【熱門】天使的作文錦集7篇
在日復一日的學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的天使的作文7篇，希望能夠幫助到大家。
天使的作文 篇1
宛若一片縹緲皎潔的月光，好像一道躍動輕盈的彩虹，恰似一塊晶瑩剔透的水晶，母親的愛已伴隨著我走過十年的美好時光。
自打我記事起，媽媽便常常陪伴在我的身邊。上幼兒園時，媽媽每天都到車站接送我;學前班時，常常不等放學，班門口就出現了媽媽的身影;上了小學，為接送我方便，媽媽常常繞遠......
十年來，媽媽一如既往、不厭其煩地每天叫我起床、為我做飯、接我送我、輔導作業......真的是“十年如一日”啊!即便如此，也從沒有看見過媽媽有一絲抱怨。
我是個近視眼，為了矯治我的視力，媽媽每天東奔西跑，用最大的精力來治療我的眼睛;上古箏課，不管我練得好與壞，媽媽總是能給予我適當的`表揚或批評，不辭辛勞地帶我去拜師學藝......
我有幾張媽媽年輕時的相片。那時的媽媽青春靚麗、充滿活力，而如今，歲月的雕琢磨掉了媽媽的青春與活力。現在，媽媽已變成了一個異常平凡的中年女性。不知什么時候，魚尾紋悄然爬上了媽媽的眼角，幾道皺紋偷偷攀上媽媽的額頭，幾縷銀發靜靜躺在媽媽的發鬢......啊!媽媽老了!
可是——母愛不會老。媽媽在失去年輕時變得更加優雅，在她身上有一股巨大的親和力，總使我想到要時時依偎在她得身邊。
這就是我的媽媽——一位平凡而偉大的母親!
總有一天我會長大，總有一天我會離開媽媽的懷抱，想到這些，我就陣陣發痛。媽媽啊，我多么希望時光能夠倒流，我好為你追回那段逝去的青春歲月。
我想，你會同意的。
不管相隔多遠，我都堅信：我的媽媽是天使，她的愛將永遠陪伴在我身邊!
天使的作文 篇2
老師在黑板上草草地寫下了一個問題“我的理想”，每一個人都很積極，有的說“我想成一位‘白衣天使’。”有的說“我想成為一名科學家。”但老師問到翔藝的時候，翔藝天真地說：“我想我永遠都是窮人！”全班哄堂大笑，沒人和他交朋友，沒人理他，無論當他的面還是背著他的面都說他是個瘋子、傻子。所以人都瞧不起他的理想，更瞧不起他。
翔藝是一戶窮人家的孩子，相信大家都看過“長江七號”吧！他的環境不比在周小狄的差，他家的房子也是一座沒人坐的危房，這時候大家會問了，既然是危房，為什么國家不派人來拆呢？因為那里鬧過鬼，前去拆房的人都莫名其妙的死了，所以房子很奇怪，一半。并且除了翔藝與他的父親生活在哪里以外，沒有人到哪里去，所以很快就被人遺忘了。
翔藝是單親家庭的.孩子，母親生下他就嫌棄他爸爸翔問的家境，沒有錢并且還欠了人家一屁股債。因為可憐，所以父親拼命賺錢，都是為了翔藝能吃好、穿好、用好。大概只有過年的時候才會有一點點肉吧！有時候還沒有，并且肉都是別人不要的。
但他沒有“長江七號”里的周小狄幸運，有七仔。他沒有，他成績不好，因為沒錢買書，沒錢買補習資料，他的成績永遠永遠都只有“0”，但對父親已經習慣了。
在他讀四年級的時候，他的老師換了，換成了一個溫柔善良的老師，（就像袁老師一樣）那個美麗的老師是——樺雅老師。她對他非常關心，因為她知道他的家境，因為他讀的是貴族學校，他準備不讀書了，老師還幫他交學費，他很感激老師，他也懂事很多了，成績每次都在95~100分，但同學們還是瞧不起他。
