【精選】逝去的童年作文錦集7篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的逝去的童年作文7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
逝去的童年作文 篇1
轉(zhuǎn)眼之間，六年時(shí)光機(jī)將于我們別離了，走過(guò)六年的風(fēng)雨兼程，即將又迎來(lái)新的一個(gè)階段，六年的最后沖刺階段。時(shí)光過(guò)去了，事物也在改變，人也有很大的變化。我們?cè)僖膊皇切『⒆恿耍覀冊(cè)僖膊荒苁芰舜煺壑笤趮寢尩膽驯Ю锶鰦桑颐丛僖膊荒苡谑桥橙鹾湍懬恿恕Ｒ驗(yàn)槲覀兗磳⑦M(jìn)入初中，告別小學(xué)了。六年級(jí)，當(dāng)你在回味過(guò)去時(shí)一定會(huì)沮喪，六年的美好童年生活將與我們揮擦肩而過(guò)，就要消失了，他們?cè)谀模渴钦l(shuí)偷走了他們？
童年對(duì)于一個(gè)人的`一生來(lái)說(shuō)，童年的短暫時(shí)光是最寶貴的，幾乎是無(wú)法用事物去衡量的。而一個(gè)人如果失去了快樂(lè)的童年，將是多么的痛苦��！一些高中的學(xué)生平時(shí)的生活很艱苦，每天要學(xué)習(xí)到十一二點(diǎn)才能就寢。他們是多么懷念童年的純真生活啊。曾經(jīng)有過(guò)一個(gè)這樣的故事，有一名年過(guò)花甲的老者遇到了一顆據(jù)說(shuō)能實(shí)現(xiàn)任何愿望的許愿樹，他說(shuō)他想要會(huì)兒時(shí)珍貴的童年。許愿石搖了搖頭，嘆了嘆氣，吾爾可奈何，它說(shuō)：“童年是由時(shí)間締造出來(lái)的，我無(wú)法控制時(shí)間，時(shí)間是為論如何也改變不了的啊。對(duì)此，我也無(wú)能為力了�！�
正如與我們一樣，我們即將不再擁有童年了。時(shí)間對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是公平的，每一個(gè)人都有屬于自己的時(shí)間，都有是與自己美好純真的童年。童年如同時(shí)間，只能有一次，時(shí)間消逝完了，童年也隨著歲月漂流走了。一個(gè)人的一生分為三部分
我現(xiàn)在明白了，也終于領(lǐng)悟了，是時(shí)間偷走了童年，應(yīng)該說(shuō)是帶走了童年。因此，我們要好好珍惜年少時(shí)光。
逝去的童年作文 篇2
曾記得童年時(shí)光，我們是多么快樂(lè)，享受著無(wú)憂的笑語(yǔ)，暢游與自由的天地……
——題記
憂愁的我靜坐在書桌前，仰望著蔚藍(lán)的天空——朵朵白云自由的隨風(fēng)變幻，鳥兒在廣闊的藍(lán)天之中歡樂(lè)翱翔，又在大樹的懷抱下高聲歌唱，在繁茂的花叢中享受涼爽。
我又一次低頭看了看，那副斷了線的羽毛球拍早已破爛不堪；那只粉身碎骨的小陀螺再也無(wú)法飛舞旋轉(zhuǎn)；那只干癟的乒乓球更是不忍再看……這些記錄著我童年悲歡離合、風(fēng)風(fēng)雨雨的伴侶，已成為我一生中最美好的回憶。于是，我再一次深深地惋惜著，惋惜著那行走在消逝中的童年。
我還記得從前爺爺慈祥的笑臉，記得那陣陣連綿不斷的歡笑，記得爺爺溫馨的安慰，更記得那善意的謊言……
這是一個(gè)美麗的圣誕節(jié)前夕，那是我七歲的時(shí)候。在這個(gè)歡樂(lè)的夜晚即將來(lái)臨之時(shí)，我又一次懇求爺爺為我找出一只夠大的棉襪，好裝下圣誕老人珍貴的禮物�！澳呛醚剑 睜敔敶认榈男α艘恍Γ瑥脑鐪�(zhǔn)備好的口袋里抽出一只精致的大彩襪。我興奮至極，立刻又蹦又跳的將它掛在了床頭，又蹦上床，好久才和上那雙瞪得大大的雙眼。
