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    逝去的童年作文

    時間:2024-03-02 18:05:59 海潔 童年

    逝去的童年作文(精選25篇)

      在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編精心整理的逝去的童年作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    逝去的童年作文(精選25篇)

      逝去的童年作文 1

      剛剛畢業(yè),伴隨著時間的腳步,告別了六年的基礎(chǔ)學(xué)習(xí)生活,迎來了嶄新的中學(xué)生活。中學(xué)生活已不再像小學(xué)生活那樣,無憂無慮,再也無法再過一次兒童節(jié),每天焦頭爛額的地背著復(fù)雜的公式,忙著所謂的題海戰(zhàn)術(shù),鉆研這每一道有難度的習(xí)題,從這時候開始,我們已經(jīng)逐漸在逝去童年

      在我們踏入初中校園的那一刻起,我們便也該知道,中學(xué)不會再想小學(xué)那樣只會有簡單的題目,每一道題目都存在著心機(jī),一不小心,就會掉進(jìn)這個陷阱,每天碌碌無為,只為備戰(zhàn)考試,只剩下了吃飯睡覺還有下課幾分鐘的休息時間,有時甚至?xí)焕蠋熣加昧讼抡n的時間想想小學(xué)時光,雖然下課也會被老師拖堂,但給我們的休息時間至少是足夠的,課余時間歡聲笑語一片,可是現(xiàn)在,下課只有稀稀疏疏幾個人小打小鬧,整個教室望去一大片全都是累的趴著睡覺的,一片死氣沉沉!

      中學(xué)的`我們被考試的壓力變得沒有童真,唯一能開心笑一會就是課堂上老師偶爾的小玩笑,下面同學(xué)一堆稀奇古怪的讓課堂變得生動有趣,不再死氣沉沉,下課后才會有愉悅的心情

      我們也想要再過兒童節(jié),可是又被老師以成績不好的借口拒絕。有的班級能笑成一片,有的班級卻只能安安靜靜的聽著別人笑,再沒有了上課的心情

      我知道現(xiàn)在我們正是青春年少,是學(xué)習(xí)的好時機(jī),但是每天都是能面對著一堆七零八亂的提綱,也會讓我們覺得壓力山大,至少在我們該學(xué)習(xí)的時候?qū)W習(xí),該玩的時候玩,也不要去剝奪我們娛樂的時間

      逝去的童年作文 2

      童年,一個充滿神韻的詞;童年,一個熟悉又陌生的詞;童年,一個遠(yuǎn)在天邊近在眼前的詞,它承載了太多兒時的歡樂與酸楚。

      今天,我又將坐上時空穿梭機(jī),回味那美好純真的童年。“走在鄉(xiāng)間的'小路上……”嘴里低吟著這首小歌,閉上眼睛,細(xì)細(xì)回味著童年的樂趣——每天都是在大人已經(jīng)盡數(shù)離去的時辰里懶洋洋地睡醒,心中惦念著爸爸媽媽是否會回來。左瞧瞧,又瞅瞅家中有沒有剩余的零食。啊!鐵絲籃里有不少紅薯呢!于是心生一計。趣事就這樣拉開了帷幕:趕緊找到哥哥姐姐們,再找出幾個個頭不大不小的紅薯抱在懷里,大家一致同意進(jìn)行這項秘密行動!于是我抱著紅薯,姐姐拿著紙盒蒲扇,哥哥找來打火機(jī)和小木凳,我們這一對人馬便鬼鬼祟祟地出發(fā)了。繞過大路,從雜草叢生的那個小樹林來到一座廢棄的茅草屋前,把附近不用的磚頭拿來搭了一個小爐子。又從側(cè)屋里拿來主人多年不用的茅草,把紅薯和茅草放進(jìn)那個爐子,用打火機(jī)點(diǎn)燃。一切準(zhǔn)備就緒后,哥哥拿起大蒲扇不停地?fù)]著趕跑濃煙,不久后,火在我棍子的攪弄和茅草的燒盡中熄滅了。我們迫不及待地把爐子推倒,等不及紅薯冷卻,就忙不迭地剝開燒焦了的外皮。望著金黃金黃的紅薯肉,我咬了一大口,美味在我的唇齒間久久地蕩漾著……紅薯吃完了,大家連忙用烏黑的手清理好爐灰,迅速揚(yáng)長而去……

      歲月飛快地流逝,但那份紅薯的香甜,卻永遠(yuǎn)蕩漾在我的味蕾深處;幼時的美好,也沉淀在我的記憶深處。

      逝去的童年作文 3

      童年的記憶在我記憶中比較模糊,印象中最深刻的,一是外婆家的小河,二是家旁邊的竹林。

      那竹林的竹子約七八十棵左右,青幽幽的,并有一種清香,那是竹子獨(dú)有的。竹是那么清高,那么優(yōu)雅,低著頭,注視養(yǎng)育它的大地。風(fēng)一吹,竹葉便沙沙的唱著自然的歌,就著鳥兒的嗓音,好聽極了,這是世界上最好聽的音樂了吧!

      一日下午,我閑來無事,便去竹林里玩,一進(jìn)竹園,涼快極了。

      我趴在一棵大竹子上,忽然看見一棵瘦黃的竹子上用隸書刻著“寧可食無肉,不可居無竹”。我想,這句詩因該講寧愿自己的飯菜中沒有肉,也不能居住的地方?jīng)]有竹子。先前我不知道這是哪位圣人所寫,現(xiàn)在才知道是蘇軾的古詩。我稚嫩的'心想,以后決定我一生的地方,一定有竹的存在。

      我發(fā)現(xiàn):學(xué)校,家,都有竹的影子。

      我的童年在不經(jīng)意間流逝了,一起消失的,是那片搖曳的竹林,單純,天真,似乎還帶著幼稚的那個小女孩,我再也無法在記憶中勾勒她的樣子了。如同一張白紙上的黑墨,擦拭不去的回憶,刺痛我的心。我望著鏡子里的自己,完全找不到以前了。

      唯一的安慰,大概是學(xué)校圍墻外的那片翠竹了吧!

