【精品】生活作文四篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編整理的生活作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
生活作文 篇1
一樣的眼睛有不一樣的看法
一樣的耳朵有不一樣的聽(tīng)法
一樣的嘴巴有不一樣的說(shuō)法
一樣的心有不一樣的想法
是不是因?yàn)檫@樣，一樣的人生才會(huì)有不一樣的哀愁
——畿米
我們每天生活在這個(gè)世界，經(jīng)歷著美好，悲哀，相聚與離別。
我們每天走同一條路線，看同樣的事物，到同樣的目的地，習(xí)慣所有的快樂(lè)，習(xí)慣全部的情緒。有種莫名的安全感，卻又有種莫名的寂寞。
面對(duì)選擇，有些人選擇前往，而有些人選擇繞道，有些人揣測(cè)這事情發(fā)生的原因，而有些人卻漠不關(guān)心地離開(kāi)了此地，離開(kāi)的人一種人生，留下的人一道風(fēng)景，我們就是一張完整的拼圖，只有拼湊起來(lái)才完整，其中有人離開(kāi)，脫離軌道，于是，每個(gè)活著的人都盡可能的努力多完成一點(diǎn)，但是，本該自己完成的？別個(gè)真的能夠代替的了么？
我們有時(shí)會(huì)因?yàn)槲茨芰系降南嘤雠c無(wú)法自持的結(jié)局，于是深深羈絆到死也不愿舍棄。照應(yīng)了心中深埋的承諾，我，對(duì)我、的承諾。
看到過(guò)一位好友芮的blog，她是位安靜的女子，對(duì)任何人抱以微笑，成熟老練，沒(méi)有與任何人結(jié)仇，也沒(méi)有固定的紅顏知己，她總是淡淡地笑，淡淡地生活，淡淡的美麗。她說(shuō)：“那天，我對(duì)我的.承諾，我對(duì)我說(shuō)、我要堅(jiān)強(qiáng)，我要快樂(lè)，我要釋?xiě)�，我要笑，每天如此�！薄?/p>
然后，一位同窗琪給我打來(lái)電話，向我哭訴，她說(shuō)她不能忍受現(xiàn)在的生活，自己經(jīng)常被人所忽視，優(yōu)秀的她不能淡定，她痛斥大家看不到她的出類(lèi)拔萃，覺(jué)得自己這樣下去毫無(wú)意義，我不知道怎么說(shuō)，只好聽(tīng)下去，她掛了電話之后，我又打開(kāi)芮的blog，看上面的文字，“我對(duì)自己說(shuō)，要不要這樣下去？我看了看他們，我周?chē)乃麄儯艺J(rèn)為他們需要我，我得繼續(xù)堅(jiān)強(qiáng)，維護(hù)這個(gè)嚴(yán)密的磁場(chǎng)”。
然后，我才懂，什么叫做一樣的人生不一樣的哀愁、然后聽(tīng)說(shuō)琪離開(kāi)了這里，令她傷心的地方，去了一所重點(diǎn)高中發(fā)展，相信她能夠找到屬于自己的路，能夠真正完美。
面對(duì)強(qiáng)大的人生，我們變?yōu)榱巳跣o(wú)助的一方，但是并不是懦弱者、
我們?cè)缇图s定好了，
要用最慵懶的姿勢(shì)，
恍惚地面對(duì)這個(gè)世界。
不管世界怎么樣，我們沒(méi)有辦法選擇，當(dāng)可以改變。
我們要一起，面對(duì)這個(gè)世界，所有的骯臟，所有的不堪，所有的丑惡。
謝謝，陪我度過(guò)漫長(zhǎng)歲月，我們，將，繼續(xù)完美下去……
生活作文 篇2
漫長(zhǎng)的假期過(guò)去了，在期盼中終于升入中學(xué)了!