第二天一早醒來(lái)，我便發(fā)現(xiàn)了那份“圣誕老人”為我精心準(zhǔn)備的大禮，雖說(shuō)沒(méi)能裝進(jìn)床頭的棉襪中，可我還是夠滿意了。它，是一支精美漂亮的.陀螺。心靈手巧的我不一會(huì)兒便讓它飛舞旋轉(zhuǎn)起來(lái)……
我憂愁地靜坐在書桌前，又望了望蔚藍(lán)的天空，把那堆積如山的作業(yè)送到了爺爺手中。可是，面對(duì)我的，不再是和藹的微笑，只有一連串責(zé)備的話語(yǔ)與一張嚴(yán)肅的面孔……
只有失去了，才懂得珍惜。
逝去的童年作文 篇3
入秋，枝頭黃葉紛紛灑落，到來(lái)年春天，又再次吐露新芽。時(shí)間便在這之中，流逝著。
初春新綠
兒時(shí)的我，天真無(wú)邪，只知道無(wú)憂無(wú)慮地玩耍，純真得沒(méi)有一絲雜質(zhì)。
靜靜地坐在家門前，把玩著隨手摘下的嫩芽，用純真而充滿疑惑的雙眼，觀察著這個(gè)對(duì)于小小的我來(lái)說(shuō)寬廣的世界。
一縷柔和的陽(yáng)光灑下，透過(guò)我手中的樹葉，新綠也變成了淺黃色，投下了淡淡的陰影。
綠意漸濃
我一天天長(zhǎng)大，執(zhí)起筆，在我人生的畫卷上勾勒出淡淡的痕跡。
我背起了書包，邁入了小學(xué)的大門。懷著父母的'期望，開始了我的小學(xué)生活。逐漸成長(zhǎng)的我，也明白了父母的艱辛與疲累，漸漸懂事。
父母工作繁忙，我看到那些還未清洗的碗筷，便決定幫助母親無(wú)暇料理的家務(wù)。我發(fā)現(xiàn)，平日里看起來(lái)輕松的家務(wù)，也不是那么容易的。我弓著腰，用布一遍遍清洗碗筷，卻仍不干凈，而我的手卻在冷水和洗潔精的刺激下變得紅腫起皺。長(zhǎng)時(shí)間的把手浸泡在水中可不是鬧著玩的，我不停摩擦著幾乎僵凍的雙手，深深地嘆了一口氣。
綠意盎然
時(shí)間一晃而過(guò)，我迎來(lái)了“小升初”這場(chǎng)千軍萬(wàn)馬過(guò)獨(dú)木橋的淘汰賽。我知道自己的實(shí)力，要為六年的小學(xué)生活畫上一個(gè)完美而濃重的句點(diǎn)。為了達(dá)成自己的目標(biāo)，我用了一年的時(shí)間在題海里苦苦掙扎。
五月。
最終決定勝負(fù)的時(shí)候到了，考場(chǎng)上，所有的人都沉默不語(yǔ)，只有筆尖在紙上輕輕磨擦的聲響。所有的難題都悉數(shù)登場(chǎng)了，我一路過(guò)關(guān)斬將，只剩下了這最后一道難題。我久經(jīng)思索，以兩種思路得出了兩個(gè)答案。我反復(fù)地驗(yàn)算思考，卻始終無(wú)法做出選擇。
我抬起頭，陽(yáng)光透過(guò)葉間的縫隙灑在試卷上，望著窗外那明艷的綠色，我微微一笑，良久，我在紙上寫下了最后的答案。
夏至
十三年光陰更替，我走進(jìn)了我心目中的初中。
坐在樹下，回憶著童年往事，臉上不禁泛起了笑容。因?yàn)椋乙呀?jīng)給我的童年畫上了圓滿的句點(diǎn)。
逝去的童年作文 篇4
相信所有人都有一個(gè)屬于自己的童年吧，我說(shuō)的是所有人。
我從生下來(lái)的一個(gè)小嬰兒，到一個(gè)乳臭未干的小毛孩子，再到現(xiàn)在這一個(gè)亭亭玉立的青春少女。11年了，這么快，我現(xiàn)在都還記得我小時(shí)候打針時(shí)的眼淚汪汪，還有幼年時(shí)懵懵懂懂的“美好時(shí)光”，就像車窗外的美景——都一去不返了。
