實(shí)用的兒時(shí)的朋友作文四篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的兒時(shí)的朋友作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
兒時(shí)的朋友作文 篇1
在繁忙的學(xué)習(xí)中，我會(huì)回憶起充滿(mǎn)無(wú)限幸福的童年。那時(shí)，我會(huì)想起那些一起度過(guò)快樂(lè)童年的小伙伴們。他們?cè)谖业耐晟钪杏幸粋�(gè)如此小的伙伴。是他給我的童年增添了許多快樂(lè)。
他——一個(gè)活潑開(kāi)朗的男孩。因?yàn)樗麩釔?ài)運(yùn)動(dòng)，他的臉被太陽(yáng)曬得發(fā)紫。由于一次事故，這個(gè)頑皮的男人打破了他的前額，縫了幾針，在他的前額上留下了痕跡。每個(gè)人都知道他是我的.朋友——?jiǎng)⑷?/p>
劉三生是一個(gè)非常活潑開(kāi)朗的人。我記得我在青年宮見(jiàn)過(guò)他。那天下課后，我們都很害羞地坐在座位上，但他在教室里走來(lái)走去。突然，他微笑著向我走來(lái)，熱情地對(duì)我說(shuō)：我能和你做朋友嗎？”我太傻了。我認(rèn)為他不懷好意，但我認(rèn)為他不是來(lái)和我交朋友的。我立即同意了。后來(lái)我得知他比我大一歲，我成了他的弟弟。
他是一個(gè)非常幽默的人。那天我和其他同學(xué)一起玩。后來(lái)，那個(gè)同學(xué)弄臟了我的衣服，我和那個(gè)同學(xué)吵了一架。
這時(shí)，你很輕松地走過(guò)來(lái)，用一種非常幽默的語(yǔ)言說(shuō)道：你們兩個(gè)還不知道怎么了，我要獎(jiǎng)勵(lì)你們?nèi)畨K大板子！”看到我們停止了戰(zhàn)斗，我們用普通話(huà)給我們講了京劇，我們都笑了。后來(lái)他告訴我們：每個(gè)人都會(huì)犯錯(cuò)。只要每個(gè)人都退后一步，人與人之間的距離就會(huì)變得更近。”聽(tīng)了他的話(huà)后，我們都想了想，立刻開(kāi)心地打起了籃球。
我的朋友劉三生給我的童年增添了許多快樂(lè)。
兒時(shí)的朋友作文 篇2
星期六，很難得地開(kāi)了QQ。
幼時(shí)的一個(gè)朋友在線(xiàn)上掛著，于是便心血來(lái)潮地雙擊了他的頭像。
我們還在幼兒園時(shí)就是朋友。和他打水仗，我因?yàn)檠b備落后而處于劣勢(shì)，便拿起一只塑料袋，裝滿(mǎn)水，又打了死結(jié)，向他砸去。當(dāng)時(shí)他正很帥地掛在一扇大鐵門(mén)上向我掃射，結(jié)果袋子砸在他身上，破了，把他半個(gè)人都弄得濕漉漉的。
他灰溜溜地被他母親領(lǐng)回去了，而我卻裝得毫不得意的平淡，心里早已高興地繞著院子跑了一圈。
老實(shí)的他，狡黠的我。
他摔倒了。樣子挺慘，膝蓋都腫了，紫紅紫紅的，還流了血。他母親給他上藥，我站在一旁看著。好像會(huì)很疼。但他卻咬著牙靜靜地坐在那兒。
后來(lái)我也摔了一跤。一整只膝蓋都在流血，疼得眼淚都流出來(lái)了。我的母親給我上藥。很疼。但是我想起他堅(jiān)強(qiáng)的樣子，一咬牙不做聲了，眼淚卻怎么也止不住。
堅(jiān)強(qiáng)的他，倔強(qiáng)的'我。
買(mǎi)了一小包冰淇凌。
我貪饞地要拿一種我最?lèi)?ài)吃的冰淇凌，母親卻拿起一根，問(wèn)他：“要吃嗎？”他輕輕地?fù)u了搖頭，我一把奪過(guò)去，拆開(kāi)來(lái)便吃。
謙讓的他，自利的我。
試著和他聊了聊，然后很誠(chéng)實(shí)地告訴他，他留劉海的樣子不好看。
又一會(huì)兒，他卻不回話(huà)了。
我失望地留下簽名：小時(shí)候的玩伴變得好陌生……
第二天，他很快地回復(fù)：是在說(shuō)我嗎？昨天和你聊天的時(shí)候媽媽叫我去吃飯了。
原來(lái)，一直，變的都是我。
兒時(shí)的朋友作文 篇3
我走在考場(chǎng)大樓寬闊的走廊上，想到即將來(lái)臨的升學(xué)考試，心中真有一股說(shuō)不出的滋味。想想三年前小學(xué)升中學(xué)時(shí)的情景，對(duì)這次考試又增加了一分神秘感。就在這時(shí)，在走廊的拐彎角上出現(xiàn)了一個(gè)衣著時(shí)髦，蹬著大紅色高跟皮鞋，燙著“長(zhǎng)波浪”的姑娘和一個(gè)留著長(zhǎng)頭發(fā)、手上挾著煙的男子。我覺(jué)得這姑娘鼻梁上那塊花斑似乎很眼熟。只見(jiàn)他倆依依不舍地分了手，那姑娘向著我這兒走來(lái)，我只想盡快從她身邊走過(guò)。而她卻瞪了我一眼，好象我妨礙了她走路似的。忽然她“陰轉(zhuǎn)多云”，笑著叫了我一聲。這時(shí)，我才認(rèn)出原來(lái)她是我小學(xué)時(shí)的一個(gè)好朋友小任。