      逝去的童年作文 4

      葉飄然而下,雨落于大地,正如那金色時光的即將逝去。

      銀冬素裹。大地粉裝玉砌,墨梅傲骨綻放。那時的我們不懂憐香惜玉,只懂有花堪折直須折。那是金色時光的足跡。為了手捧玉花,常常爬樹摘取。

      春回大地,鶯歌燕舞,又是一番百花爭艷之景。那亮麗奪目的油菜花在微風(fēng)中頻頻點(diǎn),我們總喜歡在花間翩翩起舞,摘花插于頭上,捧花聞香,那偏片金黃和著純真的我們好一派無邪之景。那碧綠的青草人你我毀壞,那河中游魚任你我捕捉,那金色時光任你我嬉戲。

      辭春迎夏,池塘接天蓮葉的荷花,令我們愛不釋手,盼望化作白衣仙子立于映日荷花別樣紅的悠然風(fēng)景中。那夏日的'炎炎,使天真無邪的我們總盼望下河撈蝌蚪,偏偏大人們的安全意識總是否定,所以頑皮的我們總愛偷偷逃去河畔,在清波蕩漾前快樂的遨游。

      當(dāng)桂花雨落下時,我們在仙境中歡歌曼舞,有時他怡人的香氣,曼妙的姿容是你我沉醉,便爭先恐后的爬上樹梢,摘下那形成秋日獨(dú)美的花,之所以如此急迫,是怕無花空折枝。

      記憶回到六年前,你我走進(jìn)校園,伴著朗朗讀書聲,雖這幅幅水墨丹青,那我無憂的沉在金色夢中。而此時回首眺望,留下那些歡笑嘻戲的影兒,和離別在即的你--童年。

      借金色時光中的精彩,致一封我們即將逝去的童年,迎來那個幸福的花蕾--青春……

      逝去的童年作文 5

      童年是一首詩,童年是一幅畫,童年是你忽然笑起的眉眼,和還沒換完的牙。

      一切,都停留在那個夏天,風(fēng)吹來的熱氣暖融融的,帶著榕樹的味道和不知名的花香,稠乎乎的空氣沉悶地快要凝固了。盛夏的陽光從密密層層的枝葉間透射下來,地上印著粼粼光斑。陽光笑著從天上跌落下來。

      依稀記得,最開始的時候,也是這樣一個夏天。小小的肩膀上背著大大的印有卡通圖案的書包,在父母擔(dān)憂不舍的目光中,踏著步子走進(jìn)那個名叫學(xué)校的地方。迎面而來的是一個漂亮的女老師,她笑盈盈地拉著我走,我仰著頭好奇的望著她,她的手很溫暖,軟軟的,好舒服。走進(jìn)班級,里面坐滿了和我一樣大的小朋友,我忐忑地打量著四周,這個與幼兒園截然不同的地方,對我來說實(shí)在過于陌生。突然,老師指了指窗邊的位置,對我說:丁夢秦小朋友,你就坐那個位置吧!我朝那望去,那正端坐著一個男孩子,他也正看著我。眼睛大大的,睫毛很長,是個好看的男孩子,他沖我一笑,我愣住了。這一看,從此就再也移不開眼睛了。

      那時候,會和同學(xué)在上課時傳紙條,上面寫著不可言說的小秘密,幫別人傳時,總是因為好奇心作崇,偷看幾眼,再若無其事地遞給他人。會和伙伴做游戲,三個字、滑梯抓人、捉迷藏,這些,總是我們最大的樂趣,會拼盡全力地奔跑,會提心吊膽地躲藏,會出其不意地偷襲,會滿頭大汗地搜尋。用偷偷從講臺偷來的粉筆在地上畫畫,會召集三五個好姐妹一起跳皮筋。會趕緊寫完作業(yè),放學(xué)回家看動畫片,《熊出沒》《喜羊羊》《天線寶寶》,這些,一直都是我的情有獨(dú)鐘,它們是我們這一代人童年的'歡喜,帶著我們的歡笑永遠(yuǎn)留存在記憶里。每次放學(xué)回家都把書包塞得滿滿的,結(jié)果回家卻一點(diǎn)書也沒看,考試前總會再多看幾眼書,以為這樣便能多考幾分。放學(xué)買完零食一定要趕緊跑,如果停在小賣部門前吃的話,就會被接踵而至的同學(xué)毫不留情地分食,到最后一無所有。童年,總覺得5毛一包的辣條,是人間至極的美味,一個人的漫畫書會被全班的人輪流借著看,女生之間的小秘密,無非都是誰喜歡上了誰,男生之間的友誼,無非都是今天你借我一本漫畫書,明天我送你幾張游戲卡牌。童年里,每一天都充滿著歡聲笑語、綠蔭如蓋的榕樹,見證我們的成長,我們牽著手走過時光。

      幼小的我們長大了,不再幼稚,不再天真。時光似水如流,匆匆地來,又匆匆地走。這個夏天,那怕有萬般不舍,還是如約而至。風(fēng)還是那般悶熱,空氣里彌漫的熱浪讓人喘不過氣來。這個夏天,帶走了童年,帶來了少年,那個跳動著快樂音符的童年,在盛夏的夜晚,悄悄地逝去。

      童年是一首歌,童年是一個夢,童年是你哭著說再見,淚水模糊了視線。

      逝去的童年作文 6

      當(dāng)我徜徉在一本本寬大的繪本圖冊中時,我悄然發(fā)現(xiàn)了自己的成長。但是今天請允許我以一個兒童的身份,再去童年那個不復(fù)存在的世界中任性一回。

      童年是一輛緩緩錯過了的列車,駛向了無邊無際的終點(diǎn)。因為無邊無際,所以無拘無束。但是,許多事情只有一次。比如坐在校園一角那個青色的秋千上,比如躲在教室門后面吃辣條,再比如偷出大姨的腰鼓在門口裝模作樣地敲打,以及和小伙伴們玩的'那些危險游戲。

      這些事情并不像我們當(dāng)初想的那么簡單,但是在大人們眼中卻是“大逆不道”的了。當(dāng)初,我們也就是僅僅想想著好玩而已。也是,長大后,我們漸漸成熟了。其實(shí),我也好想再蕩一回秋千,但是當(dāng)我看見妹妹那眨巴的水靈靈的大眼睛,我知道有些事情是不可選擇的。就像不再對大姨的腰鼓感興趣,不再與舊時朋友整天混在一起一樣的道理。

      時間長了,就淡忘了。忘了過去,因為那屬于死神。但是,當(dāng)我看到繪本圖冊那些靈動秀氣的細(xì)節(jié)時,它們又活了般浮現(xiàn)在我的腦海中。也許,死神也不愿意看到那些鮮活的畫面被摒棄在歲月的滄海中吧。

      敬禮,致意那些生命中最美好的細(xì)節(jié)!

