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    生命的作文

    時間:2023-04-23 10:31:22 生命

    【實用】生命的作文8篇

      在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編精心整理的生命的作文8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    【實用】生命的作文8篇

    生命的作文 篇1

      大家好,我是一只小凳子,一只“不平凡”的凳子,因為我有“生命”。我很堅強,能承受住一個大人的重量,我天天為我的“小主人”們服務(wù),他們每天坐在我身上,不會累著,如果沒有了我,我的“小主人”們會累壞的。

      我是有生命的,我天天為小主人們服務(wù),可是他們并不了解我的痛苦。當(dāng)他們被別人欺負(fù)時,有時會拿我來撒氣,對我又踢又踹;有時我還成了他們打架的幫兇,拿我當(dāng)武器揮舞投擲;有時我又成了他們的擋箭牌,變成被踢中的目標(biāo),那一刻痛苦的感覺會蔓延至我的全身,令我難以忍受;有時又會把墨汁倒在我身上,讓我成了一個“大花臉”。

      我是有生命的,記得上個星期五那天,我正在和兄弟們聊天,我們的小主人突然把我抱了起來,又把我的兄弟橫著放在了地上,這時我在想:這是要和我們玩游戲嗎?我正在想著,他們已經(jīng)把我放在了地上,踩在我身上玩蹺蹺板,這時我心里想:我為什么要生在這個世界呀?你們?nèi)祟悶槭裁匆@樣對我呀?你們踩在我身上,感受到我的痛苦了嗎?如果換成了是你們?nèi)祟悾疫@樣地折磨你們,你們也能夠忍受嗎?愛護(hù)你們的凳子吧!他也是這個世界上的.一個小“生命”呀!如果沒有了我們,你們會活的更舒服嗎?恐怕都還在享受“跪族”的待遇吧!在這里請對你們的小凳子溫柔一點吧!讓他發(fā)揮他應(yīng)有的作用,好嗎?

      我是一只小凳子,我是有生命的,好好珍惜這個“小生命”吧!

    生命的作文 篇2

      自從讀了《生命的藥方》這篇文章后,我的心就掀起了波浪,久久不能平靜。

      文章主要講了:德諾十歲時得了艾滋病,誰都躲著他,只有艾迪還當(dāng)他是朋友。艾迪不但帶他去找醫(yī)生,而且?guī)椭緶帯5轮Z臨死之前還記得艾迪對他的照顧和給予他的快樂。艾迪沒能給德諾找到延續(xù)生命的藥方,但他卻給了德諾一份特別的藥方真摯的友情。

      讀完全文,我深有感觸,德諾和艾迪之間的友情是多么感人肺腑,又多么彌足珍貴。他也讓我懂得了友情是珍貴的.,就如一座溝通心靈的橋梁,把人與人之間的心連在了一起,讓人與人之間更親密,更友好。世界有了友情才變得如此美好。

      在我們身邊,友誼也是到處可見的。就拿我來說吧,在一次課間活動時,我一不小心扭到了腳,疼的直冒冷汗,同組的幾個同學(xué)看見了,都圍了過來,有的安慰我,有的幫我揉腳,有的幫我擦汗,我的心里頓時涌起了一股暖流。朋友的幫助驅(qū)散了我腳上的病痛。

      雖然,友情不能治療疾病,卻如陽光一樣溫暖著我們,像春雨一樣滋潤著我們,讓我們?nèi)计鹕械南M赂业孛鎸氋F的每一天!

    生命的作文 篇3

      著名蘇聯(lián)作家高爾基把書比作“人類進(jìn)步的階梯”,著名詩人莎士比亞把書比作“世界的營養(yǎng)品”,著名哲學(xué)家培根把書比作“橫渡時間大海的航船”。書是一個知識的殿堂,是人類最好的精神糧食,也是人生的方向標(biāo)。

      “書中自有黃金屋。”書本中的知識是無窮無盡的,讀書是為了更好地獲取更多知識,開闊自己的視野,幫助自己創(chuàng)造,實現(xiàn)自己的人生目標(biāo)。三國時的呂蒙從小就沒機會讀書,后來身經(jīng)百戰(zhàn),升為郎中。有一回吳王孫權(quán)對他說:“你現(xiàn)在都掌權(quán)管事了,要好好學(xué)習(xí),求得進(jìn)步啊。”呂蒙聽了孫權(quán)的`勸告,努力學(xué)習(xí),進(jìn)步好快。以至于與魯肅見面時,魯肅感慨地說:“士別三日,當(dāng)刮目相看,你已不是當(dāng)年在吳下的呂蒙了。”

