歷年四川高考滿分作文:世界為立心者鼓掌
世界為立心者鼓掌,為先哲立心鼓掌,亦為凡人立心鼓掌,貴者肯擲通靈寶玉,貧者亦有自強之心。下面是小編整理的作文,歡迎大家閱讀!更多相關信息請關注CNFLA的相關欄目!

世界為立心者鼓掌
張橫渠說:“為天地立心,為生民立命。”禪宗里有立在菩提樹下之說。孔夫子有讓三千弟子立身修德的記錄,蘇武有持旄節立于北海之上的歷史。我總是在想,人立在這個世界,當以何種姿態面對這個世界。叩經問史,朝山謁水,回答的聲音說:世界屬于站著的人,世界為立心者鼓掌。
立心,立的是一顆飽受苦難卻堅強的心。
摩西與他的子民受盡苦難堅定站起來走出埃及時,耶和華白天以云柱夜晚以火柱指引他們抵達樂土時,我始終相信世界上是存在那樣純潔自若的光的。因為妄念雖如脫韁,災難又常接踵,而世界上的光明如約而至。這期間是心生希望,心有堅強,心已經有了站起來的力量。
史公在牢獄,屈子被放逐,勾踐臥薪嘗膽,嗣同在抗訴,魯迅在吶喊,覺民在與妻書,馬丁•路德•金在演講,甘地在印度救贖,特蕾莎嬤嬤在炮火里施予愛與恩賜。
這些人在路阻且長時,站起來懷著殞身之志;在天命赫赫時,站起來心生堅強和希望;在眾人無助時,將小情懷染成了大悲憫。他們立了心,世界為之鼓掌。
立心,立的是一顆舉世渾濁卻清純的心。
在這不斷被分心的社會大劇場里,辛辣、奇突如電影般刷刷掠過,卻使人總記起川端康成凌晨四點海棠花未眠,加繆壘山不止的幸福,梭羅在瓦爾登湖垂釣,倉央嘉措白鹿踏雪的淡然,汪曾祺的花花瓶瓶罐罐,周國平的'煮豆撒鹽給人吃之,莎翁的飛鴿與海濤相遇,愛默生透明的眼球譬喻,蘇子的一蓑煙雨,王維的清泉石上流。
這些人即使在繽紛花瓣過時,依舊撣衣故清輝,如清露晨流,新桐初引;即使在亂世紛紜中,依舊立著清朗之心,如明月松間,菩提微暖;即使在舉世欲舉時,依舊立著修禪之心,如陽光清風,和光同塵。
他們立了心,世界為之鼓掌。
立心之高潔,得世之清歡。
梁漱溟說:“情貴淡,氣貴和,唯淡唯和,乃得其養,茍得其養,無物不長。”清和也是立心之要義與必需。
立心,立的是一顆平平凡凡卻高昂的心,清和之心。
千萬人已過去,蕓蕓眾生多為普通人,我們只需保持清和,亦可有長久的歲月;只需立著高昂的精神,亦可有光輝的人生;只需立著淡泊的心靈,世界也為之鼓掌。
是的,人立著,世界才屬于他。
世界為立心者鼓掌,為先哲立心鼓掌,亦為凡人立心鼓掌,貴者肯擲通靈寶玉,貧者亦有自強之心。
世界為立心者鼓掌,為氣節高尚守本心者鼓掌,也油鹽柴米守平常心心者鼓掌。只有你立著心,才能站在世上。
世界為立心者鼓掌,為你,為我,為我們鼓掌。
【名師點評】
本文是今年高考四川卷難得的一篇滿分作文。通讀全文,讓人倍感神清氣爽,精神振奮,文氣、才氣、靈氣和生氣洋溢其間。立意新穎獨特是本文在幾十萬考場作文中脫穎而出的關鍵。本文沒有人云亦云地對勵志、奮斗之類的主題高談闊論,而是獨辟蹊徑地展示了自己的立意:“世界屬于站著的人,世界為立心者鼓掌。”接著,緊扣主題從三個角度展開,層層深入地進行論述;論據不回避經典素材,更不乏新穎獨特的典型事例,豐富的材料猶如詩歌密集的意象,讓人不得不嘆服考生厚積薄發的功力,旁征博引的智慧。
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