      逝去的童年作文 7

      “從前有一個……”“開始的開始,我們都是孩子;最后的最后,渴望變成天使……”“你呀,怎么又弄臟了?以后……”……就這樣,聽著爺爺講的故事,記著外婆唱的`歌謠,回味著媽媽的嘮叨。就這樣,帶著喜悅,帶著憂傷,靜靜地,靜靜地,不知不覺美好的童年便漸漸遠(yuǎn)去,直到現(xiàn)在,才想到要珍惜,要體會……為什么?一年級這么想:我又交到了48個好朋友,我們每天都可以見面,一起學(xué)習(xí)了,呵呵,好開心呀。四,五年級是這么想的:好想快點(diǎn)畢業(yè)呀,我們成年了可以更開心地玩哎,還有好久呢。現(xiàn)在,現(xiàn)在……我還能怎樣,我還能祈求什么。以往那些平常的,我……為什么越來越不舍,老師,同學(xué),學(xué)校。為什么,一切都感覺那么美,真的,即將失去擁有的,才會珍惜。童年,能不能再給我一點(diǎn)時間,讓我去珍惜,讓我去愛護(hù)……我們的童年,美妙,幸福,欣喜。一顰一笑都會引起關(guān)心,好想在回去,再多看一眼同學(xué)的笑,再讓老師對我們說說話。想,想,好想……好好享受那童年的……酸甜苦辣,喜怒哀愁,笑、哭、皺眉,呵呵……

      童年前,我們想更快的享受美好的童年;童年時,我們想更快的長大,享受成年的快樂;成年后,我們累得要命,想快點(diǎn)享受退休的自由;退休后,我們想一起唱唱歌,跳跳舞,見見朋友;快斷氣前,我們想返老還童,享受那小時候的活潑,調(diào)皮……

      逝去的童年作文 8

      本文紀(jì)念我的童年,那是一段很有趣的時光!

      嗯?從哪里寫好呢?算了從頭寫吧!及得那是我四歲的時候,一次去我的大姑家,那時還是平房,在他家沒有電視,電腦等,但是那時候有放大鏡,我認(rèn)為很好玩,我就舉個放大鏡,東瞧瞧,西望望。那時候我大姑家房子很大,但是就讓我在一個屋里玩,我好奇心很強(qiáng),所以沒有感覺很沒意思,往后我的爸爸媽媽就把我接走了,沒記錯的話,我又一次還要放大鏡,我那時好像是八歲,現(xiàn)在想想真好笑,又哭又鬧,我那是真傻,也不算不傻,這也算天真吧呵呵

      五歲.....那是一次在外面回來,我說:“媽媽,我要熱死了."媽媽說:”熱了,就去吹電風(fēng)扇。“小時候天真,就以為我對著電風(fēng)扇吹就涼快,我吹啊吹一會又出汗了,我想:”一定是我個頭的事."于是我去搬了一個小凳子,站在上面吹,動了動了!哈哈有效了可是我沒感到?jīng)隹彀。∫欢ㄊ秋L(fēng)的力度不夠我又去拿了把扇子扇可是也沒涼快這時媽媽來了看我在這“吹”電風(fēng)扇,笑了,媽媽過來,說:“傻兒子”又按了一下按鈕,忽然一陣涼風(fēng)吹來,我瞬間感到?jīng)隹欤@才叫天真呢!

      六歲.....那是我去我二舅老家去吃燒烤,什么烤翅,烤腸,烤肉,都有,但是掃興的是:快吃完了突然下起了雨,啊,倒霉,我二舅姥家在平房,搬屋里吃去了,哈哈!記著這次過年,我見到了一個很長的那種磁花,一塊一個,我想要一個就是不給我買,那時大人玩的,小孩不行,那是沒有瓶裝飲料,全是香檳,沒色素,一年喝不了幾回,平房嗎!就有個小賣部,現(xiàn)在那個小賣部也走了,有一次我那一堆一分得去買東西,竟然買來了,那時候小賣部人好一分的'也沒說不給我,只說了孩子這個不能買東西,但是也給我了。呵呵!

      七歲.....這一年最值得的是我上學(xué)了但是上學(xué)前發(fā)生了一個離奇的故事。在上學(xué)前一天,我媽媽叫我趕快睡覺,明天就能上學(xué)認(rèn)識新的小伙伴了,我媽把書包收拾好,我也去睡覺了,在睡夢中給我隱隱約約我聽到了一些談話,說的什么水痘,我那時小不知道是什么,后來第二天上學(xué)我就說:“媽媽該上學(xué)了幾點(diǎn)了?”我媽說:“兒子,咱今天不去了,媽領(lǐng)你去醫(yī)院,好好看看。”我就“哦”了一聲就跟我媽走了原來我真得了水痘,倆個星期沒上學(xué),倒霉啊!

      兩個星期之后,我終于告別了幼兒班,告別了我無憂無慮的童年時期,上了小學(xué)一年級,開始了我的少年時期。認(rèn)識了新的朋友從此......

