生活的作文【熱門】
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的生活的作文，希望能夠幫助到大家。
生活的作文1
一路上雨就一直安靜地下著，爸爸穿著雨衣提著我沉重的行李慢慢地走，我手里拿著前些天爸爸剛花了10元錢給我買的藍(lán)色折疊傘，買的時(shí)候爸爸說：“折疊傘好帶，貴就貴點(diǎn)。”這樣，我就用上了家中最高檔的雨傘。
爸爸在前面一直默默地走著，漸漸地似乎加快了腳步，也許是怕我的行李被淋濕；也許是擔(dān)心我錯(cuò)過開往縣城的公車……反正，我落在了他的后面。我看見他急促的步伐帶起泥點(diǎn)并甩到了那條已經(jīng)磨得很舊的灰色褲子上，瘦小的身影在朦朧的雨中低頭走著，他似乎并沒有注意到我已經(jīng)落在后面，我趕快小跑幾步追上了他。爸爸感覺到我在跑，便對(duì)我說：“地上這么多泥，一跑把泥水全濺到褲子上了。你看是不是？”他邊說邊指著我的褲子。我“唉”了一聲便不再跑了。
到了車站，公車還沒有來，爸爸就找了個(gè)避雨的地方，吹了吹石灰臺(tái)上的土，把我的行李放在上面，拍了拍書包表面沾的幾點(diǎn)水珠，高興地說：“還好，沒淋濕。”可我看到他的褲腿已經(jīng)全濕了，那雙破了洞的黃膠鞋上沾滿了泥。爸爸回過頭來叮囑我說：“錢都裝好了吧？”我“嗯”了一聲，他繼續(xù)說：“到了學(xué)校就給你叔叔家打個(gè)電話，我在那等著。要是錢不夠用，也打個(gè)電話，我再給你送去”，“天冷了就多穿點(diǎn)兒，包里有秋衣”，“不過，天也見暖了，也許用不著”。他似乎是自言自語(yǔ)。
這時(shí)，汽車開過來了，他把行李抱在懷里，找了個(gè)合適的位置放好，給我找了個(gè)座位后便匆匆下車了。當(dāng)汽車緩慢開動(dòng)時(shí)，我看見他依然站在蒙蒙雨中呆呆地朝我這邊望，我的忍了很久的眼淚還是滾下臉頰。窗外的雨似乎漸漸變大，爸爸已消失在蒙蒙的水氣中，但我依舊感覺得到那一雙充滿期望與父愛的眼睛正在春雨中默默地注視著我。
父愛似綿綿春雨，悄無(wú)聲息卻滋潤(rùn)著干枯的禾苗；父愛似綿綿春雨，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，雖小但時(shí)間長(zhǎng)久也能匯成小溪乃至江河。在春雨綿綿的春天，我體味到了春雨的無(wú)私與偉大，體味到了春雨的細(xì)小與周到，它默默地鼓勵(lì)著我健康成長(zhǎng)，快樂的生活，積極地迎接挑戰(zhàn)。
今日的陽(yáng)光明媚，但我仍隱約地感覺得到春雨輕輕地落在臉上的輕涼與舒適。
生活的作文2
什么是碎片化?碎片化在我們的生活中非常常見，它存在于我們?cè)趯W(xué)習(xí)中、生活中以及工作中，碎片化的時(shí)代已然成為當(dāng)代人嶄新的生活方式。它替代了傳統(tǒng)的生活方式，是需要我們選擇的難題：是繼承傳統(tǒng)，還是與時(shí)俱時(shí)。
在我們的生活中，不斷發(fā)生著將某一件事情碎片化處理，比如碎片化閱讀、碎片化購(gòu)物、碎片化娛樂、碎片化運(yùn)動(dòng)等等。
碎片化閱讀，就是在我們空余的時(shí)候，拋棄了原來的閱讀方式(書本)而改為閱讀電子書，比如手機(jī)的電子書等;碎片化購(gòu)物，比如當(dāng)你有空的時(shí)候去超市買一點(diǎn)東西，過幾天再去買一點(diǎn)，這就是碎片化購(gòu)物;碎片化娛樂，就是在休息日或假期里和家人、朋友一起玩。除了前面我們說的還有碎片化運(yùn)動(dòng)，碎片化運(yùn)動(dòng)就是每天都抽時(shí)間去運(yùn)動(dòng)一會(huì)兒，在課余時(shí)間強(qiáng)身健體。除了這些還有很多。把一點(diǎn)點(diǎn)零碎的時(shí)間拼湊在一起就是碎片化生活。
城市與鄉(xiāng)村的生活不同的原因是，鄉(xiāng)村沒有城市那么繁華，而鄉(xiāng)村的購(gòu)物不如城市那么方便，必須去很遠(yuǎn)的地方買很多的東西儲(chǔ)存在家里。而且那里的交通也不方便，沒有高樓大廈只有一片片荒地，一棟棟矮房子，甚至有些地方根本沒有超市或買菜的地方。所以繁華的城市中充斥著碎片化的生活，而鄉(xiāng)村卻比較少。這就是城市與鄉(xiāng)村的不同。
碎片化的生活給我們帶來了翻天覆地的變化，一切看起來都越來越支離破碎，人們生活的范圍越來越寬廣，思維、想法越來越開闊。生活開始被碾壓成一塊塊碎片，這個(gè)時(shí)代帶給我們的就是碎片化。一天8小時(shí)的工作、學(xué)習(xí)之外，拋去吃飯、睡覺和交通所用的時(shí)間，所剩無(wú)幾!而且都是零零碎碎的!碎片化的生活已成為現(xiàn)代都市生活的重要部分以及表現(xiàn)形式!
