【精選】書信的作文集合7篇
在日常生活或是工作學習中，大家都接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編幫大家整理的書信的作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
書信的作文 篇1
爸媽：
你們好！當你們看到這封信的時候，也許我已經坐在前往上海的客車上了，請原諒我沒有和你們商量就擅自做了決定，請原諒我的任性，但是我真的很想很想去闖出屬于我自己的一片天地，也許前幾次的`經歷已經讓你們漸漸的對我失去了信心，但是我不后悔，不后悔曾經的決定，不后悔曾經的舉動，也許家里人都說跑來跑去，是瞎混，是不務正業，但我的心從來沒有停止去追逐外面的世界。在這幾天里我想了很多，想如果我走了，你們會不會生氣，會不會不高興，但我現在真的顧不了那么多了，我的人生只有這一次，我不想失去這次機會，無論以后我會變成什么樣子，我都會一直堅持我的選擇的，在這里，也請你們相信我，好嗎?在家這些日子，我的心情很煩，老是對你老媽發脾氣，我不知道這是怎么了，會變成這樣，我不想的，但就是忍不住，老媽我煩你對我什么事情都要過問，我煩你問我這問我那，我甚至都不想和你說話。老爸，我知道你擔心我，但從來不會表現出來，你是個比較內斂的人，但你知道嗎，其實我小時侯的偶像就是你，當別人問我最像誰的時候，我第一個說出來的就是你，雖然在某些事情上會和你產生分歧，但你依舊是我的偶像，我最崇拜的人。
你們的女兒：某某
20xx年10月11日
書信的作文 篇2
可愛的芳芳：
你好！
我想給你寫這封信想寫很久了，并不是我沒有時間，而是在猶豫不決，直到今天才決定下筆寫。不寫時還在猶豫，而真正寫時才知道自己，有那么的話想和你說。(請允許我叫你芳芳，哈哈！覺得這樣叫比較親切）。從剛入學到現在，和你認識也快將近一年半的時間了。這一年多的歲月中，我相信咱彼此或多或少都互相了解一點吧！
和你相處的那些歲月里，我的腦海中不能忘卻你的笑容。和你相處的那些歲月里，我的記憶中不能抹去你的容顏。和你相處的那些歲月里，我的內心中不能舍棄你的關心……
芳芳你那次從樓梯上轱轆下來，真的把我嚇壞了。關心你的人是那么的多，我只能在你后面看著你。回寢室的路上天上下著小雨，看見同學們都在你的身旁但心著你，而再看看我只能在你身后看著你的背影。我內心是難受的同時也為你高興的(因為有那么多的人關心著你）。雖然你那時摔的沒事，但我還是那樣的惦記。回寢室后，我帶著207寢室的人去看你。我們看過你后才放心你真的的沒事，不過讓我們更開心的是你還夸我們懂事了。芳芳記住207寢室的同學們，永遠是最愛你的哦！哈哈！在那次之后我每到你摔倒的那個樓梯處，我腦海中就會浮現出那個情景。我會格外的加小心，并走過那瞅你幾眼，在心里默默的'和你說慢點。芳芳不管在哪都要小心點哦！不然會有那么多人為你但心和惦記，也一定會有像我一樣默默在心里關心你的人！
時間是一只自由飛翔的鳥，高二上學期就這樣匆匆地過去了。想和你說的話許多，有些話我不能和你說，我只能把它默默的藏在心靈最深處。但我只想和你說的謝謝你芳芳，謝謝你對我的關心和幫助……我不會忘卻你對我的那些好。好了，就寫這么多吧！我怕寫太多，芳芳你會煩的。(嘻嘻，知道你不會的，逗你玩呢！）是因為我老妹總我是啰嗦老太婆，那我就盡量不啰嗦了。
祝你新年快樂，身體健康，工作順利，天天都有好心情。
——你的XX
書信的作文 篇3
當手機和網絡走進我們的生活，在快捷便利的同時，我們丟棄了好多。很少再執筆寫字。書信的往來成了曾經。我們這個年齡的人，誰沒熱衷過鴻雁往來呢？在小學的時候，語文老師講解著書信的格式，那時同學間用紙糊了信封，就是用算術本的紙張寫上幾行文字塞進同學的書包或者課本里，那種傳遞著微妙情感的文字是那般溫暖，甚至有少許的得意。那個時候，幻想著遠方有一封寄給自己的書信。在懵懂中，也渴望著走出小村莊，去到遠方，那至少會有家人和自己間的書信來往。
