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    學會生存作文

    時間:2024-08-29 02:18:10 [第四單元]學會生存

    學會生存作文匯編10篇

      無論在學習、工作或是生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢?下面是小編幫大家整理的學會生存作文10篇,歡迎大家分享。

    學會生存作文匯編10篇

    學會生存作文 篇1

      《魯濱孫漂流記》這本書我在很久以前就讀過了。但有些內容我已經忘了。一本好書需要反復讀看,這樣才能體會出這本書的精華。

      我讀著讀者就感到如果我是魯濱孫,我可能會去遠航,但是我不可能在荒島上不自暴自棄,我有可能會餓死、凍死、病死或者自殺。當獨自一人置身于荒島之上,叫天天不應,叫地地不靈的時候你們也會像魯濱孫一樣嗎?

      如果,我是他,當看到野人用自己的同類開宴會的時候,我不會向他那樣勇敢的站出來和野人們拼搏,我只可能躲的遠遠的.,看著慘劇發生,因為我沒那種膽量。

      做什么事都要靠自己,不能光靠父母。如果父母去外地出差,沒了他們,你就什么都干不了了。長大了,我們該如何面對生活?面對未來?所以,我們應該勇敢的去面對,學會生活,學會生存。

    學會生存作文 篇2

      他是一個傳奇式的人物。他在一個荒無人煙的島嶼上生存了28年,其中又有23年是孤身一人。他在島上建房屋、種莊稼、養動物......度過了一個有一個孤獨的日子。他就是魯濱遜克羅索。

      他的一生仿佛是個奇跡。他21歲出海,期間販賣過黑人,當過莊園主。他的一生本可無憂無慮的`度過,但一次風暴讓他鬼使神差般來到一座荒島,度過了28年,又終于回到自己的家鄉 。他靠著自己不屈不撓的頑強和智慧,艱難的尋覓著生存的曙光。

      生存,不單單指活著,還指在精神上的生存。漫漫人生,難免會遇到一些艱難險阻,它們像一記記重拳,打在我們的身上,促使我們跌倒。例如一次考試,有個同學考得很差,所以他失去了信心。第二次,他仍以失敗告終。其實,他沒有輸給分數,他只是輸給了自己。他的精神遭受了打擊,從此一蹶不振,跌倒了下去。如果魯濱遜知道自己登上的是孤島后,就陷入了絕望的泥潭,他不可能生存下去;如果魯濱遜等待了很多年后,就失去了耐心,他不可能生存下去;如果魯濱遜發現了土著人后,就喪失勇氣,他不可能生存下去。但他生存了下去,因為他有一顆剛毅果斷的心,他有一顆不屈不撓的心,他有一顆從容不迫的心。盡管它也失望過、傷心過、氣餒過,但他最終戰勝了自己,迎來了希望。

      是的,要想生存,就要戰勝自己。面對挫折,毫不氣餒;面對失敗,毫不失望。這樣,才能生存下去。被稱為中國阿甘的鄭心意,盡管沒上過一天學,脖頸和雙手也不聽使喚,他的前途可謂黯淡無光。但是他有著強大的心靈,沒有被困難所征服,而是選擇頑強的生存下去。如今,他會寫幾千個漢字,也能自食其力。貝多芬年輕時雙耳就逐漸失聰,但他沒有因此而放棄音樂,選擇繼續生存,舉世聞名的第九交響曲就是他在雙耳完全失聰的情況下創作的。可見,當一個人想要生存的時候,他會爆發出極其驚人的力量。

      不經歷風雨,怎能見彩虹?面對一個個艱難險阻時,我們是不是也應該像魯濱遜一樣,選擇去戰勝困難、戰勝自己?學會生存,別讓自己的精神世界變得荒蕪。

    學會生存作文 篇3

      有些同學不覺有些發笑了——誰不會生存,這還用學了?是啊!誰不會生存?哪怕是自己,長大以后打工也能掙不少錢啊!還用學?但生存不僅僅是這樣,要學會自救,遇難不慌張,遇事要鎮靜等一切對生活有用的事情都可以講成生存,這些你做到了嗎?