所以，我們?nèi)绾芜m應(yīng)現(xiàn)在的現(xiàn)代都市生活，如何駕馭現(xiàn)代都市生活，這就是需要運(yùn)用我們的智慧去解決的問題。比如，管理好我們每天碎片化的時(shí)間;充分利用碎片化的時(shí)間，完成每天制定的目標(biāo);在零零碎碎的時(shí)間里，去把該完成的東西完成掉，充分利用碎片化的時(shí)間做好每一件事。使自己的生活非常充實(shí)。
這就是現(xiàn)代都市生活。
生活的作文3
由于可惡的新冠病毒。寒假越來越長(zhǎng)。這些天來我都不能出門。呆在家里無(wú)事可做。特別想念學(xué)校里的日子，可是，教育部想出了一個(gè)絕妙的方法——在家上課。
可是不幸的事發(fā)生了。就在上網(wǎng)課的前一天，我們家用功率超大的電磁爐燒火鍋吃。結(jié)果電線老化了，便起了火，本來還是很小的，一下子就竄高了三丈，因?yàn)樗_下，還有鋼琴的隔音棉呢！我們這才發(fā)現(xiàn)，躲在鋼琴后的火焰。連忙用臉盆撲火。媽媽趕緊跳上鋼琴凳，關(guān)掉了總電源。哦，過了10分鐘總算撲滅了火。這時(shí)，寬帶已經(jīng)燒得面目全非，像一只黑色的死老鼠似的。從此我們家便沒有了網(wǎng)絡(luò)。雖然打了10086，但是他們因?yàn)橐咔闆]有過來修。我們只好去鄰居家，借網(wǎng)絡(luò)。過了很長(zhǎng)時(shí)間，終于連上了網(wǎng)。但是信號(hào)很弱。在房間里時(shí)，降落傘只有一格。
第2天，我點(diǎn)開了百分課堂APP音樂剛開始放時(shí)就斷斷續(xù)續(xù)的像被切成幾塊似的。后來開始上課了，老師才沒說幾句，上面又跳出了一個(gè)圓圈轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)，像一個(gè)小猴子似的，故意捉弄我，轉(zhuǎn)的我頭暈。我覺得時(shí)間過得非常慢長(zhǎng)，好不容易恢復(fù)了正常，老師講了幾個(gè)字，我還沒把它記在語(yǔ)文書上，調(diào)皮的猴子又開始不停的轉(zhuǎn)哪轉(zhuǎn)。我生氣極了，媽媽出了一個(gè)主意。于是，我按照媽媽說的做，把iPad和大桌子搬到了客廳來上課。我很高興心想：這樣就不會(huì)那么卡了吧。但不如我所愿，還是信號(hào)弱。媽媽也沒有辦法了，只好又向601，也就是我們樓上，討來了網(wǎng)絡(luò)密碼，雖然信號(hào)強(qiáng)了一點(diǎn)，但是老師講話還是很“口吃”。我覺得網(wǎng)課生活實(shí)在太難熬了。
我就像一只無(wú)奈又可憐巴巴的小松鼠，急得上竄下跳，卻一點(diǎn)辦法也沒有。又過了半個(gè)多月，以前稍微好轉(zhuǎn)了一些，因?yàn)椋K于有人來修寬帶了。我高興的像一只小兔子，快活的不得了。我激動(dòng)、興奮有高興。心想：終于可以好好的聽課了！后來網(wǎng)絡(luò)就一直很好。哈哈，我不用擔(dān)心老師“口吃”了。現(xiàn)在我又覺得網(wǎng)課生活沒有那么難熬了，反而覺得還挺好的。
不過我還是很想回學(xué)校，希望疫情早一點(diǎn)好，讓我的愿望早一點(diǎn)成真，這樣我就可以早一點(diǎn)和同學(xué)們一起學(xué)習(xí)！
生活的作文4
今天在街頭遇到七妹，好久都沒有聯(lián)系了，變得沒有話說。
我問她:還好么
她說很累，很擔(dān)心。甚至沒有勇氣面對(duì)即將來臨的中考。可是很渴望高中的生活。
渴望?心猛地一痛。我曾經(jīng)也這樣認(rèn)真的想過。
她問我，高中是不是很累。
我只能告訴她，真的學(xué)進(jìn)去了就不累了。其實(shí)，我是想說，不學(xué)就不覺得累了。可是，話到了嘴邊我還是本能的改變了。
她沒有應(yīng)聲，只是望著我，眼中是羨慕嗎?
是啊，六中的學(xué)生。這句話說出來真的很讓人羨慕。因?yàn)樵谒麄兊男睦铮械膶W(xué)生應(yīng)該都是好孩子吧。
可是，事實(shí)是如此的嗎?
其實(shí)，六中也有打架的，早戀的，頂撞老師的，逃課的……
其實(shí)好多時(shí)候，好多東西，都不像我們想象的那樣。經(jīng)歷過了之后，才會(huì)發(fā)現(xiàn)真實(shí)的，甚至于，經(jīng)歷過了之后，也不知道怎樣的才是最真的。
高中究竟該是怎樣的生活?
是那樣的一大堆一大堆的套話嗎?
可是我的高中生活為什么是另外的樣子呢?
一天天的和寧在校園里瞎逛，去遍了所有能去的地方，然后一起抱怨校園太小，都沒能給我們準(zhǔn)備一條夠長(zhǎng)的路來走。
肆無(wú)忌憚的在課上睡覺，幾乎成了習(xí)慣。也就是放假的頭一天，英語(yǔ)老師站在我的左手邊，看著睡著的我，講她自己的課。其實(shí)在這里，沒有人會(huì)認(rèn)真的管你，也沒有人愿意認(rèn)真的管你。我們的路都是要自己走的。
拿著及格的化學(xué)試卷，興奮地大笑。麻木的把對(duì)自己的要求降了又降。雖然化學(xué)老師是我們的班主任，可是我仍就沒有辦法去愛上化學(xué)。
總會(huì)在某節(jié)自習(xí)課上，請(qǐng)假。然后一個(gè)人跑去看月亮。看著那個(gè)大大的月亮，看著眨眼的星星，不知怎的眼淚就那樣輕而易舉的流了下來。
學(xué)著建，喝啤酒味的飲料。一大瓶一大瓶的，辣辣的，卻無(wú)淚可流了。
……
其實(shí)，太多的時(shí)候我都想徹地的放縱。
開始渴望另一種生活，盡管知道在某一天，或許會(huì)后悔。
這幾天，一直都在很認(rèn)真的看朋友的空間。那一刻，才發(fā)現(xiàn)。原來我們都有著淚流滿面的記憶。我們一樣的都在悄悄地"變壞"，變得越來越不認(rèn)識(shí)自己。
難道
這，就是青春的味道?
