的人。”再聰明的人，如果心里烏云籠罩，連父母的話都不聽的不誠實(shí)小孩，那一定不可能出色的。
想要當(dāng)個優(yōu)秀的人，就必須在學(xué)習(xí)態(tài)度和習(xí)慣上努力多一些，回過頭來在考試的時候，就會變得更輕松，也會變得更聰明，學(xué)習(xí)其它的領(lǐng)域，也能易如反掌、事半功倍!
考試作文 篇3
今天的天氣雖然不是很好，但我的熱情卻絲毫沒有退去，因?yàn)榻裉焓俏覀兓氐叫@的日子！
走進(jìn)教室，同學(xué)們都坐得端端正正，看來他們也很想知道考試的成績呢！
上課鈴敲響了，楊老師準(zhǔn)時出現(xiàn)在教室門口，她一邊翻動著講議夾，一邊走進(jìn)教室。“這次，”楊老師把講議夾放在講臺上，又推了推鼻梁上的眼鏡（全班都用期待的眼神望著她），“有些同學(xué)輕視了這次期末考，”說著，她銳利的眼神透過厚厚的鏡片射向一些平時成績優(yōu)秀的同學(xué)，“不過還是有九位同學(xué)取得了一百分。”（有些同學(xué)的'目光朝我射來，我急忙躲閃），楊老師似乎想起了一件事，“月桐，去幫我把評估手冊搬來過來。”隨后，楊老師走出了教室。
幾分鐘后，教室里傳出了細(xì)小的聲音，我環(huán)顧四周，發(fā)現(xiàn)有些同學(xué)在竊竊私語。這時，月桐捧著一疊評估手冊出現(xiàn)在教室門口，而楊老師則跟在她身后。
“發(fā)下去！”楊老師的聲音一響，組長就快步跑向講臺，再奔向我們，開始分發(fā)評估手冊。我正想著我能考多少分，一本評估手冊就飛到了我桌上。我急忙打開，天啦，我沒看錯吧？數(shù)學(xué)一百，語言九十九點(diǎn)五！我興奮得不得了，要是當(dāng)時不在教室里，我一定會高呼的。再看我周圍的同學(xué)，有的臉上洋溢著喜悅，有的卻愁眉苦臉，真是幾家歡喜幾家愁啊。
之后，老師又發(fā)了獎狀和本子，還布置了寒假作業(yè)。
在路上，望著評估手冊和獎狀，我心里美美的。為了讓家人們盡早知道我的成績，我趕快邁開大步，向家里走去。
考試作文 篇4
星期一的上午，陽光明媚，久違的藍(lán)天上飄著朵朵白云。那一天，也正好是我考試的日子。
我們排著整齊的隊(duì)伍跟著老師的腳步向考場走去，像一隊(duì)隊(duì)大雁在天上整齊有序地飛翔。到了考場，我們準(zhǔn)備好文具，等待老師紛發(fā)試卷。開始考試了，全班靜得連掉根針都能聽得到。
我開始認(rèn)真、細(xì)心地做題，忽然我有一道題不會做，就先把它放在一旁，又開始細(xì)心地做下面的題，當(dāng)其它試題寫完了，我又開始思考那一道難題了。這次的思考進(jìn)行得異常順利，沒過幾分鐘，我就想出來了。就在我正準(zhǔn)備檢查試卷時，誰知卻打鈴了，我都怪這一道題，讓我想了半天，耽誤了許多時間。
成績出來了，我只考了96.5分，我有點(diǎn)失望。這一次的.考試，讓我知道了要把知道的學(xué)得扎實(shí)一點(diǎn)，基礎(chǔ)再打好一點(diǎn)，這樣就不會浪費(fèi)那寶貴的時間了。下一次我要考得更好，做題要更認(rèn)真，爭取考100分。
加油！張梓鈺，你會行的！只要認(rèn)真細(xì)心，不懈努力就一定會成功的。
考試作文 篇5
“丁零零，丁零零……”考試開始了！我的心兒忍不住“怦怦”直跳。不知道這關(guān)乎我今后美好前程的一戰(zhàn)會如何。
戰(zhàn)斗的樂章正式奏響了！只見我過五關(guān)，斬六將，終于殺到了第七題——“簡答題”面前。哼哼，這員“大將”手上的好東西可真多。如果此戰(zhàn)成功，我方實(shí)力定會直線上升！
才剛想完，我便開始英勇殺敵。或許是本人之前運(yùn)氣還算好，現(xiàn)在，半路突然殺出了個程咬金！怎么辦，怎么辦……我的`心“怦怦”直跳，額頭上冒出一層又一層的冷汗。天哪，千算萬算居然算漏了一點(diǎn)。沒想到它手下竟有如此戰(zhàn)將，真是失策啊……
不知不覺中，手心已出現(xiàn)一層細(xì)密的汗珠。算了，不想了！本人先攻別處，最后再集結(jié)兵力攻此一城。此時，心中無時無刻不在想：連前幾題都有如此彪悍猛將，那敵人主力豈不更厲害？如果我的戰(zhàn)斗成績不理想，那么，回去怎么跟家中“主席”交代呀……