有一次大家討論胎記，有的人的胎記長在手上，有的人長在腿上，但談到翔藝的時候，他微微一笑，抬起他的劉海，“哇！長在額頭正中央也！”“大家觀察一下它的形狀！”“恩？沒什么特別呀！”“孩子們，你們沒有發現他的額頭上有個像天使的翅膀的形狀？”“真的也！”大家也仔細看了看，都這么覺得，“你們知道嗎？翔藝就是天使的翅膀……”“啊！”“的夢！”“哦！”大家歡呼著，覺得他真的像老師所說的一樣是天使翅膀的夢。“為什么他不是天使的夢呢？”一個沉默的小女孩問道。“因為，老師把翔藝抱起來，因為天使的夢帶來了實現，而天使翅膀的夢帶來了希望……”
天使的作文 篇3
那是很久的事兒了，兒時的無知常常激起記憶的海浪。
“喂，麗麗！”還是一動不動，怎么叫她，她都不理我們。大家都覺得很奇怪，就走上去拍了拍她的肩。這才回過頭來對我們笑了笑。“你為什么不理我們？”她歪著她那粉嘟嘟的小臉，睜大了那黑溜溜的眼睛望著我們。大家懷疑她腦子有毛病，就到一邊玩去了。
麗麗是剛搬進來的小孩，她媽媽對我們可好了，總是給我們講一些故事。她媽媽叫我們和麗麗一起玩，但是麗麗根本就不理我們的，所以沒人和她玩。
麗麗一個人呆在一旁，我們在玩老鷹抓小雞的游戲，她眼睛看得發亮。看她的樣子似乎很想飛過來和我們一起玩，但是誰都不理她。我們越玩越起勁，藍藍的天，映著我們的笑臉，我們像長了翅膀一樣在空中自由的.飛。當我朝麗麗那邊瞅的時候，只見她低著腦袋悻悻的走回家了。
這時，一陣涼絲絲的風吹過，吹進了我的心里，心真的好涼好涼，也許麗麗的原諒就是我心中的陽光。我沒有動，望著她的家發呆。忽然，麗麗的媽媽走了過來，她把我們都召集了過去，肯定是要給我們講故事了，就把麗麗的事甩在腦后。
“阿姨今天給你們講一個小天使的故事，這是一個真實的故事哦！告訴你們，麗麗呢其實是一個小天使，她是天上的仙女送給我和她爸爸的哦！以前麗麗是住在天上的，當麗麗離開她的家來到這個世界的時候，其他的小天使都非常非常舍不得她，所以麗麗就把自己的耳朵送給了其他的小天使，所以現在麗麗就聽不見任何聲音，也就聽不見你們的話啊！”
大家都目登口呆，原來麗麗是小天使啊！大家把麗麗拉出來，都圍在了她的身旁，好奇的摸摸麗麗的耳朵。可是阿姨卻哭了。
天使的作文 篇4
花是蝶的天使，蝶把花雕琢成美麗；蝶是花的天使，花把蝶雕琢成空靈。雪是梅的天使，梅把雪雕琢成無瑕；梅是雪的天使，雪把梅雕琢成高潔。
佛是苦難者心中的天使，夢想是追求者心中的天使，成功是探索者心中的天使……我們心中的天使可以是一株清孤高潔的雪梅，可以是一篇意韻雋永的詩文，可以是一位似真似幻的仙子，然而這都需要我們用心去雕琢。
月是李白心中的天使。“黃河之水天上來，奔流到海不復回”，李白是豪邁的；“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”，李白是狂傲的；“天生我材必有 用，千金散去還復來”，李白是自信的。縱然李白有昭昭若明星之德，與日月齊輝之才，然而這位詩文煥星斗、性情天爛漫的文化巨人，在蒼茫的人世間幾經波折之 后也不免輾轉到人生的禁地——孤獨。世人是不常忍孤獨的，孤獨會使人寂寞，如冰雪中的一枝寒梅；孤獨會使人蒼涼，若秋風中的片片落葉；孤獨會使人凄楚，似 東流的一江春水。但是當李白處在孤獨的境地時，他用獨特的寂寞和飄逸的詩情，雕琢了他心中的明月，“舉杯邀明月，對影成三人”是何等灑脫！“我歌月徘徊， 我舞影零亂”是何其超然！李白把明月藏在心中，明月讓李白映在時空。明月因李白而美麗，李白因明月而超脫。