這，就是高中的生活?
生活的作文5
我已經(jīng)無(wú)數(shù)次的讀過了《魯濱遜漂流記》這本書，每一次讀都有不同的體會(huì)。今天，我又一次鄭重地翻開這本書，深有感觸。
這本書講述了英國(guó)青年魯濱遜在一次航海中遇難，孤身一人逃到一座孤島，奇跡般地在荒島上生存下來。性格堅(jiān)強(qiáng)的魯濱遜在島上獨(dú)立生活了28年。他曾經(jīng)與野獸斗智，也曾與吃人肉的野人斗勇。
后來，他救了一個(gè)土人，取名“星期五”，把他收為自己的奴仆。在星期五的幫助下，魯濱遜回到了他自己的故鄉(xiāng)。《魯濱遜漂流記》分為三部分，第一部分寫魯濱遜離家三次航海的經(jīng)歷，在巴西買了種植園；第二部分是小說的主體，寫魯濱遜在荒島上的經(jīng)歷；第三部分?jǐn)⑹鏊麖幕膷u回來的事情，主要經(jīng)歷是由陸路從葡萄牙回英國(guó)遇見狼群的故事。
書中的主人公魯濱遜具有強(qiáng)烈的冒險(xiǎn)精神和常人沒有的驚人的毅力。魯濱遜勤勞、機(jī)智、勇敢，并且誠(chéng)懇、仁慈、知恩圖報(bào)。魯濱遜在一個(gè)人無(wú)依無(wú)靠，獨(dú)立生活的時(shí)候，還能夠?qū)ι畛錆M信心，實(shí)在是難能可貴。如果我是他，當(dāng)在船失事之后，我還能繼續(xù)遠(yuǎn)航嗎？不，我不能，我不能去接受那充滿困難和挫折的生活，因?yàn)槲覜]有他那份自信。如果我是他，我一個(gè)人在孤島上，喊天天不靈，叫地地不應(yīng)，我還能繼續(xù)生活下去嗎？不，我不能，因?yàn)槲覜]有他那種膽量和能力。拿自己和魯濱遜相比，我不得不承認(rèn)自己的軟弱無(wú)能。
我的人生沒有任何意義和目標(biāo)，我人生的道路是父母替我鋪設(shè)的，我在這條平坦的大道上心安理得地度過了十幾年，我還整天抱怨這個(gè)，抱怨那個(gè)，從來不知道我的生活是那么幸福。環(huán)境優(yōu)越，生活舒適，不但不會(huì)使人成才，還會(huì)使人養(yǎng)成懶惰的習(xí)慣。
我不得不承認(rèn)自己和魯濱遜相比，的確遜色了許多。有一次，我寫作文沒了題目，就沖門外喊一聲: “媽媽，我寫作文沒東西好寫的，你幫我想一想！”可是，媽媽因?yàn)槭掷镎χ鴸|西，于是，媽媽對(duì)我喊道：“我沒時(shí)間，你自己想吧！我忙，沒空！”我一肚子的不樂意，嘴巴噘得都能掛小油瓶了。我又哭又鬧，不肯。媽媽最后屈服在我的眼淚下了。
天不會(huì)總是藍(lán)的，花不會(huì)總是紅的，草不會(huì)總是綠的；天會(huì)黑，花會(huì)凋謝，草也會(huì)黃，但春天能給他們生機(jī)。人生也一樣，人生中如果沒有一些磨難，人是無(wú)法成才的。只有經(jīng)歷了大風(fēng)大浪，人生才會(huì)有真正的意義。
《魯濱遜漂流記》給了我啟示：人生，要奮斗，才會(huì)得到真正的幸福。
生活的作文6
生活中的夢(mèng)猶如人生的夢(mèng)想，夢(mèng)想讓生活充滿陽(yáng)光，夢(mèng)想讓人生更加精彩。沒有了夢(mèng)想就只能在黑暗中度過，沒有了夢(mèng)想就只能盲目地對(duì)待生活。
有了夢(mèng)想就等于對(duì)未來有了希望，只要朝著希望的道路走下去，就一定能成功。
小時(shí)的我就有著一個(gè)遠(yuǎn)大的夢(mèng)想，也因?yàn)橛兴@樣的朋友陪伴了我離開了父母的懷抱，度過了快樂的童年，經(jīng)過風(fēng)風(fēng)雨雨，走過春夏秋冬。在極大的挫折面前，我并沒有放棄我的朋友，就是因?yàn)檫@樣漸漸地忘我學(xué)會(huì)了勇敢的面對(duì)生活。
在學(xué)校，我就向一個(gè)“農(nóng)田工人”，每天都是那樣的辛苦，面對(duì)五花八門的科目，面對(duì)堆積如山的作業(yè)書，我又是那么的努力。星期六到了，我依然坐在我的“小窩”里學(xué)習(xí)。父母怕我累了，就“逼”了我出去放松了，啊，碗面的空氣是那么的新鮮，草是那么的綠，一群群小孩子在追逐打鬧著，后面有一座高高的假山，兩個(gè)月前我在哪爬過，因?yàn)槁犝f爬到頂端的地方，一眼就能看到整個(gè)村的風(fēng)景，感覺十分爽快，可是上次爬到中間的時(shí)候，因?yàn)樘福缘袅讼聛恚姨澫旅媸遣莸兀詻]什么大礙，可也疼了我好幾天，感覺就像骨折一樣難受，運(yùn)動(dòng)起來很難受。我望著那座山很久，心中燃燒著不服氣的火焰，我忍不住了，最終我還是昂起胸地走過去，我站在山腳下，望著這通向天空的山峰。我努力的向上爬，在中間有這筆直的路，必須有心理準(zhǔn)備，萬(wàn)一失足，就會(huì)掉下來，等待下一次的機(jī)會(huì)。我吸了一口氣，咬著牙根爬上去，在離山頂還有三分之一的路程時(shí)，力氣已經(jīng)到了極限，手被被石頭擦上了好幾處。我在想：“算了吧，這次已經(jīng)足夠了。”剛剛退出一步，突然聽見自己在對(duì)自己說：“其實(shí)你可以做得更好”我罷住了，心中的火再次燃燒起來。我忍著痛，咬著牙根，努力的向上爬沖，“啊，只差一點(diǎn)了，一點(diǎn)了……”一陣微風(fēng)吹在我的連上，啊，好涼快，往下一看，我看到的猶如仙境似的。我成功了，感覺真爽，這感覺真不知要用哪個(gè)詞形容。