      逝去的童年作文 9

      童年像朵曇花,在黑暗中悄悄地綻放,綻放出世界上最珍貴的美麗,帶給我們快樂。卻只在一陣子,便凋謝了,留下一片嘆息與憂傷,同時也帶走了你想要挽留的夢。

      我相信,每個人都有美好的童年。我也一樣,我愛童年,曾經(jīng)肆意的享受童年帶給我的快樂。甚至,我天真的認(rèn)為,我將一直擁有童年,擁有快樂。可是漸漸地,我發(fā)現(xiàn)我錯了,童年像曇花一樣,短暫而美麗。

      我好懷念童年時的快樂,但一切都回不去了,如果能夠重來一次,我會更加珍惜童年,為它添更多地幸福、美麗和快樂,我會用記憶牢牢的記住它的美好,照耀著我的微笑。

      家鄉(xiāng)的小溪,是那么的清澈。如果每個人都像小溪那樣清澈,該多么好啊!那樣,也許人世間就會多一些笑聲,多一些溫暖,多一些快樂……我寧愿回到小時候,能再次擁有那份寶貴的單純。

      我曾記得,外婆帶我走過希望的`田野,外公帶我走過暗淡的低谷,他們一起帶我走過美好的童年。

      歲月是無情的,它將外公、外婆變老了,皺紋探出了頭,銀絲也出來湊熱鬧,將一頭黑發(fā)染成了白發(fā)。

      童年時,我在冒著炊煙的房屋和鳥語花香中沿著小路行走,在草地上逮螞蚱,在雨中玩耍,在草堆里睡覺……

      記憶模糊了,我的視線也模糊了…… 童年離我越離越遠(yuǎn),逝去了,也帶走了我的快樂。

      逝去的童年作文 10

      時光飛逝,童年的歲月在記憶的長河中匆匆流逝,惟留下一串串快樂的足跡,定格在每一個精彩的瞬間。

      童年的很多細(xì)節(jié)在我們的記憶中已經(jīng)模糊不清,但曾經(jīng)無憂無慮的快樂時光依稀就在昨天。那時候,我們無拘無束的你追我趕,天真爛漫的互擲沙包,自由自在互踢瓦片的情景仿佛就在昨天。那時候我們一吃完飯就跑的無影無蹤,和小伙伴一起去逮螞蚱、捉知了、玩的是不亦樂乎,曾經(jīng)天真無邪的情景依稀就在眼前。童年似一個五彩斑斕的夢,點(diǎn)綴著歲月的色彩,打開記憶的扉頁,留下一路的歡歌笑語。

      小時候的我們,像一朵朵含苞待放的小花朵,盛開在我們熟悉的每一個角落。時光荏苒,四季輪回,童年就這樣悄無聲息的離我們漸行漸遠(yuǎn),而我們也在歲月的兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)中漸漸長大。童年記載著我們的成長,在我們的`記憶中生根發(fā)芽。

      童年的記憶中有太多太多無限美好的瞬間,曾經(jīng)的歡聲笑語常常在耳畔回蕩。兒時的夢想,兒時的快樂,還有那曾經(jīng)無憂無慮的童年,已漸漸成了泛黃的記憶,沉淀在逝去的歲月中。

      童年滑過我們的記憶,在幽幽的時光里,任憑美好的童年在尋尋覓覓中悄然逝去,曾經(jīng)無比快樂的歡笑聲已隨風(fēng)而逝,回憶的感傷在腦海盤旋,某個精彩的瞬間輕輕觸動著我們的心弦。

      逝去的童年作文 11

      多姿多彩的童年,幸福快樂的童年,多美好啊!但在這彈指之間,它又消失得無影無蹤。童年的搖籃,裝著我兒時的夢;童年的小船,載著我心中的夢想。

      轉(zhuǎn)眼間,我們最美好的童年已經(jīng)逝去,迎來了叛逆的青春期。可是,回憶童年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,仍然讓是我露出了燦爛的笑容。

      小時候,喜歡含著一根棒棒糖,和好朋友牽著手兒在大街上逛來逛去,牽著的手兒甩得老高,心兒貼得很近,這一切,都在見證我們的友情。

      小時候,喜歡把自己的火熱的`心奉獻(xiàn)給朋友們,從不計較是否得到,是否失去。只認(rèn)為友情是世間最寶貴的東西。

      小時候,認(rèn)為世上最偉大的就是老師,老師是神,他說的每一句話、每一個字都是至理名言,都是不容質(zhì)疑的。

      童年的我們,天真、開朗、活潑、可愛,我們的生活無憂無慮,自由自在,從來沒有擔(dān)心過什么,我們每天都有一張漂亮,時刻微笑著的臉。可是現(xiàn)在,我們變得沉默了,我們的一張張笑臉都變的好虛偽,我們的心情變得沉重了,負(fù)擔(dān)也變得沉重了,不再有以前那么明朗的笑聲了。

      初中生活充斥著一種壓力。原來,生活就這么簡簡單單,時光也是那么無情。

      我的童年已經(jīng)帶著我的天真,我的笑容離開了我的時間,迎接我的將是一個充滿挑戰(zhàn)的時代!

      逝去的童年作文 12

      相信所有人都有一個屬于自己的童年吧,我說的是所有人。

      我從生下來的一個小嬰兒,到一個乳臭未干的小毛孩子,再到現(xiàn)在這一個亭亭玉立的青春少女。11年了,這么快,我現(xiàn)在都還記得我小時候打針時的眼淚汪汪,還有幼年時懵懵懂懂的“美好時光”,就像車窗外的美景——都一去不返了。

      童年,并不是指小時候,未成年,而是心理成熟之前的時光,在心理成熟之后,你就會知道,什么事現(xiàn)實(shí),什么是社會。

      我看似是一個心理還是天真懵懂的“小女孩”,可,我什么都知道。我知道進(jìn)入社會后就無人能保護(hù)我,我知道現(xiàn)在的人心險惡還有殘酷的.生死。

      你是不是也是這樣呢,如果你是的話,請看下去

      我對我以前喜歡的東西感到無趣,甚至排斥,因為我已經(jīng)不喜歡這樣了,也因為我已經(jīng)長大了,我不在對任何事物保持新鮮感,相反,我會判斷它是好是壞,是善是惡,是對我有益的,還是有害的。這時,我發(fā)現(xiàn),我不再單純了。

      你是不是呢,如果你還是是的話,那,你的童年也失去了。

      如果你問我為什么知道這么多的話,我建議你也去“享受”一下被校園欺凌的感覺,你就會知道,我為什么會知道了。那種感覺,就像被扔進(jìn)了一個深深的陰井,永遠(yuǎn)也爬不出來,只能任由別人從井口上,扔下一堆堆冰凌,刺進(jìn)你的心臟。