      讀書最重要的不是數(shù)量,而是質(zhì)量。一本好書能使一個人思想精密,見解精辟,道德高尚,從而塑造自己的性格,那些內(nèi)容粗糙的“劣質(zhì)品”完全可以省略不讀。在這一方面,著名作家巴金就是一個典范。他的讀書方法十分奇特,因為他是在沒有書本的情況下進(jìn)行的。讀書而無書,的確算得天下一奇了,這到底是怎么回事呢?巴金說:“我第二次住院治療,每天午睡不到一小時,就下床坐在小沙發(fā)上,等候護(hù)士同志兩點鐘來量體溫。我坐著,一動也不動,但沒有打瞌睡。我的腦子不肯休息,它在回憶我過去讀過的一些書,一些作品,好像它想在我的記憶力完全衰退之前,保留下一點美好的東西。”

      “活到老學(xué)到老。”一個人之所以能夠不斷提高,與他始終如一的學(xué)習(xí)是密不可分的。學(xué)習(xí)可以有很多方法,但是這種始終如一的學(xué)習(xí)態(tài)度是每個人都應(yīng)該具備的。莊子說:“吾生有涯,而知也無涯。”一個人活得再長也總有死去的一天,但知識的海洋卻永遠(yuǎn)不停地奔流著。堅持學(xué)習(xí)讓人始終立于不敗之地,但若不能不斷補充知識積累知識,便會被時代的步伐所拋棄。著名作家歌德認(rèn)為:誰落后于時代,必將承受那個時代所有的痛苦。在21世紀(jì)這個知識爆炸的年代里若不能不斷供給自己新的知識,將會被時代所淘汰。

      “史鑒使人明智;詩歌使人巧慧;數(shù)學(xué)使人精細(xì);博物使人深沉;理論之學(xué)使人莊重;修辭與邏輯使人善辨。”可見,不同的閱讀能開發(fā)人類不同的信念,增長不同方面的知識。因此,我們更應(yīng)該發(fā)奮勤讀,讓書成為我們生命飛翔的羽翼!

    生命的作文 篇4

      秋天,起風(fēng)了。 一片一片樹葉落下,載滿了無限悲涼。看著那枯干如同老人臉上枯黃干瘦面皮的葉子,心下不禁嘆息,誰又會想到那是渲染了整個夏天的碧綠的小精靈呢。 天高云淡,再湛藍(lán)如藍(lán)寶石一樣的天空,柔膩如棉花糖一樣的白云,大片大片沉甸甸的果子,依舊掩蓋不了秋的蕭瑟與寂寥。

      陽光透過稀疏的枝葉,洋洋灑灑的在地上投下一片斑駁的光影,地上灑滿落葉,清風(fēng)起,樹上的葉子戀戀不舍得打著旋兒從空中落下,美得猶如藝術(shù)家手下的油畫,很是唯美,可是,卻沒有了那嘰嘰嘰喳喳的聲音,就像詩作少了點睛之筆,顯得有些悲涼了。 抬起頭,卻怔住了,那迎面撲來的耀眼的紅色,讓我呼吸不禁窒息了一下。那么耀眼的紅色,不是萬綠叢中一點紅,不需要東西陪襯,卻能牢牢吸引住人的視線。我不知道在這個萬物蕭瑟的秋天,除了楓樹與菊花,還會有如此艷麗的顏色,不是菊花那種搖搖欲墜的柔弱,也不是那種有著粗壯樹干支撐著的耀眼的楓樹,那纖細(xì)的枝干,粗糙卻顯別致,不粗獷卻不顯絲毫柔弱,有著一股不服輸?shù)木髲姡钊诵纳磁濉?這就是爬山虎。 整個爬山虎錯落有致,而又整齊的排列在墻壁上,不漏一絲縫隙,卻也沒有一個葉子被遮在下面,讓人覺得溫馨。大片大片的爬山虎附在墻上,覆蓋了整個墻面,讓那原本不怎么美觀的墻面變得大氣起來,它們沿著堅硬的墻壁爬呀爬,一直蔓延到房頂,有的葉子垂在窗上,變得一片幽靜雅致,微風(fēng)浮動,那葉子隨著微風(fēng)搖擺起來,帶著歡快的節(jié)奏,聲音沙沙的如同小提琴一般悠遠(yuǎn),遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去像一片火海,那么熱烈,面對即將到來的死亡,依舊那么灑脫,那么傲然。

