關于動物的寓言作文匯編6篇
在日常生活或是工作學習中，大家都寫過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家整理的動物的寓言作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
動物的寓言作文 篇1
我是一只烏鴉，原先我的羽毛并不是黑色的，而是漂亮的黃色，那么，我的羽毛為什么會變成黑色呢？
一天，我厭倦了身上的黃色，就跑去問我的好朋友小熊:"你身上的顏色是哪里來的呀？”小熊說：“是染料店里買來的染料染的。”我高興地向小熊道了謝，快速地向染料店里飛去。我拿出錢，買下了所有的染料，拿回家中。對著染料我卻猶豫不決，哪個顏色更漂亮呢？我想起藍蝴蝶身上的藍色，像湖水一樣深邃，閃著細碎的波光，多好看呀，我就染了藍色，染好后，我高高興興的出去玩，路上遇到小白兔，我興奮地迎上去問道：“ 小白兔，我身上的藍色好看嗎？”小白兔說：“好看是好看，但沒有白色好看。”是嗎？我左看右看，好像是不大適合我，還是白色顯得純潔。于是，我又回家染了白色，接著我又遇到了大象和小鳥，詢問他們。大象說：“灰色好看。”小鳥說：“綠色好看。”接著我又遇到了獅子和小豬·····到最后，我也不知道自己身上是什么顏色了。
這天，我又遇到了小蜜蜂，問它：“我身上的'顏色好看嗎？”小蜜蜂說：“黑乎乎的，不好看。”我生氣地說：“你騙我，我身上的顏色怎么會是黑的呢？”于是，小蜜蜂把我帶到河邊。對著河水，我嚇了一大跳，連忙跳進河里，一邊洗，一邊說：“我身上的顏色本來是綠色的，哦不,是灰色的，不,是白色的······”小蜜蜂說：“你真沒有主見！”我搖搖頭，無可奈何地回家去了。
直到現在，我還一直后悔，小朋友，你們可不要學我，做個沒有主見的人喲！
動物的寓言作文 篇2
今天，法庭里一片嘈雜，原來是“老鼠一案”即將開庭。
原告是小貓和小鳥。審判長是老虎。旁聽人員是小馬、小狗、青蛙、兔子和小猴。
審判長嚴肅的敲了敲木錘，說：“現在開庭，請原告先說。”
鳥媽媽開口了：“我最近剛孵出一窩小鳥，可在昨天，老鼠把樹根啃斷了，鳥爸爸為了保護小鳥被壓死了，我們都十分傷心。”小鳥都把憤怒的.眼光頭像了老鼠。
小貓開口了：“老鼠把糧食偷了，害得我沒有飯吃。”
聽了原告的話老鼠說：“我愿意承擔責任。”最后老鼠被判58年。
動物的寓言作文 篇3
寓言是一個魔袋，雖然很小，卻能拿出很多東西；寓言是一個魔豆，雖然很小，卻能長成參天大樹；寓言是一個魔杖，雖然很短，卻能變出很多寶物……寓言很美，美在簡潔，美在內涵，美在語句。
《伊索寓言》的作者伊索是一位傳說中的人物，他生活在公元前六世紀左右的小亞細亞。他以非凡的智慧和哲思，將動物為主角的擬人手法，走遍世界各地，將寓言故事傳播到世界的各個角落。
與其說伊索是一位作家，還不如說他是一位語言家；與其說伊索是一位教育家，還不如說他是一位哲學家。他將生活的智慧和想象的魅力融入到了他的寓言故事中。讓讀者在讀故事的過程中，領略到生活的智慧，想象的魅力和做人的道理。
書中每個簡短的故事背后，又有哪個沒有深刻的`含義呢？有的故事教導人們考慮問題要全面_《兩只青蛙》；有的則說明了不可違背自然，勉強做事_《烏龜和老鷹》；還有的高速我們不可犯經驗主義錯誤_《馱鹽的驢》等。
我覺得對現在而言最有意義的一則就是《目光短淺的鶇鳥》了。它講述了一只美麗的鶇鳥的故事。故事大概的內容是這樣的：“一只美麗的鶇鳥每年秋天都要去吃那桃金娘樹上的果實。有一年，桃金娘樹上的果實還沒有成熟，東鳥便每天跑到桃金娘樹上唱歌：‘美好的生活呀就要來臨了，我的心里是多么歡唱，望著那兒的花兒在開放，我對它是多么向往。’就這樣鶇鳥每天都去，每天都唱。一個獵人發現了，便守候在那。等果實結出，鶇鳥每天都來吃一整天。終于被獵人用粘棍粘住了。它又唱：‘桃金娘的果實是如此甜美啊，把我害苦的卻是你，因為我太貪戀你那無比的香甜，因而送掉了我自己的性命……”