寒江之雪是柳宗元眼中的天使。在一個政治與文化激烈碰撞的時代，文化往往被政治擠壓而趨向于自然。而柳宗元就是這種文化浪潮中的一波微浪，宦海 風波起起伏伏，政治路途坎坎坷坷，官場名利浮浮揚揚，經歷了世間百態，體味了人生百味，他身披雨簑，手握釣竿，只身來到“千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅”的孤絕 之境。在那高天銀雪的世界，惟有雪白，惟有清江，惟有孤舟，惟有一片不染塵世的心境，柳宗元用非凡的智慧和超人的哲思塑造了他心中的天使。“獨釣寒江 雪”，是一種境界；那寒江之雪無疑是柳翁心中絕美的天使。
“千手觀音”是邰麗華心中的天使。沒有什么能夠比如此柔美舞蹈更能撼人心魄了。它就像一位天使，不，它就是一位天使，經過邰麗華的一番精心雕琢 而呈現在世間的舞臺，走進世人的心靈里。然而這一番精心是一個柔弱的女子在無聲的世界用千倍的勇氣、萬番的努力和無數的嘗試而付出的心血。天使之美，是理 所當然；而無聲之美，是美的極致。邰麗華用手指勾勒出人性的美好，用行動畫出最美的軌跡。無言的天使—“千手觀音”承載著她無限的愛。邰麗華用心中的愛塑 造了她心中的天使。
斯賓塞說：“人生就是石材。要把它雕琢成神的姿態，或是雕刻成魔鬼的姿態，悉聽個人自由。”我們既不要選擇神的`姿態，因為神是威嚴的；更不要選擇魔鬼的姿態，因為魔鬼是丑陋的；那就讓我們選擇天使的姿態吧，因為天使是純潔的，美好的，充滿人性真善美的。
雕刻家用刻刀和創造，雕琢心中的天使，把絕美的藝術呈現給觀眾；繪畫家用畫筆和智慧，雕琢心中天使，把綺麗的景象展現給人類；音樂家用音符和靈感，雕琢心中的天使，把優雅的旋律奉獻給聽眾。
每一個平凡的人都可以雕琢心中的使，用心雕琢心中的天使，使情愫如雪無瑕，使品格像梅高潔，讓靈魂似蝶空靈，讓人生花美麗。
天使的作文 篇5
今天是個晴朗的日子，我們班迎來了一位新老師，她是科苑的沈雅娟老師，特地來我們班上一堂心理輔導課，主題是《做一個快樂的小天使》。我的內心又激動又崇拜又尊敬她！小手擺擺好認真地聽她講這堂別開生面的心理課。首先，沈老師熱情地介紹了自己，并讓我們大聲地稱呼一聲：“沈老師！”我和我的同桌丁逸都感覺異常的振奮。沈老師教我們一個抓手指的小游戲。游戲的規則是：先左手伸出食指，右手打開放在旁邊同學的左手的食指上面，等沈老師說到一個關鍵字或是詞的時候，趕緊抓住旁邊人的手指。游戲正式開始了，第一輪，我立馬就抓住了丁逸的手指，好開心啊！我心里暗暗的慶幸：幸虧我左邊沒有同學，不用被人抓到，注意力全都在右手這邊，所以到最后，幾輪下來都是我贏了，我內心無比的激動和快樂！
