我們要敬畏生命
“人生不如意者十之八九”，于是世人，自然而然地接受了“人間苦”這無(wú)奈的慨嘆和傷感。下面是小編整理的作文，歡迎大家閱讀!更多相關(guān)信息請(qǐng)關(guān)注CNFLA的相關(guān)欄目!
篇一：
一只小鳥(niǎo)，伏在我的煙囪上，啾啾嘰嘰叫個(gè)不停，吵了我的安寧。
冬天來(lái)了，很多取暖用的煙管開(kāi)始冒起了青煙。許是北方女子，我早已習(xí)慣了寒冷，并沒(méi)有太早的給屋子生火取暖。一天中，大部分時(shí)間都在辦公室里度過(guò)， 也漸漸生了惰性。
還是去年的舊煙管一直架在那里，不曾動(dòng)過(guò)，時(shí)間久了，居然有小鳥(niǎo)住了進(jìn)來(lái)。午飯后，找來(lái)學(xué)生幫忙，探個(gè)究竟。奇怪的事情發(fā)生了，原來(lái)那鳥(niǎo)兒在我的煙囪里生出了孩子，一窩的小雛鳥(niǎo)，渾身絨絨的毛還未長(zhǎng)全，長(zhǎng)大嘴嘰嘰喳喳叫個(gè)不停。顯然，他們還不認(rèn)識(shí)我這個(gè)陌生的家伙，并沒(méi)有恐懼心，似乎向我索要著食物。
而那只伏在我煙囪上的小鳥(niǎo)是媽媽?zhuān)炖锏鹬x(chóng)子，不幸受傷被我們捕獲。看著它弱弱的身子，還有那一群啾啾唧唧等吃的孩子，我的心一剎那被觸動(dòng)了，生起了憐憫之情。
我們動(dòng)手把它嘴里的蟲(chóng)子喂給小雛鳥(niǎo)們，然那只母鳥(niǎo)卻趴在煙囪上一動(dòng)也不動(dòng)。我們?cè)噲D喚醒它，竟然是徒勞。那些小雛鳥(niǎo)被我的學(xué)生裹上棉花放在一個(gè)安全的墻縫里，我規(guī)定他們定期去喂食。
一周后的一天，他們來(lái)告訴我，那些小雛鳥(niǎo)不見(jiàn)了。 我心里有著無(wú)名的傷感，那些小雛鳥(niǎo)它們似乎還不會(huì)飛，難道是被其它的動(dòng)物吃掉了?不敢想下去……我命令孩子們利用飯間去尋找，在一個(gè)角落里找到了被凍僵的小雛鳥(niǎo)們。我點(diǎn)上火，放它們?cè)谡菩睦锟究荆灰磺卸际峭絼凇?/p>
我知道我有些傻。但是，生命曾經(jīng)撫慰過(guò)我的偏執(zhí)與愚頑。父親在陽(yáng)臺(tái)種了一盆花草，他和母親回了趟老家，托我照顧那盆花草， 大約一個(gè)春天，我忘了澆水。葉子全干了，沒(méi)有任何生的跡象，搬起來(lái)，刷刷地響。好像一碰，就會(huì)碎得七零八落。
搬到外面，給美美地澆水，讓它透，再透點(diǎn)。這算是一種洗禮吧，悲愴而無(wú)奈。最后連盆帶土一起被灌地濕濕的，葉子像是帶著青黑色，滿(mǎn)臉的怨氣。
第二天下午，我途經(jīng)陽(yáng)臺(tái)，竟然發(fā)現(xiàn)昨天澆過(guò)的花草中一根枯枝的葉脈間，萌發(fā)了隱約的綠意。呀!它居然活了。
那一刻，我說(shuō)不清是驚悚還是戰(zhàn)栗，在強(qiáng)大的生命面前，我只好含著虔誠(chéng)與敬意。是的，對(duì)生命的敬畏。
就像現(xiàn)在，面對(duì)一群小雛鳥(niǎo)的死亡，我悔恨到了極點(diǎn)。 突然覺(jué)得，我的行動(dòng)活生生地拆散了那些孤苦伶仃的鳥(niǎo)兒，讓它們無(wú)法擁有一個(gè)穩(wěn)定的家。
我心底，一直認(rèn)為它們是活著的，到現(xiàn)在也仍舊這么認(rèn)為。 我不在乎它們能否真的存活下來(lái)，我在乎的是它們是否為生而努力過(guò)。
動(dòng)物尚且如此努力為生，那么人是不是更應(yīng)該熱愛(ài)生命呢?
