【精華】生命的作文合集9篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的生命的作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
生命的作文 篇1
一日，在某報(bào)紙上看見這樣一篇文章："生命是什么，生命從何而來”，這時(shí)，我頓生一個(gè)疑惑：“生命有何意義，生命存在于這世間是為了什么”，想到這個(gè)，我就百思不得其解，直到有一天，一件事解開了我的疑惑。
那一天，我正走在校園里，忽然我不由得停下了腳步，在我身旁有兩個(gè)小花叢。
此時(shí)。正值春天，花叢里的野花正開的芬芳，在她的上面，有兩個(gè)小東西正在小野花之上采蜜，他們就像在花兒之上跳著一曲美艷的舞蹈，慢慢的，慢慢的，降落在了花朵之上，可是，在這花朵之上，有一個(gè)小蜜蜂仿佛被東西黏住了一樣，無法動彈，值得趴在花叢之上振翅，卻無法飛起來。這只小蜜蜂一次一次的開始振翅，可惜卻始終無法飛起來，
難道這只小東西就要這么死了么？我在心中默默的祈禱著，希望這只小蜜蜂不要倒在這個(gè)地方吧，也許是大自然的慈悲為懷，這只小蜜蜂竟然奇跡般的展開了翅膀，飛了起來，雖然飛的高度并不高，但是卻仍然飛了起來，但是，困難卻如同敵人一般緊追不放，這只蜜蜂離下一朵花還有25cm的距離，對于我們來說不過是跨半步的距離，可是對于蜜蜂，還是受傷了的蜜蜂卻像是一道無法跨越的屏障一般難以突破。
這只小蜜蜂就像喝醉酒似的左搖右擺的想著目標(biāo)緩緩地前行，就在行至將近一半距離的時(shí)候，卻像是沒加油的飛機(jī)一樣垂直的墜落了下去，就在我在為這只小蜜蜂而惋惜的時(shí)候，他卻又緩緩的飛了上來，不過明顯的比起之前吃力了許多，仿佛就像是奄奄一息的人在掙扎的，在奮力準(zhǔn)備著生命最后一刻的掙扎一般，緩緩的提起了速度向花朵沖刺，終于，在它的生命終結(jié)之前，他終于飛到了終點(diǎn)，同時(shí)，這也是他生命的'終點(diǎn)，雖然它的生命在這里終結(jié)了，雖然它的生命微不足道，但我一定會記住這只蜜蜂，記住這件事，記住他這為了拼搏而逝去的生命精神。
這件事讓我明白了大自然讓生命而生的意義，就是為了讓人們享受拼搏帶來的成功，享受努力創(chuàng)造的美好人生。
生命的作文 篇2
一片廣闊的大地，一片荒涼的大地，一片因旱季到來而寸草不生的大地。
時(shí)光似乎過得很快，轉(zhuǎn)眼之間，我已經(jīng)守電視前等待著那一年一度的角馬遷徙。
一只只黑色的精靈，從千里的大地行走7萬多公里，來到一片片綠色的草地。7萬多公里，4萬多只角馬，等待了一年的猛獸。都做好了充足的準(zhǔn)備。
母角馬們在旅行之中生下了一只只小角馬。“人”數(shù)達(dá)到6萬多頭的大族群，卻不知能有多少只可以吃到那救命的青草。我看著電視，腦海中不斷閃過角馬的遭遇。
一只只饑腸轆轆的獅子在草原上埋伏，眼睛早已餓綠，風(fēng)塵仆仆的角馬們顧不上那危及生命的獵手們。一個(gè)又一個(gè)撲向早已不多的青草。所有的.角馬都不顧一切地吃著，搶著接近干枯的草。似乎是在與死神賽跑，只有強(qiáng)壯者，才有活下去的權(quán)利，體弱的角馬搶不到青草，只能活活地餓死，或者被野狗等獵手追上，成為獵手們的大餐。雖然死神一步步逼進(jìn)，但卻沒能擋住新生命的誕生，2萬多只小角馬降生在干枯的平原上。
