【推薦】讀書的作文600字集合八篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家整理的讀書的作文600字8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
讀書的作文600字 篇1
“只恐雙溪舴艋舟，載不動(dòng)許多愁。”是李清照的凄婉與憂傷；
“采菊東蘺下，悠然見南山。”是陶淵明的澄凈與怡然；
“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人？”是李白的豪邁與飄逸。
讀書，開啟心靈的天窗，帶我們領(lǐng)略絢爛的人生風(fēng)景，感情人生之樂趣，人生之滄桑。
生命的篇章，可詠可唱；時(shí)間的風(fēng)霜，可歌可泣。惟有讀書，讓心靈穿越生與死的界限，時(shí)空的變遷，在一起相識(shí)相知，融為一體。
讀李煜，那“無言獨(dú)上西樓，月如鉤，寂寞梧桐深院鎖清秋”的惆悵是一個(gè)亡國(guó)之君無力的吶喊，眺望灰飛煙滅的江山，那割心之痛便成“問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流。”讀至此，淚眼模糊，再讀，恐怕令人淚已千行。
讀徐志摩，那“輕輕的我走了，正如我輕輕的來”是一位詩(shī)人在康橋上的幽幽情思，他的向往與追求。一字一句，都動(dòng)人心弦。
讀屈原，那“長(zhǎng)太息以掩涕兮，哀民生之多艱”是一位愛國(guó)者面對(duì)國(guó)破山河，蕓蕓眾生前的無奈與痛苦，“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”是他對(duì)模糊的前途乃秉持的一顆堅(jiān)定而執(zhí)著的.心。國(guó)家社稷的安危，化作無盡的淚水，化作心靈的痛楚，萬(wàn)般悲恨下，他毅然投身于汩羅江，留下一曲悲壯的“史家之絕唱，無韻之離騷。”
當(dāng)命運(yùn)將我推向失敗、失望、沮喪的深淵時(shí)，我總是翻開《假如給我三天光明》，尋覓海倫·凱勒一路跌跌撞撞留下的堅(jiān)強(qiáng)軌跡，感悟盲聾啞的她在黑暗中摸索的那個(gè)世界。我看見，她用堅(jiān)強(qiáng)的心溫暖了黑暗世界的每一個(gè)角落，于是，我拾起“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”的信念，抹去淚痕，微笑地向前方走去。
海倫·凱勒說：“知識(shí)給人以愛，給人以智慧，給人以光明。”
我說：“讀書，開啟了心靈的天窗。”
讀書的作文600字 篇2
有人說，書是溫暖的港灣，也有人說，書是良師，是益友。還有人說，書是可以醫(yī)愚的良藥。而在我眼中，書是一片盛滿碩果的田園，也是一杯在我苦悶時(shí)給予溫暖的淡雅香茶。
在很小的時(shí)候，媽媽爸爸因工作繁忙，將我寄養(yǎng)在荊門奶奶家里。那時(shí)的我雖缺少父母的疼愛與照顧，可我并不孤獨(dú)，因?yàn)槲矣袝呐惆椤Ｃ刻焱砩鲜俏易羁鞓返?時(shí)光，換上干凈的睡衣躺在床上，聽奶奶為我讀故事，而我，則欣賞著書中豐富多姿的圖畫。看著那一個(gè)個(gè)精靈般的黑色小字時(shí)，我想要自己讀書的欲望像火苗般“騰”地躥起老高。于是我開始認(rèn)真的寫拼音，學(xué)漢字，漸漸的，故事書對(duì)于我來說已經(jīng)是小菜一碟了。而上小學(xué)時(shí)，我更是品道了愛讀書，多識(shí)字帶給我的甜頭。