【精華】班里的作文600字三篇
在學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編收集整理的班里的作文600字3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
班里的作文600字 篇1
要問我們班里誰的眼神最好，誰的“千里眼”觀望技術最高超，那可是非他莫屬。
他，眉毛又粗又短，一雙看似普通的眼睛就是他“出名”的原因。其實那雙眼睛有著非比尋常的用處——觀望老師的動向。于是，他又美名其曰“哨兵”。
“千里眼”又蠢蠢欲動了，你瞧，他正猴兒似的眺望著教室門口。他用雙手撐著課桌，四步并作一步地沖向門口，小心翼翼的探出腦袋，又往老師辦公室看去。確認安全之后，同學們接到“哨兵”的信息，就又放肆了起來。教室里的歡笑聲，打鬧聲不絕于耳。他也想和同學們玩耍，可身上“背負”的任務太重，也只好作罷。兩只眼睛不停地轉動著，臉上因太陽的毒烤的越發地紅了。
突然，他大叫一聲：“不好啦，老師過來了！”這句話威力真大，同學們瞬間老實了。講話的人嘴巴緊閉起來，回頭的.人腦袋又轉回去，下座位者一溜煙回到了自己的座位。全班安安靜靜地等待老師的到來。一秒鐘、兩秒鐘……時間慢慢過去了，老師卻還沒來，同學又騷動起來，其中有個同學惡狠狠地對“千里眼”說：“你是不是在耍我們啊？”“千里眼”也很納悶：“不會啊，我親眼看到老師往我們這來了！”他又跑到門口，雙手搭在眼睛上，努力往前面看，發現只有個別班老師在旁邊，當時他走得急，誤認為那是自己班的老師了。
于是，“千里眼”又同同學解釋，這才挽回了自己的“名聲”，正值酷夏，他的腦門上掛滿了片片汗珠，順著鼻梁滾落了下來。“不好，這回老師真的來啦！”“千里眼”發出緊急通知，一陣風似的跑回自己座位。果然，老師很快就邁進教室，還表揚了我們。
同學們想笑，可忍住了。下課后，同學們紛紛圍在“千里眼”身旁，夸贊著他。他也嘿嘿一笑，說：“誰讓我是千里眼呢？”
班里的作文600字 篇2
今天我就來說說，我們班里的一件事。
這件事發生在一個陽光明媚的中午，上課鈴響了，楊老師，急匆匆的走過來，推開門只見門被損壞了，楊老師，剛剛和藹的臉上突然大發雷霆，望著同學們生氣的說：“這又是誰干的，沒過多久，她又走了。”原來中午是方老師的課，然而當方老師知道了這件事情，那可是如惡龍咆哮，老師對同學們大聲說：“是誰干的這件事，知道的把他給指出來。”大部分同學異口同聲的說：“汪川渝！”王川渝站了起來，方老師讓他指出自己的同伴，于是他就開始指著，跟他剛剛一起踢門的同學。
他說了，指出了好幾個同學，只見他看了看我，又說出了我的名字，我站了起來，也不知怎么的？我總是不好意思，雖然我是踢了沒？但是心里面又感覺我沒有踢門。我們這些人群中還有好幾個沒有被指出來，我無比的憤怒，為什么他們也踢了，都不用站起來，憑什么我去了就非要站起來？好吧，老天爺選中了我們。其中一個同學想要解釋而方老師不允許解釋，他非不聽，直接開始說起來。方老師聽了又生起氣來，大聲說，我們幾個今天回去給他寫檢討書，寫不到500字，明天不許過去。
于是我們就回家開寫，我想了又想把自己的腦袋都給想爆了，才把事情的經過如一的.了下來，到了第二天，我們把寫好的檢討書交上去，下課了，老師走了過，指著陳寶林說：“昨天沒有讓你站起來，你才是罪魁禍首，要不是你當初說我們來玩踢門游戲，誰會參與呢？”陳寶林反抗說自己沒有我心里的憤怒，更上一層。誰說沒有你明明是最快樂的那個吧。
還好，老師們心寬大沒有罰我們，我們就這樣又結束了一個巨大的懲罰。
班里的作文600字 篇3
“牛人”就是指一些比較厲害的人，有一技之長的人。
我所在的班級有很多這樣的人。班里面有人畫畫很好，有人寫字很好看，有人唱歌很好聽，有人的數學成績也是讓人羨慕。
當學校里只要有關于畫畫的比賽，老師都會第一個找雪雪，讓她報名參加，她每次都不會讓老師失望，每次都能獲得一個好名次。
當學校有關于書法的比賽，毋庸置疑，老師會首先，找小影，讓她報名參加，小影這個人，她也不會讓老師失望。
班里的人都羨慕雪雪的畫畫技術，也有人羨慕小影寫的字，小影寫的字就像是用模子刻出來似的'，有人找她們畫畫或者寫字之類的她們都會幫忙，每當別人夸獎她們時她們，只是笑笑回應。即使她們的話和字，都比我們的好，但是她們還是很努力的學習有關的知識。
雪雪經常會去報一些關于畫畫的補習班，而小影，平時也會練字。不過她倆也要幫班里出一些黑板報之類的東西。
彬彬的歌喉是班里很多人都羨慕的。只要有關于唱歌的老師都會想到他，他唱的歌很好聽。在平時班里的人，也會找彬彬讓彬彬給他們唱歌聽，不過很少能聽到他的歌聲。我只聽過彬彬唱過兩次歌，第一次是學校停電的時候，老師說誰愿意唱歌，可以起來唱，彬彬，就起來唱了，唱的很好聽。第二次是在元旦晚會的時候，我再次聽到了他的歌聲，當他唱完的時候，場下響起了掌聲。
還有一位“牛人”，軒軒的數學成績很好，是我們班里的數學班長。數學每次分數都是班級第一，在其他班級里軒軒也是能排上前兩名的名次，老師都夸她天賦異稟，班里的人很羨慕她的數學成績，有很多學生會找她問一些關于數學的問題，我倆也經常在一起討論。
這些人我很羨慕他們的天賦，我知道羨慕是沒有用的，所以我要努力做一個更好的自己。
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