這些小角馬卻不知道在草地的前方有什么在等著它們，一場陰謀正在發(fā)生。大大小小的鱷魚似乎預(yù)謀好的，順著河流來到了河的最淺處。當(dāng)角馬群來到時(shí)，一只只鱷魚張開了嘴巴，正等待著他們。角馬們一個(gè)個(gè)盡力地跳到最高，就算被咬住，也不管不顧地向前沖去。角馬在生命中的最后一刻，顯出了它們對生命的熱愛、頑強(qiáng)。也許它們在食物鏈上一直處在下層，但它們對生命的向往卻足以讓任何一個(gè)人感到震驚。
也許當(dāng)每一只角馬躍入河中時(shí)，都知道自己可能被咬住，但卻不管不顧地向岸上沖去。有一些被咬住的角馬放棄了求生，被分食了，但有的卻將那一個(gè)個(gè)龐然大物帶上了岸，離開水的鱷魚便沒有了優(yōu)勢，只能眼睜睜地看著到嘴的大餐跑走。一只只奔跑的角馬踩在岸上的鱷魚，吃著肥嫩的青草，慶祝著新生。
“連角馬都知道愛護(hù)生命，為什么每天都有人丟掉了生命？”也許，我應(yīng)該想想這個(gè)問題了。
生命的作文 篇3
風(fēng)可以吹起一張白紙卻吹不走一只蝴蝶，因?yàn)樯囊饬x在于不順從。生命就很像一本神奇的魔法書，涂涂改改又是一年，拉著歲月的手，我們才會豐富生命的內(nèi)涵。
一直以來我總覺得生命毫無樂趣，直到我拉起了歲月的手，它豐富了我的生命，讓我體會到了與朋友分離的傷心，在陽光下奔跑的快樂，一次次失敗后再振作起來的堅(jiān)強(qiáng)。當(dāng)那時(shí)我才明白生命的內(nèi)涵是什么……生命的內(nèi)涵如果暗淡無光納尼的人生一定也是暗淡無味的，但歲月會豐富生命將它涂上五彩繽紛的顏色。
生命中你可以看到一株平平無奇的嫩芽，但你卻不知它旁邊有一棵大樹，一棵大樹也曾是從一株嫩芽長出來的。一個(gè)細(xì)雨朦朧的`早上，我在一處墻角邊躲雨，發(fā)現(xiàn)一道細(xì)小的縫中有一絲綠，那是一株嫩芽，在這沒有土壤的縫中堅(jiān)強(qiáng)地生長著，我驚嘆道：“為什么他可以生長在這樣一個(gè)沒有水沒有土壤和陽光的地方生長呢？”
過了一個(gè)月，我又來到了這里，他已不在是嫩芽，而是在墻上攀爬的藤蔓。我上前摸了摸這藤蔓，它很壯實(shí)。它那頑強(qiáng)的生命力讓你敬佩，不在困難中成長的生命是經(jīng)不起什么的。為什么人類就不能像植物一樣堅(jiān)強(qiáng)呢？
就算堅(jiān)強(qiáng)也經(jīng)不起時(shí)間，時(shí)間過得飛快，它慢慢枯萎了，本以為生命就要到此止步了，但是第二年的春天它竟然更有活力了，啊！我果然不了解生命的真諦！
是一種力量，有時(shí)它十分脆弱，但有時(shí)它卻可以戰(zhàn)勝時(shí)間。風(fēng)可以吹走一張白紙，但吹不走一只蝴蝶，因?yàn)樯囊饬x在于不順從。
生命的作文 篇4
母親說，家里南墻根兒那顆棗樹太礙事，再長下去恐怕墻就得倒了，讓父親把它鋸掉。父親說，把根也刨掉才更保險(xiǎn)。
看著被刨開的土坑，我驚訝于他如此龐大的根系。那一刻，仿佛聽到每一個(gè)根須都在宣告著對生命的渴望，那喘息激蕩在我的耳邊。而土坑，似乎已成心上裸露的傷口——讓我?guī)捉舷ⅲ?/p>
我想：沒有了根，樹就會死掉；沒了心，人就成木偶。也許，只要心在，路，總是有的。
那盆君子蘭不也告訴了我這生命秘語嗎？
去年春天，我養(yǎng)了一盆君子蘭。雖不是什么珍奇的蘭，但看那墨綠肥厚的葉子，我總覺得隱藏有一份蓬勃的力量。我想，等她開花，定能給人滿心的喜悅吧！
一天，妹妹在陽臺上玩鬧時(shí)碰到了它。從花架上摔下來，蘭被劈成了兩半，一半還在泥土中，一半與碎落的泥土瓦片一起躺在地上。
我嘆口氣說：“摔爛了，扔掉吧。”
母親不讓，她小心地收拾著殘局。我轉(zhuǎn)身走了，不想看到心愛的東西受傷。
