有關(guān)永不褪色的記憶作文四篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的永不褪色的記憶作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
永不褪色的記憶作文 篇1
獨(dú)身空樓，不唉嘆寂寞，留你的柔情相伴，注定在流年的生命中洋溢著溫馨，在只身單影的夢(mèng)中重放異彩。
思念的感覺從房室里流露，愛你的心依然象夏日的晨曦?zé)霟幔瑝?mèng)中依戀時(shí)那份牽掛的痛時(shí)時(shí)刻在心扉。
打開封存記憶的日歷，盡是往日的風(fēng)情。想起相逢時(shí)你含情的一笑，如冬日曖陽和瑞;記起相擁相抱時(shí)你的溫順恰似三月桃花含羞帶露;甜美的映像里是恩愛中輕輕的一吻，情隨著瘋狂在風(fēng)月里歡暢.聽！耳邊又響起你銀鈴般的笑聲，那是愛沉浸在幸福中盈盈……
往日的愛戀細(xì)數(shù)不盡，那日的牽手你可記得？繁華的十里長(zhǎng)街，霓虹燈下映出的是相偎相依的情影，輕握你的小手，恰恰似你的溫柔，肩靠你的嬌軀，那是男人的幸福和驕傲。愛在旁若無人的境地里流淌……
流淌的時(shí)光里，在不老的記憶中，你依然風(fēng)韻猶存。
云鬢盤頂，張顯你的風(fēng)情;青衫素裹，透析你的風(fēng)姿.那笑靨微染著的眼睛在不褪色的記憶中是永恒的柔情……
刻骨銘心的記憶里，是相親相擁相容的和諧。
豁達(dá)開朗的你包容了我的`一切，為了你的笑，我改變著自己，將自己熔入在你綿綿的溫柔中。
斜風(fēng)細(xì)雨?duì)恐丛跐鉂獾乃寄钪型钢t塵而來。濃郁的情愛，化著痛徹心底的思念，那是追云的思緒在初夏的和風(fēng)中熱烈地張揚(yáng)。昨日的淚水未干，今日的牽掛又至。沒我的日子，焦陽似火的中午，誰遞給你一頂瞻帽遮擋烈日，怕你嬌脆？狂風(fēng)暴雨中，誰為你摯起一把紫傘輕挽你的細(xì)腰風(fēng)雨同行？生活的坎坷，誰扶你跨越？放不下的心，是我永遠(yuǎn)掛牽。
心，就這樣貼著;情，就這樣依戀，就這樣在疼痛中思念幸福，在回憶的幸福里就這樣一生一世地追隨思念……
永不褪色的記憶作文 篇2
校園生活是五彩斑斕的，在這一方小世界里，我們努力學(xué)習(xí)著成長(zhǎng)著。在記憶的長(zhǎng)河中，要說讓我印象最深刻的一位老師，那非她莫屬了。
那是一個(gè)清朗的早晨，我初見這位老師。記得，我還是第一次身著中學(xué)的校服去上學(xué)。我被光榮的分到了她的班里，她給我的.第一印象是：她是一個(gè)瀟灑漂亮的人。只見她頭戴一頂潔白的遮陽帽，身穿運(yùn)動(dòng)裝，梳著漂亮的辮子，給人以清爽之感。
老師還幫過我的大忙呢！是他將我從困難中拉了出來，拯救了我的一生。記得那一次，我月考失利，只考得了十幾名。我想破腦袋也沒想明白，為什么我考的這樣差，我更沒想明白我到底在哪里失了分。心中萬念俱灰，失望至極，認(rèn)為是上天不眷顧自己。父母雖看出了異樣，但相勸無果。我每天就渾渾噩噩的活著。天有不測(cè)風(fēng)云，人有旦夕禍福：模擬考再次失利。我墜入了低谷，我心想：靠又考不過，躲又躲不了，我到底該怎么辦啊？這時(shí)，老師發(fā)現(xiàn)了我的異常，馬上猜出了我沮喪的原因，隨后找我談心。他說：“你活著就是一個(gè)奇跡，是一個(gè)巨大的成功，沒有什么挫折可以打敗這個(gè)成功，何況是這小小的失敗呢？”我呆住了，原來我的想法是那么離奇，那么不切實(shí)際，因?yàn)檫@點(diǎn)點(diǎn)失敗而退縮，不，這不是我！等著吧，同學(xué)們，我卷土重來了。就這樣，老師挽救了我，讓我沒有誤入歧途，謝謝您，老師！