      爬山虎的藤緊緊吸附在墻壁上,充滿了濃郁的藝術(shù)氣息,像是許愿樹的樹枝,彬彬婷婷,疏密有致;仿佛是在描述他的人生,曲折蜿蜒;枝下一個個彎彎曲曲的小枝蔓,像一些小爪子,牢牢地抓在上面,那墻上留下的如同黑灰一樣的痕跡,證明了他所付出的辛勞,卻是被美麗的葉子蓋住了,所以人們只看到她外表的華麗,卻沒去注意他背后付出的血汗,他是那般的堅強,即使傷痕累累也不曾楚楚可憐的向人們討取同情,只是一步一個腳印,靠自己的努力堅持,踏上巔峰。 它的葉子的邊緣有一些起伏,仿佛在時時戒備著食草昆蟲的襲擊,寧靜肅然給人一種永不懈怠的.感覺;葉子大多數(shù)分三個瓣,少數(shù)才像楓葉那樣對稱的成多個,放在大多數(shù)普通的葉子里,不顯突兀卻給人一種耳目一新的感覺,每一片葉子傲然的迎風(fēng)立著,即使落下也是瀟灑的翩然的落下,回到跟的深處,讓我不禁想起一句詩,“化作春泥更護(hù)花”,懷著一顆熾熱堅強的心投入大地。

      我喜歡爬山虎,不僅是因為它在秋天獨燃火熱的風(fēng)姿,也是他那一身傲骨,雖纖細(xì)卻懷著一顆堅強的心,雖柔弱卻是堅定不移;每當(dāng)走神看向窗外,那熱烈搖動的葉子,仿佛在向我招手…… 這個秋天,因那一抹紅而絢爛。

    生命的作文 篇5

      盛開的在金色的下簇?fù)碇鼈冞B在一起像一條泛著浪花的瀑布,飛瀉下來。宗璞的紫藤蘿讓她看到了生命的方向,了解了。

      中的我一樣擁有著我自己的紫藤蘿,唯一不同的是:宗璞的是花,而我的是人。我也曾經(jīng)想過一個問題,生命的意義是什么呢?是學(xué)習(xí)還是生活呢?我一直以為生命是脆弱的,經(jīng)受不住任何一次沉重的打擊,他經(jīng)受不住病痛折磨的考驗,病魔可以輕易的把一個人帶走。我常坐在石階上,仰頭看天,一直在思考,天上的云隨著風(fēng)飄走,我就這樣用眼睛,目送著它們,看它們越飄越遠(yuǎn),不知不覺中,就在我呆呆思考的時候,從我手中眼前慢慢地悄悄地溜走了。

      5月12日這個人民都不會忘記的日子,就在那一天,就在那一刻,大地震像個惡魔,他獰笑著,肆無忌憚地奪走人們的生命。在這樣的大災(zāi)面前,人們顯得異常恐懼,人們是如此的渺小,生命摧枯拉朽般在瞬間被橫掃一空。我們無法阻止這場災(zāi)難,也不能控制這場災(zāi)難。我嘆著氣,看著這場悲劇噩夢般上演,卻無能為力。

      但讓我意想不到的是,人的并沒有我想象的那么脆弱。我看見了埋在廢墟地下仍堅持活著的人;我看見被埋了幾天,超越了生命極限的人;我看見失去家園、親人,卻忍著悲痛投入到抗震救災(zāi)的工作中的人。他們的'表現(xiàn)令我不可思議,我開始重新思考,面對災(zāi)難,他們堅強的活了下來,他們用樂觀的心態(tài)去對待,他們堅信,家園依然會有。原來,生命并不脆弱

      頑強不屈可以打敗一切事物,我對生命的頑強產(chǎn)生了敬畏。生命是無止境的,生命的意義很簡單——就是面對生活,振奮精神,投入到生活中去。

      人亦如花,時代的洪流總會沖走種種令人不快的往事,在閃光的時代中航行,只要揚起風(fēng)帆,就會匯成燦爛的瀑布下的一朵浪花。

    生命的作文 篇6

      愛,有時,就是一件在你寒冷時送來的圍巾;愛,有時,就是一杯在你口渴時遞來的清水;愛,有時,就是一眼在你受傷時關(guān)心的眼神……愛是什么?它是一縷照亮生命中角角落落的陽光,深入骨髓的溫暖與愛。