班里有一個(gè)學(xué)生，幾年前因玩火被燒傷毀容，丑陋的面容讓人無(wú)法正視。但他從不放棄對(duì)學(xué)習(xí)和生活的熱愛(ài)，在我的鼓勵(lì)下一次比一次成績(jī)好，今年還被分到重點(diǎn)班。 他自信、他從容，令我們做老師的慚愧，之前我們所有的擔(dān)心幾乎是多余的。在他身上，我看不到半點(diǎn)自卑。
我開(kāi)始仰視這個(gè)孩子，他有一雙可愛(ài)的眼睛，那里流露出對(duì)生活的向往。在相處的日子里，我們?cè)僖膊话阉鳛榱眍?lèi)，該批評(píng)就批評(píng)，該玩笑就玩笑。 他成了我們班的班干部，也成了我的驕傲。
從死亡中走出來(lái)的他，盡管不再擁有陽(yáng)光的外表，但有何理由拒絕陽(yáng)光的內(nèi)心?我開(kāi)始敬畏生命了。
生命，每個(gè)人只有一次，有何理由不熱愛(ài)呢?
篇二：
敬畏生命，文章名稱(chēng)，多為以解讀生命價(jià)值意義為內(nèi)容的散文。代表作品：張全民《敬畏生命》；張曉風(fēng)《敬畏生命》 ；陳家忠《敬畏生命》；畢淑敏《敬畏生命》等，在讀者中有較大影響。地上搬家的小螞蟻，春天枝頭鳴唱的鳥(niǎo)兒，高原雪山腳下奔跑的羚羊，大海中戲水的鯨魚(yú)等等，無(wú)不豐富了生命世界的'底蘊(yùn)，我們也才會(huì)時(shí)時(shí)處處在體驗(yàn)中獲得“鳶飛魚(yú)躍，道無(wú)不在”的生命的頓悟與喜悅。有時(shí)候，我們敬畏生命，也是為了更愛(ài)人類(lèi)自己，豐子愷曾勸告小孩子不要肆意用腳去踩螞蟻，不要肆意用火或用水去殘害螞蟻，他認(rèn)為自己那樣做不僅僅出于憐憫之心，更是怕小孩子那一點(diǎn)點(diǎn)殘忍心以后擴(kuò)大開(kāi)來(lái)，以致駕著飛機(jī)裝著炸彈去轟炸無(wú)辜的平民。
敬畏生命_敬畏生命 -弘一法師
弘一法師在圓寂前，再三叮囑弟子把他的遺體裝龕時(shí)，在龕的4個(gè)腳下各墊上1個(gè)碗，碗中裝水，以免螞蟻蟲(chóng)子爬上遺體后在火化時(shí)被無(wú)辜燒死。看弘一法師的傳記，讀到這個(gè)細(xì)節(jié)，總是為弘一法師對(duì)于生命深徹的憐憫與敬畏之心所深深感動(dòng)。
敬畏生命_敬畏生命 -燙鼠經(jīng)歷
高中時(shí)候，我家后院的墻洞里經(jīng)常有大老鼠出來(lái)偷吃東西。不知為什么，我的心里產(chǎn)生了1個(gè)殘酷的想法，悄悄地躲在墻邊，趁老鼠出來(lái)之際，拿開(kāi)水燙它，結(jié)果，一只大老鼠被滾燙的開(kāi)水燙著后慘叫著縮進(jìn)了墻洞，我不知道它有沒(méi)有死，但那時(shí)我并沒(méi)意識(shí)到自己的殘忍，因?yàn)?ldquo;老鼠過(guò)街，人人喊打”，在人類(lèi)的心目中老鼠有一千個(gè)應(yīng)該死的理由。然而，引起我內(nèi)心最大觸動(dòng)和自責(zé)的是在2個(gè)月后：我在后院又看到了那只大老鼠，它還活著，但是全身都是被燙傷之后留下的白斑，最讓人痛苦和不安的是，它居然還懷著小老鼠，腆個(gè)大肚子，動(dòng)作遲鈍地在地上尋覓著食物，我無(wú)法表達(dá)我那個(gè)時(shí)候的心情，我只覺(jué)得“生命”這個(gè)詞在我的心中突然凸現(xiàn)得那么耀眼，只覺(jué)得我曾經(jīng)的行為是多么的卑劣和齷齪。這種感覺(jué)，在別人眼里也許會(huì)顯得很可笑，但是，對(duì)我來(lái)說(shuō)，就是從那個(gè)時(shí)候起，我逐漸地感受到了生命的意義和份量。
敬畏生命_敬畏生命 -感慨稱(chēng)
德國(guó)思想家史懷澤曾在《敬畏生命》中寫(xiě)道：他在非洲志愿行醫(yī)時(shí)，有一天黃昏，看到幾只河馬在河中與他們所乘的船并排而游，突然感悟到了生命的可貴和神圣。于是，“敬畏生命”的思想在他的心中驀然產(chǎn)生，并且成了他今后努力倡導(dǎo)和不懈追求的事業(yè)。
其實(shí)，也只有我們擁有對(duì)于生命的敬畏之心時(shí)，世界才會(huì)在我們面前呈現(xiàn)出它的無(wú)限生機(jī)，我們才會(huì)時(shí)時(shí)處處感受到生命的高貴與美麗。地上搬家的小螞蟻，春天枝頭鳴唱的鳥(niǎo)兒，高原雪山腳下奔跑的羚羊，大海中戲水的鯨魚(yú)等等，無(wú)不豐富了生命世界的底蘊(yùn)，我們也才會(huì)時(shí)時(shí)處處在體驗(yàn)中獲得“鳶飛魚(yú)躍，道無(wú)不在”的生命的頓悟與喜悅。
