關(guān)于武林老師作文3篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的武林老師作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
武林老師作文 篇1
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”如果我們是嬌艷的小花朵，那老師就是辛勤培育我們的園丁。如果我們是一顆小樹(shù)苗，那老師就是使我們茁壯成長(zhǎng)的泥土。
我們的老師姓田，矮矮的身體，一張不怎么愛(ài)美的臉。短短的金色頭發(fā)，還有一雙因長(zhǎng)期寫(xiě)粉筆字而長(zhǎng)滿(mǎn)老繭粗糙的`手。
我們的老師有許多絕招，“小田飛刀”“火眼金睛”……下面我就好好地介紹一下田老師的大絕招吧!
一個(gè)日光明媚的上午，田老師正在給我們讀故事，正當(dāng)我們聽(tīng)的身臨其境的時(shí)候，只聽(tīng)“哎喲”一聲，把我們帶回了現(xiàn)實(shí)。我們班56雙刀峰似的眼睛全盯在了著名搗蛋王——老王的腦門(mén)上。哦，原來(lái)是老王上課說(shuō)話(huà)，被田老師發(fā)現(xiàn)了，接著用她的絕飛粉筆頭命中了他的腦門(mén)。
還有一天下午，老師讓我們自習(xí)。這時(shí)，吃貨小劉開(kāi)始動(dòng)口了。她小心翼翼地拿起糖薯片，很小心地嚼著。我們班每個(gè)人都沒(méi)有發(fā)現(xiàn)他吃，就連他的同桌都沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。這時(shí)，田老師發(fā)現(xiàn)了，小聲的走到他的身旁。因?yàn)樗缘锰叭朊浴绷耍圆](méi)有發(fā)現(xiàn)。老師手一拎，把小劉逮了個(gè)正著。小劉沒(méi)辦法，只能乖乖地交代罪行。
我愛(ài)田老師，因?yàn)槟燎诘呐嘤覀儯乙哺鼝?ài)您的“武功”。我知道，你打我們，訓(xùn)我們，都是為我們好，我們就像一棵長(zhǎng)滿(mǎn)蟲(chóng)子又歪了的小樹(shù)，是您把我們扶正，捉蟲(chóng)。我愛(ài)您，田老師。
武林老師作文 篇2
這位同學(xué)，請(qǐng)你過(guò)來(lái)一下，我呢，告訴你一個(gè)秘密。我們的數(shù)學(xué)老師徐老師，其實(shí)他是個(gè)武林高手。你不信？那就隨我 去看看吧。
“叮鈴鈴”上課了，但是小小的教師里面，仍然像是麻雀開(kāi)會(huì)——嘰嘰喳喳。徐老師走了進(jìn)來(lái)，使了一擊“河?xùn)|獅吼（就是大喊）”：“安靜！”于是教室里面瞬間安靜下來(lái)，就連一根針掉在地上的聲音都能夠清晰的聽(tīng)見(jiàn)。這都得益于老師的神功。
然而，居然有人敢于打破現(xiàn)在的寂靜，是誰(shuí)呢？噢，原來(lái)是班上最調(diào)皮搗蛋的小克同學(xué)。在安靜的教室里面，我們都聽(tīng)見(jiàn)小克同學(xué)按耐不住，偷偷的和同桌講了一句話(huà)。于是徐老師就向他的方向走了過(guò)去，對(duì)他使出了“九陰白骨神鉤爪”（就是傳說(shuō)中的擰耳朵）。小克同學(xué)就好像在配合老師一樣，夸張的哇哇大叫。徐老師還趁機(jī)問(wèn)了一個(gè)問(wèn)題，可憐的小克同學(xué)答錯(cuò)了。然后我們就看見(jiàn)老師的臉紅的像個(gè)大太陽(yáng)，卻是因?yàn)樯鷼狻６覀儾桓页雎暎辉谛睦餅樾】赏瑢W(xué)"哀悼"著,因?yàn)槟莻�(gè)問(wèn)題真的很簡(jiǎn)單。于是我們就看見(jiàn)，十分生氣的徐老師，對(duì)小克同學(xué)使出了“徐氏三絕”——如來(lái)通天掌，少林鐵砂掌，爆炒毛栗子。然后我們就聽(tīng)見(jiàn)小克同學(xué)的慘叫聲連綿不絕在教室里回蕩。
但其實(shí)，看著小克同學(xué)的“慘狀”，我們都笑出了聲，大家都是知道的，徐老師并不會(huì)十分用力的體罰學(xué)生，只是象征性的拍拍。但偏偏就有調(diào)皮的同學(xué)，假裝被打的`十分凄慘，配著夸張的動(dòng)作，給我們班上添加一份樂(lè)趣。
徐老師是個(gè)好老師，希望我們都能夠有個(gè)好的成績(jī)。總是為我們操心，所以我希望那些被徐老師“體罰”的學(xué)生能夠理解老師的用心，努力學(xué)習(xí)。也希望徐老師不要總是生氣，氣壞了身體。
最后我要告訴大家的是，武林高手徐老師，最終也是個(gè)為了學(xué)生好的好老師！
武林老師作文 篇3
我們的語(yǔ)文老師，謝老師，真是個(gè)獨(dú)攬三大絕技的＂武林高手＂呢！凌波微步，金剛大力掌，都是都是謝老師的拿手武功！
謝老師，皮膚白，眼神銳利，還架著一副扁圓形的眼鏡，一頭烏黑秀發(fā)高高豎起，加上挺拔的鼻梁，能說(shuō)會(huì)道的嘴巴，修長(zhǎng)的身材。不僅如此，謝老師的服裝也很特別。有的是顯苗條的高腰牛仔褲，有的是圖案精巧的長(zhǎng)裙，還真有點(diǎn)＂女神＂的風(fēng)范。
謝老師絕技一：凌波微步。所謂凌波微步，就是走路身輕如燕，健步如飛，走得快，毫無(wú)聲息。有段時(shí)間，班上特別流行＂丁丁歷險(xiǎn)記＂這本書(shū)，這本書(shū)已經(jīng)好看到讓我們陳智同學(xué)在語(yǔ)文課堂上看了，可這一幕不小心被謝老師看見(jiàn)了。陳智正看得津津有味，突然，老師從身后跳了出來(lái)，拍了一下陳智的肩膀，＂干嘛呢？＂轉(zhuǎn)身把書(shū)沒(méi)收了，繼續(xù)＂飄＂到講臺(tái)上講課。陳智同學(xué)嚇得不輕，低聲驚呼起來(lái)。這就是一一凌波微步。
謝老師絕技二：金剛大力掌，謝老師的`手掌掌功大無(wú)比，有可能是天天打鐵練成的。在作文課上，因?yàn)槭窍挛纾瑒倓偽缢眩源蠹一杌栌瑺顟B(tài)差得無(wú)法形容，謝老師的眼睛里，充滿(mǎn)了怒火，突然＂轟＂的一聲，謝老師手掌一下拍在講臺(tái)上，山崩地裂的聲音傳來(lái)，可謝老師依舊面色不改，由此可見(jiàn)，謝老師掌功厲害無(wú)比。這就是一一金剛大力掌。
怎么樣？聽(tīng)了我的介紹，有沒(méi)有覺(jué)得謝老師就是身懷絕技，武功高強(qiáng)的＂武林高手＂呢？
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