      是的,我的童年已經(jīng)逝去了,我想,如果你看的懂這個文章,就請珍惜自己的童年,珍惜那份潔白的單純吧。

      逝去的童年作文 13

      我的童年,是一片湛藍(lán)的天空,上頭滿是閃亮的星星,這些都是我在童年發(fā)生的'所趣味事,其中一顆閃出的光是最亮的,它就是我最難忘的一件傻事。

      我很愛吃糖果,爸爸媽媽又不太同意,自從看了一本關(guān)于種金幣的通話后,我突發(fā)奇想:我也來試試種糖果,說干就干,等到晚上夜深人靜時,我趁爸爸媽媽睡著,悄悄地跑到我家后院的一棵大樹底下,我一邊挖泥土,一邊想著以后“完美”的生活,然后對著糖果說:“我會好好伺候你的。”

      第二天一早我飛奔到那棵大樹底下,滿懷期望地等著它長大,到了那時候,我就能夠拿著糖果過向小伙伴炫耀,然后成當(dāng)“糖果地主”了……。

      但不知為什么,這糖果發(fā)育不良,都快一個多月了,連一個小芽也沒長進(jìn)來,太奇怪了,要是中途失敗,我就什么也沒了,所以每一天放學(xué),我都是先把書包放下,然后滿懷期望地跑過去看,然后再是失望而歸,直到有一天,我正望著種著的糖果發(fā)呆時,忽然被媽媽看見了,媽媽覺得很奇怪,問我:“你看什么呀”于是,我一五一十地告訴了媽媽種糖果這事,媽媽聽了,立即哄堂大笑,然后我?guī)е鴭寢寔淼教枪嘏裕瑡寢屚陂_泥土,里面只剩下幾張?zhí)羌垼O碌奶侨诨耍吹搅诉@一幕,我放聲大笑起來,媽媽為了安慰我,給我媽了一大盒糖,我才破涕為笑。

      童年的趣事,數(shù)也數(shù)不清,但都是使我難忘的。

      逝去的童年作文 14

      光陰似箭日月如梭,馬上我就要進(jìn)入初中了。我的小學(xué)童年時光,也只剩下兩個多月了,我也只有最后一個六一兒童節(jié)了。

      記得我小時候喜歡自己做各種各樣的實(shí)驗。比如把姐姐的沒水放入杯子里,加上石頭當(dāng)糖;把媽媽的裙子,剪成各種各樣的形狀;拿爸爸的剃須刀剔花等等,但是在我記憶中最清晰的還是我把我家小貓的胡子剃了。

      有一次在家里我蹦蹦跳跳地上我家小貓咪的“住宅”。看到貓咪長長的胡須我心里就產(chǎn)生疑惑,小貓咪的胡子這么長,我來幫她剪掉吧!我連忙跑進(jìn)廚房拿了一個剪刀,跑到小貓咪面前起先小貓咪不知道我的詭計,乖巧地站在我面前,我趁她不注意咔嚓一根胡須就被我剪了下來,小貓咪用警惕的眼神望著我,但是我生拉硬拽的把小貓咪給拽了過來,小貓咪哼哼的瞪著,我還對我兇狠的'大吼一聲,我一生氣嘴巴一瞥,眉頭一皺又剪掉了一根。他走起路來搖搖晃晃好像隨時就要倒呢。是的,起初我有點(diǎn)害怕,生怕它會死。后來看它只是走路搖晃,沒有與平常不一樣,我就開始哈哈大笑起來,小貓咪,因為走路搖晃,向我撲過來時卻倒在了地上。小貓咪撲了個空,我一剪又剪斷了一根。小貓咪走路都不穩(wěn)呢,爸爸媽媽回來了,望著我顧上不得看著可憐的小貓咪無語了,后來我才知道小貓咪的胡須是用來測量老鼠洞的大小和保持平衡的。

      現(xiàn)在想起童年好奇心總會忍俊不禁。如今,我不會再做這樣的傻事了,因為我的童年生活將一去不復(fù)返。

      逝去的童年作文 15

      春花秋葉,夏雨冬雪,當(dāng)歲月一天天天隨風(fēng)逝去,留下的只有一張張色彩斑斕的照片——那是我逝去的童年。

      十年光陰,如手中的流沙,從指縫滑落,隨風(fēng)飄走。天真無邪的我們,猶如一夜間長大,童年的歡樂與自由,也隨之而逝。

      “夢”,是最初那天真無邪的幻想,想飛到天涯的盡頭,想在白云之巔玩耍,想摘下閃爍的銀星,想創(chuàng)造一個只屬于我的“童話王國”。

      現(xiàn)如今,半夢半醒中,我似乎來到了一片“海”,隨波逐流,找不到自我。當(dāng)點(diǎn)點(diǎn)繁星變成印著無數(shù)筆墨的作業(yè)本時,當(dāng)一次次玩耍變成無休止的學(xué)習(xí)時,接踵而來的是無數(shù)的考驗與磨難,夢想隨之而變得飄渺虛幻。我深知,童年已離我而去,那一本本眼花繚亂的書籍才是我最終的歸宿,才是我必須要實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)。

      現(xiàn)在的我,終于成長為一名中學(xué)生,已不是當(dāng)年那只會哭、只會鬧的小孩。不會再為一點(diǎn)點(diǎn)小事而斤斤計較,不再會因為一點(diǎn)點(diǎn)小傷而哇哇大哭,也不會再為一點(diǎn)點(diǎn)困難而停滯不前……

      記憶中的相片慢慢褪色,童年的.逝去,讓我的心變得更易悲傷,尤其是回想起與小伙伴們一起玩耍時,眼淚終緩緩流下。

      放手,抬頭,回到現(xiàn)實(shí),繼續(xù)面對毫無虛擬的真實(shí)未來,繼續(xù)踏上崎嶇不平但終將面對的道路,懷著希望去看者無垠的星空——這個世界終將美好!

      再見!不!永別了,我的童年!即使不曾忘懷,即便記憶里永遠(yuǎn)是你的回影,但我將如夸父,追逐未來的“夢”!