因此，每當(dāng)讀到那些關(guān)于生命的故事，我的心中總會(huì)深切地感受到生命無(wú)法承受之重，如撒哈拉沙漠中，母駱駝為了使即將渴死的小駱駝喝到夠不著的水潭里的水而縱身跳進(jìn)了潭中；老羚羊們?yōu)榱耸剐×缪騻兲由?個(gè)接著1個(gè)跳向懸崖.因而能夠使小羚羊在它們即將下墜的剎那以它們?yōu)樘逄綄?duì)面的山頭上去；一條鱔魚(yú)在油鍋中被煎煮時(shí)卻始終弓起中間的身子，是為了保護(hù)腹中的小鱔魚(yú)；一只母狼望著在獵人的陷阱中死去的小狼而在凄冷的月夜下嗚咽嗥叫。其實(shí)，不僅僅只有人類(lèi)才擁有生命神性的光輝。
有的時(shí)候，我們敬畏生命，也是為了更愛(ài)人類(lèi)自己，豐子愷曾勸告小孩子不要肆意用腳去踩螞蟻，不要肆意用火或用水去殘害螞蟻，他認(rèn)為自己那樣做不僅僅出于憐憫之心，更是怕小孩子那一點(diǎn)點(diǎn)殘忍心以后擴(kuò)大開(kāi)來(lái)，以致駕著飛機(jī)裝著炸彈去轟炸無(wú)辜的平民。
確實(shí)，我們敬畏地球上的一切生命，不僅僅是因?yàn)槿祟?lèi)有憐憫之心，更因?yàn)樗鼈兊拿\(yùn)就是人類(lèi)的命運(yùn)：當(dāng)它們被殺害殆盡時(shí)，人類(lèi)就像是最后的一塊多米諾骨牌，接著倒下的也便是自己了。
篇三：
盡管莊周有著妻死鼓盆而歌的豁達(dá)，盡管他把生死看作沒(méi)有隔扇的一條長(zhǎng)廊，但他演繹的只是笑對(duì)死亡的灑脫，畢竟沒(méi)有看到生之快樂(lè)，執(zhí)拗地認(rèn)為“生亦何歡，死亦何憂(yōu)?憐我世人，憂(yōu)患實(shí)多!”因此，他的一切，都只是逃避，最后他選擇了“無(wú)為”。
“人生不如意者十之八九”，于是世人，自然而然地接受了“人間苦”這無(wú)奈的慨嘆和傷感。
孔子“未知生，焉知死”的發(fā)問(wèn)，絕不是簡(jiǎn)單的回避，也不是單純的啟發(fā)，而是兼而有之的規(guī)避與引導(dǎo)。引導(dǎo)人們珍惜“活著”，淡化“死亡”，這恰好體現(xiàn)了至圣先師積極的入世哲學(xué)。
莊周主張“無(wú)為”，是緣于他的“人間苦”；孔子宣揚(yáng)入世，是因?yàn)樗?ldquo;人性善”。前者希望眾生采取避讓的方法，少與周邊的一切沖突，讓人間少幾分苦難；后者激勵(lì)人們積極進(jìn)取，將身邊的一切改變，讓生活多幾分歡樂(lè)。
他們從兩個(gè)截然不同的角度對(duì)生與死，福與禍等人生的宏論闡釋了自己的見(jiàn)解與理念。然而，他們畢竟都是哲人，都有著一種寵辱不驚、去留無(wú)意的豁達(dá)與度量，普通人哪能有這等灑脫與胸襟，也不可能有那樣深?yuàn)W廣博的辨證與思考。更多的人，面對(duì)生與死，總是一腔難以盡訴的矛盾、痛苦和惆悵——既有對(duì)生之留戀，又有對(duì)死之恐懼；既有對(duì)人生多艱之苦悶，又有對(duì)死亡超脫之向往；既有長(zhǎng)生不老之渴望，又有撒手西去之閃念……盡管如此，但是畢竟絕大多數(shù)的人，眼下能做的只有活著。死亡與活著一樣，更需要勇氣。面對(duì)死亡，更多的人，是畏懼和怯懦。盡管有人蹈死不顧，盡管有人視死如歸。于是，絕大多數(shù)的人選擇了活著。
于是，人們開(kāi)始尋找活著的理由。開(kāi)始為活著尋找動(dòng)力。
好在圣人早已給我們準(zhǔn)備好了極其充分的理由。自我是先輩生命的延續(xù)，子孫是自己血脈向未來(lái)的延伸……所有的人都肩負(fù)著傳遞“香火”的職責(zé)，沒(méi)有人可以擁有做或者不做的自由，“不孝有三，無(wú)后為大”，也是圣人的訓(xùn)言。于是，活著成了我們的責(zé)任——我們要把前人的重托接過(guò)來(lái)，我們要把手中的火種傳下去——因此，我們生活在一種使命與幻想的榮耀里，因而也必然地站在歷史與未來(lái)的交匯點(diǎn)上，被使命鞭策著，宛如李存勖背負(fù)的“三矢”；被榮耀招引著，就像孔明輔佐著阿斗。我們已經(jīng)沒(méi)有了停止不前的權(quán)力和可能!