童年，并不是指小時(shí)候，未成年，而是心理成熟之前的時(shí)光，在心理成熟之后，你就會(huì)知道，什么事現(xiàn)實(shí)，什么是社會(huì)。
我看似是一個(gè)心理還是天真懵懂的“小女孩”，可，我什么都知道。我知道進(jìn)入社會(huì)后就無(wú)人能保護(hù)我，我知道現(xiàn)在的人心險(xiǎn)惡還有殘酷的生死。
你是不是也是這樣呢，如果你是的話，請(qǐng)看下去
我對(duì)我以前喜歡的東西感到無(wú)趣，甚至排斥，因?yàn)槲乙呀?jīng)不喜歡這樣了，也因?yàn)槲乙呀?jīng)長(zhǎng)大了，我不在對(duì)任何事物保持新鮮感，相反，我會(huì)判斷它是好是壞，是善是惡，是對(duì)我有益的，還是有害的。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)，我不再單純了。
你是不是呢，如果你還是是的話，那，你的童年也失去了。
如果你問(wèn)我為什么知道這么多的話，我建議你也去“享受”一下被校園欺凌的感覺(jué)，你就會(huì)知道，我為什么會(huì)知道了。那種感覺(jué)，就像被扔進(jìn)了一個(gè)深深的.陰井，永遠(yuǎn)也爬不出來(lái)，只能任由別人從井口上，扔下一堆堆冰凌，刺進(jìn)你的心臟。
是的，我的童年已經(jīng)逝去了，我想，如果你看的懂這個(gè)文章，就請(qǐng)珍惜自己的童年，珍惜那份潔白的單純吧。
逝去的童年作文 篇5
眼前的風(fēng)景再美時(shí)，我卻從不珍惜，當(dāng)它離我而去時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)它多么美麗啊;當(dāng)我是一道風(fēng)景時(shí)，我卻想化成別人的風(fēng)景，當(dāng)我化作別人的風(fēng)景時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)其實(shí)它并不美麗。
當(dāng)我是一個(gè)小娃娃時(shí)，我想成為一個(gè)小大人，當(dāng)我成為一個(gè)小大人時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)它并不好玩。
當(dāng)機(jī)會(huì)來(lái)臨時(shí)，我總在猶豫，當(dāng)我決定時(shí)，它走啦，我才發(fā)現(xiàn)機(jī)不可失，失不可得。眼前的風(fēng)景再美時(shí)，我卻從不珍惜，當(dāng)它離我而去時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)它多么美麗啊;當(dāng)我是一道風(fēng)景時(shí)，我卻想化成別人的風(fēng)景，當(dāng)我化作別人的風(fēng)景時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)其實(shí)它并不美麗。
當(dāng)我是一個(gè)小娃娃時(shí)，我想成為一個(gè)小大人，當(dāng)我成為一個(gè)小大人時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)它并不好玩。
當(dāng)機(jī)會(huì)來(lái)臨時(shí)，我總在猶豫，當(dāng)我決定時(shí)，它走啦，我才發(fā)現(xiàn)機(jī)不可失，失不可得。
當(dāng)暑假來(lái)臨時(shí)，我覺(jué)得它好長(zhǎng)好長(zhǎng)，我慢慢的.走向他，它就如一陣風(fēng)似的飄走了。