      逝去的童年作文 16

      當(dāng)傍晚的最后一縷陽光消失,當(dāng)黑夜的最后一顆流星劃過地平線,我的心不禁黯然神傷。因為意味著我的童年即將結(jié)束。想到以前的生活,我陷入了沉思中……

      記得剛上幼兒園時,我總是不肯去上學(xué)。但沒辦法啊,我只得每次在爺爺?shù)暮迥棠痰尿_之下去上學(xué)。而每當(dāng)爺爺送我去上學(xué)時我總得嘮叨一陣子:“爺爺,你要記住放學(xué)了早點(diǎn)來接我。”“爺爺,你要叫老師早點(diǎn)放學(xué)。”而此時,爺爺總會慈愛地摸一摸我的頭,笑咪咪地說:“好。”雖然只有一個字,爺爺總喜歡把它托得好長,好像那樣才能表達(dá)出爺爺對我無限的愛意。這時我就會假裝乖巧地扭過頭轉(zhuǎn)過身。不過等爺爺走了很久了之后,我又大聲地把爺爺叫回來,又對爺爺反反復(fù)復(fù)說那幾句話。在我記憶中,爺爺對我那幾句話好像百聽不厭,他對我的態(tài)度從未變過……

      現(xiàn)在我懂事了,上學(xué)不用爺爺哄了,更不要爺爺送了。爸爸媽媽說我長大了。但我不明白:難道這就是長大?

      后來,我上小學(xué)了,每年都有六一兒童節(jié),每次學(xué)校總會排許多節(jié)目。或童話劇,或歌舞,或小品。每個節(jié)目都會給我們驚喜,給我們快樂。這段時間無疑是我最快樂的'回憶。

      但是,有一天我猛然發(fā)現(xiàn):六一兒童節(jié)的舞臺不再屬于我。舞臺上的孩子還是那么快樂,但看不到我的影子。我突然覺得,我從一個演員變成了觀眾……

      逝去的童年仍有許多故事,但我何時才能找到它?

      逝去的童年作文 17

      童年就像泡沫,雖然一觸即破,但五彩還泛著金波。

      童年是世界上最珍貴的東西。童年的話語,勝過每一位名人的教誨;童年的力量,超過“四大金剛”的臂膀;童年的感情,比任何一部言情劇都真摯;童年的故事,比任何一本文學(xué)著作都要吸引人;童年的記憶,比任何一件古董都要珍貴;童年的意義,比生存的概念還要強(qiáng)大。

      童年是清澈的。在幼兒園時的歡聲笑語不是演出來的;小學(xué)畢業(yè)時落下的淚水,也是最真實(shí)的,淚水里的各種回憶和期盼,都是屬于自己的。

      童年是簡單的。一堆石子,一根木棒就可以“炒糖豆”;幾個孩子,幾種想法就可以“過家家”。童年不像書中的`情節(jié)那么復(fù)雜。童年的想法看似奇怪,卻是最簡單、最純潔的。

      童年是充滿力量的。還記得在幼兒園里想得到一朵“小紅花”時的心情嗎?還記得那一張使你奮斗的試卷嗎?還記得你決心想要超越一個人時的感覺嗎?誰說童年沒有力量?這就是力量!

      同時,童年也是最重要的。童年就像一個裝著糖果的盒子,如果盒子破了,那盒子里的糖果就都一一掉落了。童年時的夢想,好像十分幼稚,卻可以看出一個人最真實(shí)的一面。

      童年是萬萬不可丟失的。失去了童年,就像演員弄丟了劇本,就像音樂家失去了聽覺。但每個人都會先遇見童年,經(jīng)歷童年,最終與它告別。

      童年也即將離我而去了,但是我會保留著一顆童心,讓童年——我的好朋友,永遠(yuǎn)住在我的心里。

      逝去的童年作文 18

      童年的記憶,無憂無慮、天真、快樂、無懼……

      童年做過的一切,在現(xiàn)在看來,或許很幼稚無知,但是,這就是童趣。兒童有屬于他們獨(dú)特的樂趣,不用做什么大事,就是簡簡單單的,拿著電話號碼本,看著上面一串又一串的`數(shù)字,一個又一個從他們小嘴巴中讀出,他們都可以很快樂,很滿足。甚至扯著你,指著里面的姓名,丫丫地學(xué)著你讀,這就是童年。

      玩累了,一邊走一邊跳,走到冰箱旁,拈起腳尖,用小手使勁地掰開冰箱的門,拿出一根棒棒冰。撕開包裝,拿到你的跟前,叫你幫她從中間分成兩端,一只小手拿著一半,對著你笑,把其中的一只手中的棒棒冰遞給你,然后自己有滋有味地吃著那一半……

      童年時代的我,喜歡干什么呢?又曾經(jīng)發(fā)生過什么呢?腦海里的記憶很模糊,記得曾經(jīng)幼兒園的時候,有一次放學(xué),所有小朋友都走了,但我還沒人來接,我在幼兒園門口一邊等著爸爸,一邊哭,哭了很久很久,哭到聲嘶力竭,才看到爸爸的身影。那時的我,還以為爸爸媽媽不來接我了。現(xiàn)在看起來只是小事,但是不知道當(dāng)時的我,是不是很害怕呢。

      童年終將逝去,但偶爾可以懷念一下,也是一件好事。過了童年,沒了稚嫩,少了天真,收起了無憂,剩下更多的是責(zé)任,更多的是成熟,更多的無法言語……

      逝去的童年作文 19

      金色的草房子,苦澀的艾葉,靜靜流淌的河,一望無際,穿過封封書信的蘆葦蕩。這里——油麻地,承載著男孩桑桑刻骨銘心、終生難忘的六年級生活。這個喜歡做古怪事情的校長兒子在這片淳樸的土地上親眼目睹,甚至親身經(jīng)歷了一系列催人淚下的動人故事:自強(qiáng)不息的禿頭男孩陸鶴,安靜、高雅的聰慧女孩紙月,白雀、蔣一輪迷離的感情,在風(fēng)中飛舞的艾葉記載著只為守護(hù)幸苦打拼出的田地的秦大奶奶;樸實(shí)、天真的細(xì)馬和不懼厄運(yùn)、勇敢頑強(qiáng)的杜小康。

      這些走進(jìn)他人生活中的鮮明的人物都在他生命中的那張白紙上渲染、篆刻了必不可少的一筆。生命中的人流,總是川流不息,似風(fēng)景,似燈塔裝扮、照亮著自己的世界,匆匆出現(xiàn)、默默走遠(yuǎn),相聚別離,給這個世界帶來璀璨的點(diǎn)點(diǎn)星光。

