【精華】幫助的作文600字五篇
無論是身處學校還是步入社會，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的幫助的作文600字6篇，希望能夠幫助到大家。
幫助的作文600字 篇1
在生活中，處處都會洋溢著人與人互相幫助的場面。有時，一種微笑，一句鼓勵的話，一個不起眼的動作，都會使別人充滿信心和勇氣。
記得放暑假里有一天，天空中正下著傾盆大雨。盡管天公不作美，但是我和父母還是冒雨去外婆家送補品。
一路小跑后，我建議在高樓下躲雨。旁邊一件發(fā)生在人與人之間互相關心的小事映入我的眼簾，并深深地打動了我：在一座高樓
底下，很多人正在躲雨。其中，一位極瘦極瘦的婦女看了看四周，發(fā)現旁邊的一位年輕女同志正用報紙蓋著腦袋，身上淋得濕漉漉的，直哆嗦，雙腿還不停地發(fā)抖。見狀，婦女一邊把雨傘放到了女青年的手里，并奮不顧身地脫下了自己厚厚的外衣，披在她的身上，一邊說：“天氣這么冷，你衣著單薄，趕快回家吧！”。女青年先是一愣，然后嘴角便露出微笑，緊忙感激地說：“大姐，我家人馬上
過來接我，我不冷，您自己披著這外套吧！”可是那位婦女卻平靜地說：“現在正是甲型流感的.高發(fā)期，要注意保暖，千萬別感冒了，咱們倆披一件衣服，就能抵御寒冷了。”女青年點點頭，望著婦女慈藹的面容，感激得說不出話來。
過了幾分鐘后，女青年的家人來接她了，他們和婦女道謝后，就乘車離開了。可是婦女還不放心，一直望到汽車的影子消失……
這件不起眼的小事，體現了發(fā)生在我們身邊的一點一滴、人與人之間互相幫助的美好品質。素不相識的人之間的關心與關愛，也會創(chuàng)造出世間最美好的風景線。所以，我們要向這位善良、為他人著想的婦女學習，學會關愛他人。如果世界上每個人都互相幫助，那么，世界將會便得更美好。
幫助的作文600字 篇2
助人，就是我的快樂源泉。
它就像快樂化做及時的雨灌溉干旱的農田；化做安慰的話，滋潤我的心田；化做沙漠里的綠洲、遠航的`燈塔……
在不久前就發(fā)生了這樣一件事……
在這個天氣不太正常的寒冬里，馬路上倒著一位衣衫襤褸的老爺爺，老爺爺很瘦，像是營養(yǎng)不良。那皮簡直就是松樹的皮，再配上滿臉的皺紋。就是像是一個以撿垃圾為生的孤寡老人。在來來往往的人群中沒有一個人愿意去幫助這個孤獨的老爺爺，越發(fā)在人群中顯得渺小、凄涼、落魄。
看到這一幕我的腳不由自主的向老爺爺奔去，彎下腰，小心翼翼的把老爺爺扶坐在了馬路邊。看到老爺爺摔傷的手臂，我的心像被揪了一下，很痛。于是，我就同情心泛濫，決定把老爺爺送回家。
到了老爺爺家，看到就要倒塌的房子（這應該不能被稱之為房子了）我心里一陣酸痛，眼淚剎那間就涌了出來。把爺爺安頓好之后我自告奮勇的說：“我去買菜做飯！”
忙活了一陣，飯就做好了，看到色香味具全的菜我在心里給自己暗暗比贊。“吃飯了，老爺爺！來，嘗嘗我做的好不好吃。”“好吃好吃，只要是吃的都好吃。孩子，我都不知道該怎樣謝你了，如果不是你，我老頭子……”“要謝我的話，就把這些全部吃光光，而且我還要感謝您呢！讓我感覺到幫助他人竟是這樣的快樂，滿足，幸福。”
時間過得真快，不知不覺已是晚上。“老爺爺，我要回家了，不然家里人該擔心我了，我有時間就會過來看您的，記住，您還有我。”話音還沒完，我就跑遠了。
助人，一直都會是我的快樂之源！
幫助的作文600字 篇3
媽媽上班很辛苦，回家后還要忙前忙后的做家務。作為兒子的我，看著媽媽忙碌的身影，我想：我能幫媽媽做些什么呢?