沈老師上課很幽默風趣，她又給我們猜表情，有些我能猜出來，有幾個我不太確定，表情豐富的沈老師真是個女神，讓我很喜歡看她、聽她上課。沈老師最后給我們讀了一篇短文，短文的內容大致是這樣的：有一個老婆婆，她有兩個女兒，一個女兒是賣雨傘的，另一個女兒是賣太陽帽的，到了下雨天老婆婆擔心這個女兒的生意，到了晴天老婆婆又擔心另一個女兒的生意，所以老婆婆每天都過得不開心……沈老師讓我們思考這個老婆婆的鄰居是怎樣跟老婆婆說的?我思考了半天還是沒猜出答案,心里著急起來，最后金嘉琳同學特別聰明,他大致地回答出了沈老師的問題。原來從這個故事中，沈老師教會我們快樂的`秘訣是：無論遇到什么事情，換一種想法就會有不一樣的心情。我的腦子豁然明白了這個道理，沈老師謝謝您！
通過這節課，我覺得沈老師是個非常快樂的人，她上課不僅生動還很有趣。在課堂的游戲中她給我們帶來了無窮的樂趣，我喜歡這樣的老師，她的快樂深深地感染著我們，同學們和我都很快樂！我要向沈老師學習，把快樂傳遞給身邊的每個人，做一個快樂的小天使。
天使的作文 篇6
南朝四百八十寺，多少樓臺煙雨中。
—題記
“呼呼”寒冷的風，來了。“滴瀝”秋天的雨，來了。迎著大自然的清香，來了。帶著滿心的歡喜，來了。
雨不及雪來得純潔，雨不及陽光來得猛烈，雨不及雹子來得震撼人心。雨甚至不及樹那么郁郁蔥蔥，可在我眼中，它，是最美的`。它給予了多少生物以生命。沒有它，河水不能生存，沒有它，樹木不能生存，沒有它，連長江和黃河都會黯然失色。雨，不美嗎？
春雨，溫柔而不失明快；夏雨，猛烈而不失剛勁；秋雨，細膩而不失詩意。
雨，來了。帶著它獨特的氣息，獨特的個性，獨特的聲音 ~~~ 乘著一艘從天而降的小花傘，它，下來了。
悠揚，高昂，清亮，曼妙的聲響，讓人流連忘返。像鋼琴一樣優雅，像古箏一樣唯妙唯肖 ~~~ 我的眼前出現了一幅美妙的畫卷 ~~~
聽雨，聞雨，看雨，讓我更愛雨。雨，生命的天使！
天使的作文 篇7
童年充滿了神奇的幻想，童年充滿了對未來的追求，每一個人都擁有自己的理想，而我的理想是當一名護士，照顧，料理好病人的飲食起居。
小時候，我十分羨慕護士給我打針時的場景，所以，我的理想就油然而生了。
護士的`工作是繁瑣的，這里包含了許多內容，比如：測量并記錄病人24小時的體溫，病人什么時候要注射藥物等等……這些事都很細小，卻不能掉以輕心，需要很強的責任心。正因如此，我覺得護士需要擁有一個健康的身體，因為我如果帶著一個生病的身體給病人打針，不僅會是自己被細菌感染，還會影響工作。
護士的工作不僅繁瑣，還十分需要耐心與細心。在對待病人的職責時，要虛心接受，并改正這個缺點。病人生氣了，你要耐心安撫，盡量地滿足病人的合理要求，使他們的精神能放松，愉快。
為了實現我的理想，我要多吃飯，多鍛煉，把身體養得棒棒的。同時，在學習上，平時的做事情，我也要細心對待，絕不犯一點粗心導致的錯誤。
假如我當上了一名護士，我會竭盡全力做好自己份內的事，讓醫院變得井然有序。假如我當上了一名護士，我會與病人多多交流，讓他們的病情得到更快的好轉。
假如我當上了一名護士，我會認真地對待工作，不出一點兒差錯。
我國的大文豪——魯迅曾所過“凡事以理想為因，實行為果。”的確，光有理想還不夠，還要付諸于行動，所以，為了理想，我會加油努力的！
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