關于五年級我的作文匯總9篇
無論是在學校還是在社會中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的五年級我的作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級我的作文 篇1
本人在地球上的雅號叫呂詩瑩，年齡保密，身高你猜，體重不說，愛好很多，現棲身于大宇宙四維空間銀河系第三號行星地球上。
我，一張胖乎乎的臉，一雙小小的眼睛，一張櫻桃小嘴，常常扎著烏黑亮麗的.馬尾辮。
別看我學習還不錯，其實我也很貪玩，在家做作業常常做得很晚。
其實我也偶爾不聽大人的話。暑假我是在外婆家過的。當驕陽似火時，外婆說別出去玩太久，萬一中暑就不好了，可我們就到村里到處亂逛，到小賣部買零食，一跑出去就半小時。當下起瓢潑大雨時，外婆家我們別出去，在家好好待著，可我們卻拿著雨傘到處戲水、淋雨、捉蝸牛。
我，優點一滴水，缺點一桶水。
優點嘛！謙虛。即使我考了NO。one，也不會去炫耀，去顯擺，去恥笑他人；優點還有懂事。每當爸爸工作完一天回到家，我都會給爸爸捶捶背、倒茶
缺點嘛！貪睡。每當上學的早上，媽媽都得叫我起床，可我卻賴在床上，懶洋洋地說：再讓我睡會兒。缺點：粗心。一次數學考試中，一題對我來說如此簡單的應用題卻做錯了，就是粗心這個朋友，沒讓我好好看題目里的單位，害我做錯了。還有一次做練習，我居然把加號看成減號。
我，一定要跟粗心這個朋友絕交。
瞧，這就是我，與眾不同的我，怎樣？愿意和我交朋友嗎？
五年級我的作文 篇2
我是一個多變的小女生。有時我愛靜，有時我愛動。靜的時候我想一個小公主。一個上午可以坐在那里看書畫畫；動的`時候我就像個女漢子，在小區里瘋狂玩耍如滑冰·騎自行車等。
我想女孩子（巴拉拉小魔仙）的動畫片吧。也該知道美琪美雪吧。我就像美琪一樣性格開朗，天真善良又可愛。但有時也會做一些傻事。
我平時學習努力認真。但是我也有一點粗心，比如我考試時經常看漏題。特別是數學把加法看成減法。如上次考試14-3=17，卷子發下來我才恍然大悟，我怎么又患這種錯誤。哎！我什么時候和粗心說拜拜，和細心交朋友啊。
我還有一個特點。特別喜歡水，親近水。看到水我就想踢它，踩它，親近它。所以每次洗澡都要很久，邊洗邊玩水。媽媽曾經告訴過我，我一生下來，護士阿姨就每天會帶我在泳池中泡一個小時，以鍛煉身體。回家后，爸爸特意為我買了一個氣圈泳池，讓我每天都能戲水游泳。但有時也特怕水，怕河水，湖水。那是因為爸爸媽媽告訴我每年都有小孩不聽話，私自玩水造成事故，讓家人傷心。我現在已經學會了游泳。但我仍會注意安全，不去危險可怕的地方玩水。
這就是我，一個多變的我，時靜時動。天真善良。性格開朗，學習努力認真，但有時又有點小迷糊，喜歡水，親近水，但又會和水保持距離的小女孩。
五年級我的作文 篇3
我喜歡的人有很多，比如爺爺、奶奶、爸爸、媽媽~~~~。其中我最喜歡媽媽。
媽媽有烏黑亮麗的頭發，炯炯有神的大眼睛，高高的鼻梁，小巧的嘴。
