【精品】描寫自己的作文5篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的描寫自己的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
描寫自己的作文 篇1
有一個小女孩，我再也熟悉不過了。
她那白里透紅的臉上，鑲嵌著一雙月芽兒般的`小眼睛，笑起來瞇成了一條線，烏黑的頭發總是梳成一根馬尾辮高高地翹起 。
她調皮搗蛋，機靈好動。非常熱愛奧數，一聽到上奧數課，就高興地一蹦三尺高。她還非常喜歡看書，無論什么書，到了她手上，就很難放下來，每天晚上睡覺前，總是捧著書看個不停，直到爸爸媽媽一遍一遍催到發脾氣了，才依依不舍地慢吞吞合上書。
她的力氣也也很大，有一次，她和最要好的朋友到雙龍洞玩，一路上，他們2人在公交車上扳手腕比力氣，沒想到她每次都贏呢。
她還很貪玩，放暑假了，她去表哥家都一個星期了還不肯回來 ，爸爸媽媽催了好幾遍，她才不情愿地回到了家。
你們知道那個小女孩是誰嗎？想不到吧，那個小女孩就是可愛的我呀——劉靜雯。
描寫自己的作文 篇2
一天，我到樓下去玩，像飛似地跑了出去，把門一摔，門便“咚”的一聲被關了起來，樓道里響起了媽媽的河東獅吼，“關門輕點，摔壞了找你賠呀！”回家以后，我做什么事都小心翼翼的，生怕老媽再次“火山爆發
”。我到廚房喝了點白開水，可沒想到太用力了，媽媽聞聲趕來，罵道：“放杯子時輕一點，用力杯子會碎的，杯子碎了，看你用什么東西裝水喝�！�
愛冤枉人的媽媽
一個風和日麗的下午，媽媽發現雪白的墻上有一條黑黑的痕跡，那是爸爸弄的.，想到媽媽一定會把爸爸罵得狗血淋頭，嘴角掛著一絲笑意，媽媽看了看我，又看了看爸爸，嚴肅地對我說：“是你弄的吧？”我連忙解釋道，說：“NO，NO，NO，NO�！眿寢尷^續耐著性子勸我“做人要誠實，老實交代。”“真的不是我嘛！”我覺得委屈極了，不一會兒眼圈就紅了，眼淚“刷”地掉了下來。媽媽知道冤枉我了，可媽媽為了面子，仍說是我弄的，還罵了我一頓，我怎么這么倒霉呢？
描寫自己的作文 篇3
我從小到大都喜歡讀書，每次不是去書店買書就是在“當當”上購書，可是今天不同以往了，媽媽為我在陜西省少兒圖書館辦了借閱證，我要去那兒借書看啰！因為是第一次借書，我興奮極了。
走進圖書館，我呆住了，哇！這里簡直就是書的海洋，知識的寶庫，一排排的書整齊地擺放在書架上，讓人目不暇接。書架上貼著標識牌，寫著不同的分類，有繪本類、幼兒類、童話類、詩歌類、工具類……四周的墻上貼滿了讀書名言：“書是人類進步的階梯�！薄芭f書不厭百回讀，熟讀深思子自知。”這些名言讓我明白了讀書的重要，知道了書是打開智慧大門的金鑰匙。
我開始找想借的書，才找了一排就累得我滿頭大汗，正當我一籌莫展的時候，一個柔和的聲音在我耳邊響起：“小朋友，你要找什么書呀？”我回頭一看，是一位管理員阿姨，我說：“我要找一本《成語故事大全》�！卑⒁谈嬖V我，我只要輸入書名就可以查到它的具體位置了，非常方便。
我用電腦查了一下，果然，電腦上顯示這本書在2樓4排，未被人借走。我飛快的上了2樓拿了書，迅速的辦理了借閱手續，馬不停蹄的飛奔回家，津津有味的.讀起了書，像一只鳥在知識的天空中翱翔，像一條小魚在智慧的海洋里遨游。
這是我的第一次借書經歷，令我至今難忘。
描寫自己的作文 篇4
人喜歡認真嚴格的數學老師,有人喜歡上課生動有趣語文老師,有人喜歡體育老師,而我最喜歡的是九色鹿英語學校的何老師。
何老師她很年輕,身材中等,不胖也不廋。她上課認真,講解生動,她教的發音和單詞,我們想忘也忘不了。她說話和藹,從不罵同學,她的'課很受歡迎,我們都喜歡她。她對同學很耐心,每次上課前,她都要同學們背課文,她一個個評分,一個個過關,對學習有困難的同學，她課后都耐心輔導,在她的幫助下,我們班的英語水評都有很大的提高。在教師節來臨之際,我衷心的感謝老師為我們做出的一切。
描寫自己的作文 篇5
我叫**，今年8歲，圓圓的臉蛋白里透紅，粗粗的眉毛，紅紅的.嘴，尖尖的鼻子，結實、健壯的身體。
晴天的時候我出來和媽媽來城墻打羽毛球，我和媽媽比賽看誰的得分高誰就贏。最后回家滿頭大汗。有一天晴空萬里，我和柳驍恒去金明廣場溜冰、去市政廣場打籃球。柳驍恒比我滑得快，我才滑一圈他都滑我圈。打籃球我覺得球欄太高，可是柳驍恒幾乎每次都投進了。弄得我都快急死了。
我曾經和魯濱遜漂流過。他遇難的時候我為他但心。貝多芬被龍卷風刮走時我擔心他會遇到什么事情，他回家了時我替他高興。尼爾斯和一只白鵝飛走了，我想爸爸媽媽一定會擔心。小王子最后去哪兒了？長大我有真的去看看。我和阿龍納斯去了海底，看見了從海里提煉出來做的生活用品、電。我還想去去別的地方看看。
我干什么事情都慢吞吞的。我寫作業還不細心，總是出錯。每次寫完作業讓爸爸檢查，我覺得一定全對，可是一檢查有很多錯題。
我有學會合理安排時間，這樣做事就不會慢了。以后寫作業要轉專心致致。
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