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    生活啟示作文

    時間:2024-07-23 07:47:58 啟示

    生活啟示作文四篇

      在日常學習、工作抑或是生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編幫大家整理的生活啟示作文4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

    生活啟示作文四篇

    生活啟示作文 篇1

      節儉,是我們每一個人都應該有的美德;節儉,也是成就事業的一個重要的條件,而做為孩子的我們,更應學會節儉生活中的一點一滴;節儉,可以讓我們的生活更美好,更加和協。

      前兩天,我家的垃圾桶壞了,媽媽打算再去買一個。我聽了心想:買一個新的還得花十幾元錢,也許我可以自己做一個。這時我看見了地上正要去把它處理掉的空牛奶箱,哈哈!有了,說干就干,我先把奶箱整個內側用寬膠帶粘上,以免垃圾把箱子浸濕,然后把箱子的'開口處用膠帶封了起來,再把箱子的左側三面用剪刀剪開,留一面當垃圾桶蓋子,奶箱外面也全部粘上寬膠帶,這樣,一個簡易的垃圾桶就出爐了,當然,十幾元錢省下來了,奶箱也不用去處理掉了。

      通過做垃圾桶,我明白了:節儉就可以省下一些不必要的東西,如果當時我沒有做這個垃圾桶,媽媽就會多花十幾元錢。十多元錢,你也許會說不算什么,小數目!但當十個、一百個十多元錢可就不是小數目了,積土可以成山,聚沙可以成塔啊!用這些錢,就可以買很多有用的東西,況且利用可循環使用的材料,不但節儉了,還保護了環境,為低碳盡了自己的一份力。

      所以,你不要小看了節儉。節儉,就像一個小精靈,你善用它,它就會給你帶來意想不到的驚喜,你不用它,你將會走向貧窮。

    生活啟示作文 篇2

      生活,宛如情節曲折的故事,永遠是精彩的。可以說我是生活的一位受益者,因為我得到了生活的啟示,改變完善了我自己。

      記得有一天放學,我像平常一樣背著書包獨自回家。當我走出城鐵站走到小區門口的時候,看到一群人圍在小區門口,我走過去一看,原來,一位老爺爺騎著電動三輪車不小心把一個大約一年級的小孩撞著了,看小孩站在那里的樣子也不像受傷了,但卻在哭。可能因為小孩年齡小,沒經歷過這樣的事,嚇哭的吧!

      這個小孩的家長正在沖那位爺爺嚷嚷:“看你,怎么把我家孩子撞了?!”老爺爺連忙賠禮道:“對不起,對不起。”小孩的.家長不依不饒的說:“你這么大歲數了,走路不長眼呀!”老爺爺又說:“對不起,怨我,都怨我。”小孩的家長又接著說:“怨你?你把我孩子撞了,不怨你怨誰?還怨我呀?!”說著,還推了一下老爺爺,差點把老爺爺推倒在地。

      看到這里,我就匆匆進了小區的大門。在路上,我想:“既然那個小孩沒受傷,只是身上有些灰塵,人家也道歉了還不如這件事就這樣算了。何必弄得誰都不高興呢?那個小孩的家長心胸怎么那么狹小呢?”

      通過這件事,我明白了:一個人的一生中可能會遇到很多不愉快的事,也難免會犯錯誤,當我們遇到不愉快或犯了錯誤的時候,我們要心胸寬闊些,以樂觀的態度去對待自己對待他人、寬容他人。只有這樣,我們的社會才會變得更美好、更和諧。今后也要努力學習,深入探索,積極創新,成一名生物學家。

    生活啟示作文 篇3

      今天是星期六,我正準備完成老師給我們周末的“做一項發明或制作,從中得到啟示并寫下來”的作業。我想來想去,最終決定做我最熟悉的紙風車。

      我先找來一張正方形的紙,然后把4個角對折,就成了x的形狀,再用剪刀將紙的4個角從外向里沿對折的線剪開,留出中心位置,不要將紙剪開。這樣就有8個可折疊的角。再然后將第1,3,5,7,或第2,4,6,8,角依次折回紙的中心,用鐵絲將紙的第1,3,5,7,角,穿過去。紙的`中心和1,3,5,7角之間要用個空心的東西支撐住。比如,用廢圓珠筆芯剪成1——2厘米長的一段,放在紙中心和紙角之間。最后把鐵絲或釘子從紙后面固定到一根木棍上就成功了。風一吹就會轉了。轉動紙風車并不需要多大力氣,只要吹口氣它就能轉起來。固定時不能弄得太緊,否則它就轉不起來了。

      風車終于做好了,我一吹,風車便轉了起來。我拿著風車跑了起來,我的耳邊響起了“呼呼”的風聲。

      通過做風車這件小事,讓我得到了一個啟發:做任何事只要用心去做,都可以成功的!

    生活啟示作文 篇4

      在一個晴朗的周末,爸爸媽媽領著我到郊外的一片花田去欣賞向日葵。

      正是現在這個時期, 向日葵開得正旺。這是我第一次看到葵花田,那大片大片金黃色的花朵,整整齊齊,令人賞心悅目。一陣風吹來,這些黃燦燦的向日葵一齊隨風舞動,像翻滾著的金色波浪,非常有氣勢,特別壯觀。

      ”這花田美嗎?”媽媽問我。“美!”我脫口而出。為什么呢?你看,那么多的花, 它們大大的花盤都朝著太陽的方向,沒有一株不是如此。媽媽看著我,意味深長地笑了,說:“你瞧,這些金燦燦的花朵都面向太陽,向著陽光,他們體現的是一種樂觀,面向希望,面向快樂,面向光明和美好的精神。而人也是這樣,要做一個樂觀快樂,積極進取的人才好!”聽完媽媽的話,我點了點頭,說:“也就是說,您希望我成為一個快樂,陽光,進取的人?”“是的',這就是我對你的期望。”媽媽笑著回答。

      直到現在,這片葵花田的記憶仍留在腦海。向日葵的啟示,是我永久的回憶,媽媽對我的期望,我會銘記在心。

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