【精選】四年級成長作文集合5篇
無論是在學校還是在社會中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的四年級成長作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
四年級成長作文 篇1
母愛是春夜無人知曉的細雨，是黃昏穿過林間的晚風，是清晨的每縷陽光，陪伴在你不經意的時候。
——題記
愛就在我們身邊，就在生活中的每一件小事當中。
愛在洗頭中
在我還小的時候，什么事情都不會做，都是媽媽幫我做的，就拿洗頭來說，都要媽媽幫我。瞧，媽媽又在幫我洗頭了。她一邊放水，一邊不停地用手試著水溫，生怕將我燙著。接著將我叫到身邊，我乖乖地低下頭，媽媽把我的`頭發淋濕，再把洗頭膏擠在我的頭發上，輕輕地抓著，讓我特別舒服。當水淋進我的眼睛時，媽媽用毛巾輕輕地擦拭著我的眼睛，就怕弄疼我。媽媽這些小心翼翼的動作讓我感動，媽媽的愛無處不在。
挑魚刺
今天，媽媽做了我最愛吃的魚，照例她又開始幫我挑魚刺了。只見媽媽緊緊地盯著魚，把魚刺一點一點地剃掉，轉過身將魚肉喂給我吃。并且叮囑我：“你慢一點吃，小心卡住。”我吃著這充滿愛的魚，感受到了幸福，溫暖。很快的一盤魚被我吃完，而媽媽一口也沒吃到。媽媽的愛在無微不至的照顧里。
媽媽的愛無處不在，就在我的身邊。
四年級成長作文 篇2
我的成長中有許多有趣的事情，比如彈鋼琴，洗碗，踢足球，等等……但讓我印象最難忘的，還是那次爬岳麓山。
早就聽說岳麓山上的風景美如畫，于是在一個風和日麗的星期天，我成功地說服爸爸和媽媽一起帶我去爬岳麓山。我們一家人來到岳麓山山腳下，就開始往上爬，爬了將近五個小時，才爬了一半。我就開始打起了退堂鼓，爸爸看出了我心中的'小想法，便走過來對我說：“是你自己一路上走走停停，我們才走了一半，如果中間不休息，一個小時都不要，我們就可以到達山頂。”爸爸的話讓我半信半疑，這時爸爸又說：“你不信，我們就試試看。”
我便重新站了起來，抬頭一看，啊！我們離山頂還遠著呢！于是我又一屁股坐到地上，對爸爸說：“爸爸你騙人，我爬了五個小時都沒能爬上去，一個小時怎么可能爬得上去呢！”爸爸聽后，順手指了指正好路過的一個老人旅行團，對我說：“你看，這么多老人都能堅持下去，難道你連老人家都不如嗎？”我聽了這話，臉立馬紅了，趕緊站起來拍拍屁股說：“那我們繼續往上爬吧！”
結果和爸爸說的一樣，我們只用了53分鐘就爬上了山頂，還看到了最美的風景。這時爸爸走過來拍了拍我的肩膀，對我說：“看吧，我說的沒錯吧！”我聽了，連忙點頭。
從這次爬山中，我懂得了，只有堅持才能成功！
四年級成長作文 篇3
從母親賦予我生命到現在，我已經走過了十三年的時光，其間，我經歷了許多。在那些經歷中，我領悟著一個個深刻的道理，于是，一點點地成熟起來。
春天，是一個生機勃勃的季節，對于我們這些孩子也一樣。小草偷偷地鉆出來，河里的冰融化了，樹兒抽出了新芽，這一切都宣告著春天來了。我也想探究小草的生命為什么這么堅強，我在亂石堆里撒下了草種草籽。
過了十幾天，亂石堆里冒出了一點綠色，雖然顏色很淺，但身處亂石，已經非常明顯了。又過了幾天，綠草又長高了，有的被石頭頂住，就歪著身子，旁逸出來，再往上長。有一棵小草，受到的困難比它們都還要多，它生長在一塊石頭的裂袋中，我為它填上一點泥土，給它施肥，讓它汲取了營養，更好更堅強地成長。后來，它長勢旺盛，我們已看不見石頭的縫隙了。一陣大風襲來，那些小草隨風搖曳，享受著自然力量的挑戰。漸漸地，草兒已經頂開始蓋過它們身邊的'石頭，成為亂石中一道亮麗的風景。
