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    合作的作文

    時(shí)間:2023-04-28 08:33:10 合作

    【推薦】合作的作文匯編五篇

      在我們平凡的日常里,大家總免不了要接觸或使用作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家整理的合作的作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    【推薦】合作的作文匯編五篇

    合作的作文 篇1

      五一那天,我們作文班舉行一個(gè)活動(dòng),我和媽媽也參加了,而且還共同做了一個(gè)游戲,這可是我和媽媽的第一次合作。

      這個(gè)游戲的名字叫歡樂向前沖。規(guī)則是從一個(gè)起點(diǎn)出發(fā),家長(zhǎng)和學(xué)生一組,以兩人三足的方式走,然后用手背夾住一個(gè)乒乓球,誰(shuí)先到誰(shuí)就贏。

      比賽馬上就開始,選手們都很緊張。比賽開始了,我和媽媽都仔細(xì)地看到了別人都是怎樣做的,我們就在一旁抓緊練習(xí),媽媽告訴我:“一會(huì)兒,我們喊著口號(hào)走,這樣才能齊。”說(shuō)著我們就上場(chǎng)了。

      老師把球給我們,我和媽媽把球夾到了手背上,但我還是有點(diǎn)緊張,心里像打架子鼓似的咚咚直跳,我就悄悄地跟媽媽說(shuō):“媽媽,我還是緊張。”媽媽安慰并鼓勵(lì)我說(shuō):“寶貝兒,別怕,咱們一定能成功。”說(shuō)完這一輪比賽就開始了。我和媽媽站到了起跑線上,等待著老師說(shuō)開始。隨著“各就各位——預(yù)備——出發(fā)”的聲音,我和媽媽像離弦的箭一樣奔了出去,但是我不小心邁錯(cuò)了腿,這樣我們就要重新開始。我們又跑了出去,比賽在大家的加油聲中進(jìn)行,可是麻煩又像小淘氣似的`來(lái)了,快到終點(diǎn)的時(shí)候球又掉了,我心里著急得就像熱鍋里丟進(jìn)餃子一樣熱浪翻滾,可是沒有辦法只能去撿。對(duì)方在這時(shí)已經(jīng)完成了任務(wù),最后,我和媽媽只得了第二名。

      雖然我和媽媽沒有排到第一,但是我收獲了和媽媽合作的快樂,知道了團(tuán)結(jié)的重要性。

    合作的作文 篇2

      驀然回首,我們經(jīng)歷了酸甜苦辣,經(jīng)歷了小災(zāi)小難,也經(jīng)歷的大風(fēng)大浪。

      一路風(fēng)景,但是我們一個(gè)人的力量是微薄的,是單調(diào)的,是脆弱的。

      合作是一座橋,讓我們齊頭并進(jìn),邁過(guò)長(zhǎng)河;合作是一面旗,鼓舞人心;合作是一只號(hào),吹響前進(jìn)的.號(hào)角。

      有了合作我們將重裝上陣,不畏強(qiáng)敵;有了合作,我們的壓力要小得多;有了合作,我們可以看那山更青,水更綠,風(fēng)兒更溫柔。

      “合作”這個(gè)字眼,是一股強(qiáng)大的力量,引伶人起舞,騷客放歌。

      我們要緊緊得團(tuán)結(jié)起來(lái),精誠(chéng)合作,有福同享有難同當(dāng),完成一次未知的探險(xiǎn)之旅。

      有一種力量叫合作,藺相如與廉頗上演“將相和”。

      楚國(guó)有一件寶物叫和氏璧,楚王愛不釋手,視為珍寶。

      秦王得知后,欲將十二座城池?fù)Q取和氏璧,楚王同意了,并齋戒五日,以顯誠(chéng)意,派藺相如出使秦國(guó)。

      藺相如到達(dá)秦國(guó)后,把和氏璧遞給秦王,發(fā)現(xiàn)秦王沒有獻(xiàn)城的意圖,于是謊稱和氏璧有瑕疵,秦王把和氏璧遞給藺相如并要求他指給他看。

