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    讀書的作文400字

    時間:2024-11-19 23:03:40 讀書

    精選讀書的作文400字合集七篇

      在平時的學習、工作或生活中,許多人都寫過作文吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。那要怎么寫好作文呢?以下是小編幫大家整理的讀書的作文400字7篇,希望能夠幫助到大家。

    精選讀書的作文400字合集七篇

    讀書的作文400字 篇1

      “飯可以一日不吃,覺可以一日不睡。書不可以一日不讀”。這是我們偉大領(lǐng)袖毛主席寫說過的話。這讓我想起了以前自己不愛讀書的情形......

      那時,我不重視讀書,覺得讀書沒什么用處。當然這讓我吃了不少虧。又一次,因為不愛讀書認識的字少,經(jīng)常鬧笑話。考試時,知識不全導致明明可以考九十分的卷子,只能考七八十分。還有同歲的小伙伴,知道的'東西比我多,這讓我更不愛讀書了。以前讀書都是媽媽硬讓我讀的,就算是讀了也不過是隨便看看,草草了事,三分鐘熱度都沒有達到......

      后來,因為知識不足導致的問題,讓我漸漸重視起來,我開始堅持每天讀半個小時書,慢慢認識到了讀書的好處。每讀一本書時我都會有身臨其境的感覺:與小矮人,白雪公主一起做游戲;與墨多多他們一起去探險;與孫悟空師徒一起一路斬妖除魔,到西天取得真經(jīng);與勞動人民一起見證賈府從盛到衰的過程等等。

      現(xiàn)在,我愛讀書了,正如毛主席說的那句話,對我來說書不可以一日不讀。

    讀書的作文400字 篇2

      莎士比亞說過:“書籍是全世界的營養(yǎng)品”。這個比喻太形象了。人類正是靠著書籍,才從愚昧變得聰慧,才從懵懂變得成熟,文明才得以永恒延續(xù)。

      從小學一年級起,我就喜歡看課外書。有一次,媽媽給我買了本《狐貍列那的故事》,看著封面,我就特別喜歡。吃完晚飯,我就拿起書津津有味地讀了起來。但越看越乏味,我開始三心二意,心不在焉了。媽媽看出了我的.心思,嚴肅地說:“讀書不能三心二意,要細細品味,才能品出書中的味道。你可以想象自己是書中的主人公,在做著主人公正在做的事。”

      “我懂了,媽媽。”

      我拿起書,細細品味書中優(yōu)美的詞語,深刻感受書中精彩的情節(jié)。我成了主人列那,獅子諾勃勒追著我滿森林跑……

      “快跑,快跑!”我拼命大聲喊。

      “怎么啦,怎么啦?”媽媽跑過來問我。

      原來是我過于入迷,沉醉于故事中,竟不知不覺大聲喊出聲了。

      我從此愛上了讀書。課堂上的書讓我學習,讓我思考;課外書讓我豐富,讓我開闊;人生的品讀,讓我成熟,讓我成長。

    讀書的作文400字 篇3

      每當翻開書時,聞到陣陣的書香味,就能讓我感覺到完全的放松;當眼光注視書的內(nèi)容時,能讓我很快的進入到故事里,并覺得自己就是主角,跟著每一個字與標點符號,一起到書里旅行。書對我來說有一種特別的奇妙感情,那種感情是筆墨難以形容的……

      或許我前世是一只書蟲吧!也有可能我天生就喜歡閱讀。不管是什么原因,反正閱讀就是我的最愛。每將一本書看完,我就會有一點小小的成就感,在此同時我也吸收到了課本外所看不到的知識,這些知識累積起來,久而久之,也會成為非常巨大的能量,讓我在做人、做事或讀書、寫作方面都有相當大的啟發(fā)。

      在我最喜愛閱讀的課外讀物中,大部份就非小說莫屬了。有一次,哥哥拿了一本小說回來,那本小說的封面根本無法引起我的興趣,但后來我發(fā)現(xiàn)我的想法錯了,所 以我趁哥哥不在時偷偷看了一點內(nèi)容,居然發(fā)現(xiàn)了意想不到的樂趣!我立刻把書借過來看,用兩天的時間看完,小說得有趣故事盡收眼底。