因?yàn)槲壹野崃思遥挚歼M(jìn)了普通中學(xué)，所以很久沒(méi)有來(lái)往了。我一直想著我們的見(jiàn)面，‘但在這即將參加升學(xué)考試的時(shí)刻碰見(jiàn)她，而又在這樣的情況下遇見(jiàn)她，卻是我從未想到過(guò)的。 我凝視著她那長(zhǎng)長(zhǎng)的卷發(fā)，心中真有說(shuō)不出的滋味:這不是我那兒時(shí)的伙伴小任，不，不是。我記憶中的好友全然不是這樣。那時(shí)的她梳著兩條羊角辮，穿著舊布鞋、布褲，天真無(wú)邪而又活撥，成績(jī)優(yōu)食，是我的一個(gè)知己。只因考中學(xué)時(shí)作文決不是小任。然而她鼻梁上那塊花斑卻告訴我，她就是我兒時(shí)的好友。這時(shí)，她甜甜地笑了，用軟綿綿的聲音說(shuō)道:“喲! 師大附中的高材生，眼睛長(zhǎng)到哪去了，連我都不認(rèn)識(shí)了?架子好大啊。”我連忙分辯道:“不不，只因你這身打扮……” “是嗎?漂亮嗎?”“……”“你這回準(zhǔn)考高中吧?”“當(dāng)然了。”
我肯定地說(shuō)，“你呢?”“唉，”她把身子一扭，邊抖著腳邊說(shuō):“我哪象你?考技校。真的`，考高中有啥意思，大學(xué)生有啥了不起，什么理想，全是空的，我看透了，還不是為了混張文憑?”說(shuō)到這兒，她看我想分辯，就馬上說(shuō):“好了，我不想聽(tīng)大道理。馬上要考試了，各走各的路吧，再見(jiàn)，有空來(lái)玩。”說(shuō)完，她扭身走了。望著她遠(yuǎn)去的背影，我真想哭。可是哭什么呢t哭我仍過(guò)去的一切?哭她的變化?哭我從此失去了一個(gè)好朋友7 是的，這一切是該哭的。但這一切能用哭來(lái)解決嗎?不，我也該笑。笑老師和同學(xué)對(duì)我的幫助，笑我沒(méi)有成為她這樣的人。是啊，“各走各的路”吧，路是我自己選擇的，不管這條路上有多少艱難險(xiǎn)阻，不管這路有多么漫長(zhǎng)海折，我也將在這條路上走下去，永不回頭。、想到這兒，我轉(zhuǎn)身走上了自己的路，我倆離得越來(lái)越遠(yuǎn)了·…“
兒時(shí)的朋友作文 篇4
朋友應(yīng)該是像關(guān)心我們一樣關(guān)心我們的人。然而，我的朋友很特別。他既不關(guān)心我也不照顧我。他一整天都不說(shuō)話(huà)。當(dāng)然，他不會(huì)說(shuō)話(huà)，甚至他的嘴也不會(huì)。因?yàn)槲覂簳r(shí)的朋友是一本書(shū)。
當(dāng)然，有人會(huì)問(wèn):“書(shū)怎么會(huì)是朋友呢？”當(dāng)然，它是一個(gè)朋友，每個(gè)人的朋友。當(dāng)我在幼兒園的時(shí)候，我什么都不知道。只是每天晚上，我總是聽(tīng)故事。我父親有時(shí)帶本書(shū)去讀。直到后來(lái)我才知道:那就是失敗。我父親講的所有感人的故事都來(lái)自那本書(shū)。但是那時(shí)，我不喜歡書(shū)，因?yàn)樗怀雎暎乙猜?tīng)不懂。
更大的時(shí)候，我上了一年級(jí)，成了一名小學(xué)生。老師教我如何閱讀。所以，我拿出了故事書(shū)。拿著它，一個(gè)字一個(gè)字地拼寫(xiě)，一個(gè)字一個(gè)字地讀，然后讀出故事的大致內(nèi)容。突然間，我發(fā)現(xiàn)我喜歡閱讀和書(shū)籍。雖然它很安靜，但它教會(huì)了我獅子。就像一個(gè)真實(shí)的人和一個(gè)真正的朋友。在三年級(jí)，伴隨著三年，然后一些新朋友來(lái)了。朋友越來(lái)越多，我的'思想也越來(lái)越豐富。當(dāng)我出了問(wèn)題，我會(huì)和我的朋友們交談，他們會(huì)像朋友一樣，吞下我所有的痛苦，給我無(wú)盡的快樂(lè)。
現(xiàn)在，我是個(gè)孩子了，但是我的二叔沒(méi)有給我。不同的書(shū)有不同的內(nèi)容，但是他給我的名字也是來(lái)自親密朋友的快樂(lè)、希望、知識(shí)和愛(ài)。
書(shū)籍不像會(huì)說(shuō)話(huà)的人，但它們給了我精神上和精神上的鼓勵(lì)和安慰。給我太多，讓我的童年更加豐富多彩。
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