不知過了多久，那天早上在陽臺上再見它時(shí)，我看見斷裂的部分已經(jīng)修復(fù)了，只是有些難看。那柔和的晨光啊，也修飾不了這痛楚的傷痕。
后來，一直到快春節(jié)時(shí)，她也沒有長出花朵炫耀。看鄰居的君子蘭花苞脹得鼓鼓，我卻不敢奢望于她。我想，經(jīng)過那一劫，能活命就已經(jīng)是上蒼的恩惠了，我怎敢祈求花朵？
誰知，春節(jié)后，它竟然從葉子的夾縫里抽出兩朵黃色的小花！顏色淺淡，花瓣單薄，纖纖細(xì)細(xì)，一副弱不禁風(fēng)的.樣子，讓人心生憐惜卻又滿是敬佩。
那一刻，我想起《蜘蛛俠》里的一句話：不管我們面對什么樣的處境，不管我們內(nèi)心有多矛盾，我們總有選擇。我們是什么樣的人，取決于我們選擇做什么樣的人。
選擇堅(jiān)強(qiáng)，人生不會懦弱；選擇正直，人生不會旁騖；選擇善良，人生不會險(xiǎn)惡；選擇樂觀，人生不會晦暗……
心在，路就在。這就是生命的秘語。
選好腳下的路，成為我們想成為的人。
生命的作文 篇5
有人說，我們這個(gè)時(shí)代是一個(gè)理想迷失的時(shí)代，燃燒的歲月已經(jīng)一去不復(fù)返，試看今朝，燈紅酒綠、浮華紛擾，在這個(gè)時(shí)代，到底“光榮”離我們有多遠(yuǎn)？“崇高”離我們有多遠(yuǎn)？到底還有多少人心里有著明晰是非的標(biāo)準(zhǔn)、裝著甑別榮辱的標(biāo)尺？到底還有多少人在堅(jiān)持理想，守候心靈的凈土？還有多少人滿懷對生活的熱望，捧出一顆顆火熱的心？！也許，我要感謝這次習(xí)作，正是它，為我提供了一個(gè)尋找答案的契機(jī)。在搜集資料的過程中，我親密接觸著一個(gè)個(gè)素昧平生的人物，我甚至能感受到那一顆顆火熱的心在跳動，和著他們強(qiáng)有力的心跳，我感受到了自己來自靈魂深處的震撼，我控制不了自己一次又一次熱淚潸潸……
殷雪梅——一個(gè)在20xx年清明傳遍了大江南北的名字，就在那個(gè)春日融融的日子，她帶著孩子們穿過斑馬線，突然，一輛轎車狂飛而至，在那一瞬間，殷老師大叫一聲，毫不猶豫地?fù)湎蛞炎叩今R路上的孩子們——六個(gè)孩子得救了，而他們的殷老師卻永遠(yuǎn)地閉上了雙眼。親愛的朋友，在“英雄”、“光榮”這樣的詞匯似乎變得遙遠(yuǎn)的今天，文花枝、殷雪梅這兩個(gè)文弱女子可曾感動你我的心靈？可曾震撼你我的靈魂？捫心自問，在生死攸關(guān)之時(shí)，有多少人能夠?qū)⑸乐弥韧猓靠墒沁@兩個(gè)弱女子做到了！她們的壯舉讓我們知道了什么叫恪盡職守，什么叫師愛深沉！她們的精神正如那爛漫的山花，開遍山野，裝扮著我們這個(gè)和諧社會的美好家園！
誰說我們這個(gè)時(shí)代是一個(gè)理想迷失的時(shí)代？誰說燃燒的歲月已經(jīng)一去不復(fù)返？他們，這些來自平凡崗位上的人們，不正是我們這個(gè)時(shí)代的英雄嗎？不正是愛與責(zé)任的典范嗎？正是他們用堅(jiān)實(shí)的臂膀高舉著理想的旗幟，用執(zhí)著的追求鐫刻著時(shí)代的輝煌！正是他們用奉獻(xiàn)譜寫了一曲青春之歌，用生命鑄就著榮譽(yù)的'豐碑！
同學(xué)們，播種理想的種子是我們的天職，點(diǎn)燃信念的明燈是我們的重任，借著胡書記送來的這場思想的春風(fēng)，讓我們揚(yáng)帆起航，讓我們驅(qū)除浮躁，堅(jiān)守信念，讓寫著理想與光榮的旗幟在我們的心中高高飄揚(yáng)！
生命的作文 篇6
生命是美好的，也是艱難的。蠶的生命就是一個(gè)詮釋艱難的過程！