      不講魯濱孫爺爺的孤島之旅,地震等自然災害的事也放一邊,從一個故事講起。這個故事人人皆知,名字是《司馬光砸缸》。司馬光在大家慌了手腳的情況下想出了砸缸的點子,如果是你,在這種情況下,你又會做什么呢?離開了父母,迷了路,朋友觸電,受了傷、溺水,這樣你都有辦法應付嗎?

      災難是無情的,它想來就來,想去就去,但只要發生了,就可怕無比,在這種情況下我們該怎么做?在被人綁架了的時候,我們該怎么做?曾聽人講過這么一件事:一個小女孩,快上初中了,在一天回家的時候遭人綁架,當穿越繁華地段時,她可以呼救,可是她卻一句話都沒說。我聽到這件事時,感覺好虛擬,好像是為教育孩子編出來的.——天下哪有這么笨的孩子?但是,我認為無論這件事情是不是真的,首先我們自己不應該這樣做,有一份希望我們就不能放棄。

      生存,只有在最關鍵的時刻,才能意識到生存的重要性,不會生存,便一事無成。世間一切生物,在長大之后,總有一天要飛,飛到無際的天空中去,父母不是我們生命中的頂天柱,學校不是我們人生的橋梁。我們總有一天要踏向社會,獨立生活,沒有人值得我們依賴,更不可能一輩子都生活在學校里。

      天空是廣闊的,它等待它新的朋友在它身上建一片廣闊的天地,人們為了自己的希望而活著,我們有無窮的希望,所以我們應該學會生存。

    學會生存作文 篇4

      春夏秋冬,人的四季。歲月蹉跎,人的足跡。人類從呱呱落地的那一刻起,就開始了生命季節里的徘徊,開始了新長征路上的生存能力。

      學會生存能力,就要有所追求。人的生命需要有水和空氣的孕育滋養。但只有水和空氣保持這唇上熱氣的呼出,這不是真正的生存能力,是“植物式”的生存能力。車爾尼雪夫斯基說過:“一個人的生命如果沒有追求的鼓舞,是空虛而渺小的。”所以人不能做天上的風箏,盲目無目標地被線牽著走,要為追求而生存能力。

      學會生存能力,就要學會堅強。人的生存能力受環境的制約,但我們要做環境的主人。生活也少不了坎坎坷坷,但我們不能迷失生活的道路。不要在生存能力中耗盡了自己,我們要戰勝脆弱。

      學會生存能力,就要勇敢超越。水中的魚兒不超越,怎能進化為較為進步的兩棲動物呢?陸地脊椎動物不超越,也不能變成鳥類。佛家俗語“超度”也是要人類學會生存能力,發掘人類的超能力。上天永遠不會偏愛那些雙手合十、虔誠祈禱的人。而把機遇留給勇于超越的人。做好自己,做回自己。因為不能主宰自己的人,是世上最可憐的奴隸。

      也許,到這里,你明白了生存能力的真諦,懂得了生存能力的意義。正決心全心全意的生存能力下去。但,那并不是生存能力的全部……

      太陽的生存能力,為人類提供火與熱,照亮人的心田。指南針的生存能力,為人類指點方向,引航導航。花兒的`生存能力,為化作春泥給果實的成長輸送營養。它們的生存能力不是為了自己,而是為把千絲萬縷的愛獻給人間。于是,我懂得了,生存能力的目的不是生存能力,而是奉獻。人生在世,生存能力的是否長久,獲得的是多是少,并不重要,重要的是為人類為社會奉獻過,真切動人地生存能力過。

      春夏秋冬,人的四季;歲月蹉跎,人的足跡……

      春季,有融融的綠意,人們追求著生存能力;

      夏季,有冰涼的清泉,人們超越著生存能力;

      秋季,收獲累累的碩果,人們奉獻著生存能力;

      冬季,冰封的世界里,人們堅強地生存能力。

      原來,生存能力的四季那樣美。學會生存能力,學會了把握自己。從此,不必再懼怕冬季的寒冷,而天天企盼著春天的到來,因為——

      冬天既然來了,春天還會遠嗎?