一切充滿新奇、充滿幻想，進(jìn)入了初中生活，我每天都要6點(diǎn)起床，吃飯、打車(chē)去學(xué)校，到了學(xué)校以后，要背很多很多的東西，到了晚上還學(xué)到半夜。我覺(jué)得初中很累，但是累又能怎樣？父母把希望都寄托給了我，目的是為了讓我考上一個(gè)好大學(xué)，學(xué)到更多的`知識(shí)，為了父母我一定要媽媽學(xué)習(xí)，考上一個(gè)最好的大學(xué)，為家里爭(zhēng)光。
初中生活雖然累，但也苦中有樂(lè)。
在初中我們又加了三科主科，像歷史、地理等，每天要學(xué)習(xí)很多的內(nèi)容。在小學(xué)里老師對(duì)每一道題都細(xì)心地講給我們，而在中學(xué)，老師對(duì)重點(diǎn)的知識(shí)講得細(xì)，而別的題，就一筆帶過(guò)了，歷史課第天都要畫(huà)重點(diǎn)，畫(huà)完后回家還要求背下來(lái)，還要把下節(jié)課的內(nèi)容預(yù)習(xí)，對(duì)今天講得不會(huì)的還要復(fù)習(xí)，如果不會(huì)第二天再問(wèn)老師。每當(dāng)解決了一道難題，心情都特別愉悅，就像獲了獎(jiǎng)一樣。
業(yè)余生活還是比較愜意的，這時(shí)會(huì)交到很多朋友，每天上體育課的時(shí)侯可以打籃球放松一下，中午的時(shí)侯，到學(xué)校聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)。到了周六偶爾還可以去游泳館游泳，下午去跟同學(xué)上公園玩。
這就是我的初中生活，一段美好的生活……
生活作文 篇3
清晨，微風(fēng)輕柔地托起一絲絲柳絮，太陽(yáng)把它金色的光輝照映在一棵棵俊俏的櫻花樹(shù)上;美麗的花瓣在空中悠悠地轉(zhuǎn)幾個(gè)圈再輕輕落地,
快樂(lè)的鳥(niǎo)兒唱著歌,伴隨著我們一路走過(guò)灑滿花香的小路，目送著我們走進(jìn)校園，我們便開(kāi)始了新一天的校園生活。
在去教室的路上,我們每天都能看見(jiàn)五星紅旗隨風(fēng)飄揚(yáng)著;我們時(shí)常碰見(jiàn)自己的同學(xué)或是外班的好伙伴,友好地打個(gè)招呼,互相聊一聊最近的變化。
走進(jìn)明亮的教室,放好書(shū)包,開(kāi)始了一天的學(xué)習(xí)生活。
我們喜歡課堂。
課堂上，老師認(rèn)認(rèn)真真地講著課，我們也大膽地說(shuō)出自己的見(jiàn)解，并且認(rèn)真地記好筆記.再看窗外：鳥(niǎo)兒嘰嘰喳喳地叫著，好像在為我們喝彩;樹(shù)葉隨風(fēng)搖擺，好像在為我們的學(xué)習(xí)成果點(diǎn)頭;花兒的香氣隨風(fēng)飄散，好像是給我們認(rèn)真學(xué)習(xí)的獎(jiǎng)勵(lì)。
我們喜歡課間。
課間時(shí)，我們一起暢談心聲，我們一起討論問(wèn)題。有的坐在臺(tái)階上，有的站在窗戶邊，還有的靠在墻上。這雖然只有短短的10分鐘，但這一刻是屬于我們的世界。
我們都處在集體之中,每個(gè)班級(jí)都是一個(gè)家，我們?cè)谝粋�(gè)家里朝夕相處,都希望能給自己的"家"增光添彩，會(huì)為我們的“家”努力奮斗!
因此，我們?cè)趭^斗的過(guò)程中，也會(huì)嘗到人生的滋味，同時(shí)做出正確的判斷：
酸：有時(shí)會(huì)被老師和家長(zhǎng)誤解，我們會(huì)耐心的解釋，改正自己的不足，讓“酸”不酸!
甜：有時(shí)會(huì)在某方面取得好成績(jī)，但我們不會(huì)驕傲，我們會(huì)做得更好，把“甜”度加濃!
苦：有時(shí)會(huì)為我們的奮斗付出代價(jià)，付出辛勞和汗水，但我們不會(huì)退縮，我們愛(ài)吃“苦”!