夢(mèng)想是生活的需要，夢(mèng)想讓人更加美好，我永遠(yuǎn)不會(huì)放棄夢(mèng)想，因?yàn)槲抑溃簺]有了夢(mèng)想，生活將會(huì)一片漆黑，有了夢(mèng)想，生活就能光彩奪目，光芒四射，引你走向成功之道。去尋找心中的夢(mèng)想吧。
生活的作文7
恍恍惚惚走過了十幾個(gè)春秋冬夏。現(xiàn)回首，過去只不過剩下了殘碎飄零的記憶。
我不懂，為什么有這么多人活得這么灑脫？他們?cè)趥窝b自己么？、、、
直到那一天、我才懂得。每個(gè)人的背后，都有很多我們看不見的東西。他們，之所以把所有都淡漠，是因?yàn)榘岩磺卸伎雌啤Ｖ曰畹脼⒚摚且驗(yàn)槎萌∩帷?/p>
生活太復(fù)雜化咯。很多時(shí)候的我們往往還沒有絲毫準(zhǔn)備，現(xiàn)實(shí)已經(jīng)帶走了很多。所以，生活中，我們要學(xué)會(huì)放棄，學(xué)會(huì)去過濾生活。
很多時(shí)候，堅(jiān)持著還不如放棄。
歷史告訴過我們。陶淵明，不就是放棄了功名財(cái)富，去過隱去生活。正如他的那句詩(shī)：采菊東籬下，悠然見南山。
嘿！有時(shí)候，放棄不是錯(cuò)誤。很多時(shí)候，放棄是一種美麗。是一種幸福。不是嗎？
很多人，曾以為自己無(wú)法放棄，不能放棄。咳，到了真的有天這是唯一的辦法。他們，失去了，放棄了。才知道，太晚了、、
放棄。我知道，這些日子，我已經(jīng)放棄了很多。以至于放棄了那份屬于我自己的幸福。但，我不會(huì)后悔。
人活著，不只是為了自己活著，而要為了更多的人活著。或許，這一次，也是我的一個(gè)？愿吧！我不想看到我喜歡的人痛苦，難過。我也不想讓別人看到我心中的傷痕。我不想讓別人為了我難過。
我不知道，這個(gè)樣子，我是否真的幸福。我只知道，這是我的心愿。
其實(shí)，我們都再幸福著某個(gè)人的幸福，快樂著某個(gè)人的快樂。
但是，有時(shí)候，我們是把幸福與痛苦建筑在別人的身心上，我不能否認(rèn)這種人生觀。因?yàn)椋澜缇褪沁@樣，我無(wú)所改變。畢竟我們的力量太渺小了、。人生就是這樣，我們都無(wú)能為力了、
生活，我們都在生活著。我們何嘗不想好好的生活？沒有憂愁，沒有煩惱，沒有心痛。沒有那些痛苦的回憶、、、
可是，為什么還會(huì)有人活得這么好？直到今天，我懂了。
是因?yàn)樗麄儯萌ミ^濾生活。去忘記我們不該銘記的東西，過濾生活中的垃圾。恩恩、、
學(xué)會(huì)忘記，忘記不是忘了，而是把一切變淡了，淡了那份不屬于自己的甜美，淡了自己的那份苦澀，淡了那份執(zhí)著，淡了那份回憶，淡了傷害你的那份愛，并對(duì)著他們說出祝福的話，這就是心靈深處的幸福。
懂得過濾生活，我們才能好好的生活、過濾生活，也是成長(zhǎng)的一個(gè)過程。
時(shí)光一聲不吭。20xx年的第一天就要隨風(fēng)逝去了。20xx年，大家都要幸福哦！
生活的作文8
9月了我進(jìn)入了高一的生活，本來我是好開心的，可是我真的發(fā)現(xiàn)我不知道為什么要去生活，生活對(duì)于我來說到底意味著什么......
暑假里我經(jīng)歷了人生中很大的事情，看過了好幾次的親人的生死離別。
姨夫，我通常家哦他是老姨夫，他說這么長(zhǎng)時(shí)間里只有我一個(gè)人敢怎么叫他，很高興。說起來我和他并不是親戚，只不過爸爸和他在同一個(gè)單位，只在我上學(xué)的前的一段時(shí)間去醫(yī)院看他，雪白的病房更加襯托出他的蒼白，當(dāng)時(shí)的心中已經(jīng)哭了，他本來是很發(fā)福的，見但他時(shí)我真的震驚了，那是他嗎？我不只一次這樣問自己，這就是那個(gè)曾經(jīng)的老姨夫嗎？這是真的嗎？不多久，就傳出他病逝的消息來，當(dāng)時(shí)我在學(xué)校，正為了自己所謂的前途而努力，寫作業(yè)時(shí)，作業(yè)紙被沾濕，雖然我是個(gè)男孩子，不應(yīng)該哭泣。可是沒有人告訴我為什么不去哭泣，為什么要哭泣，只覺得生活好不公平，好殘酷，好凄涼......我不知道該這樣來稱呼她，或許叫小姨，也許叫姐姐，怎樣都好了，這并不重要。她比我只大幾歲，剛從學(xué)校離開，走到了社會(huì)，她對(duì)我說，學(xué)生只要學(xué)習(xí)好就可以了，那樣我們就可以有個(gè)好的工作，待遇，不會(huì)被人欺負(fù)，生活才回有意義，才會(huì)有滋味。這話是不就前她對(duì)我說的，可是在不就后，我就發(fā)現(xiàn)，她不在可能對(duì)我說一句話，一個(gè)字，不會(huì)對(duì)我笑，對(duì)我生氣，和我游戲，她離開了這里，不會(huì)在回來了，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)......