這個故事的意思是說，不要過于貪戀某種事物，這樣會葬送掉性命的。要目光遠大，不能像鶇鳥一樣目光短淺，桃金娘樹的果實固然好吃，可吃到連危險接近也不知道的時候，也就意味著死亡離你不遠了。
為什么說這讓我覺得最有意義呢？因為這讓我想到了我們，節假日坐在電腦前面，一坐就是一天，有的人還坐到第二天凌晨，這樣的做法固然有一時的快感，但是給我帶來的卻是慘痛的代價，一，浪費了讀書的大好時光，現在的競爭這么激烈，能取勝的方法就是合理利用時間，偉人曾說過“時間就好象海綿里的水，要靠你自己去擠”，平時上課的時間每個都是一樣的45分鐘，但節假日的時間可是我們自己的，在這段時間里多看點書，多做點練習，給自己充電，這才是合理的利用時間。二，用眼過度導致近視，眼睛是心靈的窗戶，是多么重要啊！你以后每天頂著一副像啤酒瓶底一樣厚度的眼鏡，你樂意嗎？你不累嗎？
玩游戲也不是說不可以，但也要適可而止，它是放松，是消遣，但如果你把它當成一項工作，一項任務或是一個專業來進行的話，我相信那對你沒有任何好處。學生，學習最重要，如果你能拋開一切心思雜念_專心學習，那么考出好成績就只是時間問題了。
面對寓言大師伊索的文章，會讓你感受頗深，受益匪淺。它可以培養你的閱讀能力，理解能力，更能讓你感受到生活的真諦，領略到生活的智慧，想象的魅力和做人的道理。讀一篇寓言，你就好象長大了一歲，又積累到了一點經驗，對生活看得更透徹了。當你積累到了一定的階段，你就會獲得深刻的人生智慧，建構出自己的人生哲學。
動物的寓言作文 篇4
一天清早，森林裏傳來一陣嘈吵的聲音，原來是小狗和小貓正在喋喋不休地爭論誰比較有勇敢，小狗說：「我比你勇敢啊!」小貓不服氣，便說：「你說你比我勇敢，有甚麼證據呢?」這時，森林裏的貓頭鷹便跟他們說：「別再吵了!不如你們明天在這裏，看誰能最快爬到天上，把太陽取下來，就算最勇敢!」經過雙方的同意后，他們便回家作好準備，預備明天的比試。
第二天，他們都顯得精神奕奕，信心十足。首先，他們把帶來的桌子、椅子一層一層的疊好，使它們成為一把「梯子」。小狗一馬當先的'爬上去，而小貓則緊隨其后。森林裏的動物都努力地為他們打氣，不停地大喊他們的名字，鼓勵他們。就在此時，小貓向下一望，一不留神掉了下來。此時森林裏的動物才醒覺起小貓原來有畏高癥，便趕快跑過去看他有沒有受傷。幸好，小貓剛巧摔在柔軟的草地上，動物們都稍為放心一點，他們召來救傷隊把小貓送到醫院去。此時，動物們的注意力都回到正在比賽的小狗身上，可能是小狗看見小貓不能再比賽的緣故，便信心大增，努力地向上爬，不消一會兒，便已登上天空，他飛快地跑到太陽那兒，誰知他一碰到太陽，便給它的熱力活活地灼死了。
所以，我們做事千萬不要不自量力，否則，便會落到跟小狗和小貓一樣悲慘的下場。
動物的寓言作文 篇5
一天早上，小兔高興地迎著初升的太陽去上學，當它走到一座獨木橋前面時，它愣住了，因為，在獨木橋的另一頭，猴爸爸帶著小猴也準備過橋去采果子。
于是，小兔微笑著說：“猴爸爸，你們先過吧。” 可是，猴爸爸卻不慌不忙地說：“小兔，我們不急，還是你先過吧，不然，你上學會遲到的。” 小兔執意要猴爸爸先過，最后猴爸爸帶著小猴還是先過橋去了。
小兔覺得自己做了一件很光榮的事，心里美滋滋的'，太陽越升越高，小兔高興地走向學校上課去了。
動物的寓言作文 篇6
一天早上，一只小貓跑到屋外去玩，它看見樹上住著小鳥一家。于是，小貓馬上爬上樹去嚇唬它們。
就在這時，屋里的小男孩看到了這情景心想：“壞了，小貓要傷害樹上的小鳥了，我必須去阻止小貓。”
小男孩馬上跑出去對小貓說：“小貓，小貓，你不能傷害小鳥一家啊！如果它們飛走了，我們就沒有小鳥這個鄰居了，也就沒有悅耳的`歌聲了，我們的周圍就會變得很寂寞的。而且它們還會幫我們捉蟲子呢！”
小貓聽完后，就下到樹底下了，小鳥也開始嘰嘰喳喳的唱起歌來了。
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