      那是前天的事情了,我去一個朋友家玩,我和她比賽騎自行車。我左右手緊握著握柄,右腳踩著右腳踏,左腳踩地,等車子穩(wěn)固了,我左腳猛地一蹬地,隨即踏上左腳踏。車身小巧的自行車很快便如風(fēng)一般的速度,隨著車子的速度越來越快,風(fēng),迎面撲來,溫暖而又舒逸,我完全沉浸在著和煦春風(fēng)了,竟然忘了現(xiàn)在的處境!突然,我感到身子猛地向前傾,后又向右迅速的倒了下去,在此之前,我雖然也立即剎車,可是,依然沒來得及,而眼前的罪魁禍?zhǔn)资且粔K大石頭,車子倒在一邊,車輪有些磨破而我,更是傷痕累累:右腿膝蓋面上磨破了一大塊,一點點的血滲了出來,上面還蒙了層地面上的灰塵,傷口周圍還帶著淤青,真是狼狽不堪!

      我情急之下,只好先用身上攜帶的唯一一張餐巾紙來按住傷口,止住流動的.血。

      回到家后,天色已經(jīng)暗了下來,差不多六點多過了。外婆見我“負(fù)傷而歸”,不禁又心疼又無奈,搖了搖頭:“真是個冒失鬼,一點兒也不細(xì)心,怎么才出去一會兒工夫,就弄得一身傷回來?!”

      外婆嘴上責(zé)怪這,手上卻也不閑著。她起身返回房間,再次回來時,手中多了一袋子消毒棉,外婆拍了拍袋子示意我坐下,我找了沙發(fā)的一角坐了下來,腳抬在椅子上,外婆小心的幫我卷起褲管,可還是無意間觸碰到了,一股劇烈的疼痛襲來,我忍不住皺了皺眉,這小動作沒逃得過外婆的眼睛,她沒有說話,她取出一個消毒棉,先輕輕吹了吹我猙獰的傷口,只覺一陣柔緩的風(fēng)吹過,一陣的清涼吹去了我一些疼痛。這時候,外婆拿起了消毒棉,只見她輕輕的,小心地,碰了碰傷口,帶些試探的意味,突如其來的清涼與不可忽視的疼痛夾雜著,我咬咬牙,努力讓自己看起來不痛,但外婆好像又一次知道了我的感覺,她的動作越發(fā)的輕柔而緩慢,慢慢的,我從剛開始的疼痛到現(xiàn)在慢慢忍住。外婆低著頭,那張爬滿了皺紋的臉頰此刻更加密集了紋路,眉頭緊鎖,透著緊張與關(guān)心,那雙眸子,充滿了心疼、擔(dān)憂、緊張、關(guān)心,還有,那如水般滿溢而洶涌的愛,我看在眼里,疼在心里,心里突然被什么填的滿滿的,暖暖的,深入骨髓的溫暖,好像一大束陽光照進(jìn)了心房。窗外的色彩漸漸,蒙上了金色,落日的黃昏,依舊那么美麗而絢爛。璀璨耀眼的金光照射進(jìn)來,籠罩在外婆的身影上,好似撒上了金霜,為這金色又平添了不一樣的色彩。

      外婆為我處理好了傷口,我們都早早入睡了。在朦朧的殘余意識里,傷口那兒,似乎,還有一陣陣的清涼襲來,許久后,還留下清涼的余溫,吹散了疼痛的感覺。

      隔天一早,當(dāng)看見外婆疲憊不堪的臉頰時,記憶深處的一幕幕,剎那,涌現(xiàn)在眼前,眼角,不禁濕潤了。

      愛,也許,不偉大,不刻意,平淡的,細(xì)微的,卻包含了溫暖深刻的愛,它就好像,一束照亮生命的陽光,照亮我們心中的角角落落,點點滴滴。

    生命的作文 篇7

      很多年前,一個男孩打開了一利書——《魯濱遜漂流記》,果為他還很小,并不深入地領(lǐng)會到其中的意思,只是感到惡玩。但,跟著時間的淌逝他匆匆長大,對他面前的事物已有了新的意識。有一次,他無意中發(fā)明了墻角書桌的一角有一標(biāo)書,恰是他小時候所讀的《魯濱遜漂源記》。

      始讀取再讀是不一樣的,正如“暖故而知新”一樣并且這二次讀書,男孩的年紀(jì)是不一樣的。他這次留神到的未不是息者筆下魯濱遜在孤島的種種生涯閱歷,而是——性命。

      什么是生命的強者?他為此覺得迷惑,但隨著瀏覽的深刻,他領(lǐng)現(xiàn),其真生命的強者亦是像魯濱遜一樣,在孤島上,它的食品是有限的,但靠本人的盡力與不屈,他種出了稻谷,還養(yǎng)了牲畜。他面對危險與困難的做法不是所有人都能做出去的。道到這里,其名生命的強者就是能在危險與難題眼前永不屈服,決不廢棄對生命的信奉。