      自從翻了哥哥的那本小說后,它彷彿告訴了我一件事:“書不能只看封面,翻開書會讓你得到意想不到的樂趣。”,每一次拿到我不太喜歡的書時,總會想到哥哥的`小說,進而把它翻開來。 果然,每一次的翻開書,都有豐盛的收獲;每一次的閱讀內(nèi)容,都會發(fā)現(xiàn)意想不到的寶物。

      早上看看書,吸收知識;下午看看書,閑情逸致;晚上看看書;消除心事。看書就是那么有趣、好玩,我相信,翻開書總對你有好處,我邀大家,一起翻翻書,來尋找屬于自己的寶物。

    讀書的作文400字 篇4

      讀書似乎是件苦差事,不然,為什么有人頭懸梁、錐刺骨呢?讀書似乎又是一件快樂的事,否則,為什么有人可以不吃飯、不睡覺,卻不可以不讀書呢?有人說,讀書好,好在書中有黃金屋,有顏如玉……我之所以愛讀書,是因為我從實踐中體會到了讀書的無窮樂趣。讀書的第一大樂趣在于隨心所欲。主人是你,是你去讀書,而不是書來管你。試想:一個大書架,塞滿了書,古今中外,天文地理,詩歌,小說……看哪本都可以,不用著急。而它們對你來說,則是呼之即來,揮之即去。那么多古圣先賢在默默地等著你,為你述說他們的思想感情、做人之道。你可以向?qū)O子請教兵法,跟海鳴威談斗牛,和司馬遷討論古往今來……總之,當家的是你。慢慢地,你會覺得生活如此多彩,世界如此之大,大自然又是如此奧妙無窮。樂趣之二,當你為一個問題絞盡腦汁,百思不得其解的時候,又或是當你對一個問題小有心得時,打開一本書,發(fā)現(xiàn)已有人對這個問題作了充分的論述,正好搔到了你的癢處。這種“柳暗花明又一村”的感覺是那么舒服,是什么都換不來的。樂趣之三,當與朋友談話時,你侃侃而談,書中的妙語一句句往外跳。朋友們一臉佩服的神情,羨慕地說:“好小子,士別三日,可得刮目相看啊!”只有你自己知道,這是看了書的緣故,小小虛榮心再次被滿足。讀書好不好?歷數(shù)了這么多讀書的`樂趣,你是不是覺得手癢了,也想翻開一本瞧瞧呢?那么,就讓我們都來讀書,讀好書。因為讀書的樂趣是回味無窮的!!!

    讀書的作文400字 篇5

      莎士比亞說:“書籍是全世界的營養(yǎng)品。”這個比喻,我覺得特別親切。

      小時候,爸爸先教我識字,開始我認得少,媽媽白天上班,晚上睡覺前給我講故事,但是媽媽能力有限,不能一直給我講故事,每當我要求她再給我講個故事時,媽媽總是說:“太晚了,明天再講吧。”那時我還不懂得看書,所以不得不等到第二天晚上,爸爸用游戲式識字法教我識字,所以那一厚疊的識字卡很快就被我認完了,一天,我到書房找東西,突然發(fā)現(xiàn)書柜上放著什么東西,我一看,原來是一本書,前面幾個字不認識,后面兩個字是故事,我挺喜歡聽故事,就迫不及待地翻開書,津津有味地看起來,從這時候起,我就喜歡看書了。

      上了一年級學拼音后,開始我看帶拼音的書,漸漸的我認識了許許多多的字,隨著年齡的增長,我上二年級后,開始看不帶拼音的.書,慢慢地,我看書的速度也慢慢加快,作文水平也由此提高了,上三年級的時候,老師讓寫一篇幻想作文,我寫的是乘坐紙飛機出游等等,但是那時候用的是小作文本,寫了十頁,老師還讓我在家長會上朗讀,慢慢地,我的閱讀速度達到幾個小時就“結(jié)果”一本書。

      好書像營養(yǎng)品一樣滋潤我們的心靈,像朋友一樣陪伴我們的人生,像窗戶一樣打開我們的心靈世界,給我們以力量、勇氣和智慧。讓我們養(yǎng)成閱讀的習慣,一生和好書相伴吧!