媽媽十分無微無至的關心我，記得有一次。我還在上第四節課，教室突然暗了下來，我向外一看！只見白云寶寶走了，烏云娃娃來了，微風姐姐走了，大風哥哥來了，太陽公公走了，雷電公公來了。過了一會，大風哥哥吹起了風，風慢慢變大，烏云娃娃也開始了自己的工作，——下雨，“沙沙”雨下了起來，雨開始變大，從“沙沙”變到了“嘩嘩”，雷公公開始敲鼓了。“咚咚”不到一會就下起傾盆大雨。“叮叮”放學的鈴聲敲響了，我把書包收拾好來到學校門口。望著同學們一一離去，和這傾盆大雨我想：“媽媽在家里養病，爸爸又在上班誰來接我呀！就在我絕望的時候一個熟悉的身影出現在眼前。我揉揉眼睛一看，那不就是媽媽么。我看到了媽媽就像在一個寒冷的冬天，我又饑又冷，這時一個大火爐和一些美味佳肴出現在眼前。我蹦蹦跳跳的跑過去問：“媽媽你生病了怎么還來接我？”“沒事,媽媽這是小毛病。”在回家的路上因為媽媽只帶了一把傘，所以總是把傘向我這邊推，自己半邊身子都被淋濕了。
媽媽的故事常常像電影一樣在我眼前播放，我喜歡媽媽。
名師點評：這是篇寫人的文章，主要介紹了小作者熟悉的'媽媽，在小作者悉心地描述下，媽媽的形象躍然紙上哦！開篇先是說明了自己對媽媽的喜愛之情，且將家中其他成員和媽媽做對比，突出媽媽在小作者心中的位置；接下來描述了媽媽的外貌，“烏黑亮麗的頭發”、“炯炯有神的眼睛”、“高高的鼻梁”等，寥寥數語卻將媽媽的外貌勾勒得非常生動；然后通過一件事來說明媽媽對小作者無微不至的關心，細節描寫細致入微，寫得非常感人哦！文章表達的中心明確，條理清晰，內容詳盡，語言自然，寫出很不錯，繼續加油哦！
五年級我的作文 篇4
“開飯了！”媽媽叫喚道。
“來了。”我聽見快速修改了一遍，“等一下，我把筆記再看一下。”
一分鐘后，我們坐在了飯桌上，書依然一頁一頁地翻著，發出“沙-沙-”的翻書聲。媽媽提醒我：“吃飯注意力不集中是會消化不良的！”媽媽的話我是左耳進，右耳出，不留絲毫。書上的知識像電腦打字一樣，文字一個個、一行行地進入我的大腦。
過去了十分鐘、三十分鐘、一小時，甚至更久，爸爸和媽媽早已吃完，燈還亮著。過了好久，爸爸有些生氣了：“飯涼了，你怎么還不吃飯？”媽媽一聽，笑著說：“兒子真可謂是一只小書蟲呀！”終于我回過神來，抬頭看了看桌子，只見桌子上的`菜并不多了，幾乎沒有了熱氣。“無所謂”我又捧起《幾何原本》書籍，邊走邊說，悠哉悠哉……
“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”，哈哈哈……
還有一次，我去取快遞，手中捧著一本書，邊走邊看，只聽我在念公理1時：“從任意一點到另一任意點可作直線。”我差點摔倒，幸好及時扶住了墻壁，險些釀成大禍！好在是虛驚一場，此時，我面色微白。但仍繼續走，只聽“啪”的一聲，我的腳扭了，這時，我不得不回家，收起書，痛苦又步步維艱。
在媽媽眼里，我是一只書蟲，啃書就如啃餅干，這就是媽媽眼中的我，一個求知若渴的我。
五年級我的作文 篇5
我在小學上了四年，現在已經上五年級了，給我印象最深刻的老師是趙愛英趙老師。
趙老師有一頭烏黑亮麗的頭發，一雙炯炯有神的眼睛，櫻桃般的小嘴巴。
記得在三年級的'時候，我們全班正在認真的寫語文老師給我們布置的作業。忽然，趙老師快速的走進教室，氣沖沖地說：“這是誰吃零食扣了十分？”沒有人回答，老師又氣沖沖地說：“快說，這是誰扣的十分？”還沒人答應。最后，老師調取了監控，什么，居然是王樂彬扣的十分。以前，王樂彬挺可愛的，可這次怎么扣分了呢？這個疑問我到現在都沒能解開。老師平時那么溫柔，可有時候面對扣分的問題時，也是非常嚴厲的呀！