還有一次，我們班評(píng)優(yōu)勝小組，我謊報(bào)軍情，成功讓我們組進(jìn)入前三，老師得知后，沒有聲張，只是對(duì)我說：“你去問問那些沒有成為優(yōu)勝小組的組長(zhǎng)的心情吧。”我照做了，其中不乏我的好哥們，我看到他們傷心欲絕，是啊，努力了一個(gè)學(xué)期卻沒有拿到獎(jiǎng)項(xiàng)，這是怎樣的一種痛苦啊！我找到了老師，改回了成績(jī)，這時(shí)我的心中好像也解開了一個(gè)結(jié)。老師，謝謝您。是您讓我懂得了什么叫真誠(chéng)；是您讓我踏踏實(shí)實(shí)做人；是您讓我堅(jiān)強(qiáng)起來。感謝您，我的老師！
謝謝您盛裝蒞臨我的成長(zhǎng)，謝謝您讓我走上了正確的道路。老師，您關(guān)心同學(xué)、樂于助人的品質(zhì)值得我們敬佩。老師，我會(huì)更加努力學(xué)習(xí)，頑強(qiáng)拼搏，永不停息！而這一段回憶會(huì)永遠(yuǎn)的銘記在我的心中，永遠(yuǎn)不會(huì)褪色！謝謝您，我的老師！
永不褪色的記憶作文 篇3
在我成長(zhǎng)的過程中，我經(jīng)歷了許多事情。它們就像小船，在我的腦海中回蕩。它們就像沙灘上的貝殼，有些“閃閃發(fā)光”，有些“暗淡無光”。節(jié)日活動(dòng)是一個(gè)“美麗的貝殼”。
我記得那是五年級(jí)第一卷的早期讀物。老師走進(jìn)教室，給我們布置了任務(wù)。讓我們?cè)谶@堂課上背四首古詩。這時(shí)，我們班所有的學(xué)生都說這很簡(jiǎn)單，然后我們就記住了。老師看了看我們，然后去了辦公室。老師的辦公室只隔著一堵墻。辦公室里可以清楚地聽到我們班的動(dòng)靜。突然，我們班上響起了咚咚的聲音。誰在敲桌子？這時(shí)，老師來了，一進(jìn)教室就對(duì)我們喊道:"誰敲了桌子，讓我站起來。"這時(shí)，我們班的讀書聲逐漸降低，我們幾乎聽不見了。那時(shí)，我們班都很害怕，不敢一個(gè)一個(gè)地動(dòng)。我們班已經(jīng)安靜很長(zhǎng)時(shí)間了。老師等不及了。"誰敲桌子站了起來！"他大聲問道。這一刻我就像熱鍋上的螞蟻，我的臉憋得通紅。我什么也不敢說。老師似乎注意到了什么，不再問了。老師說，“不說沒關(guān)系，但是要抄我今天學(xué)的十遍古詩。”我們?nèi)喽颊痼@了。
課后，老師把我叫到他的辦公室，問我，"你敲桌子了嗎？"我遲疑地回答:“是的，是我敲門的。”老師說，“那你為什么不告訴我？”我說，“我怕你會(huì)打我。”“那我不會(huì)打你，除非你這么說？”我不會(huì)再說話了。老師說:“誠(chéng)實(shí)點(diǎn)。誠(chéng)實(shí)守信是做人的基礎(chǔ)。如果你不能做好這件事，那你就不會(huì)陪一個(gè)人。我知道，我說的很難聽，但我說的'是真的。我希望你能理解。”我說:“對(duì)不起老師，我知道我錯(cuò)了，請(qǐng)?jiān)徫摇！崩蠋熣f:“是的，這次我會(huì)原諒你，但下次不會(huì)了。”之后，老師叫我回去上課。