剛?cè)胄W(xué)時(shí)，第一堂課就發(fā)了新書我看著我一直夢(mèng)寐以求的小學(xué)課本，愛不釋手，自然是歡欣的不得了。我翻開書，用臉貼住了書本，伸出鼻子貪婪地呼吸著書本的油墨香，就像孩子用臉貼住了媽媽溫暖的手。我迫不及待地打開書，飛速的閱覽著，在書的海洋里暢游。我如饑似渴、囫圇吞棗、走馬觀花地看著，全然不顧周圍的吵鬧，完全沉浸在了書的海洋里，這時(shí)，老師的聲音驟然響起：“誰(shuí)愿意讀一下目錄？”這聲音把我的思緒從繽紛的故事中拉了回來。我翻到目錄，呀，都是我認(rèn)識(shí)的字呢！我高舉起了手，像是提前舉起了勝利的旗幟。老師看我自信滿滿的樣子，就點(diǎn)起了我。我讀的渴望也更加迫切起來。
到了高年級(jí)，愛讀書的功用就更不言而喻了。寫作文時(shí)，我就文思泉涌，各式各樣新鮮的文體、開頭都紛至沓來，平時(shí)積累的好詞佳句也魚貫而出，躍然紙上。
我愛書，它是一片盛滿碩果的田園，也是一杯洗滌我心靈的淡雅香茶。
讀書的作文600字 篇3
讀書節(jié)的故事我的課余愛好是看書。《品三國(guó)》、《偵探小說》、《童話故事》……不管什么書，我都愛看。但是因?yàn)樽鳂I(yè)多，媽媽怕耽誤了我的學(xué)習(xí)，就不讓我看書。不過因?yàn)檫@次讀書節(jié)，媽媽勉強(qiáng)同意我看書，不過只有半個(gè)小時(shí)，但是我也覺得很珍貴。有一天，我趁媽媽不在，就連忙從書包里拿出一本《偵探小說》看了起來。看著看著，我忽然聽見媽媽喊：“涵涵，開門！”
我嚇得連忙把書藏了起來，然后給媽媽開門。開門時(shí)，我還在想，偵探到底怎么破案？有沒有找到兇手？?jī)词譃槭裁礇]留下一點(diǎn)痕跡？這到底是怎么回事？媽媽見我行動(dòng)詭異，便問：“是不是又偷偷地看書了？”又被量穿了，我想。我結(jié)結(jié)巴巴地回答：“沒… …有，沒看… …書。”媽媽追問：“到底有沒有看？”我回答：“真……沒有……看。”媽媽這才停止問。我心里懸著的石頭終于落地了。后來幾天，我找來找去也沒有找到那本《偵探小說》，我心里一慌，想：“是不是被媽媽發(fā)現(xiàn)沒收了。過了一些天，我也忘記了那本《偵探小說》。直到有一天，媽媽對(duì)我說：“怎么有一本書在米缸里？”我才想起那本書。媽媽說：“是不是你放的'？我心里一慌，說：“不…。。是。”媽媽繼續(xù)問：“那書怎么在米缸里？”我回答：“可能是眾書架上掉下……來的。”媽問：“書架在房間里，怎么可能書掉在廚房里呢？”
我有些語(yǔ)無倫次：“可能……我把……帶到廚房……桌子上。”媽媽這才停止繼續(xù)追問。我走近，一看書名，才想起這不就是前幾天神秘失蹤的《偵探小說》嗎？我愛讀書，但更愛讀書節(jié)。
讀書的作文600字 篇4
書是精神的糧食，是指路的明燈；書拉近了時(shí)間的距離，縮短了地域的間隔；書使我暢游萬(wàn)水千山，鳥瞰古今中外；書向我打開了通向知識(shí)大門，架起了通往社會(huì)的橋梁。我喜歡讀書，在書中學(xué)到了很多生活中沒有的東西。現(xiàn)在我天天離不開書，似乎一日不讀書，就感覺缺少了什么。讀書得到的知識(shí)，那是永遠(yuǎn)也不會(huì)消失的。