無(wú)論是戰(zhàn)死疆場(chǎng)，還是諫死朝堂，為的都是祖輩的榮耀，后世的榮光；無(wú)論是受盡胯下之辱，還是行乞街市，為的都是有朝一日，來(lái)日方長(zhǎng)；無(wú)論是科舉為官，還是馳騁商場(chǎng)，為的都是光宗耀祖，是恩蔭永長(zhǎng)……一切的一切都是“活著”的結(jié)果。然而，活著的甘苦，活著的屈辱，活著的悔恨，活著的悲傷，活著的無(wú)奈……一切的一切，都只能獨(dú)自吞咽，暗暗收藏。于是，前人們深味了莊周的慨嘆——“生亦何歡，死亦何憂(yōu)?憐我世人，憂(yōu)患實(shí)多!”于是，就有了功成身退的張子房，就有了禪位出家的順治帝，就有了死不為官的介之推，就有了放浪形骸的阮嗣宗……
就這樣，我們整個(gè)的民族都在這種“人生苦短”、“華年難再”、“人生多舛”的陰影里徘徊，掙扎，思索，跋涉，一直艱難地走到了今天。
“人生苦短”，是不爭(zhēng)的事實(shí)，任何人也無(wú)法將時(shí)光拉長(zhǎng)；“華年難再”，是鐵的法則，沒(méi)有人可以從頭再來(lái)；“人生多舛”是前人給我們留下的苦酒。你不能用祖輩的苦難養(yǎng)育自己的子孫!再苦，你也要走下去，再難，你也要挺過(guò)來(lái)。因?yàn)椋覀儽械牟粌H僅是光大過(guò)去、榮耀祖輩的使命，更重要的是還肩負(fù)著造就未來(lái)的重?fù)?dān)。我們用筆記錄前人的甘苦，可卻要用雙腳和雙手創(chuàng)造我們自己的歷史。
記住莊周的慨嘆吧，對(duì)生活不要有一帆風(fēng)順的奢望；記住孔子的告誡吧，對(duì)生活多一點(diǎn)向上的心勁。記住自己始終站在歷史的榮光與未來(lái)的期盼中，記住自己始終站在苦難與幸福的交匯里。歷史與未來(lái)，繼承與創(chuàng)造，保持與光大，始終就在你的手上，我的手上，他的手上。前人無(wú)法為我們嘆息，但后人卻可以將我們?cè)u(píng)點(diǎn)。后人的評(píng)價(jià)，才是我們真正的命運(yùn)!持久不變的命運(yùn)，是你來(lái)不及享受的后人的供奉。
生命，就是這樣的倔強(qiáng)偏執(zhí)，生性剛烈。剛烈塑造了她的公平，但正是這種公平，磨練了我們的毅志；生命，就是這樣的酸澀美好，稟賦蕪雜。蕪雜幻化出她的魅力，但就是這種魅力，吸引著我們的好奇；生命，就是這樣的清晰迷離，姿容多變。多變組成了她的美麗，但正是這種美麗，招引著我們的探索；生命，就是這樣的多情絕義，情緒乖戾。乖戾訴說(shuō)著她的無(wú)理，但就是這種無(wú)理，鑄造著我們的抗?fàn)?hellip;…
我們只能在幸福的苦難里享受著生命。我們無(wú)法在未來(lái)的榮光里看到擁有著怎樣生命的自己。因?yàn)槲覀兛吹降闹皇亲晕疑_(kāi)出的花朵，不能也無(wú)權(quán)品嘗我們培育的果子。
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