童年也是，它會(huì)走地很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)……
逝去的童年作文 篇6
童年是多姿多彩的，在我的童年中，讓快樂(lè)充斥著。童年是一只五彩的小船，在水里嬉戲玩耍，但是這一切，卻因時(shí)光的流逝漸漸失彩。
雖說(shuō)童年已經(jīng)匆匆而過(guò)，但在我內(nèi)心深處，還保留著一點(diǎn)兒余下的童稚與歡笑。童年中的嬉戲，童稚中的歡笑，我多想再感受一下呀！
但是歲月是一去不返的逝川，我又能怎樣？也許，來(lái)自內(nèi)心深處的想望還在靜寂中等待，等待著流水的復(fù)返，等待著光陰的復(fù)返，等待著童年的再次快樂(lè)。
多姿多彩的童年，幸�？鞓�(lè)的童年，多美好啊！但在這彈指之間，它又消失得無(wú)影無(wú)蹤。童年的搖籃，裝著我兒時(shí)的夢(mèng)；童年的小船，載著我心中的夢(mèng)想。
“逝者如斯夫”，現(xiàn)在的我，仰望湛藍(lán)的天空，新中又不免多了一份傷感與憂愁。朝著遠(yuǎn)方大聲呼喊：“我的童年呢？”回來(lái)的卻還是那無(wú)用的回聲，我想要的那個(gè)答復(fù)，卻遲遲不肯歸來(lái)。
我的童年滴在時(shí)間的海洋里，沒(méi)有聲音，也沒(méi)有蹤影。童年的日子如輕煙，被微風(fēng)吹散了；如薄霧，被初陽(yáng)蒸融了，我也還是在等待著童年的延復(fù)返，我想著童年的歡聲笑語(yǔ)，想著童年時(shí)的天真無(wú)邪，我好懷念，好懷念。
生活的約束，使我不得不放下那使我懷念，使我向往的童年。但我還是遙望著，遙望著那逝去的童年，遙望著那逝去的童年。
我的同學(xué)調(diào)侃般的說(shuō)：“這就是你最后一個(gè)兒童節(jié)了，一生中僅剩的最后一次，真的，很偉大�！奔�(xì)細(xì)想來(lái)，十四年的光陰在我手中轉(zhuǎn)瞬即逝，不留一絲痕跡。時(shí)光荏苒，我們兒時(shí)的童真早已泯滅，屬于我那些未解的困惑，那份對(duì)你的懷戀，也將伴著你遠(yuǎn)去的背影，留在我的記憶深處，你或許永遠(yuǎn)不會(huì)知道，這一世我的眷戀會(huì)被塵封，沒(méi)有人會(huì)去打破平靜，因?yàn)槟鞘俏覀兺娴淖钫滟F也是唯一的紀(jì)念。
記得從小時(shí)候，我曾那樣好奇地詢問(wèn)過(guò)家人，為什么月亮可以像玉盤那樣大，皎潔得那樣神圣，安靜的清輝甚至可以將那時(shí)小小的我們整個(gè)包下。后來(lái)，我漸漸清楚了月亮其實(shí)只是很小很小的一顆星星，小的甚至可以輕易的被宇宙中的任何星星睥睨。只是，相較于嬌小脆弱的人們，它又是很大很大的`存在，大到?jīng)]有人可以徒步地、肆無(wú)忌憚的踏遍它的每一個(gè)角落。只是在大一些時(shí)日，我漸漸明了，月亮不光只是一顆不起眼的小星星，更只不過(guò)是地球的一顆小衛(wèi)星，像星球的其它衛(wèi)星一樣，兢兢業(yè)業(yè)的守護(hù)著地球，從未想過(guò)靠近或者是疏遠(yuǎn)。恪盡著職守。
正像我的童年一般，從未想過(guò)靠近我，也從未想過(guò)疏遠(yuǎn)我。留給了我一份值得珍視的回憶，也讓我為你的離去而感慨離恨之苦。童年？我惘然了，就像是月亮帶給我小時(shí)的所有迷惑一樣，我的童年，在我十四年對(duì)你不斷改變的理解里，你帶給了我什么？你只是靜靜的讓我明白，我終究留不住光陰，我終究要長(zhǎng)大。我可以慢慢地解開月亮帶給我的疑惑，那么，我亦可慢慢解開童年帶給我的疑惑。你讓我經(jīng)歷了你的細(xì)水長(zhǎng)流，如今，也讓我明白了你的真諦——恬淡，簡(jiǎn)單而快樂(lè)，那也許是將戎馬一生的人們一生中最快樂(lè)的時(shí)光了。