時間，就像一個頑皮的小孩子，又像一條滑溜溜的小泥鰍，在不知不覺中，悄悄從指縫中溜了過去。戰(zhàn)斗，亦將結(jié)束，亦未結(jié)束，因?yàn)槲疫�有一大題——“應(yīng)用題”沒寫，我的心兒越跳越快，卻不知該怎樣攻城。這道題，仿佛是一只身穿堅硬鎧甲的烏龜，令我無從下手。
我的心兒越跳越快，可是，我卻清楚地知道：時間正一分一秒地從我身上跨過去。而我，卻無能為力，不能將它挽回，只能眼睜睜地看著它慢慢消失……
結(jié)束考試的鐘聲無情地響了起來，我一咬牙，隨便寫了個答案在上面，嗚呼！怦怦直跳的心，終于慢慢平靜下來……
考試作文 篇6
今天，我要迎接管樂團(tuán)考試了，我又開心又害怕。想知道為什么嗎？那就來我的世界看看吧！
在路上，我又開心又害怕，想知道我為什么開心嗎？因?yàn)槲以谙肽抢锸窃鯓印Ｎ覟槭裁春ε履兀恳驗(yàn)槲視耄蠋熓遣皇且形覀冏晕医榻B呢。
我和媽媽一起來到我們要來的地點(diǎn)，老師說：“家長留下開會，學(xué)生上二樓考試。”當(dāng)時我非常緊張，一大群學(xué)生沖過來去考試，我也去了。我看見我們班的同學(xué)，我們跟著老師走，我感受到我們像薯片一樣的被帶走。
我們坐在座位上，我和我的好朋友坐在一起。老師開始點(diǎn)名考試，老師點(diǎn)呀點(diǎn)呀，我感覺時間過得真慢。
一個多小時后，老師突然點(diǎn)到我和我朋友的名字。老師讓我們說“yi”我們就說“yi”。老師說：“不錯。”老師讓我拍節(jié)奏，我們就拍節(jié)奏，老師說：“還行。”接著，老師說：“讀do……”老師說：“還可以。”老師點(diǎn)了我朋友的.名字，問她：“你想吹什么。”我聽到我朋友說：“想吹薩克斯。”她想的跟我一樣。到我了，我也說的和我朋友一樣。接著，老師看了一下我的嘴和手說可以。老師發(fā)了通知，我看薩克斯要四千多元，好貴呀。
下課了，我和媽媽高興地回家了。
考試作文 篇7
考試進(jìn)行中！同學(xué)們各自會有什么表現(xiàn)呢？——
“哎呀……這次的題目太簡單了，都是小意思!唔……還有半個小時時間啊，嗯，我得再好好檢查一下。這是屬于“學(xué)霸”型。
“這道題目怎么做來著？老師上課講過的啊……唉，早知道就好好聽老師講題，不開小差了，哎，以后要認(rèn)真點(diǎn)聽講了……”這是屬于“懊悔”型。
“呼……反正沒幾個能做對的題目，玩一會吧。咦，監(jiān)考老師的鞋子挺俊的.，衣服挺俊的，嘖嘖嘖，人也長得挺俊的！……”這個，這個嘛，就屬于那種“閑來無事”型。
考試作文 篇8
今天我們班的數(shù)學(xué)試卷要發(fā)了，我很擔(dān)心自己會不會考好，老師一個個從高往低念了分，97沒有我，96沒有我，就連95都沒有我，我的心徹底崩潰了，老師念到了我的'分：“朱博洋，90.5！”我大吃一驚，然后垂頭喪氣地領(lǐng)試卷，我一看卷子，除了那三道題，我還有很多題錯了：計算題、解決問題、選擇題。不是沒做完就是看錯數(shù)，不是算錯得數(shù)，就是進(jìn)錯了位。此時，我真希望可以重回歷史，讓自己重新做一張試卷，那個一百分回來呀！
念完了數(shù)學(xué)分，就下課了，我們是活動，以前這個時候，我總是高興地又蹦又跳，但是今天怎么也高興不起來。
今天晚上，語文分也出來了，田老師又念了一次分，念到我時，我的心徹底涼了，數(shù)學(xué)沒考好也就算了就連我最擅長的語文都沒拿下，原來我只考了86.8，直到后來，我的心才放松了許多，因?yàn)樽罡叻志褪?9，語文我考了第四名，這才讓我高興起來。
英語分第二天也出來了，英語也給了我極大地安慰，老師說：“這次的考試題非常難，考到70分以上的算好的。”念分?jǐn)?shù)的時候，我考了91.5。
最后，我們的班主任老師說：“這次考得不好，但也已經(jīng)過去了，希望同學(xué)們下一次能考到一個好的成績。”
我心想：下一回可不能再這么粗心了。
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