從這里，我學(xué)到了一個(gè)真理:誠(chéng)實(shí)就像做事小心謹(jǐn)慎。小心會(huì)減少錯(cuò)誤。而且誠(chéng)實(shí)不會(huì)說謊，不會(huì)說謊，不會(huì)欺詐會(huì)感到安心，也不會(huì)因?yàn)檎f謊而被發(fā)現(xiàn)欺詐，而感到羞恥。或者給某人一個(gè)把柄，被別人鄙視和羞辱。你怎么想呢?小心航行一萬年。誠(chéng)實(shí)是一封勇敢前進(jìn)的介紹信。如果別人尊重你，你必須誠(chéng)實(shí)。
我相信每個(gè)人的記憶中都充滿了一朵花——這個(gè)故事就是我在心里開了一朵花。它的芳香將伴隨我一生，永不褪色！
永不褪色的記憶作文 篇4
童年是一幅五彩繽紛的圖畫，童年是一條永不中斷的直線，童年是一種充滿歡聲笑語的游戲。童年的事總是充滿快樂，令我難忘。
小時(shí)候，有一年冬天下了一場(chǎng)大雪。鵝毛般的大雪飄落下來，瞬間大地銀裝素裹。雪一停，我和好朋友嘉澳、露露、便像脫韁的野馬，飛似地來到操場(chǎng)。我們?cè)跐嵃姿绍浀难┑厣蠚g快的跑來跑去，盡情釋放著我們對(duì)雪的熱愛。
后來我們不約而同的想到最歡快的游戲——打雪仗。于是，我們飛快地團(tuán)雪球，做好準(zhǔn)備。為防止砸傷，要求雪球不能過大。我們都忙得手腳齊用，團(tuán)了好多雪球。我想：我一定要贏。我感到她們也很興奮，露露興奮的小臉發(fā)紅，緊張地握著手，嘉澳激動(dòng)地蹦來蹦去。
戰(zhàn)斗開始了，我們拿著雪球奮力向前扔去。一個(gè)雪球劃出一道弧線向我飛來，速度不快，我一低頭，雪球從我的頭頂飛過，砸中了我身后不遠(yuǎn)處的露露。露露連忙拿起一個(gè)雪球，四下張望著尋找進(jìn)攻的目標(biāo)。她偷偷的走到后面，把雪球狠狠地扔過去。雪球以飛快的速度筆直的向的'后背奔去。瞬間，她紅色的羽絨服上開出了一朵大白花。此時(shí)，剛剛?cè)映龅难┣蛘蚣伟牡耐蕊w去。嘉澳急忙向上一跳，結(jié)果雪球剛好砸中了她的腳。突然，她們向我發(fā)起了進(jìn)攻，三個(gè)雪球同時(shí)向我飛來。我左躲右閃，靈巧的躲過了兩個(gè)，但第三個(gè)速度太快，我躲閃不及，它在我的腿上炸開了花。一個(gè)一個(gè)雪球在空中劃著漂亮的弧線飛向目標(biāo)。我們?cè)谘┑乩锆偹频谋寂埽煌５卦已剑阊剑奥暋⑿β暢涫幵谡麄�(gè)操場(chǎng)……
不知不覺天暗了下來，樓上傳來了媽媽們的呼喚，我們只好依依不舍地結(jié)束了戰(zhàn)斗。我們互相看著，不由哈哈大笑，我們的頭上、肩上、前身后背都是雪，一個(gè)個(gè)像雪人似的。我們四個(gè)“小雪人”一路歡笑奔向自己的家。
這就是我的童年，天真、快樂、有趣，在我成長(zhǎng)的相冊(cè)中留下永不退色的記憶。
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