    讀書的作文400字 篇6

      讀書是美妙的、是快樂的、是有趣的。我每憶及我的讀書時光,就禁不住涌起愉悅之情。讀書使我快樂,所以我愛讀書。說起讀書我不由想起我的竊讀經(jīng)歷。

      記得有一次,我向朋友借了一本《十萬個為什么》,并跟她說好明天早上還她。因為我知道老爸一定不讓我看課外書,所以那天晚上,我寫完作業(yè),便假裝上床睡覺。我把燈關(guān)了,閉上雙眼,裝出一副熟睡的'樣子。爸爸以為我睡著了,幫我關(guān)上門,自己去看電視了。

      爸爸一起,我連忙爬起來,拿出書鉆到被窩里,打開手電筒,靜靜地偷看著。我讀得津津有味,仿佛置身于書的世界里,我來到孔子的學堂里,聽他講道理,來到……過了許久,哎呀,我腰酸背痛,太辛苦了,但又怕被爸爸知道,只能繼續(xù)臥著……好不容易等到爸爸睡著后,我躡手躡腳地走到廁所。走到廁所,我立即坐在馬桶上,順手打開燈,像一匹餓狼見牧羊人離開后,立刻撲向小羊羔一樣。我獨自享受書的樂趣,陶醉在書的海洋里。

      書就像一匹奔騰的千里馬,帶我在知識的草原上飛奔;書,就像一條鯨魚,帶我在知識海洋里遨游。我從里面學到了許多課本人上學不到的科學知識,我了解到人類的發(fā)展文明,懂得了一些生活常識。我和書一起快樂地玩耍,讓我忘記了所有的煩惱,讓我在玩耍中吸收知識。

      書,是我的貼身伴侶;是我的快樂糖果;書是我踏實的朋友,我愛讀書,因為書讓我收獲了許多益處,使我快樂。

    讀書的作文400字 篇7

      12月27日中午,我們高高興興地來到上海圖書館,舉行20xx學年高安路第一小學三、四年級第一學期“誦讀經(jīng)典 相伴童年”的展示活動。雖然館外陰雨綿綿,但是館內(nèi)同學們熱情高漲、興致勃勃。為了這一天,我們已經(jīng)辛辛苦苦地準備了很久,終于盼來了今天。

      活動由兩位小主持人拉開了帷幕。活動分為八個篇章,首先是敘景之作,分別由三(1)、三(2)、三(6)班的同學帶來古詩三首,我聽了以后不經(jīng)感嘆:“大自然的風光真美啊!”同學們唱得有聲有色。然后是思念之情、感嘆人生、古文觀賞、文化之旅等幾個部分,接著是宋詞經(jīng)典,終于輪到我們上場了,同學們是又緊張又興奮。緊張的是表演的時候會不會出洋相,興奮的`是終于以上場表演了。

      我們整齊地走上舞臺,清清嗓子,開始了表演。 “念奴嬌·赤壁懷古,大江東去,浪淘盡,千古風流人物...... 人生如夢,一尊還酹江月”。我們把手做成酒杯的樣子,整齊、有利地把手揮到頭頂,我們的同學個個都很投入,轉(zhuǎn)眼間表演結(jié)束了,觀眾們掌聲雷動。

      20xx學年高安路第一小學第一學期三、四年級“誦讀經(jīng)典 相伴童年”讀書節(jié)活動圓滿結(jié)束!這次的讀書節(jié)活動,讓我們更加深刻的體會到了中國古代英雄人物的智慧和勇敢!從中也鞭策著我們更要博覽群書,才能使自己的知識面更豐富!

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