上中學時，男女同學開始有點情犢初開，在同學間，一張印制精美的信箋，一個設計精美的信封，一枚漂亮的郵票，渾渾噩噩的語言，涂鴉著青春萌動的心思，秘而不宣，好多男女生燈下捧讀書信的事時時發生著。寄宿的男女生躲在被窩里緊張、欣喜的心情應該就是像小鹿兒撞擊著心臟吧，可惜就是屏息傾聽，倒也沒聽見那撞擊的噗噗聲。一直沒親歷過，心底倒是有了些渴盼。那念頭隨著周邊同學被窩里的竊喜、心跳著實瘋長了一段時間。還是沒有收到男生的來信，倒是特親密的女友時時把男生的來信和我一同捧讀，那些滾燙的熱情話語，讓我常常紅了臉。直到上了初二時，我的課本里夾了一個小小的信封，拆開一看，圍成心形的文字大多是喜歡一類的話，讀到那歪歪斜斜的文字，不僅面紅耳赤了，在好友的哄笑中，我選擇了發飆，紅著臉把我座位后的男生的書本從三樓扔出窗外，那男生也不是省油的燈，也把我的書本、書包用同樣的方式扔了出去。我氣哭了，上初三的哥哥自然邀了好友替我打抱不平了，在一陣撕扯打斗后，我得到了“小辣椒”的綽號，男生遇見我如臨大敵，唯恐避之不及，被嗆到。自那以后，在上初中的好長一段日子，捧讀書信只是和閨友分享她的那點私密的一個小小的機會了。上初三的那年，接到同學校高中部一個男同學的書信，信中倒是沒有提及半點愛慕的話語，多的倒是勉勵和鼓勁，懷著感激的心理也回了一封信。以后就書信往來了那么三四年。直到工作后，發現他的來信多了男女之情，那時，我們的青春里也塞進了愛情的小小甜蜜了，但是，內心里，我用憧憬的愛情和這做了一番比較，發現這份愛并不是我想象的模樣，我不想撐傘走進他心坎成為那丁香姑娘，在斷斷續續的書信往來中，我最后的去信成了無緣的情愛的最后終結。
年歲在增長，日子在淡然中抹平了曾經那份青春的熱浪，隨著大流，書信的往來成了流沙河里被掩藏在某一個角落的不再重復的過去。
真正戀愛后，倒是心理盤算著我親愛的人兒何時能書得一封熱辣滾燙的情書寄給我，也好讓自己躲在被窩里好好感受那份未曾經歷過的緊張和深情，可是當再次抱怨的時候，親愛的戀人已經成為了我孩子的爸，那份少女的竊喜在年輪的輪回里與我擦肩而過了。此后相當長的日子里，空白的`信箋被束之高閣。在后來的日子，多年未見的大哥也滿懷遺憾告訴我，我們曾經書信往來的那份熱絡隨著年歲不再重復，那份懷念著實讓我倍增同感，人生的轉變，通常都有無法更改的軌跡留下的遺憾。
此后，友情、戀情之間傳遞的書信不再閃亮登場。落寞就滋生在丟棄了鋼筆的日子里了。
同為70后的一群人，在閑暇時在一起神侃著我們逝去的青春，回想著萌動的少年心事和走過的懵懂的青春時光，曾經經歷過書信往來的日子成為我們逝去的青春懷想，這時，多么渴望著重新操起筆，錘煉一番中國文字的源遠流長，讓書信的往來給你捎去不老的青春陽光。
書信的作文 篇4
親愛的李茜姐姐：
你好!
已經是深秋了，你還好嗎?我想請你到南京我的家，這個詩情畫意，美好的城市來游玩。
這里風景如畫，有許多你意向不到的東西呢!這里住著熱情似火的南京人，一大早便上班去工作、辛勤勞動，勤奮學習。奔馳的汽車，親和的人們，壯觀的大廈，組成了一幅壯觀的景象。
南京的土很肥，很有養料，所以哪里有土地，哪里就有美麗的花，南京充滿著花的香味兒，你瞧，大樹旁和小路邊，都種著嬌嫩的花骨朵，還伴隨這一股清香。花有多種顏色，白色、藍色、紅色、粉色的......一陣風吹過花兒搖擺起來，看上去，就像一位位穿著彩色衣服的.姑娘在跳舞呢!
我們的特產讓我身邊一個在南京土生土長的南京人感到自豪!雨花石、南京鹽水鴨、鴨血粉絲湯，牛肉粉絲，又好吃又香，你吃了，一定會回味無窮的!
在一千多年之前，就有了南京這個城市了，人們都稱它“六朝古都”這是令我最自豪的了!
聽了我的介紹，你是不是很想來呢?我在這里等你哦!
祝你生活快樂，身體健康!