    學會生存作文 篇5

      看到“生存”兩個字,我不禁想起了在孤島上生活了二十年的魯濱遜,“萬水千山只等閑”的紅軍戰士,甚至在不見天日的墻角下成長的小草,等等。他們都具有著頑強的適應能力和勇于面對現實的生活態度,才取得成功的。

      生存,是一項本領。生活中我們時常會遇到困難、挫折和挑戰。學會生存對我們每一個人來說都是十分重要的,學會生存我認為首先要具備自我保護能力是必不可少的。

      我曾經遇到過一次突發危險,現在想起來都心有余悸。

      那是個下午,放學后我背著書包和順道的同學一起走,我們一邊走一邊聊天高興極了。

      在分手的時候,我一回頭,突然發現一個滿臉橫肉,亂蓬蓬的頭發下面一對銅鈴似的大眼,兇神惡煞的人正向我走來。我不禁倒吸了一口氣。可今天我是一個人回家,要是都在我身上呢!這附近有沒一個熟人,要是他跟蹤我,等我到家門口把門打開,然后奪門而進……我不敢再往下想。

      也許我多慮了吧!光天化日之下難不成他膽大包天?我安慰自己。可我也不敢大意,萬事畢竟要小心一點才是萬全之策。

      為了驗證這人的危險性,我故意向前跑幾步,然后裝作鞋帶松了,蹲下身來,當我向他看時這個人果真加快了腳步,兩眼還不時的'左看看右看看。

      行為更加可疑了!

      怎么辦?吃是我心里開始七上八下,忐忑不安了。

      聽媽媽說:這些壞蛋會用一種叫“拍花子”的手段,能將你一拍就昏倒在地,不醒人事了。這些人把你賣到偏遠山區,你永遠也找不到回家的路。我加快速度一邊走一邊想,一幅幅可怕的畫面在我腦中浮現……我怎么這么倒霉,這次可真要落入虎口了。

      我努力使自己鎮定下來,想好辦法。正面交鋒顯然不可能,說不定他的同伙正在暗中看我呢!如果向路人求救,也許他就會立即過來,把我拍暈,向別人解釋是自己的爸爸,這也不是不可能。

      突然,我以電擎雷馳的速度向前方的活動現場沖去,密集的人群早就把我淹沒。我再回頭一看那人早就被我甩掉,恐怕他現在都還沒反應過來我會來這一招。

      好久,我才從人群中偷偷的出來,還謹慎的朝后面望了一眼,才走回家。

      路上,我想著成功脫險的原因,就是運用了老師曾經講給我們的知識。遇到危險要沉著冷靜,想辦法并找好機會自救才成功的。

      不管怎么樣,那次成功的脫險,讓我明白了一個道理:一個人要想學會生存,學會自我保護就要有勇氣、智慧、更要不斷提高生活能力。正如阿試圖利亞斯說的:只有那些勇敢鎮定的人,才能熬過黑暗迎來黎明。

    學會生存作文 篇6

      生存,只有經歷過無數次磨礪下,才能學會。老師和父母無法教會你,只有自己親身經歷過磨難后,你才能領會以學會及生存。如果你從來沒親身經歷過磨難,你是不會生存的。生存就像是一把劍,只有經歷千百次錘打才能練成好武器,只有經歷過千萬次的錘打,磨礪,才能練就出極品的武器,只有這樣才能練就出一個什么情況下都能生存的人!書本永遠不可能教會你如何生存,只有自己親身經歷過磨難后,才能領會生存的真正的含義。