      想起所謂的快樂的時光,總是嫣然一笑,然后再把心中的`苦澀拭去。在桑桑的童年中也正是如此,善良、友情、頑強(qiáng)……這些品質(zhì)在桑桑的心中生根發(fā)芽,曾經(jīng)的痛苦,得了怪病,但他沒有放棄,訪名醫(yī)、尋偏方終以生生不息的希望之火戰(zhàn)勝了病魔,他永不言敗的精神也正是我們要學(xué)習(xí)的。

      流年若水、季節(jié)輪回,輕捻一抹馨香,書一筆清遠(yuǎn),那些甜甜的友誼如月光下的水霧,輕輕蔓延,散一路芬芳,待暮然回首時,卻是記憶中別樣的美麗。

      致我即將逝去的伙伴,友誼,童年……

      逝去的童年作文 20

      童年是美好的但又是短暫的,從進(jìn)校園開始我總覺得童年生活十分漫長,可是一晃眼即將到了小學(xué)畢業(yè)的時候。

      光陰似箭,日月如梭,記得剛?cè)雽W(xué)時,天真懵懂的我們對校園的每一個角落都十分陌生,老師,同學(xué)都互不相識,隨著慢慢的相處,大家越來越熟,不知不覺中,我們已經(jīng)汲取到了從老師那里學(xué)到的知識,如饑似渴的我們天天都閱讀著不同的書籍,也和知心的朋友們在操場上玩耍,一切是那么美好,就這樣,一天一天的過去,我們度過了難忘的五個春秋。就像回過頭去跟時間揮了揮手一樣,童年一下就一去不復(fù)返了,可知識已經(jīng)日漸飽滿了。

      老師,就像是蠟燭燃燒了自己,照亮了別人。她們用自己五年的時光,陪著我們,讓我們從傻傻的孩子變成了視野開闊的.小大人。用自己的青春換來了孩子們的知識與成長,在這兒,我要由衷的感謝為我們付出的老師。

      同學(xué)們是我學(xué)習(xí)的源泉,過去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都滴在了我那干枯的小井里,童年中他們陪我玩耍、嬉戲,陪我一起散步,被批評時給予我安慰,比賽時給我加油,我們團(tuán)結(jié)一致,一起為班級爭光,太多的情景值得我們?nèi)セ貞洝?/p>

      即將要上初中,但我仍然不會忘記春天百花爛漫,夏天操場綠草如茵,秋千天氣十分涼爽,冬天鋪得白毯的校園和我敬愛的老師,親愛的老師,親愛的同學(xué)們,我要以優(yōu)異的成績來回報你們這些給予我關(guān)心關(guān)愛的人們。

      逝去的童年作文 21

      童年像一個木盆,里面盛著我的淚水與歡樂,伴陪伴著我成長的光陰。所有人兒時應(yīng)該都干過不少讓大人頭疼的“缺德事”吧。

      那是一年盛夏,我在婆婆在家里,知了的叫聲讓人心煩意亂,我卻不顧烈日的暴曬,和鄰里幾個小伙伴瘋瘋癲癲的`玩著游戲,忽然我的腦海中閃出一個絕妙的鬼點(diǎn)子——開一個水果大宴會,哪里來這么多水果呢?不用急,我家有的是果樹,只不過要偷偷的,因為大人怕我摔了,不安全。

      我招呼來十幾個小孩子,分配了任務(wù),力氣小的在底下?lián)欤獯蟮哪霉ぞ咴跇渖稀皰呤帯保瑐子高的就麻煩了,必須一個接一個一個架在別人身上,我這個指揮官更慘,和同齡孩子比,不僅高而且力氣算大的,便成了“人體樓梯”的第一位,要承受五六個人的重量,我真是欲哭無淚。那這個梯子干嘛呢?外公在后院砌了一個水泥墻,為了不加大動靜,我們必須將樹枝壓向墻外,這樣才能摘到那美味可口的水果。

      但是事情并不像想象的那樣順利,手還沒夠著樹枝,這上面的人險些掉下來,不一會兒,所有的人都開始不平衡,乍一看,說不定還像一條蠕動的巨大長蛇,還好我們沒有摔下來變成正宗的腦震蕩患者,還成功的收獲了兩三籃子水果,我們結(jié)著伴兒洗完水果,在一片樹蔭下砸吧著嘴吃“勞動”換來的可口水果時,壓根兒沒想家長會發(fā)現(xiàn)果樹少了水果。

      回想到這里,我自己都忍不住笑了,童年那些事兒會一直留在我的記憶中,可是童年在一步一步離我而去,是時候該與它說聲再見了。

      逝去的童年作文 22

      時光匆匆,流年如水,童年的美好時光在我們的指縫中悄悄地、不知不覺地溜走了,可我們好似沒有發(fā)現(xiàn),還繼續(xù)沉浸在童年那段純潔無瑕的日子里,可現(xiàn)實(shí)是殘酷的,總是將我們活生生地拉回了現(xiàn)實(shí)。

      童年好比一棵大樹,我們每成長一年,這樹的年輪就又多了一圈。不過,這由記憶鑲成標(biāo)本的樹葉,卻依然翠得耀眼。

      還記得,那個蹦蹦跳跳的天真可愛的.小女孩,總愛張開好奇的眸子,仰望那蔚藍(lán)而清澈的晴空,想在心底里從這片大地融入那片藍(lán);總愛和小伙伴們躲進(jìn)那不堅固卻充滿溫馨友情的“小小房子”里,看著那水晶般晶瑩剔透的雨滴從空中滑落,直至“小小紙房子”抵擋不住,我們在雨中四處奔跑,享受雨的滋潤。那時的草很青,那時的天很藍(lán),那時心很自由。

      現(xiàn)在的我,依然很愛藍(lán)藍(lán)的天,愛藍(lán)天晴空下的美好一切,愛藍(lán)天帶給我的舒暢心情,帶給我的美好感受,卻少有時間和精力去仔細(xì)欣賞,仔細(xì)感受。偶爾在緊湊和匆忙的時間里抬頭望望澈朗晴空,不知是晴空少了什么,還是我失去了生么,曾經(jīng)擁有的親切,似乎多了幾分遙遠(yuǎn),總覺得少了什么。倒是生活里,平添了幾分煩惱與憂愁。