一條普通的蠶，從芝麻粒大小的卵變成幼蟲需要好幾天的時(shí)間。那幼蟲是那么細(xì)，稍不留神，就會變成一根幾乎看不見的線。
然而，當(dāng)蠶卵變?yōu)橛紫x后，它其實(shí)才剛走過生命中第一個(gè)小困難，它即將面臨著殘忍的脫皮。倘若它不動，就不會有新生，而是永遠(yuǎn)被禁錮在這一層皮里。在經(jīng)過五次蛻皮之后，它才變成了蛹，最終由蛹變?yōu)榱丝梢燥w行的蛾！它制造了生命不可預(yù)知的奇跡！它之前的'努力終究沒有白費(fèi)！
蠶的生命絕不是一帆風(fēng)順的，比如蛻皮，那一定又累又疼，看著它那奮力求生的樣子，我心生同情。和蠶一樣，我們的生命旅程也不會一帆風(fēng)順，面對挫折，我們是放棄，還是努力克服，換得更光彩的明天？
那是一次期末考試，考試前我做足了準(zhǔn)備，磨拳擦掌，就等著給老師一個(gè)驚喜。但是……當(dāng)?shù)弥謹(jǐn)?shù)的那一剎那，我徹底懵了，不僅門門功課都沒考到預(yù)計(jì)分?jǐn)?shù)，而且是我有史以來極少考過的低分！尤其是數(shù)學(xué)，竟然只有93分？！我那顆脆弱的玻璃心怦地一聲，瞬間碎成渣。媽媽的神情卻異常平靜，她安慰我：人的一生中會有大大小小無數(shù)的挫折，倘若你每每遇到挫折就要傷心難過，那是傷心不過來的。想想你養(yǎng)的蠶寶寶，它多勇敢堅(jiān)強(qiáng)啊，它會為了蛻皮的疼痛而放棄嗎？！以后還有各種各樣的考試，你要做的除了努力，還要擁有好心態(tài)。
是呀，蠶的短暫生命中出現(xiàn)那么多困難，最后不也一一克服了嗎？我們?yōu)槭裁床荒茏龅接掠诿鎸Υ煺勰兀可挥幸淮危щy在生命面前不值一提，更不能因?yàn)槿魏卧蚓洼p言放棄。
生命的作文 篇7
最近我讀了《朱自清散文集》里的一篇文章《生命的價(jià)值---七毛錢》使我受益匪淺，讓我領(lǐng)會到了我們千萬要珍惜眼前的環(huán)境和生活。 這篇文章主要講述的內(nèi)容是：一個(gè)五歲的小女孩被她的哥哥和嫂嫂以七毛錢的價(jià)格賣給了一戶人家。其實(shí)這個(gè)小女孩并不低賤，她與正常的孩子是一樣的啊！只不過正常的孩子沒有被賣過，可是這個(gè)女孩子卻是被低賤的價(jià)格---七毛錢賣掉過，所以她低賤。難道這不是聰明的真理嗎？正如作者說，為什么要把女孩賣掉呢？我認(rèn)為之所以要把女孩賣掉，是因?yàn)榕⒌募依锊粚捲＃嘁粡堊斐燥垼噘M(fèi)些布做衣服罷了，這是顯而易見的，將來，她大了再由哥哥嫂子賣出，究竟是為難些，所以就趁女孩還小，就趕快把女孩賣掉，趁小的時(shí)候，誰也不注意，做個(gè)人情，送了也道干凈。得了七毛錢心甘情愿地把小妹捧送給別人，說等錢用，誰信呢？七毛錢那得是什么急事呀！在《青光》里曾有一段記載：說三塊錢買了一個(gè)丫頭，價(jià)格之低，也就夠令人詫異的了，但這個(gè)五歲的女孩才七毛錢呀！如果將一條生命的自由和七枚小銀元各放在天平的兩邊，將發(fā)現(xiàn)，正如九頭牛與一根牛毛一樣，兩個(gè)盤兒的重量相差實(shí)在太遠(yuǎn)了呀！這哪里有道理可以尋找呀！
在生活當(dāng)中，雖然沒有這樣的事情，但是卻有把孩子生下來就扔掉的情況。我對這樣的事情非常憤慨；既然你把孩子生下來，賦予了孩子的生命，為什么又無端地把孩子拋棄呢？這樣的人天理能容嗎？在拋棄小生命的同時(shí)，你有沒有想過孩子的.未來呢？孩子以后的生活會幸福嗎？如果孩子被人家欺負(fù)，你會忍心嗎？如果你拋棄孩子的原因是孩子有殘疾，那是孩子的錯(cuò)誤嗎？