      磨難,只能由自己承受,沒人能代替。看這個事例,你就知道我為什么這樣說了。有一對姐弟,父母早逝,姐姐承擔起了撫養弟弟的責任。每天上學,都是由姐姐親自送弟弟上學。弟弟要聽磁帶時,姐姐總是幫弟弟插好插頭,按下按鈕,讓弟弟聽。等弟弟聽完了,就幫他關上。起床后被子由姐姐幫他疊。幾年后,弟弟考上了大學,在學校住宿。可是沒幾天,姐姐去看他時,他卻要求姐姐帶他回家。因為,他不會疊被子,不會打飯,就連怎么回家也不會。姐姐一聽,頓時呆了,不知怎么辦。

      呵,別人替你承受磨難,等到那個替你承受磨難的人不在了,那你可就不知怎么辦嘍。自己的事自己辦,我雖是男孩,可十歲就學會怎么做飯了,三年級不到就要求自己上學了。許多家長可能認為,學生只要學習好就行,其他事不用操心。這樣想就錯了,大錯特錯!上面例子上的弟弟,就是在這種環境中成長的`,唯一不同的是父母換成了姐姐。我勸這樣想的父母看看這篇故事,看看故事中的弟弟,只要不是智力有問題的父母都會改變想法,因為這樣教出來的是個白癡!生活白癡!(好像用詞不當,不過想不出更好的了)。學業再重要,也比不過生活。連生活也不能自理的,還談什么學習?相比生活,學習顯得微不足道!一個人首先要學會如何生存!

      我們學生,首先要學會生存,只有學會生存,學會生活,學會自理,才能在我們這個世界存活下去!希望家長們首先看重的是學生的生存能力,而不是學習成績!

    學會生存作文 篇7

      人最寶貴的生命,人的生命只有一次,是父母和上天的恩賜。

      生命本身是幸福的,但也是短暫的.,總有一天會走到終點。因此我們每個人在這短短的幾十年中里面,應該學會生存。

      那么生存是生命呢?生存是珍惜生命,生存就是有所追求,生存就是積極向上的人生態度。

      我們在日常生活中一定要學會如何生存。如果有一天災難來臨時,我們就首先應該學會如何避險,如何保護自己;在遇難的時候,我們應該沉著冷靜,想想怎樣去解決問題;當我們在生死邊緣徘徊時,我們應該努力掙扎,學會如何不被閻王抓去,延長自己的生命。

      而現在我們人類不斷的胡亂破壞地球環境,真是在給自己挖墳墓。地球上的資源和能源已經在慢慢枯萎,如果我們再這樣無知得開發和浪費下去,我們人類遲早會在地球上消失,難道這就是我們要追求的生存嗎?讓我們都學會生存,愛護我們的唯一地球!

      我們不禁要保護環境,保護地球的資源,更要在遇見危險和困難的時候,學會如何生存。就像魯賓遜一樣,在遇見困境時,千萬不要驚慌,要沉著冷靜,想想怎樣可以化險為夷,怎樣才會不受或者是少受傷害。

      我記得我們的班主任給我們說過一句話“強者不是要壓倒一切,而是不被一切所壓倒!”讓我們每一個人都學會如何生存吧。

    學會生存作文 篇8

      生存。學會生存。

      短短幾個詞語,卻仿佛蘊含著無窮的力量,改變命運的力量,創造奇跡的力量。

      什么是生存呢?我想魯濱遜用他的經歷很好地詮釋了這個詞。他在一個荒無人煙的小島上戰勝種種困難――建房子、養牧、種植糧食,生活了28年,最終獲救。

      28年啊,是多么令人驚嘆的數字!時間之長,我不敢細算。魯濱遜戰勝困難,面對嚴酷的現實,他那頑強生存、不屈服于命運的精神令人敬佩;他那樂觀的心態令人贊美;他那奇跡般地生存能力更是令人驚嘆不已。

      魯濱遜的精神令我想起了一位意志堅強的礦工。礦場突然坍塌,他獨自在極度危險艱難的環境下存活了整整64天!他喝礦場中的臟水,吃拉礦的驢的生肉,呼吸著極少的氧氣!他用一種頑強不屈的精神生存了下來。生死之間,他毅然地戰勝了困難,完美解釋了“生存”這個詞的意思。原來,生存就是在任何環境之中都要學會保護自己,絕處逢生,用頑強的精神戰勝命運!