辣：有時(shí)會(huì)被老師和家長(zhǎng)批評(píng)，但我們不會(huì)罷休，我們會(huì)把“辣”化為我們前進(jìn)的動(dòng)力!
記得有一位學(xué)者說(shuō)過(guò)：
我們?cè)趯W(xué)習(xí)中成長(zhǎng)著。
我們?cè)诔砷L(zhǎng)中學(xué)習(xí)著。
當(dāng)我們討論起我們校園生活的時(shí)候：
我相信：我們有的是戀戀不舍的感情;有的.是沒(méi)有虛度年華的自豪;有的是對(duì)美好未來(lái)的憧憬，還有的是對(duì)母校的祝愿之情!
當(dāng)我們成為大人時(shí)回憶校園生活的時(shí)候：
我相信：那難忘的校園生活一定會(huì)成為我們最美好的回憶。
回憶起我們的校園生活，真的有無(wú)數(shù)的酸、甜、苦、辣。不過(guò)不管是酸也好、苦也好，辣也好，甜也好，都給我們中學(xué)的校園生活增添了許多的色彩，讓我們不會(huì)忘記在我們的中學(xué)時(shí)代，曾經(jīng)在學(xué)校里有著那么有趣的一段生活。
生活作文 篇4
手里的熱水滾燙，一絲絲熱氣在上升，上升，知道完全蒸發(fā)掉，我抬起頭，望著學(xué)校那顆樹(shù)枝茂盛的樹(shù)，樹(shù)發(fā)亮，我便知道夏天就要到了，過(guò)了這個(gè)夏天我們就要離開(kāi)這個(gè)母校升入初中。這棵樹(shù)記載著我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，想到了這里，那一幅幅曾經(jīng)擁有過(guò)的畫(huà)面還浮現(xiàn)在眼前。
我們六（2）班，學(xué)習(xí)是出了名的，總有不少的同學(xué)取得優(yōu)異的成績(jī)。上課時(shí)，大家總是專心致志，回答問(wèn)題時(shí)是對(duì)答如流。當(dāng)然，我們這一群小子也不是書(shū)呆子，有時(shí)大家也會(huì)挖空心思一些出奇的玩法，以來(lái)可以調(diào)節(jié)身心，二來(lái)還可以增進(jìn)同學(xué)之間的友誼，時(shí)光還得追回到五年級(jí)。
我們想到了一種新玩法，就是借用當(dāng)前最火爆的.游戲——CF里面的生化模式，游戲規(guī)則：選出兩個(gè)母體僵尸，其他的人則是傭兵，僵尸則要去“挖”傭兵，這樣就算感染成功。到打上課鈴為止，哪邊人剩的多哪邊贏，知道上課我們都還在回味。
這個(gè)游戲持續(xù)到現(xiàn)在都還沒(méi)有降溫，而是越來(lái)越瘋狂。不過(guò)，隨著CF游戲在更新，我們的游戲也隨著更新，還有更多的武器。你瞧，我們的生活夠有滋有味吧！
我們也是出了名的運(yùn)動(dòng)先進(jìn)班，班里有著許多運(yùn)動(dòng)健將，比如劉鑫睿……我們班久而久之也成了常勝將軍，從三年級(jí)到現(xiàn)在我們一路領(lǐng)先，那種感覺(jué)只有我們自己享受。到了小學(xué)階段的最后一次運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們想著來(lái)一個(gè)完美的結(jié)束，大家也都信心滿懷。
這一天終于來(lái)了，我們進(jìn)行了激烈的拼搏，贏的項(xiàng)目有：女生長(zhǎng)繩……但總分還落后一分，接力賽又輸了，又落后6分。最后我們輸了。真希望再有一次這樣的比賽，可惜我們已經(jīng)要小學(xué)畢業(yè)了。
難忘小學(xué)生活，難忘學(xué)習(xí)中的快樂(lè)；難忘課間游戲的精彩；難忘運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的奮力拼搏；難忘老師諄諄教誨；難忘同學(xué)的手足深情……
小學(xué)生活真令我難忘！
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