我們的成長也如這些小草，也會遇到許多困難，如“石頭”一般頑固的困難。但只要我們勇敢地越過，便是勝利。這些“石頭”，阻礙著我們，也在磨練著我們。它們見證了我們的成長。
小草在亂石中依舊生機勃發，我們經歷過無數的困難、挑戰，更懂得如何面對，如何克服。成長，是一次次的歷練；成長，是一次次的收獲。
四年級成長作文 篇4
轉眼間，我已經是四年級的學生了。從入校起，教過我的老師有很多，但對我影響最深的還是我的班主任陳李老師！
她個頭中等，體型勻稱，皮膚白皙。彎彎的眉毛下長著一對炯炯有神的大眼睛。時常扎著一條利落的馬尾辮。同學們都說她的顏值杠杠的.！課堂上她嚴肅認真，運動場上她活力四射；她有時如父親般嚴厲，有時又如母親般溫柔。
她學識淵博、認真負責，特別是對待事情持之以恒的精神和必勝的信念更是讓我敬佩不已。記得一年級的時候，我們班有些同學老是生病，班級的體育成績常常排在年級最后。在一次運動會名落孫山后我們情緒都很低落，她鼓勵我們說：“體質差、經常生病請假會影響正常的學習，班級體育成績老上不去也會影響我們班的榮譽。我希望和同學們一起共同努力改變這個現狀，你們要相信自己一定能行的……”當時聽了這番話，我心里其實很忐忑，也沒什么信心，不知到底能不能變成她說的那樣。誰知從第二天起，她每天大課間就帶著我們練習跑步和跳繩，每學期放假前還會給我們制定假期的鍛煉計劃。有一次我還聽到她跟一個同學的家長悉心交流，讓家長重視營養，督促鍛煉……她總是跑在我們隊伍的最前面，幫我們甩長繩，為我們加油鼓勁兒，每當我看到她的身影心中就充滿了力量。在她以身作則的帶領下，我們的身體素質逐漸改善，體育成績也逐步提高。到了三、四年級我們班更是在各種運動會上獲得了矚目的佳績。我們一次次地擊掌、歡呼。我看到陳老師露出了欣慰的笑容。
她的堅持和毅力深深地感染著我。我想這也是我對待每件事應有的態度。我的班主任陳李，是我成長路上的好老師、好榜樣！
四年級成長作文 篇5
生命，是什么？生命，又意味著什么？生命，又代表著什么？于是，我帶著這個奇妙的問題去多姿多彩的生活里去尋找。
前幾天，我隨意向一個盛滿水的杯子里扔了一顆綠豆，接著將杯子放在一個陰暗的角落后，就沒多管它了。
第一天，我發現小綠豆比之前膨脹了一些，而水又比之前少了那么點兒。小綠豆原本是不起眼的深綠色，現在的綠比之前淺了些。我心想：可能是被水泡成這樣的吧！
第二天，小綠豆竟冒出一截大約一厘米不到的，短短的，白嫩白嫩的小芽，上面還有一片嫩綠的小葉子，好像在說：“我小綠豆芽來也！”我驚訝極了，小綠豆芽的'生命力可真強，竟然能在沒有土壤，沒有陽光的地方成長，我真佩服它！
我本來是要每天來“關注”它的，可是，那段時間，我的作業漸漸多了起來。我有好一段時間都沒看它了，它會給我帶來怎么樣的驚喜呢？
當我有空再去看它的時候，小綠豆芽的根有大約4厘米高，白白的，好像只要一使勁就可以伸到杯底。小綠豆芽已經長到了6厘米高，它的桿子仍然白白的。擁有飽滿水分的它，好像我一捏，水就會噴得到處都是。而杯里的水已經沒有多少了，原來那些水都到它身上了！難怪它肉乎乎的，綠豆芽讓我感到了頑強的生命力，它讓我知道了生命的意義！
事后，我把它的杯子裝滿水，然后放到陽臺上。一陣微風吹來，綠豆芽微微搖擺，好像在說：“生活在大自然里可真好！”
啊！原來，生命無處不在。而生命，又是一道光彩，它出現在我們的面前，讓我們好好把握機會，好好地利用它，來創造出我們那精彩美麗的人生！
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