      生活中固然很多有像魯濱遜這樣的經(jīng)歷的`我,但領(lǐng)有他這種精力的人不在多數(shù)。

      德國有名音樂野貝多芬面對單耳失聰,他永不屈,最末創(chuàng)作沒了震動世界的《命運接響曲》,從它的每個音符中,咱們都聽得出貝多芬心坎的吶叫。他要通過音樂,將他的思維全體傾訴,他要通功音樂告知人們,他沒有像生命屈服,他始終在戰(zhàn)役著,與生命斗爭著。他說過:“雖然我的雙耳失聰了,但,聽爾口里的音樂!你不曉得我心里的感到!一個樂隊只能奏出我在一分鐘面盼望寫的音樂!”面對生命的裁決,他絕不屈服,他,是應(yīng)之無愧的生命強者!

      還有與生命干奮斗的弛海迪。該年她由于一場事變,導(dǎo)致高位截癱,但她也永遙不屈從,堅強的與挫折作著斗爭終極成替中邦殘聯(lián)主席。她的業(yè)績鼓勵了一個又一個的殘疾己向著生命的強人斗爭著。她,是父中英雄,她,是生命的強者!

      不必定每集體都要經(jīng)歷像魯濱遜一樣的荒島生活才干成為生活的強者,實在生活中有許多事皆能夠,最簡略的,就是英勇點對艱苦,卑躬屈膝,亦是生命的強者的最佳展示。

    生命的作文 篇8

      我現(xiàn)在才知道,原來生命也是可以沉淀的...

      時光匆匆流逝,周圍早已時過境遷,物是人非...生命的童年已離我而去,留下的卻是蒼白的回憶。二十年的光陰就這樣被我虛度過。生命輕如鴻毛,沒有留下任何值得我去珍藏的質(zhì)量...

      我每天都在尋找...尋找空氣中那點彌漫著的稀薄詩意,渴望詩意的浪漫,渴望詩意的灑脫,更渴望詩意的愛情。但是我每天都活在世俗人的眼睛里,活在世俗人的交往里...生命中沒有幾個可以真正說話的朋友。我的心開始上鎖,開始沉浸在自己的世界里,究竟是誰讓我墮入凡塵,被世俗所包圍...我悔恨自己當(dāng)初為什么那么不爭氣,玩物喪志,浪費了似箭光陰。本該閃耀光芒的生命到現(xiàn)在還是一抹白紙,毫無生機。

      以前我總天真的認(rèn)為能寫幾首詩就覺得自己高人一等,與眾不同,所以故意擺出一副“燈火闌珊獨自酌”的超然姿態(tài)。把自己偽裝成一個冷漠殺手的形象,當(dāng)周圍的人真的把我當(dāng)作“神”一般看待的時候,我卻感到了孤獨,心底在嘶心裂肺的狂吼著:被人理解,被人理解。。。現(xiàn)在想想自己真的很幼稚。高手固然可以寂寞,但必須真實,如果生命沒有沉淀到一定的重量,我勸自己還是敞開心扉接受這個世界的溫暖陽光,把自己塑造成一個陽光男孩的形象。

      生命的沉淀在于點點滴滴。歲月無情催人老,但是無情的歲月也可以將生命打磨的更加純熟,我們都是懷著一顆不平凡的心來到這個世界上的`,每個人都渴望活的轟轟烈烈,驚天動地,加重自己生命的籌碼,但是世俗會消磨這一切,讓我們變得無所適從,忘記了最初的夢想是什么。直到生命行將老朽的時候,還在瞪著那雙木然的眼睛不知在凝望著什么,其實這一切的一切,是你不懂得生命該怎樣去沉淀:原來只有厚重的生命才會體現(xiàn)它的價值!

      我很慶幸在自己年輕的時候就明白了這個人生哲理。也就不會輕易把自己的時光浪費掉,當(dāng)別人看到我步履匆匆的穿梭在大街上的時候,其實只有自己心里明白:我預(yù)定的一件事還沒有做完,必須抓緊時間完成,否則生命將不再重復(fù)這一段時光,因為逝去的比得到的更應(yīng)該值得珍惜。

      我微笑回想起自己寫過的話:原來生命真的是可以沉淀的啊!

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