      這個(gè)時(shí)候,藺相如稱如果不獻(xiàn)城,他將與和氏璧一起撞在柱子上,于是秦王口頭上答應(yīng),并也齋戒五日。

      在期間,藺相如帶著和氏璧,“完璧歸趙”。

      回來(lái)之后,楚王封他為丞相,可這惹惱了武將廉頗,他覺得藺相如不能因?yàn)槿缰喽c自己平起平坐,并揚(yáng)言下次看見他,將狠狠地羞辱他。

      一次,藺相如乘坐馬車,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見廉頗迎面而來(lái),便讓車夫掉頭奔馳。

      后來(lái)他解釋道:“不能因?yàn)閭(gè)人的恩怨而壞了國(guó)家大事”,這話傳到廉頗耳中,如夢(mèng)方醒,并身背荊棘“負(fù)荊請(qǐng)罪”,這成就了“將相和”的佳話。

      我們可以看出只有文武合作,國(guó)家才會(huì)安定;只有文武合作,人民得享福址;只有文武合作,才能處處有生機(jī)。

      人生路漫漫,要變成紅地毯。

      讓我們合作團(tuán)結(jié)起來(lái),一起欣賞沿途的風(fēng)景:讓我們合作團(tuán)結(jié)起來(lái);掬一捧清泉回味它的滋味;讓我們合作團(tuán)結(jié)起來(lái),書寫不朽的神話!

    合作的作文 篇3

      一棵小樹,生長(zhǎng)多艱難,百里森林,風(fēng)沙也能攔;一條小溪,天旱會(huì)枯干,千里大江,流水永不斷。在學(xué)習(xí)上,合作讓我們戰(zhàn)勝困難;在賽場(chǎng)上,合作讓我們贏得榮譽(yù);在集體生活中,合作讓我們更開心。

      記得有一次運(yùn)動(dòng)會(huì)中,我們班贏得榮譽(yù)。令我最難忘的就是拔河比賽了。

      操場(chǎng)中央就像放著一根大蟒蛇似的麻繩。我們雙方隊(duì)員一上場(chǎng)就抓緊了麻繩。隨著哨聲一響,雙方立即進(jìn)行了力量的較量。眼看著我們班一步步向勝利邁進(jìn)。對(duì)方也不是吃素的,用出了吃奶的勁在拼命堅(jiān)持著,腳下恨不得深深地扎進(jìn)地里,麻繩一會(huì)被對(duì)方隊(duì)員拉過(guò)去,一會(huì)兒又被我們班扯過(guò)來(lái),像拉鋸一樣,同學(xué)們個(gè)個(gè)使出了九牛二虎之力,我們班贏了!全班上下一片歡騰。

      第二局,對(duì)方想扳回比分,早已在摩肩擦掌,躍躍欲試。我們班也不落后。哨聲再次響起,我們班用勁全力對(duì)抗對(duì)方。雙方還是旗鼓相當(dāng)。我好像聽見麻繩發(fā)出“吱吱”的響聲,好像快斷了。再看場(chǎng)上的運(yùn)動(dòng)員們,一個(gè)個(gè)雙手握緊繩子,黃豆般的汗珠直往下淌,牙齒咬得咯咯響。有的呲牙裂嘴,有的滿臉通紅。往下淌。我們班向勝利的終點(diǎn)一點(diǎn)點(diǎn)的.移動(dòng)著。我們班以三局兩勝獲得了勝利。

      一個(gè)人的力量小,只能做小事情;許多人合起來(lái)力量大,可以做大事情。大家為了同一個(gè)目標(biāo),齊心協(xié)力做事,這就叫做“合作”。

    合作的作文 篇4

      合作的首要前提是有一個(gè)共贏的心態(tài),即我們合作是為共同的目標(biāo),共同的利益。犀牛和犀牛鳥是一對(duì)不錯(cuò)的搭檔。犀牛雖然個(gè)體龐大,皮糙肉厚,但皮膚皺褶之間卻又嫩又薄,長(zhǎng)受一些寄生蟲的困擾。而犀牛鳥卻能很好的解決這一難題,同時(shí)自己也獲得食物的來(lái)源,有生存的能力。通過(guò)合作,他們各取所需,互幫互助實(shí)現(xiàn)共贏,也成自然界懂得合作的范例。