有一次，我和姐姐們舉行了一場(chǎng)知識(shí)問答賽之搶答賽，大姐姐是提問者，小姐姐和我是答題者，“第一題，”大姐姐報(bào)題了，我們?nèi)褙炞⒌穆犞扒宕鷩?guó)王的家族叫什么名字？”“愛新覺羅。”題目剛報(bào)完，我就回答了。“正確！”大姐姐說，“繼續(xù)，人的.五臟有哪些？”“心？肝？脾？肺？腎。”我又一次搶答成功。姐姐們有些驚訝，特別是小姐姐，瞪大雙眼看著我，“最后一題，”大姐姐又報(bào)了，“八國(guó)聯(lián)軍攻打中國(guó)是哪八國(guó)？”“英？俄……”小姐姐結(jié)巴了，我找準(zhǔn)了這個(gè)時(shí)機(jī)，說：“英？俄？日？法？德？美？意？澳。”“恭喜，你獲得了冠軍”大姐姐為我喝彩，而小姐姐的嘴卻成了O型，我跑過去，拍著他的肩，大人般模樣地說：“唉，看書看得少啊！”
又有一次，少年宮的老師布置我們寫5條名人名言，可我們家沒有這方面的書，但我還是順利地完成了這個(gè)作業(yè)，你知道我是怎么完成的嗎？原來，我是在圖書館看書的時(shí)候，偶然看到一本關(guān)于名人名言的書，我記住了一些，同時(shí)也摘了精彩的語(yǔ)段。沒想到，那次竟用上了。
說起圖書館，那可是我最喜歡的地方，放假了，我很喜歡呆在圖書館里，津津有味，盡情地遨游。在那里，我讀了一本又一本的好書。在那里，我認(rèn)識(shí)了許多朋友，如匪夷所思的堂吉訶德？陰險(xiǎn)的曹操？神機(jī)妙算的諸葛亮？百戰(zhàn)百勝的孫悟空以及憨厚可愛的豬八戒等等，我又結(jié)識(shí)了許多作家，有塞萬(wàn)提斯？高爾基？羅貫中等等，這些朋友每時(shí)每刻都在陪伴著我。
好書是良師益友，指導(dǎo)我們學(xué)習(xí)、生活，教會(huì)我們勤奮、自信、忠誠(chéng)。和好書在一起，永遠(yuǎn)也不會(huì)感到寂寞。書中自有黃金屋。因?yàn)樽x書，所以愉快。
讀書的作文600字 篇5
書，是全世界的營(yíng)養(yǎng)品;是人類進(jìn)步的階梯;是能讓人的思想，靈魂，視野插上了一雙翅膀讓我們遨游世界;是能不用行萬(wàn)里路便可知曉天下事。
從古時(shí)候起，便有了匡衡鑿壁偷光，孫敬、蘇秦兩政治家的懸梁刺股;更有孫康在雪地里的囊螢映雪。可知古時(shí)候的認(rèn)識(shí)多么的好學(xué)，對(duì)于書，又是多么的喜愛啊！
現(xiàn)如今，我們的科技發(fā)達(dá)，閱讀自然就不必去鑿壁偷光，大可在家中，飲一杯茶，捧著書，想想或閱覽書中的故事情節(jié)，書中的各種冒險(xiǎn)，傳奇故事。
書，讓我們看到長(zhǎng)江的波濤洶涌;長(zhǎng)城的高大雄偉;布達(dá)拉宮的金碧輝煌。書是如此的奇妙，讓我們?cè)谥蟮臍q月中與書為伴，嘗盡那獨(dú)有的書香。
書，陪伴著我們成長(zhǎng)。
小時(shí)候，書，我們不懂，因?yàn)槲覀儾徽J(rèn)識(shí)字，于是就嚷嚷著父母來講故事給我們聽，不過，從我們上了小學(xué)起，認(rèn)識(shí)了字，對(duì)書的感情就更進(jìn)一步了，便慢慢地開始了與書為伴。直至，到了六年級(jí)，作業(yè)的`壓迫下，我們便很少地去閱讀，但到了假期，如饑似渴的我便開始狼吞虎咽地讀起書來了。
書，讓我們學(xué)到了知識(shí)。
讀《西游記》我看到了勇敢，正義的孫悟空，老實(shí)的沙僧，貪心、好吃的豬八戒和一心只想西天取經(jīng)的唐僧。其中《三打白骨精》更為是經(jīng)典。讀《水滸傳》，英勇的一百零八個(gè)好漢讓我銘記于心，其中《武松打虎》可更讓我收獲甚多。讀《三國(guó)演義》看盡各個(gè)人物，如：諸葛亮、劉備、孫權(quán)、曹操……自然其中所演繹成的成語(yǔ)故事也很多，如：《草船借箭》等。