      童年,那時是沉浸,一觸可及;現(xiàn)在是懷念,遙不可及。剩留下的幾分天真,現(xiàn)實(shí)也在一一磨滅。

      童年,你如此珍貴,讓我把你珍藏,在我們正值豆蔻年華的現(xiàn)在慢慢品味,致我們已經(jīng)逝去的童年!再看藍(lán)天,依舊清澈,心田上空卻飄來片片俏皮的白云朵

      逝去的童年作文 23

      轉(zhuǎn)眼已經(jīng)初中了,我的同學(xué)都踏入了青少年的時代。回首一看,六年的苦辣酸甜如今已成我們珍藏的`記憶。

      還記得一到三年級的時候,劉老師曾經(jīng)叫我們跳長繩還差一點(diǎn)摔跤。還記得,我要換班的時候,和劉老師最后的一抱,劉老師也在極力控制著自己的眼淚。還記得,當(dāng)劉老師宣布不能再帶我們四年級的時候,全班那偶爾抽泣的聲音響徹整個教室……四年級時,新班主任裴老師,他對我們就是刀子嘴豆腐心,上課時,我們把今天的課程學(xué)完了,老師要我們做幾道題,我們就問這是不是家庭作業(yè),老師硬說不是,到最后,這還是成了作業(yè)。五年級,我們又換了班主任,但語文是班主任教,數(shù)學(xué)還是裴老師教。新班主任姓陳,因為我們在一到四年級都是好辦,學(xué)校就讓年級大,身體又非常不好的陳老師來教我們,這樣教起來容易不累。但是,我們卻讓陳老師失望了,我們不但比原來更不聽話,而且有添了許多壞毛病。

      六年級第一個教師節(jié),我和田偉、彭前到教室里直接放下書包奔向了劉老師的教室,到門口,我們讓田偉拿出我們準(zhǔn)備的禮物,從我們手里一個個傳遞到老師手中,每一次傳遞都代表我們對老師的尊敬和關(guān)愛。劉老師接到后,我們清晰的看到老師眼眶紅了,但他確忍著眼淚,讓我們趕回教室。其實(shí),當(dāng)我們轉(zhuǎn)身時,劉老師流淚了,我們也流淚了……

      我倚在窗前,突然感嘆一句:“童年真好,真好……”

      逝去的童年作文 24

      風(fēng)吹啊吹,吹走了冬天,也吹走了童年。

      那小時候抱著的娃娃,還在床上躺著,她是不是也希望,讓我再去摸摸她。那小時候玩的過家家,還在沉睡,它是不是也希望,讓我再去碰碰它。那小時候的同伴,雖然經(jīng)常在一起玩,但是天真、幼稚卻悄悄地溜走。

      翻開相冊,那個上面梳著兩個小辮辮的小姑娘是誰?哦,她不就是我嗎。現(xiàn)在這個梳著一頭馬尾辮的小學(xué)生正是那個可愛的.小姑娘。就在這個時候,童年就已經(jīng)離我而去了。來到小時候常玩的沙堆旁,和小伙伴一起玩蓋房子,雖然還是以前的人,做以前的事,但是卻沒有以前的那份天真。

      老鷹捉小雞,小時候多么常玩的游戲,但現(xiàn)在在伙伴們眼中,只不過是那種小孩子的游戲。但是,我多么希望,再和伙伴們一起在玩一次這個幼稚的、沒有營養(yǎng)的游戲啊!

      “手拉手,好朋友”這些歌聲多么耳熟啊!多么希望再和小朋友們一起唱唱這些歌。哪怕就只有一分鐘時間,讓我再好好回憶一下童年。童年啊!為什么?你這么快就逝去了。

      天線寶寶?這不是動畫片嗎?小時候,常常抱著娃娃坐在小凳子上津津有味的看著,奶奶叫吃飯也沒應(yīng),媽媽叫讀書也不走。呵!現(xiàn)在呢?當(dāng)坐在沙發(fā)上,再抱著那娃娃看的時候,卻沒有了以前的那份幼稚。

      風(fēng)……一直在吹著……吹來了未來,也吹走了過去。

      逝去的童年作文 25

      時光轉(zhuǎn)瞬即逝,時光,已帶走我十二度春秋,至今回想起來,那些美好的回憶,仿佛還在眼前重現(xiàn),童年的游戲,仍讓我無法忘卻那段美好的時光。

      回想過去,有苦有甜,但每一件事至今回想起來都是一筆寶貴的財富。

      小時候課間很短,能玩的游戲很少,但孩子們的方法無窮無盡,當(dāng)時受歡迎的游戲也很多,我記得最清楚的就是“木頭人”這個游戲,肯定是玩過這個游戲不下一百遍了,否則我不會記得這么清楚。不過好玩的游戲,玩得多了,最后也會變得不好玩,于是孩子們不斷加長終點(diǎn)的距離,到最后長度竟從操場的一頭到另一頭。長達(dá)幾十米的路程,仍被孩子們不斷突破著,創(chuàng)新的。而孩子們無窮無盡的游戲方法讓童年變得更完美。

      上學(xué)時候最喜歡的事情,不莫過于放假。尤其是長假。就可以痛痛快快的玩一番。暑假和寒假時,我就可以去田野暢玩,因為對于住在城市的我,能領(lǐng)略到田野中的風(fēng)景是很難的。每次去田野中都有新的感覺和體味。踏上帶有泥土氣息的小道。映入眼簾的是一副由綠色組成的畫。走進(jìn)一小片森林,嘗著不知從哪來的.孢子,躺在柔軟的草地上,望著湛藍(lán)的天空,看著在緩緩移動的白云,偶爾一只飛鳥來消磨我的時間,有時站起來,遙望遠(yuǎn)處正在吃草的牛,地里的農(nóng)作物也似乎在太陽底下曬日光浴。一切的一切都仿佛在畫里一樣和諧。

      直到現(xiàn)在,我再回想起過去的美好的童年往事,我仍不禁感慨:“光陰似箭日月如梭,不要讓最美好的東西只在失去的時候。”

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