還有一次是王樂彬大便在教室里。那是我們中午午休的時候，我們正在寫作業，當時，我們全班都聞到一股臭味，都在仔細的找哪里傳來的那股臭味。忽然，我前位的目光轉向了王樂彬的座椅下。“報告，王樂彬大便了。”話音剛落，我們全班都哄堂大笑，王樂彬也嚇了一大跳。然后，在同學們的齊心協力之下，終于把那“香氣”給趕走了。當時，我看了一眼，同學們都在休息，而老師卻還一直默默地打掃教室。我心里想：老師真是一位負責任的老師。
直到五年級，趙老師再一次當了我們的班主任，要不然我現在就是五零四班，由于調班，我被調到了五零二班。我真想不到還是趙老師給我當班主任，要不然我上哪遇到這么好的老師。
啊，老師，我敬佩您真是一位負責任的老師啊。
五年級我的作文 篇6
哦，春天，你又來了，伴著金色的煦陽，隨著彩花的芬芳，帶著草木的青翠……它就這樣充滿活力地來了！
換作你，也要抑制不住那顆向往春天的心，去踏青了吧！別急，春天的心還等待著你呢！
當第一縷春天的陽光出現在天空中時，它就向你表示著：我已成為春天的信使！它繼續綻放著那束格外耀眼的光芒，嗬，那莫非是仙女的天衣？它仍用那肉眼看不見的速度閃起來，染亮了天空，絢染了大地。
大地上的植物便紛紛醒來了。那五彩的花朵，一個個爭先恐后，想要第一個在春天綻放。那草木倒也是不甘示弱的.，一個個撥出了嫩芽，風乍起，那草兒葉兒都跟飄帶似的舞起來，鬧得眼前一片翠綠。活潑的候鳥們，一個接著一個地回來了。他們撲扇著翅膀，重返秋天的窩巢。竹林里的竹子早已茂盛起來，一個個青得直逼你的眼。那竹筍肥肥壯壯，一個個的都是胖娃娃，可愛得很。
就用這樣一年的春天，實在看不完那春天的別樣風采。春天的心遠沒有找到，不過，睜大你的眼睛，就能捕捉到春天的心。
五年級我的作文 篇7
我喜歡的動物有很多，有白兔、小貓、烏龜……但我最喜歡鯉魚，因為它特別可愛。
鯉魚的身體胖胖的，像一塊快要沉下去的石頭；腦袋圓圓的，像一個變了形之后正在熊熊燃燒的大火球；腮幫一鼓一鼓的，像快要爆炸的氣球；身上的'鱗片一閃一閃的，像一塊塊金黃的鉆石；尾巴扁扁的，上面的黑點就像是“仙女下凡”送來的仙丹。
鯉魚特別喜歡跟我玩。每次我從學校回來，打開魚缸的彩燈，鯉魚就在魚缸里轉圈圈，好像在跳舞。如果再加點兒音樂它就跳得更歡了。
每次我寫完作業就來喂鯉魚。我抓起一把魚食扔進去，可鯉魚對魚食置之不理。而小金魚呢？它正津津有味地吃著魚食，好像在說：“呀咪，呀咪，真好吃！”我又抓了一把小米放進去，鯉魚才從夢中醒來，大口大口地吃著。
鯉魚睡覺時從不閉眼，是因為它們沒有眼瞼，無法眨眼，不了解它們的人都會以為它們不睡覺。但我總覺得魚不閉眼睡覺好像在提防著什么，難道是怕自己睡著了搶不到食物嗎？
這就是我最喜歡的動物——可愛的鯉魚。
五年級我的作文 篇8
從我二年級那會兒，我就與書結下了不解之緣。在我八歲那年，媽媽為了提高我的閱讀量，給我買了一個書架，并且裝滿了書，讓我全部讀完。
