關于小學生三年級作文四篇
在平時的學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的小學生三年級作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學生三年級作文 篇1
我們班有32位同學，各有各的個性，各有各的本領，各有各的愛好。我們班就像一個溫暖、快樂的大家庭，有一個嚴厲關愛我們的班主任和一群快樂可愛的同學們。
首先介紹一下我們班的畫畫高手，她叫郁洋，她畫畫可棒啦！畫什么像什么，特別是她畫的福娃，簡直像極了。還有王儀，他的'圍棋下的可好了，級別已經三段了，我也喜歡下圍棋，但不是他的對手，我要多鍛煉，爭取贏他。特別要介紹一下我們的班長李慧宣，他學習認真，助人為樂，每天早上帶領我們早讀，可認真啦！在她的帶領下，我們早讀學習都非常認真，學習進步了許多。
我們班還有許多有本領的同學，就下一次向你們介紹了，愿我和我的同學們在三〈2〉
班這個成長園地里互相學習、互相幫助、互相進步。
小學生三年級作文 篇2
“當當……”生活課的鈴聲響了，唉！我這個數學課代表呀，又要完蛋了，因為歸我值日了。
鈴聲剛剛結束，只聽一陣“我說過，我不閃躲……”的歌聲，這是我們班的庹靖昊先生在瘋狂地唱《偏愛》。我說了一聲：“一，二……”本以為這群活躍的兔子會安靜，可是呀，我又被他們“蔑視”了。這時，我們班的調皮鬼彭毛胤大搖大擺地走到講臺上，清清嗓子，竟背了一首怪詩：“離離原上草，枯死一大片。野火燒得盡，風吹又要死。謝謝！”只聽見下面的笑面虎李政華發出一陣放肆的爆笑。我火冒三丈，把一些調皮同學的.名字寫到黑板上了。正在我走下講臺管紀律的時候，李政華偷偷地溜到我身后把名字擦掉了。
我的臉都氣綠了。正在我火冒三丈的時候，何老師來布置家庭作業了。我心花怒放，心想：哈哈，你們這群上躥下跳的猴子終于可以安靜了。可是老師一布置完作業就又走了，唉！
接著，由吳一組織的合唱團又開始了表演，我這個課代表呀，耳朵都被他們給唱聾了。這下，班上亂套了，打牌的打牌，下棋的下棋，聊天的聊天，我根本都管不著，那個欠交作業大王楊翱翔竟然還站上桌子說：“哈哈！我們自由了，我們要逃跑！”
就這樣，場面完全失控了，一直到放學，班上的紀律簡直是無法用語言來描述！
唉！雖然我們班上的同學個個成績都很好，但是為什么我們的班風這么差！
小學生三年級作文 篇3
星期六下午，我寫完作業，媽媽還沒有回家。我發現地上有一件臟衣服還沒洗，決定要幫媽媽洗衣服。
我先倒了半盆水，再放入一勺洗衣粉，并把它在水里轉了幾圈，再把臟衣服放進去。按洗衣粉的使用說明浸泡15分鐘。我定了15分鐘的鈴就去看電視了。過了一會兒，鈴響了。我飛快地跑進洗手間，發現盆里的水已經有些臟了。我開始洗了，按照媽媽說過的，從上往下洗。不一會兒，一些大小各異的泡泡在我手上跳來跳去，衣服也開始變干凈了。洗好后，我又想起媽媽還對我說過要仔細洗一下領子和袖口。我又仔細地洗了一遍領子和袖口。這回應該干凈了吧，我想。我拎起衣服，擰干水，再一抖，“��！真美，真干凈。呀!這衣角上怎么有一粒大米呢？唉，可能是吃米飯時掉在上面的吧�！蔽艺f。
我只好把衣服再放進去，仔細地搓了搓衣角。洗完衣角后，又用清水沖洗幾遍，把水擰干，洗衣服就完畢了。我就把衣服晾在陽臺上。心里美滋滋地想著媽媽回家后會怎樣表揚我。
一陣開門聲把我從想象中拉了回來。我把媽媽的眼睛用毛巾圍上，帶她走到陽臺上，幫媽媽把毛巾解開。媽媽看到了我的“作品”，頓時熱淚盈眶，媽媽對我說：“我的好孩子，你長大了，能幫媽媽做一些家務了，真是媽媽的`貼心小棉襖。”我自豪地說：“媽媽，這是我應該做的�！�
從這件小事我體會到媽媽的辛苦，知道了以后要多做一些力所能及的家務活。
小學生三年級作文 篇4
松鼠和小猴是鄰居，又是一對好朋友。
星期五，一個陽光明媚的早晨，小猴和松鼠商量好去公園玩秋千，小猴和松鼠一起到了公園，它們高高興興的`在玩秋千。
這時，遠處兩只小螞蟻來到了河邊，它們想去參加運動會，可是，眼前的河擋住了去路。有一個小螞蟻撓著頭說：“咱們咋過河呀？”有一個下螞蟻跑去找小侯。小松鼠和小侯看見了（另一只螞蟻也這么想，怎么辦？他們急得滿頭大汗，這時，小猴和松鼠看見了，急忙跑過來，熱心地問到：“水很深，你們這是要去哪呀？”小螞蟻說：“我們要去參加運動會，可是眼看時間都快到了，這可怎么辦呀？”
小猴拍拍腦袋，它們靈機一動，飛快的跑到秋千面前，他們拿螺絲刀，吱吱—把秋千的座位卸了下來，搭在了小河上，說：“快上去吧。”于是兩只小螞蟻小心翼翼跳上了秋千板，漂到了對岸，它們上了岸，小螞蟻喊道：“謝謝你們！我們去參加運動會啦！小猴和松鼠正拿這秋千在跳繩，它們說：“快去吧，運動會要開始了，希望你們得第一！”）
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