我不知道自己的未來會(huì)怎樣，也不知道明天是晴天還是雨天，是太陽(yáng)還是月亮，很多事情發(fā)生了我才回知道其實(shí)以前就很重要，愚蠢的人只會(huì)在失去后才會(huì)去尋找，去回憶，去珍惜。那又有什么用？
我真的沒有資格去說生活是什么，生活是怎樣的，可是我卻經(jīng)歷了許多事情或許我就應(yīng)該承受這么多吧，我身邊的人永遠(yuǎn)離開我，只留下我對(duì)他們的回憶和留戀，對(duì)他們的道歉，我沒有很多的去關(guān)心他們，只讓他們?nèi)ミw就我，去關(guān)心，照顧我。很多時(shí)候我都不愿接受自己身邊的人離開自己，去別的地方。
或許這些事情，我會(huì)淡忘過去，會(huì)忘記他們?cè)?jīng)存在過，在我的生活里，他們相繼的離開讓我傷心，心中好象缺少些什么，空的。
本來準(zhǔn)備寫一篇很搞笑的小說和一篇比較讓人心痛的小說，但是現(xiàn)實(shí)的生活讓我沒有勇氣，力量和心情，只好寫了這篇自己都看不明白的日志。心中空空的，心臟離開了自己，留下了一個(gè)空的位置，不知道什么時(shí)候回補(bǔ)起來......
生活的作文9
剛剛考完暑假測(cè)試，媽媽便對(duì)我說：“娟子，暑假去參加補(bǔ)習(xí)班。”我一聽便不高興了，都放暑假了為什么還要去參加補(bǔ)習(xí)班，為什么不讓我過個(gè)開心快樂的暑假?我有點(diǎn)不理解媽媽。便嘟著嘴對(duì)媽媽說：“媽，我不想去暑假補(bǔ)習(xí)班，我可以自己在家里學(xué)習(xí)，我還有好多暑假作業(yè)呢，可不可以不要去?”媽媽聽了之后摸著我的頭對(duì)我笑笑說：“孩子，你去就知道有多好了，如果不好的話，你再回來好不好。”我贊同的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
我背著書包去了暑假補(bǔ)習(xí)班，到了補(bǔ)習(xí)班我才知道，原來補(bǔ)習(xí)班是這么好，有5張圓桌子，同學(xué)們都圍著桌子環(huán)繞而坐，教室的正前方有個(gè)白色的教學(xué)版，旁邊是多媒體。上課了，老師進(jìn)來了，這節(jié)課是語(yǔ)文，語(yǔ)文老師是個(gè)漂亮的女老師，老師先用多媒體給我們看了個(gè)動(dòng)畫片，令我們沒想到的是竟然是《喜羊羊和灰太狼》，老師對(duì)我們說“同學(xué)們要認(rèn)真的.看，等會(huì)會(huì)有問題問你們哦!”我們聚精會(huì)神的看著，看完之后，老師把手背在后面笑嘻嘻地問我們：“誰(shuí)能告訴我，為什么灰太狼每次想吃羊，但是灰太狼面臨危險(xiǎn)的時(shí)候喜羊羊反而去救灰太狼呢?”
同學(xué)們七嘴八舌地回答著老師的話。有的說：”因?yàn)榛姨撬懒耍蜎]有動(dòng)畫片了“;有的說：”因?yàn)橄惭蜓蚝苌屏肌?有的說：”喜羊羊和灰太狼是好朋友”。老師點(diǎn)點(diǎn)頭說：“同學(xué)們說的都很對(duì)，每個(gè)問題的問題都會(huì)有不同的答案，做的每件事都會(huì)有不同的影響，我知道有的同學(xué)們不喜歡上補(bǔ)習(xí)班，上補(bǔ)習(xí)班會(huì)剝奪了你們的自由時(shí)間對(duì)不對(duì)?”我們異口同聲地說：“對(duì)”。“其實(shí)呢，上補(bǔ)習(xí)班也有上補(bǔ)習(xí)班的好處哦，我們一天只上一節(jié)課，而且可以組織同學(xué)們?nèi)⒓痈鞣N各樣的活動(dòng)，比如游泳啊，志愿者活動(dòng)，去旅游啊，還可以和爸爸媽媽們做親子活動(dòng)，還可以認(rèn)識(shí)好多同學(xué)，有些時(shí)間學(xué)習(xí)知識(shí)，這樣的暑假不好嗎?”老師說。
看著如此豐富多彩暑假補(bǔ)習(xí)生活我開心地笑了，或許現(xiàn)在暑假補(bǔ)習(xí)班并沒有那么可怕了，因?yàn)楝F(xiàn)在的補(bǔ)習(xí)班變成了符合孩子們的補(bǔ)習(xí)班。希望所有的小伙伴們都和我一樣有個(gè)快樂的暑假。
生活的作文10
生活需要感動(dòng)，因?yàn)楦袆?dòng)可以讓人心中溫暖；生活需要成功，因?yàn)槌晒梢源呷藠^進(jìn)；生活更需要挫折，因?yàn)榇煺劭梢詳嘟馃掕F。
孟子曰：“天將降大任與斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，增益其所不能。”名垂青史的人，哪一個(gè)沒有經(jīng)歷過千難萬(wàn)險(xiǎn)？四大名著中《紅樓夢(mèng)》的作者曹雪芹，生活落魄，去世后家里連買棺材的錢都沒有，甚至連燒得紙錢都是用曹雪芹生前的稿紙代替的。但就是這樣一個(gè)生活極度貧困潦倒的人，寫下了中國(guó)文學(xué)界里程碑似的作品——《紅樓夢(mèng)》。如今，研究紅樓夢(mèng)已成了一門獨(dú)立的學(xué)科——“紅學(xué)”。如果沒有生活的挫折，哪來的才華橫溢的曹雪芹，更哪來的他的史詩(shī)巨著《紅樓夢(mèng)》！