沒有了書，就是大地沒有了太陽(yáng);就是莊稼沒有了土壤;就是船兒沒有了船槳……
書，就是如此地奇妙，讓我們同嘗那獨(dú)有的書香，讓書伴我們成長(zhǎng)！
讀書的作文600字 篇6
寂靜的夜晚，俯在桌前，好像只能聽到沙沙的翻書聲，而我還沉醉在書中所描寫的精彩世界里，每看過一個(gè)故事，都得沉思默想一番，好像在思考這篇文章動(dòng)人之處在哪兒？而書中一般掠過的妙語(yǔ)靈句都讓我眼前一亮。我沉醉在這個(gè)世界，我喜歡這種令人酸甜苦辣的滋味。
拿起一本書，隨意翻開的故事，都好像讓我身臨其境了一般。看越王勾踐時(shí)的臥薪嘗膽，我似乎走到他的身后，問他：“你為何愿意甘心在夫差的手下當(dāng)個(gè)馬夫，為何在此時(shí)愿意睡如此簡(jiǎn)陋的屋子，品如此苦澀的膽呢？”勾踐轉(zhuǎn)過身來，嘴角揚(yáng)起一個(gè)嘗遍天下風(fēng)雨的笑容：“越國(guó)在我手下而戰(zhàn)敗，我有責(zé)任讓他復(fù)興，他是我活下去的'動(dòng)力，而我的隱忍只不過想讓夫差看看，他的吳國(guó)如何戰(zhàn)敗我手，我要讓我的百姓過上好的日子，而不是想戰(zhàn)俘一樣任人欺負(fù)！你懂嗎？”那身上迸發(fā)的生機(jī)與恨意讓我震驚，我一遍遍翻看著一片的內(nèi)容，發(fā)現(xiàn)勾踐的血恨是當(dāng)時(shí)的夫差無法償還的，而當(dāng)時(shí)的朝代發(fā)生的戰(zhàn)爭(zhēng)數(shù)不勝數(shù)，令百姓生靈涂炭，而現(xiàn)在的安謐，倒也自在。
翻到下一篇，哈，我看到了什么。包拯拿著驚堂木正在口吻下面的犯人，我似乎能聽見他的腦袋如何飛速的運(yùn)轉(zhuǎn)，如何推斷誰(shuí)才是真正的罪犯，那一個(gè)個(gè)的詢問令人驚心動(dòng)魄，誰(shuí)也不想判斷錯(cuò)了。馬上退堂了。我好像只看到，堂中有的只是我與包青天罷了。我看著他黝黑的臉龐問道：“你為什么要來當(dāng)一個(gè)知府呢？”保證同之前的勾踐一樣，淡淡的一笑，可是包拯的笑卻帶著滿足，幸福的笑容：“我盡自己力所能及幫助我可以幫助的，這是我人生最大的愿望，我?guī)椭怂麄儯液軡M足，我甚至愿意永遠(yuǎn)如此下去，這樣有什么錯(cuò)嗎？”那淡淡的笑令我心神恍惚。心中好像多了什么似的。
在看過的書中，我見過許多人，他們告訴我的道理都不一樣，劃過的滋味也不一樣，酸甜苦辣各不相同，我也愿意在這個(gè)地方永遠(yuǎn)的倘徉著。有書的日子也是一段好時(shí)光。
讀書的作文600字 篇7
書是海，我是快活的小魚，自由自在地在海里遨游。書是天空，我是小鳥，在書的天空中翱翔。書是一位老爺爺，知識(shí)淵博又慈祥，一直陪在我身邊。
你們喜歡讀書嗎？從我上小學(xué)開始，書也悄悄走進(jìn)了我的生活，成了我最親密的朋友，書讓我慢慢認(rèn)識(shí)了這個(gè)世界，書教會(huì)了我很多的知識(shí)，比如中國(guó)的四大發(fā)明：指南針、火藥……我讀書生活中也發(fā)生了許多有趣的故事。
我愛看漫畫，媽媽偏不讓我看。有一次，媽媽讓我吃飯，我拿起漫畫書往餐廳走去，坐下來后急忙貪婪地讀著，媽媽走過來一把奪走我的'書：“你怎么又看這無聊的書，這些漫畫對(duì)你有什么用？趕快吃飯。”我趕緊吃了起來。我又拿起另外一本讀，過了一會(huì)兒，媽媽一看才吃了那么點(diǎn)，準(zhǔn)備奪走我手中的漫畫，不料碰到碗，飯灑了，還燙著了手。頓時(shí)，媽媽大發(fā)雷霆，說：“你每次吃飯都看書，不專心吃飯，都第幾回了？你就改不了嗎？以后吃飯不許看書。”聽了媽媽的話，我又傷心又生氣，無精打采地吃起飯來。