你的妹妹
20xx年11月5日
書信的作文 篇5
范縣實驗小學五一班全體學生：
你們好！
我是你們不認識的顏村鋪小學五一班班主任兼語文教師姜明霞，首先感謝你們在緊張的學習中給我班的學生寫信。當我班全體學生得知你們將要給他們寫信時，我班的學生在教室歡呼起來。
是你們的劉老師發動的這次手拉手活動，增進縣城和農村的孩子們進一步的交流。你們的劉老師給我打電話說明了這次活動的目的，我非常為我班的孩子們高興能有這次和你們交流的機會。于是，我把我班學生的資料發給了劉老師，沒想到你們非常快的就來了信。你們的信是讓我校的一位老師捎來的，但她上個星期把信忘在了家里，我班的學生聽后非常失望，借周五給你們回信的計劃落空，于是，我班學生的回信因此而晚了一個星期，在此，我代表全班學生向你們表達心中的歉意。
我想你們也一定非常急切的想看到你給寫信的'那位小朋友的回信吧！今天，我班的學生正熱火朝天的、高興地給你們寫回信。我說：“那我給實驗小學五一班的全體學生寫一封吧！”于是，便有了我的這封信。
和我班的學生相比，你們是幸運的，為什么這樣說呢？因為我們在農村，農村的教學質量沒有你們縣城孩子受到的教育好。我不是說我們這里的教師不夠優秀。而是因為我們農村老師少，各科課程設的不全，沒有正規的音樂教師和美術教師，孩子們覺得非常枯燥，并且他們的爸爸媽媽多數都外出打工，成年都跟著爺爺、奶奶住。不像你們有爸爸媽媽在身邊多么幸福！你們要珍惜你們現在所擁有的。
你們的劉老師在教學上非常優秀，我一直非常崇拜她，她上學時學習刻苦，學習成績從小學到大學一直都在班級的前列。希望你們以劉老師為榜樣，好好學習。希望你們聽劉老師的話，不要惹她生氣，好嗎？
我覺得你們個個都是非常優秀的學生，我在你們的來信中看到了有的學生非常愛讀書，讀書是好事，因為它能教給我們怎樣做人，還陶冶我們的情操，通過讀書我們還學會了書本上所涉及不到的知識。在這點上我要我班的學生向你們學習，多讀書。
祝：
你們的學習成績更上一層樓天天開心！
愿：
我們兩班學生的友誼
萬古長青！
書信的作文 篇6
人忘七年，魚忘七秒。原來人所謂刻骨銘心的，只不過自己不愿意去遺忘罷了。
每一次，女生對我紅著臉，羞澀的告訴我:她喜歡我，叫我接受她時。我總會提到你，最后告訴她如果有一天我忘記你，我會開始去接受其他人。有時候我會去想，怎么樣才算忘記你，因為我不知道我到底是忘不掉你的臉，還是忘不掉你給我的感覺，甚至是我對你那一切的遷就和疼愛。我只知道，除了你，我沒辦法對其他人做到，給了你的，我真的再無法給第二個人。
如果有來生，我真的好想做一條魚，當看見你的眼睛，我只需要七秒，我便可以把你忘得一干二凈。而不是現在這般，時時刻刻想著在你需要我的時候，你會再重新點亮我世界的燈，陪我走完人生剩下的路。
其實自己真的很害怕第七年，我會像失憶一樣，將你和我的'一切記憶移出腦子。我想，只是因為曾經和你愛得太美麗吧。所以，我現在只能把你名字的拼音Lin紋在左胸最靠近心口的地方，時刻告訴自己:那是愛過的痕跡。
書信的作文 篇7
孩子：
你好!
前段時間我們一直為玩伴兒鬧情緒。在這媽媽要對你說聲對不起，是因為媽媽不了解你這個年齡階段的心理和生理特點。八歲兒童已經進入玩伴兒期，對玩兒的渴望很強烈。平時由于興趣班的學習，使你只能在學習或做作業過程中夾雜玩兒，讓你玩得不痛快。此件事情的解決需要我們倆共同配合。媽媽的想法是你認真完成老師的作業我負責和你興趣班的老師溝通平時少留點作業。寶貝，你有沒有什么更好的想法呢?
去年暑假，媽媽帶你還有另外兩個阿姨帶著他們的寶貝，我們一起自由行威海你記得嗎?你們三個在路上手牽手有說有笑，在海邊你們三個一起玩沙子，在火車上你們一起玩著你們的游戲。一路走過去都留下你們歡樂的`笑聲。當你們發生沖突時，你們幾個都能自己解決。
前一段間，你和李涵，立寶還有一個不認識的哥哥，你們幾個人在沙灘邊建立三峽水庫。每個人都有自己的事情可做，你們四個配合也相當好，用時三個小時把你們的工程搞定。通過這些事情，媽媽認為你能很好處理和小伙伴的矛盾。在以后你也會交到越來越多的小伙伴。
最后媽媽要對你說聲謝謝，正是因為讓媽媽覺得在教育方面很欠缺，讓媽媽找到以后學習的方向。
媽媽
20xx年XX月XX日
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