在拋棄一個(gè)無辜的小生靈之前，你有沒有考慮過這些問題呢？
我們現(xiàn)在的大多數(shù)孩子都生活在蜜罐里，為什么有的人就不知道珍惜現(xiàn)在的生活呢？
朋友們！讓我們珍惜現(xiàn)在的生活吧！
生命的作文 篇8
“等什么望穿秋水，何生紅顏你傾城。”
此刻，燈火漁眠。靜靜的望著黑色，似是閉了眼，卻又不似真。
憶起往昔歲月，歸于一歡喜處。大把大把的陽光毫不吝嗇地撒下它的光輝，點(diǎn)點(diǎn)的閃爍闖過了山川的阻攔，越過了夏的斑駁，偏偏入了你的眼。那細(xì)細(xì)碎碎的亮，像是女子的心事。
管弦喑啞、鸮音切切，在我這座荒嶺上，你大刀闊斧的開垠，三桑橫斜，從此，春花爛漫。像是遠(yuǎn)方的詩。可是那雙眸子里，只有遠(yuǎn)方。對于征服未來的不可預(yù)知，你總是熱衷的。
世上千千萬萬的人，無非求的海晏河清，天下安樂。要問我所思為何，倒是多了三分羞愧，所思一人，尚在遠(yuǎn)道；未來多舛，暫且放下。我沒有百般伶俐，愚笨也是稱的上，奈何上天總是公道的，賜我親人摯友，補(bǔ)了我的缺漏。可是我終究不懂，是公道亦或者戲弄。常言道，獨(dú)行的人總是走的更遠(yuǎn)。我想，不是因?yàn)楣陋?dú)造就了路，而是從一開始，羈絆就所剩無多。
不知從何時(shí)興起了畢業(yè)寫同學(xué)錄的`風(fēng)潮。我很認(rèn)同小美好里的一句話，那，都是給離別的人寫的。時(shí)光始終不急不慢的流淌著，是愈人的良藥，更是生命的健忘。
“我們永遠(yuǎn)都是好朋友。”記得那時(shí)的我，也是信誓旦旦，滿腔的不離不棄。
世上安得兩全法？少時(shí)的我們熱情而又順風(fēng)順?biāo)傄詾樗械氖虑槎紩乐约旱男脑高M(jìn)行。我也是其中一員，因而變得固執(zhí)，變得蠻橫，
“反正到了最后一定是我贏，他們會后悔的。”平白無故引人嫌惡。
可是現(xiàn)實(shí)讓我認(rèn)清。莽莽紅塵，萬物在其中摸爬滾打，即使摔的頭破血流，滿身筋骨都作了灰，也還是要往前行。
可是前方有什么呢，我不禁想起了那人的雙眸。
大抵是黑暗中的亮光，在無聲的令人張皇時(shí)，它出現(xiàn)了。
生命的作文 篇9
生命的意義是什么？這個(gè)問題一度困擾我，直到我遇見了它，我才知道答案。
一天上午，爸爸在花店買了一些曇花的種子。我高興極了，趕緊把它埋進(jìn)一個(gè)小花盆里。幾天過去了，它已經(jīng)探出了綠色的臉頰，似乎在說：“你好呀！小主人。”幾天后，它已經(jīng)長出了一個(gè)雞蛋大小的花苞，好像隨時(shí)都會綻放。就在第二天晚上，奇跡發(fā)生了……
那一天晚上九點(diǎn)左右，我站在曇花旁賞月。突然，曇花慢慢地綻開了笑臉。綠色的莖上連接著一朵朵潔白如玉的花瓣，花瓣末端微微上卷。風(fēng)起時(shí)，一陣淡淡的花香回蕩在空氣中。
大約一小時(shí)后，曇花就枯萎了，為什么曇花的生命如此短暫，它還這么努力綻放？生命的意義是什么？
后來，我了解到曇花的'花語是永恒。即使曇花生命短暫，它也想活出屬于自己美麗，這樣才能讓自己永遠(yuǎn)活在人們的心中。
生命的意義不是用長度去丈量。在人生舞臺上盡情起舞，活出自己的精彩，這才是生命的意義。
【生命的作文】相關(guān)文章：
對生命的感悟的作文：生命，生命11-22
生命生命作文(精選)05-07
生命，生命抒情作文12-19
生命生命作文02-09
生命，生命作文12-19
生命生命作文02-07
生命生命作文[優(yōu)選]05-02
生命的意義-有關(guān)生命的作文02-17
生命作文 談生命04-27