【熱門】難忘的小學(xué)作文600字三篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的難忘的小學(xué)作文600字3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
難忘的小學(xué)作文600字 篇1
櫻花是純潔、美麗的象征。在櫻花盛開的季節(jié)里，我有幸隨中國少年消防訪問團(tuán)去日本訪問。訪問期間，發(fā)生了一件難忘的事。
3月17日。在迪斯尼樂園游玩時(shí)，我結(jié)識了一個(gè)日本小女孩。名字叫安西枯子。她見到我時(shí)很高興，大方地挽住我的手，老師把我倆編在一組，我們很快成為好朋友，像兩個(gè)快活的小仙子在卡通世界里奔跑著。
在櫻花園里，我們依偎在一起，我們用英語對話，談?wù)撝鴻鸦ǖ拿利悺＿@時(shí)，一陣風(fēng)吹過，粉紅色的花瓣紛紛飄蕩，有一朵櫻花落在我的蠟染帽上。安西枯子看見了，拍著手說：“太美了，你真像個(gè)櫻花仙子。”說完，便蹲在我的身旁，用小手輕輕地?fù)崦翌^上的蠟染帽，理一理帽上的蝴蝶結(jié)。從她那明亮的眼睛里流露出一種羨慕的神色。
我不假思索地摘下帽子戴在她的頭上，安西枯子高興得不停地?cái)[動(dòng)著頭，撲眨著大大的眼神，喜出望外地問道：“好看嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，摸了摸她的小臉蛋說：“好看極了，就像是個(gè)美麗可愛的中國小女孩。”安西枯子笑了笑，神秘地說：“你把眼睛閉上。”我閉上了眼睛，她數(shù)著：“1,2,3,4……可以睜開了。”睜開眼睛，我覺得脖子上癢癢的，定睛一定，呀！我的眼睛亮了一下，原來脖子上掛著五彩繽紛的“和平環(huán)”，紅的、綠的、黃的……連在一起，十分美麗。原來她把脖子上的.和平環(huán)送給了我。“和平環(huán)”上的每一只鴿子代表一個(gè)國家的兒童，它象征著世界兒童心連心，我興奮地挽住了安西枯子，奔跑著，櫻花園里不斷地傳出我倆的笑聲。這時(shí)，王老師舉起相機(jī)，按了快門，留下了這難忘的一幕。
現(xiàn)在，每當(dāng)我看到這張照片時(shí)，就想起了與安西枯子在一起那歡樂的場面。互贈(zèng)的小禮物雖輕，但它象征著中日小朋友的友誼，寄托著我們火熱、真摯的心。如今，我和安西枯子的心靈上已播下一顆友誼的種子，它將生根、發(fā)芽、開花、結(jié)果，最后連接成一座友誼之橋，使中日兩國人民的友誼萬古長青。
難忘的小學(xué)作文600字 篇2
在今年暑假我去了外婆家，外婆家在一個(gè)遙遠(yuǎn)的小山村。我在來這里的路上，看見了清澈的湖水、巍峨挺拔的高山以及再辛苦勞動(dòng)的農(nóng)民。
在漫長的鄉(xiāng)村生活中，總的來說是很無聊的，但也一定會(huì)有難忘的事發(fā)生。
第三天的中午的時(shí)候，我在那里無聊的玩著爸爸的手機(jī)。“雨飛！快來幫我摘菜。”媽媽提著菜籃子說。“好！我來了。”我立刻就答應(yīng)了，我找了一個(gè)板凳坐在那里。“摘菜要把根拔掉，黃葉子不要。”媽媽細(xì)心地給我講。我當(dāng)時(shí)心想：這么簡單！這一點(diǎn)我大約10分鐘就能摘完。媽媽說完我就立刻干了起來，但過了大約10分鐘，我才摘了不到三分之一，雖然摘的少但我也累壞了，我看見媽媽還在摘菜。她難道不累嗎？我心里想。我看了看媽媽的菜，摘的比我少一點(diǎn)，但是看上去滿是綠色。而我的綠中還帶著黃。“你竟然比我摘的菜少。”我說道。“我摘的菜雖然少，但是我摘的菜比你好。你摘的菜中還有黃色的`葉子，而我的全是綠的。你一定要記住做任何事都要做好，不要太快。”媽媽說。我聽后便開始慢慢地把黃葉子跳出，待挑完后，我發(fā)現(xiàn)媽媽已經(jīng)將所有采摘光了。這件事讓我明白了一個(gè)道理：做任何事一定要做好。不要看數(shù)量，要看質(zhì)量。
在回家路上也有令我難忘的事。第四天早晨，我們要回家了。我們剛走上了山路便看見一片霧在半山腰，我當(dāng)時(shí)立刻就想起了神話中神仙騰云駕霧的場景。我被這場景震撼住了，看著這些霧，感覺自己就像在天上的神仙，漫步在云海。我當(dāng)時(shí)看得十分入迷，以及忘了走路。待爸爸叫我，我才回到現(xiàn)實(shí)。
這次鄉(xiāng)村生活讓我感觸很多讓我見到了很多的美好景象，以及一些生活中的道理。
難忘的小學(xué)作文600字 篇3
當(dāng)我來到這個(gè)世上，最先讓我熟悉媽媽的是微笑。
在我成長過程中，媽媽溫柔的話語照亮了我成長的每一天，給我信心，讓我快樂……
我是一個(gè)5年級小學(xué)生，在班里我沒有雄辯的口才，也沒有靈活反應(yīng)迅速的大腦，平常最恐懼的就是考試，在班里，我可算是個(gè)名副其實(shí)的“丑小鴨”。
可是也非常羨慕那些樣樣都很“強(qiáng)手”的同學(xué)。
我很想成為像他們那樣各門功課都能考100分。
可是我怎么努力也考不上滿意的分?jǐn)?shù)。
或許漸漸沒有信心了吧!在班里，我?guī)缀醯搅恕澳瑹o聞”的地步。
有一次語文考試前，我下決定要考個(gè)滿意的分?jǐn)?shù)。
給自己打氣，增加自己的信心。
可等拿到成績單一看，才80多分。
還真好像一盆涼水潑在我身上，我的腦袋頓時(shí)漲成一個(gè)大氣球。
我背著書包回到家，媽媽看著我沉悶的表情，她把我拉到沙發(fā)前，給我講起丑小鴨的故事：一只又大又丑的鴨子……故事我聽到了一半就懂了媽媽的'意思。
媽媽又說：“做事情，單說我能行是不夠的，一定要去做，更重要的堅(jiān)持，知識是不斷積累的，不是一天學(xué)完的。”
我聽著媽媽的話，信心倍增，我有了自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，更有了學(xué)習(xí)信心。
每天放學(xué)我把老師講的內(nèi)容重復(fù)一遍，再寫作業(yè)，為了提高閱讀能力，我每天早上六點(diǎn)起床看課外書。
既增加了詞匯量，又提高作文水平。
功夫不負(fù)有心人。
我在各方面都有了很大的進(jìn)步。
我感謝媽媽說的那句話：“做事情，單說我能行是不夠的，一定要去做，更重要的堅(jiān)持。”正是那句話，使我學(xué)會(huì)了爭取，努力。
我這只“丑小鴨”的羽毛越豐滿，我愿用自己的努力，讓自己飛上藍(lán)天，實(shí)現(xiàn)心中的夢想。
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