      他們的`故事令我想起了那次在曼谷機場令人心有余悸的走散。那天,我們在機場吃完晚飯,得到老師的許可后,我飛快地向衛生間奔去。從衛生間出來后,眼前與剛才截然不同的景象令我大吃一驚。剛才的餐廳在哪里呢?在幾次求助無果后,我頹喪地癱在椅子上。這里可是國際機場啊……走失的后果令我不敢想象。“凡事要冷靜。”媽媽的話回響在我耳邊。我迫使自己從容冷靜,仔細觀察著衛生間。余光掃到衛生間門口竟多了一張圖片!我腦中靈光一閃,瞬間明白了!難道這個衛生間時兩頭通的?我趕忙相衛生間的另一邊跑去,果然找到了老師和同學。

      其實,在平常的生活中,我們都要擁有自我保護的能力和意識。不要隨意給陌生人開門,不要理會陌生人的搭訕……“害人之心不可有,防人之心不可無“,這些都是自我防范的小常識。

      頑強不屈,自我保護,讓我們一起學會生存吧!

    學會生存作文 篇9

      今天,我們去娃哈哈小學,上生存教育課,我學會了很多知識,但令我最難忘的一個知識是:當有人脖子受傷,應該怎么辦?

      教練請徐哲安同學做示范,教練讓許哲安不要動,好讓他來固定位置,教練手里拿著兩個怪東西說:這個叫護按,是專門固定脖子用的,首先你們看要看,是不是四排孔的`,就像是四個手指頭。然后我們把四根手指,放在這位同學的肩膀的位置,看一下是不是長了。接著我們把手指縮一根,看一下是不是正好的!最后我們再把護按復疊成一排孔,把他往上一貼就可以了。我們聽了連連點頭。

      看到許哲安這個樣,被裹得像個粽子一樣,全班都哄笑起來生存教育課結束了,我們戀戀不舍的離開了,生存教室,可在車上我的心依然在想著今天的事,這真是一堂有趣的課啊!

    學會生存作文 篇10

      學會生存,相信這四個字你并不陌生吧!我們生存在這個社會上,不僅是要生存,做生存的人之中的強者,學會生存是必然重要,也是我們每個人必備的本能。

      學會生存,在看到這四個字的時候,我產生了無邊無際的.想象。我想到了《魯濱遜漂流記》中的主人公魯濱遜在嚴酷的現實面前,他沒有畏懼,也沒有退縮,而是堅強地、樂觀地去面對這嚴酷的現實。最終,他不僅在島上生存了26年,還找準了機會回歸了祖國。我還想到了現代社會的狀況:現在雖然是文明社會,但是,現在的人越來越“聰明”,越來越油滑,在這種情況下,我們要學會生存,學會保護自己。

      生命是生存的第一保障,沒有了生命,一切都沒有了。我們一生所遇到的災難是多數的,到那時,就應該進行自我保護。現在,我們就舉一個例子,假如我們獨自在家的時候,發生了火災,那么如何自我保護呢?

      一、盡量到潮濕的小里屋去,并把窗戶打開。

      二、及時撥打火警電話。

      三、用濕布捂住口鼻,身上披著濕衣服。

      四、用紅色衣服掛在窗外,讓別人及時發現自己。

      五、如果要行走的話,最好逆風行走。

      ……

      像這樣的自我保護還有很多,一定要多掌握一些,確保生存更加美好。

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