有一天，媽媽又準備做飯了，我想：機會來了。我走到媽媽面前，說：“媽媽，我和您一起做飯吧!”媽媽微笑著點點頭。
開始做飯了。我按照媽媽告訴我的分量，把米倒到了洗米盤里，打開水龍頭，往洗米盤倒一些水，再伸手幫米“洗澡”，洗了一遍后把乳白色的`水倒了，然后再倒一些水，再洗洗米，調皮的米粒在我手心跳來跳去，嘻嘻，真有趣。終于洗好了，學媽媽的樣小心翼翼把洗米盤的米放到電飯煲里，再加適量的水，蓋好蓋，按開關開始煮飯了。
該煮菜了。我先將生菜放到水里，把菜葉掰開一片一片的洗，再把菜片在水里抖一抖，洗干凈后，用手菜分成一段一段。然后在鍋里放一些熱水、一些油，把菜下鍋煮一會，加入調味料后把它弄均勻，香噴噴的菜就煮好了。
我心想：今天的菜不會只有一樣吧。我問：“媽媽，還有其它的菜嗎?”媽媽指了指放在桌子上的魚，哎，魚在我眼皮底下，我竟然沒發(fā)現。怎么做呢?我突然想起看電視時說把蛋漿均勻的抹到魚的表面，這樣既不會粘鍋、而且皮不會破，我就請求媽媽說：“不如試試這個方法，先……” “好!”媽媽說，因為我不怎么會煎魚，所以還要請教媽媽。
我先放一些調料味魚上，媽媽告訴我要腌制一會兒才入味，我把蛋槳抹到魚上，然后放一些油和姜片，媽媽說：“油很容易彈到你的，很危險的，我?guī)湍阕霭?”我只好在旁邊看，只見媽媽把魚放進鍋里，從鍋里發(fā)出了“喳喳”的聲音，魚的一面漸漸變熟了，媽媽把魚翻一面繼續(xù)煎，不一會的時間，一股香味從我鼻子飄來，這時，我知道魚已經做好了。做完后，媽媽看到金黃且不破皮的魚，露出了滿意的笑容。
媽媽，謝謝你!
幫助的作文600字 篇4
春節(jié)的一天，我和媽媽乘318路去紹興的親戚家做客。春節(jié)的公交車特別繁忙。
車到西湖頭，走上來一位頭發(fā)花白的老奶奶，媽媽連忙站起來讓座，老奶奶就地在我的身邊坐了下來。車子啟動不久，老奶奶先是一陣輕微的咳嗽，似乎要暈車的樣子，接著又顫顫巍巍地從口袋里掏出一瓶木糖醇口香糖。大概是她的兒女為防她暈車而買的吧。老奶奶先是拿在手上左看右看了一會兒，然后又摸了摸瓶蓋，再使勁擰，可是瓶蓋就是不開。她悄悄地看了周圍一眼，發(fā)現沒人注意她的動作，又上下翻了一下瓶子，不知所措地拿在手上。
看來，兒女們雖然給她準備了防暈車的食品，可是沒想到老奶奶打不開。也許是面子關系，她也沒請周圍的人幫忙。這時，我忽然想到我也有一瓶木糖醇放在媽媽的包里，于是我大聲對媽媽說：“媽媽，我想吃口香糖。”媽媽想也沒想就遞給了我。我接過瓶子，用余光瞟了老奶奶一眼，只見她正盯著我手上的瓶子。于是我慢慢地捏住瓶口的小環(huán)，輕輕地拉開，又 “嘭”的一聲，打開了瓶蓋。我倒出一粒正要咀嚼，聽見“啪”的一聲，老奶奶手上的瓶蓋也打開了，我欣慰地笑了。不知為什么，今天的口香糖，我嚼得特別響。
是啊，生活中我們經常會“摔跤”，也經常會遇到不少的`好心人來幫忙，可他們的好心有時卻使我們失去了掩蓋難堪的機會，只能被動地接受關懷和安慰。其實，誰都不愿意把脆弱與沮喪擺在別人面前，讓傷痛在“光天化日”之下無處躲藏。
我相信：別樣的幫忙，會使這個社會更加和諧。
幫助的作文600字 篇5
楊卓伶不僅幽默，還樂于助人。一次美術課上，老師號召同學們畫一幅小動物的畫，教育大家保護動物。同學們聽了，立刻歡呼起來。
開始畫畫了，同學們有的畫恐龍，有的畫蛇，還有的畫北極熊？？我想了想，畫什么呢？哦，畫大熊貓吧！大熊貓深受人們的喜愛！可它們面臨滅絕了，嗯，我應該更好地保護它們。想到這里，我高興極了！說畫就畫，我低下頭，全神貫注地畫了起來，一會兒，一只只胖乎乎的`大熊貓躍然紙上，可它還要吃東西啊，不然它會餓死的。于是我又畫了許多箭竹。該涂顏色了，我打開書包一看，啊，我沒帶彩筆！這下可把我急壞了，怎樣才能完成這幅畫呢？我四處張望，我多希望有哪個同學看見，借給我呀！這時，楊卓伶轉過頭來，她問：“你怎么了，怎么不涂顏色呢？”我膽怯地告訴她：“我沒帶彩色筆。”她二話沒說，把彩色筆拿出來，借給了我。于是我們一起用起了彩筆。我抽出綠色，給箭竹涂上顏色，我又抽出黑色和白色，給熊貓穿上黑白相間的衣服。一只只熊貓美麗極了，有的在呼呼大睡，有的在滑滑梯？？我正欣賞這幅畫時，老師突然發(fā)現了我，看見了我的畫，他把畫高高地舉起來讓同學們欣賞，還打了最高等級。這時，我高興極了。可我一想，這幅畫的成功還有她的一份功勞啊！想到這里，我便給楊卓伶說了聲：“謝謝！”她自然地說：“不用謝，這是我們應該做的。”
她幫助了我，要是沒有她，我不能得到老師表揚，也不能畫出這幅栩栩如生的畫。我非常感謝她，我打心眼兒里喜歡她。
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