著名作家安徒生，剛開始學(xué)習(xí)寫作時(shí)，文章無(wú)人問津，有多少人變著花樣嘲笑他，辱罵他！他的作品被認(rèn)為“別字連篇”“不懂文法”“不懂修辭”，平常的人，怎經(jīng)的住這狂風(fēng)暴雨般的侵襲！但安徒生毫不氣餒，筆耕不墜，終于成名。是挫折，讓他從一只丑陋的丑小鴨變成了一只美麗的白天鵝！
中國(guó)有一句俗話：“創(chuàng)業(yè)難，守業(yè)更難。”這是為什么呢？其實(shí)創(chuàng)業(yè)者創(chuàng)業(yè)時(shí)遇到的困難挫折，恰恰增長(zhǎng)了他們的經(jīng)驗(yàn)和才干，讓他們有了經(jīng)歷狂風(fēng)暴雨洗禮的根基而一旦創(chuàng)立了業(yè)績(jī)，各種環(huán)境都好了，也就不再有了創(chuàng)業(yè)時(shí)的艱難。而守業(yè)者沒有用挫折困難奠定的根基，就如溫室的花朵般弱不禁風(fēng)，自然也就“富不過三代”。
在我的生活中，有許多成績(jī)優(yōu)異，被寄予無(wú)限厚望的優(yōu)秀少年，他們過著優(yōu)裕的生活，從小在父母的表?yè)P(yáng)聲中長(zhǎng)大，阻礙人生道路的頑石，大部分都被他們的父母清理干凈了。還有的小部分，別人看來很平常，對(duì)他們來說卻是致命的！
曾經(jīng)有一則報(bào)道，北科大少年班的一名14歲的花季少年，跳樓身亡，理由竟只是與他人發(fā)生爭(zhēng)吵，被他人羞辱。芝麻大小的事，竟葬送了一條人命！他們的腳上沒有厚繭，最終只有被劃破！
“良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行”挫折雖苦，但卻是強(qiáng)身健體的良藥，讓我們用挫折鍛煉出一副好身板！
生活的作文11
要想擁有綠色家園做環(huán)保先鋒首先得低碳，而對(duì)于低碳生活，人面對(duì)著如此尷尬：知道保護(hù)環(huán)境的重要，也知道保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)。但是，為了提高生活質(zhì)量，卻不得不以增加碳排放作為代價(jià)。
盡管人們不能避免碳排放，但是卻可以減少碳排放。每個(gè)人都不可能過“零碳”的生活，在這樣的情況下我們要做的是把有限的資源用于滿足人們的基本需要，限制奢侈浪費(fèi)。同時(shí)，養(yǎng)成“低碳生活”理念，在可選擇、可替換的條件下，首選自然、環(huán)保、健康的生活方式。而節(jié)水、節(jié)電、節(jié)油、節(jié)氣，可以幫助我們將低碳生活變成現(xiàn)實(shí)。
夏天，我們?cè)诩矣每照{(diào)時(shí)，不要長(zhǎng)時(shí)間開著，用幾小時(shí)后就關(guān)掉，再開電風(fēng)扇，這樣就能省點(diǎn)。在冰箱內(nèi)放食物時(shí)，食物先放到離冰箱近的地方，這樣冷氣跑掉的就少。用微波爐加工食品時(shí)，最好在上面蓋上蓋子，這樣被加工食品水分不易蒸發(fā)，食品味道好又省點(diǎn)。記得每年的大掃除水資源就浪費(fèi)了很多。今年也不例外，當(dāng)廣播停止后，大家得知自己分配到什么崗位就去干了。我是擦墻的，當(dāng)我拿著抹布到水池時(shí)人已經(jīng)擠滿了，同學(xué)們手里不是抹布就是拖把。我在那個(gè)水池旁邊等了好久還有一部分人沒有洗。我想：洗樣?xùn)|西用得著這么慢嗎？于是擠進(jìn)去后一看，原來洗抹布的呢開著水龍頭，一會(huì)兒把這搓一搓，一會(huì)兒把那搓一搓，好像這抹布臟得不得了，要像洗衣服一樣非得把它洗得干干凈凈才行，水則嘩嘩流個(gè)不停；洗拖把的則是把拖把放在水池里開啟水龍頭而水池沒有堵住，水一直嘩嘩地流不停，瘦卻沒有洗拖把，過三四分鐘拿著拖把就走，水龍頭就沒關(guān)。我見了想：抹布還沒擦東西還算干凈的就不要嘩嘩地流掉水，把水池堵住這樣子你洗好后水還是清的話就可以讓他人接著洗；洗拖把就把水龍頭堵住放少許水用手搓一下，而且拖把吸收的水少，擰起來也方便，不然擰不干拖的地久成一個(gè)大花臉，洗好后就關(guān)水龍頭，就算后面有人洗，但在放他人洗時(shí)總有七八秒停頓，雖然很短暫但不少水酒這樣浪費(fèi)了。這時(shí)有個(gè)人過來洗，只見她把水龍頭開啟后堵住水池放了一點(diǎn)水，搓了幾下抹布就馬上走了，她雖然很矮，但她很明理，不僅節(jié)約了水，還讓其他人能馬上洗；她不僅服務(wù)了自己，還方便了別人。
低碳是我們建立綠色生活的方式，只要我們?nèi)バ袆?dòng)，就可以接近低碳生活，達(dá)到低碳生活的標(biāo)準(zhǔn)的。總之，低碳生活既環(huán)保又能拯救自己。
生活的作文12
我的綠化生活地球上的最后一滴水，將會(huì)是人類的眼淚。——題記