我的童年，今天之后，我要向你說(shuō)再見了，我會(huì)細(xì)細(xì)體會(huì)你這些年讓我明了的那些快樂(lè)。我知道，我已不再是曾經(jīng)那樣簡(jiǎn)單得快樂(lè)的小孩子，我已經(jīng)擺脫了稚嫩的外衣，需要向更高更闊的天空起航。換上了屬于少年獨(dú)有的外套。我知道，這件沉重的外衣，或許包著叛逆的種子，抑或有著懵懂的情愫。但，這并不重要，我們不需要操之過(guò)急，去了解未來(lái)。當(dāng)我們已成少年，我們最然會(huì)慢慢悟出成熟的味道，或許是青澀的靦腆對(duì)待，或許是干練的少年沖動(dòng)，無(wú)論哪一種，都見證了我的的花季，不同的花季。
我撫摸著幾乎與我同歲的杉木，它們，我們，同在一片藍(lán)天下，卻有著截然不同的命運(yùn)。它們選擇了早早的成長(zhǎng)，早早的蒼老，為人們留下一席陰涼，而我們呢？我們只能努力的改變這個(gè)世界，義無(wú)反顧，也別無(wú)選擇。我的童年，經(jīng)歷的無(wú)數(shù)次的洗滌，你終歸還是只屬于回憶，你遠(yuǎn)去的背影帶給我們的卻并不是傷感，而是，我們即將得到的另一份值得珍視的回憶。
再見，我即將失去的童年。
逝去的童年作文 篇7
當(dāng)傍晚的最后一縷陽(yáng)光消失，當(dāng)黑夜的最后一顆流星劃過(guò)地平線，我的心不禁黯然神傷。因?yàn)橐馕吨业?童年即將結(jié)束。想到以前的生活，我陷入了沉思中……
記得剛上幼兒園時(shí)，我總是不肯去上學(xué)。但沒(méi)辦法啊，我只得每次在爺爺?shù)暮迥棠痰尿_之下去上學(xué)。而每當(dāng)爺爺送我去上學(xué)時(shí)我總得嘮叨一陣子：“爺爺，你要記住放學(xué)了早點(diǎn)來(lái)接我�！薄盃敔敚阋欣蠋熢琰c(diǎn)放學(xué)�！倍藭r(shí)，爺爺總會(huì)慈愛地摸一摸我的頭，笑咪咪地說(shuō)：“好�！彪m然只有一個(gè)字，爺爺總喜歡把它托得好長(zhǎng)，好像那樣才能表達(dá)出爺爺對(duì)我無(wú)限的愛意。這時(shí)我就會(huì)假裝乖巧地扭過(guò)頭轉(zhuǎn)過(guò)身。不過(guò)等爺爺走了很久了之后，我又大聲地把爺爺叫回來(lái)，又對(duì)爺爺反反復(fù)復(fù)說(shuō)那幾句話。在我記憶中，爺爺對(duì)我那幾句話好像百聽不厭，他對(duì)我的態(tài)度從未變過(guò)……
現(xiàn)在我懂事了，上學(xué)不用爺爺哄了，更不要爺爺送了。爸爸媽媽說(shuō)我長(zhǎng)大了。但我不明白：難道這就是長(zhǎng)大？
后來(lái)，我上小學(xué)了，每年都有六一兒童節(jié)，每次學(xué)校總會(huì)排許多節(jié)目。或童話劇，或歌舞，或小品。每個(gè)節(jié)目都會(huì)給我們驚喜，給我們快樂(lè)。這段時(shí)間無(wú)疑是我最快樂(lè)的回憶。
但是，有一天我猛然發(fā)現(xiàn)：六一兒童節(jié)的舞臺(tái)不再屬于我。舞臺(tái)上的孩子還是那么快樂(lè)，但看不到我的影子。我突然覺(jué)得，我從一個(gè)演員變成了觀眾……
逝去的童年仍有許多故事，但我何時(shí)才能找到它？
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