從那以后，我不再邊看書邊吃飯了。可書像磁鐵一樣吸引著我，不能不看。一次寫作業(yè)時(shí)，我沒去寫作業(yè)而是津津有味看起書來。當(dāng)時(shí)我正在讀《馬小跳》系列圖書，讀著讀著，我被故事情節(jié)逗得哈哈大笑，媽媽突然就站到了我面前：“看看幾點(diǎn)了？還不快寫！”“馬上！”我自知理虧，吐了吐舌頭裝著寫作業(yè)的樣子，等媽媽腳步聲漸遠(yuǎn)了，我又偷看了起來，心里美滋滋的。不知過了多久，我一口氣居然看完了兩本，太佩服自己了。
我的讀書生活中還有很多故事。從讀書中我悟出了道理：讀書得專心致志，不能三心二意。書是良師，也是進(jìn)步的階梯，讓我們一起讀書吧！
讀書的作文600字 篇8
書是精神的糧食，是指路的明燈；書拉近了時(shí)間的距離，縮短了地域的間隔；書使我暢游萬(wàn)水千山，鳥瞰古今中外；書向我打開了通向知識(shí)大門，架起了通往社會(huì)的橋梁。我喜歡讀書，在書中學(xué)到了很多生活中沒有的東西。現(xiàn)在我天天離不開書，似乎一日不讀書，就感覺缺少了什么。讀書得到的知識(shí)，那是永遠(yuǎn)也不會(huì)消失的。
有一次，我和哥哥們舉行了一場(chǎng)知識(shí)問答賽之搶答賽，大哥哥是提問者，小哥哥和我是答題者，“第一題，”大哥哥報(bào)題了，我們?nèi)褙炞⒌穆犞扒宕鷩?guó)王的家族叫什么名字？”“愛新覺羅。”題目剛報(bào)完，我就回答了。“正確！”大哥哥說，“繼續(xù)，人的五臟有哪些？”“心？肝？脾？肺？腎。”我又一次搶答成功。哥哥們有些驚訝，特別是小哥哥，瞪大雙眼看著我，“最后一題，”大哥哥又報(bào)了，“八國(guó)聯(lián)軍攻打中國(guó)是哪八國(guó)？”“英？俄……”小哥哥結(jié)巴了，我找準(zhǔn)了這個(gè)時(shí)機(jī)，說：“英？俄？日？法？德？美？意？澳。”“恭喜，你獲得了冠軍”大哥哥為我喝彩，而小哥哥的嘴卻成了O型，我跑過去，拍著他的肩，大人般模樣地說：“唉，看書看得少啊！”
又有一次，少年宮的老師布置我們寫5條名人名言，可我們家沒有這方面的書，但我還是順利地完成了這個(gè)作業(yè)，你知道我是怎么完成的嗎？原來，我是在圖書館看書的時(shí)候，偶然看到一本關(guān)于名人名言的書，我記住了一些，同時(shí)也摘了精彩的語(yǔ)段。沒想到，那次竟用上了。
說起圖書館，那可是我最喜歡的'地方，放假了，我很喜歡呆在圖書館里，津津有味，盡情地遨游。在那里，我讀了一本又一本的好書。在那里，我認(rèn)識(shí)了許多朋友，如匪夷所思的堂吉訶德？陰險(xiǎn)的曹操？神機(jī)妙算的諸葛亮？百戰(zhàn)百勝的孫悟空以及憨厚可愛的豬八戒等等，我又結(jié)識(shí)了許多作家，有塞萬(wàn)提斯？高爾基？羅貫中等等，這些朋友每時(shí)每刻都在陪伴著我。
好書是良師益友，指導(dǎo)我們學(xué)習(xí)、生活，教會(huì)我們勤奮、自信、忠誠(chéng)。和好書在一起，永遠(yuǎn)也不會(huì)感到寂寞。書中自有黃金屋。由于讀書，所以愉快。
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