隨著時(shí)代的發(fā)展，科技越來越發(fā)達(dá)，但人們的環(huán)保意識(shí)卻越來越淡了。作為二十一世紀(jì)的主人，我們有責(zé)任好好保護(hù)地球——我們賴以生存的家園。只有我們倡導(dǎo)文明環(huán)境，不污染地球的環(huán)境，不浪費(fèi)地球的能源，才能讓我們的家園變得更綠色，更環(huán)保。暑假里，我們?nèi)ベ?gòu)物時(shí)，媽媽挑選了少量的東西，正準(zhǔn)備去付錢，爸爸連忙上前阻止，說：“購(gòu)物太少不太好，盡可能地一次性購(gòu)足，就少了幾次購(gòu)物，也就省了車油。”媽媽說：“這是個(gè)好辦法。”因此，我們就盡量把所需的東西一次性買足，這真是省時(shí)又省力。平常，我們家總是把水循環(huán)來使用。平時(shí)，我媽總是用淘米剩下的淘米水來澆花澆草。而淘米水對(duì)花草而言更比清水有營(yíng)養(yǎng)，這樣，不但節(jié)約了水，而且還能讓花草更好地生長(zhǎng)。節(jié)約用電，也是環(huán)保的關(guān)鍵。生活中電腦隨處可見，隨時(shí)隨地我們都要依賴于電腦幫忙。但是同時(shí)也因?yàn)殡娔X的用電量大，燒煤多，長(zhǎng)時(shí)間耗電就增加了二氧化碳的排放量。
以前我就不注意節(jié)約用電，每次上網(wǎng)查完資料，離開的時(shí)候總不記得關(guān)電腦。聽爸爸說系統(tǒng)待機(jī)同樣耗費(fèi)電能，不經(jīng)意中我成了違背“低碳原則”的“壞人”。知錯(cuò)就改，我下定決心改掉自己的壞習(xí)慣。我找了個(gè)小卡片，畫了個(gè)“大嘴猴”寫上“想著關(guān)機(jī)、我要節(jié)電”，貼到電腦旁邊的打印機(jī)上。這下我忘不了關(guān)機(jī)了，不會(huì)再“犯法”了，要不然“大嘴猴”又要對(duì)我嚷嚷了現(xiàn)在我洗臉時(shí)不像以前一樣把臉盆里的水都漫出臉盆才“罷休”，做作業(yè)時(shí)，不開臺(tái)燈，讓窗外明媚的陽(yáng)光照射進(jìn)來。吃午飯時(shí)，把碗里的菜吃得一干而盡做完這些事，我很高興，想到自己既節(jié)約用水，節(jié)約電源，又節(jié)約了錢，真是一舉兩得！低碳生活要從節(jié)電、節(jié)水、節(jié)碳、節(jié)油、節(jié)氣這種小事做起，一起去建立低碳綠色的生活方式，只要我們大家一起去行動(dòng)，就一定可以讓我們的生活更加低碳環(huán)保，從而讓我們共同的地球擁有更美好的明天。
制訂低碳”生活計(jì)劃，養(yǎng)成“低碳”生活習(xí)慣，從自我做起，想“低碳”，很容易，其實(shí)，我們離低碳生活并不遠(yuǎn)。———后記
生活的作文13
人生如夢(mèng)，歲月如歌
――題記
三年時(shí)光已即將過去，驀然回首逝去的日子，校園里所留下的歡樂笑語(yǔ)，就宛如夢(mèng)境一般，而我卻在徘徊......朦朧中，有了失落，有了傷感，面對(duì)著分別，再次陷入了迷惘。
三年了，在學(xué)校生活了三年了，多么耀眼的數(shù)學(xué)啊，和我斗嘴的他，努力學(xué)習(xí)的她......你們知道時(shí)間一到我們就要分開了嗎？是的，你們知道，而且你們也在試著挽留，即使我們永遠(yuǎn)也逃不掉這個(gè)命運(yùn)，三年的初中生活轉(zhuǎn)瞬即逝，在這里邊，摻雜著多少酸甜苦辣，而我們卻一起面對(duì)，一起分享，有微笑的淚水，那時(shí)我才意識(shí)到我們之間已經(jīng)建立了濃厚的友誼，當(dāng)我看到他們一張張燦爛略顯孩子氣的笑臉時(shí)心中又有了不舍，因?yàn)闊o(wú)論怎樣，我們?cè)黄鹱哌^，一起奮斗過，一起歡笑過，在成功之與失敗的起落中，我們會(huì)彼此安慰、彼此攙扶。
雖然這些經(jīng)歷談不上轟轟烈烈，但也隨著時(shí)間永遠(yuǎn)定格在我們的記憶中，初中的生活，有了老師們的嚴(yán)格，增添了色彩，有了考試的風(fēng)波，增添了滋味，有了嬉戲的時(shí)光，增添了不舍。一切的一切，卻盡在不言之中。
初中的生活如一幅美麗的山水畫，五彩繽紛，藍(lán)色時(shí)，那是天空的顏色，我們總有積極向上，有著無(wú)限的遐想與期待，綠色時(shí)，那是生命的顏色，我們就像春天破土而出的小草，嬌嫩、弱小，但卻有著無(wú)限的活力；紫色時(shí)，那是成熟的顏色，就像紫羅蘭一樣，生生不息、永不言棄，我們開始追逐學(xué)會(huì)獨(dú)立，走向堅(jiān)強(qiáng)。
初中的生活，我卻依賴著它、舍不得它，但點(diǎn)點(diǎn)滴滴卻見證了成長(zhǎng)的歷程。常聽人們說：“世界上沒有比一個(gè)既真誠(chéng)又聰明的朋友更寶貴了。”在人生的路途中，也許只有畢業(yè)班的友誼是什么。在初三那緊張的日子里，我覺得生命的價(jià)值才真正體現(xiàn)出來，那段友誼仿佛是一塊無(wú)瑕的翡翠晶瑩剔透，又好像野外的篝火，紅紅火火。
初中的生活，你永遠(yuǎn)印在我們的心中。夢(mèng)醒了，人醉了，一切又恢復(fù)了原樣，懷舊的音樂撕開了我一直以來的偽裝，思念像一把火，隨著灼熱的六月一起灼痛了我。
生活的作文14
生活需要自信就像魚兒需要水源一樣;生活需要自信就像花兒需要雨露一樣;生活需要自信就像嬰兒需要母親一樣。從前我一直是個(gè)極度自卑的女孩。后來我明白了生活需要哦自信。
上初二時(shí)的一個(gè)星期五，老師接到了在下周一將要舉行全校演講比賽的通知。也許是為了鍛煉一下我，老師就把我叫了過去，并讓我好好準(zhǔn)備。無(wú)奈，我只得勉強(qiáng)接下了任務(wù)，但心中總有一個(gè)聲音在問我:“你真的行嗎?”