“哇！這么多書，根本讀不完啊，要讀完，也得花上幾年啊。”我不情愿地反對。“滴水穿石嘛，到后面，你就能明白書可以帶給你的快樂了。”媽媽解釋著。唉，好吧，我只好心不甘情不愿地拿起了一本《潘宮的秘密》一目十行，囫圇吞棗地看了起來。
哇，我讀著讀著，被便故事中異常精彩的內容吸引住了，不知不覺，已經到了睡覺時間，可我一點也不想洗澡，眼睛仍牢牢地盯著這本書。最后還是被媽媽強拉硬拽拖到衛生間。
洗完澡后，我卻久久無法入睡，納塔利有沒有棄暗投明，與路菲菲等人成為伙伴呢；路菲菲與萊溫絲有沒有識破黑鴉神的詭計，逃出他的陷阱呢？趁媽媽回房間時，我以迅雷不及掩耳之勢，一把從書架上奪過那本《潘宮的'秘密》，打開臺燈，如醉如癡地看了起來。我還從朋友那借來了自著的《晚上看書秘密大全》，保證不會被媽媽發現。
我一手放在臺燈開關上，一手拿著書，門后還放著把我從衛生間搬來的小椅子，只要媽媽一推門，我就能立刻把書藏起來，把燈關掉。
真是“說曹操曹操就到，”椅子后退了一些，發出“吱吱”的聲音，我一把關掉臺燈，把書偷偷地藏到床單底下，用身子蓋住。發出“呼嚕呼嚕”的聲音，還故意把被子踢開，表示我沒蓋好被子。
媽媽將房門全部推開，發現了我的小椅子，奇怪地搖著頭說：“咦，這椅子從哪兒飛來的？”說完，便把它放回原處，還貼心地幫我蓋好被子，才搖頭晃腦的回了自己的房間。
呼，幸好沒被發現，我趕緊把書拿出來，繼續在書的王國遨游，看著看著，我困得兩個眼皮直打架，勉勉強強看完了這本書，把它放回書架，一粘床就睡得像頭死豬似的。第二天，媽媽那河東獅吼對我也無效了，我像打了麻藥，怎么也叫不醒。最后，還是爸爸機智，一塊濕毛巾把我給凍醒了。我不看不知道，一看嚇一跳，已經中午11點了┅┅
從那以后，我便落入了書的“陷阱”！
五年級我的作文 篇9
童年是一本書，書中記載著我們五彩繽紛的生活；童年是一首歌，歌里有我們幸福快樂的旋律；童年是一首詩，詩中有我們活潑的童心。
上一年級時，有一天，媽媽在公司加班，我待在家里悶得發慌，我想:“要是我會做飯就好了，這樣媽媽一下班就能吃到熱乎乎、香噴噴的飯菜了。”我走進廚房，廚房案板上的蔬菜引起了我的注意。不如今天我來幫媽媽洗菜吧！我拿起洗菜盆去打水，邊上的洗衣機爭功似的往我眼前擠。洗衣機可以把衣服洗干凈，那它也可以把菜洗干凈呀！這樣一想，我便趕緊將要洗的菜一股腦的倒進了洗衣機，再往里面放了點洗潔精，最后按下了洗衣機的啟動按鈕。做完這些，我美滋滋的自言自語道:“我一定要把這個好辦法告訴媽媽，下次她就用不著那么辛苦的洗菜了。”
半個小時過去了，我興奮地打開洗衣機檢驗成果。真是不看不知道，一看嚇一跳。西紅柿都不見影了，大白菜變成了“光頭司令”，茄子好像被老鼠啃過了似的。這下我可完蛋了，全家的'午飯都要泡湯了！
就在我一愁莫展的時候，媽媽下班回來了，我沒有更好的辦法，只好認錯：“媽媽，我本來想幫你洗菜的，可洗衣機把菜全洗壞了。對不起，我好心幫了倒忙。”媽媽聽了，不但沒有怪我，反而哈哈大笑起來:“傻丫頭，洗衣機是洗衣服的，蔬菜哪經得起這樣的折騰？”
由于我干的傻事，媽媽忙活了大半天，她不僅要做飯，還要收拾洗衣機里的殘局。我在心里暗暗下定了決心:下次要留心生活，絕不給媽媽幫倒忙了。
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