      “君子性非異也,善假于物也。”我們每個(gè)人都有不足。那么,合作便是借鑒別人來(lái)彌補(bǔ)自己,而這個(gè)過(guò)程別人往往也會(huì)受益。這便是共贏的意義,而它需要以合作作為基礎(chǔ)。

      在一條人來(lái)人往的馬路旁,一位盲人正在等待某位好心人的攙扶,等待一雙厚實(shí)的大手將他扶過(guò)馬路。而不遠(yuǎn)處,有位瘸子也在等待,等待著有好心人將他背過(guò)馬路。瘸子看到瞎子,艱難地走上前,俯在他的耳旁,輕聲道:“如若可以,我便是你的眼,你便是我的腿。“

      在夕陽(yáng)的籠罩下,一切都似乎變成紫紅色,那抹修長(zhǎng)的'身影里,燃起兩個(gè)生命的光芒!

      為雙贏才有合作,有合作才有雙贏。雙贏與合作,相依相存,互為表里。以合作求雙贏,不僅僅是大自然延續(xù)傳承的法則,也是人類社會(huì)發(fā)展前進(jìn)的時(shí)代主題。

      “一枝獨(dú)秀不是春,百花齊放春滿園。”從古至今,我們無(wú)時(shí)不刻不在享受著合作帶給我們的碩果和成就。合作并不是成功的代名詞,但個(gè)人的力量畢竟是有限的。

      在不大的螞蟻家族中,有著復(fù)雜卻又嚴(yán)格的分工。工蟻負(fù)責(zé)探路和尋找食物,兵蟻肩負(fù)著蟻巢的安全保障,蟻后則生育后代,哺養(yǎng)后代。每一個(gè)成員既不多做也不少做,缺其中任何一個(gè)環(huán)節(jié)都不行。螞蟻家族正是憑借每一個(gè)成員的合作精神,才能生存下去、

      大海因?yàn)橛欣嘶ǖ挠縿?dòng)而更顯波瀾壯闊,浪花因?yàn)橛写蠛6兓嘧耍胶R驗(yàn)橛袩羲恼找粫?huì)迷失方向,燈塔因?yàn)橛泻胶6陵P(guān)重要。

      在合作中他們?nèi)¢L(zhǎng)補(bǔ)短,因?yàn)橛泻献鳎糙A便不再遙不可及,因?yàn)楹献魇枪糙A的基礎(chǔ)。

    合作的作文 篇5

      有一次,我約了施翔宇,厲家慧樊成航和丁子健一起在做小報(bào)。

      我們先把任務(wù)分清楚以后,就拿起筆"刷刷"地寫了起來(lái),這時(shí)候,窗外十分安靜:樹枝不搖了,鳥兒不叫了,蝴蝶停在花朵上,仿佛在看我們做作業(yè)。你瞧,我們多認(rèn)真,連頭也不抬,而且一言不發(fā),齊心協(xié)力在地做作業(yè)。也許是太認(rèn)真了吧,不一會(huì)兒,我們就已經(jīng)做了一大半了:看,我們的字寫得多端正,多清楚,小報(bào)做得多鮮艷,多美麗,我們模仿老師的設(shè)計(jì)和排版真是惟妙惟肖,令人拍案叫絕啊!看著這張馬上完成的`小報(bào),我們心里甜滋滋的。過(guò)了幾分鐘后,我們又開始做了起來(lái),媽媽看著我們一心一意,全神貫注的樣子,開心的笑了.......又過(guò)了一些時(shí)間,我們精致的小報(bào)完成了,大家為自己的"成功"而激動(dòng)......

      所以,不管做什么事情大家都要齊心協(xié)力,共同完成,團(tuán)結(jié)向上,互相幫助,如果有人做好了一定要協(xié)助伙伴,而不能坐在旁邊觀看。最重要的是會(huì)懂得合作,只有這樣,事情才會(huì)做得更好,更快,更漂亮!!!!

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