那天我回到家，心中仍是忐忑不安。我心想:“老師怎么會(huì)選上我這個(gè)出了名的膽小鬼呢?從前我做什么事都緊張，這次上臺(tái)，我還不把詞兒都給忘光T?”
比賽那天，各班同學(xué)都聚在了禮堂中，各路選手也都到齊。我坐在他們中間，緊張得一動(dòng)也不敢動(dòng)，雙手緊緊抓住膝蓋，回頭看看那一片黑壓壓的觀眾。再瞧瞧周圍那些摩拳擦掌的選手，我的心更是提到了嗓子眼，低頭一看，褲子的膝部早已被手心的汗浸濕。唉，我真沒用。
?比賽隨即開始，前面的選手一個(gè)比一個(gè)發(fā)揮得出色，終于輪到我了。我緊張得不知是怎樣邁步走上前臺(tái)的，臺(tái)下觀眾的目光一下全部集中在我的身上，我的心一下要蹦出來了，禮堂里死一般地安靜，我可以清楚地聽到自己急促的心跳。終于，我橫下一條心，清楚而洪亮地喊出了我的演講題目，緊跟著左手用力向斜上方揮去，這可是我在精心地準(zhǔn)備后加進(jìn)去的動(dòng)作，可它并未達(dá)到我當(dāng)初的目的，反而引來了臺(tái)下所有人的大笑。在我看來這笑聲竟持續(xù)了一個(gè)世紀(jì)之久!我頓時(shí)被這哄堂的笑聲搞得不知如何是好。我真想立刻沖下臺(tái)去消失在所有人的視線中，但就在那一刻，我想起了從前的幾次活動(dòng)，都因膽小打退堂鼓而告終，我感到自卑并未給我?guī)砣魏螙|西。對(duì)，我要改變這一切!我要找回自信，我停了停，深吸了一口氣，面帶微笑又重新念了一遍題目，并更加用力地做出了剛才那樣“可笑”的動(dòng)作。也許是大家都被我這份自信感動(dòng)了吧，臺(tái)下沒有一個(gè)人再笑了，我心中高興，一氣呵成地完成了演講。我在一片熱烈的掌聲中走下臺(tái)，心中充滿了無(wú)比的欣喜，淚水也不自覺地流了下來。
有了自信的人，才能更好得體會(huì)生活!生活需要自信。
生活的作文15
如墨夜色，一輪月，獨(dú)掛枝頭，灑下月光許許。
古街小巷，一扇門，兀自閉合，留下一道目光。——題記
充滿詩(shī)意的題記，透出濃濃的抒情氣氛。
晚自習(xí)上，白熾燈散出一片清冷蒼白的光，光下的我們，沒有日光下的活力，失去了血色，即使玩笑，也是冷冷的。
忽的，毫無(wú)準(zhǔn)備的，雨就這樣下，窗邊的同學(xué)，來不及反應(yīng)，一兩秒的愣神，待匆忙去關(guān)窗時(shí)，潔白的校服已濕了大半，雨，是這樣突然，待遲鈍的我反應(yīng)過來，教室已亂成一鍋粥。值班老師匆匆趕來，把即將盛及頂峰的火苗，一下子澆滅了。
我雖在做作業(yè)，筆下卻沒有寫出一字來，不由得皺了皺眉：真是的，早知道就帶一把傘了。雖然教室離宿舍不遠(yuǎn)，但也夠?qū)⑽胰砹軡窳恕?/p>
望了望周圍，似乎大部分同學(xué)都帶傘了，即使有幾個(gè)沒帶傘，也是平時(shí)人緣極好的幾位同學(xué)，一下課，想必有人爭(zhēng)先恐后地幫他們打傘吧！本就人緣不好的我，前幾天又剛好和唯一的朋友吵架了，現(xiàn)在……
為后文埋下伏筆。
下課鈴響起，我慢吞吞地收拾書包，不想有人看見我待會(huì)的狼狽模樣。待我收拾好書包，教室只剩下我一人了。
背著書包走出教室，雨，絲毫沒有減弱，反而更加肆虐。咬咬牙，沖進(jìn)雨幕，“啊”才踏出一步，我的鞋就被完全浸濕，不由得小聲尖叫，雨，沒有給我猶豫的機(jī)會(huì)，只看了一眼我那可憐的鞋子，便又跑起來，才跑了兩三步，有人抓住了我的手臂，頭頂?shù)奶炜找膊辉儆杏辍?/p>
我很驚訝，是誰(shuí)拯救我，是天使嗎？我回頭一望，一位漂亮的學(xué)姐睜著她的大眼睛，微笑著望著我。她松手，笑著說：“我們一起遮吧！”聲音不是甜美，但讓人很舒服，我感激地說：“嗯，謝謝。”
仿佛我們是多年的好友一樣，她那么自然地挽上我的手，似乎，學(xué)姐身上還有一絲淡淡的香。
第一次，覺得教室到宿舍的路那么近，近到我來不及問一問學(xué)姐的班級(jí)，姓名。
回到宿舍的我，雖然鞋子，衣服都已濕透，可是，內(nèi)心深處的花，經(jīng)過雨水的灌溉，更加?jì)善G。
夜色如墨，一輪明月，掛在枝頭，稀稀朗朗的星，散在四周，一片柔和的光，微微照亮一片菊花園。
用景來烘托情，韻味無(wú)窮。
古街小巷，一扇朱門，輕輕開啟，門后，一張小臉露了出來，怯怯地朝門外背著大包小包的男人叫聲：“爸爸。”
這個(gè)情節(jié)放在這里有些牽強(qiáng)。
黑夜，因群星而璀璨。房子，因親人而溫暖。
生活，因你，因愛而精彩。
【生活的作文【熱門】】相關(guān)文章：
快樂的寒假生活作文【熱門】10-04
【熱門】快樂的寒假生活作文10-03
快樂的暑假生活作文【熱門】10-03
【熱門】我的寒假生活作文04-05
生活中的思考作文【熱門】03-06
【熱門】生活中的思考作文03-05
暑假生活作文【熱門】03-19