老師的信任伴我成長作文
導語：人生之幸，莫過于被人信任。作為一名學生，被老師信任，是一件幸福的事情。
老師的信任伴我成長作文(一)
信任猶如陽光一樣溫暖，春風一樣和煦。信任可以成為力量的源泉，可以沖垮難題中的障礙。我們每個人都被信任包圍著，都時刻感受著信任給我們帶來的關愛和責任。正因為有了別人對我們的信任，我們才能夠實現自己的真正價值。 這次，我們班的語文老師付老師在我們開學的第一天就布置出了很多作業，連讀都還沒有讀過的課文要我們連背兩課，而且有一課古文，我們就在下面竊竊私語起來：“不會吧?第一天就把我們抓得死死的?看來這個學期的日子不會好過嘍!”“俗話說‘好的開頭是成功的一半’，但這作業實在太多了，寫不過來啊!”
等老師們都把作業各個布置完，我便憤憤地回到家中。端出語文書完成任務似的讀了起來。讀了將近45分鐘，我感覺到口干舌燥，我那寶貴的看書時間有被這無聊的事情占掉了一半。我不禁怒氣涌上心來，不管會不會背，只管扔了課本，撲到床上大睡起來。
第二天早晨，我膽戰心驚地來到學校，到了語文課，我的眼睛簡直不敢直視付老師。付老師問起背書的事情來，我怕付老師不高興，就極度緊張地舉起手來。我還以為付老師會抽背，可他只說了一句話：“嗯，表現很好，這么多人會背了。不會的人今天晚上想辦法也要背了!”
在這一刻，我恍然大悟。都是為自己讀的書，為自己寫的字。為什么要虛偽呢?我真是辜負了付老師對我的信任吶!這天晚上，我把課文讀了一遍又一遍。背得非常流利了才肯停下來。第二天，付老師叫能把課文背得非常流利的同學舉手，我也能自信地舉起我的手。這可都是信任的功勞啊!
老師的信任伴我成長作文(二)
五年前的今天，當我們第一次踏入這陌生的校園，是誰把無知的我們引進寬敞的教室?是您，老師!春來冬去的一千多個日子里，當我們迷茫與困惑時，是誰為我們指點迷津?是您，老師!是您的一次次鼓勵讓我們樹立信心快樂成長!是您的一次次信任讓我們克難攻關逐漸堅強!
塵封的記憶雖已遠去，然而記憶猶深的是三年級的那個午后。那天中餐過后，大家一個個像身體里爬滿了瞌睡蟲似的直不起身。忽然，一聲慘叫劃破天際。隨著一聲“我的錢不見了”，大伙像吃了興奮藥似的，教室里炸鍋了起來。先是議論紛紛，后是交頭接耳，總感覺有些詭異。最后有人嘀咕了“盛開是最后一個去吃飯的，當時只有他一個人在教室里，除了他誰也辦不到，真相永遠中有一個。”天啊，竟然還說出了柯南的'經典臺詞，簡直污蔑了我的偶像。你一言我一語，大伙都把矛頭指向了我，我真是百口莫辯，況且我只有一張嘴。我是又生氣又委屈又無奈，恨不得把他們的嘴都上了封條。
就當我在極度憤怒快要抓狂的時候，鄭老師走了進來問明原由，在講臺上大聲說道：“我相信盛開，他是個誠實勇敢的男生，絕不會去干偷錢這種事的。大家要珍惜在一起的時光，不要讓猜疑與誤會去傷害了朝夕相處的感情。”說完還對我堅定地望了一眼，我的心里仿佛迎來了初春的那一抹陽光，溫暖著我滋潤著我，眼淚也不自禁地掉落下來。后來在老師的帶領下，在書桌夾縫里找到了那遺失的錢。同學們也紅著臉對我表示了道歉。
轉眼已是六年級，當年那些調皮的小男孩，今日已長成比老師還高的大男生。當年那些怯怯的小女生，今日已長成亭亭玉立的小美女。我們增長了知識而您長出了皺紋，我們長高了個子而您平添了白發，我們英氣逼人而您有些憔悴了。
親愛的老師，您辛苦了，祝您教師節快樂，請接受我崇高而誠摯的敬意。
老師的信任伴我成長作文(三)
信任是人與人之間最美的語言，是陌生人之間交往的基礎，是朋友之間友誼的開始，是親人之間親情的升華……它似一陣春風，吹醒了你心中枯萎的小草，它似一股暖流，潤開了你心里凋零的鮮花。
潘老師把我叫到辦公室，對我說：“老師眼中，你是個聰明又文靜的女孩，你擁有著勤學好問的好品格。”聽到心中老師對我的評價，真的讓我很吃驚，便紅著臉低下頭。“我知道你沒選上課代表很難過，是因為我看你平時太忙了，所以給你減負減負。”老師親切的對我說。“那我們先從組長做起，好嗎?”“嗯”我只說了一個字。“我知道，你這次沒考好只是一次失誤，下次只要努努力，能不考好嗎?我相信你是最有潛力的，自尊心也很強。老師和你一起努力，好不好?”這時，我認為坐在我面前的已不是一位老師，而是一個和藹可親的大姐姐了，我的臉上頓時綻開了笑容。從那以后，老師會在課堂上多提我回答幾次，多注意我。因此，我請中考試考了滿分，我笑了，因為那是我和老師一起努力的結果。
老的信任像一縷春風，喚起了我的幼苗;老師的信任像一陣輕快的小雨，滋潤我干涸的心田;老師的信任像一句祝福，在冥冥之中給予我力量。
老師的信任伴我成長作文(四)
我們生活的每一天，都在別人的關愛之中：當你睜開惺忪的睡眼，聞到早餐的陣陣香味;當你走在干凈的街道上，看到路旁青青的小草;當你做在安靜的教室，聆聽老師的諄諄教誨;當你面對難題束手無策時，同學幫你解開了疑惑……你，是否想到了感謝呢?而這些，都值得我們去感謝。
在小學的時候，我是一個性格內向的女孩，不愛說話，甚至有些膽怯，上課不愛舉手發言，下課不喜歡和同學們一起玩，有種孤僻的性格。可有次選班干部，老師卻選中了我。當時我真的很奇怪，老師應該讓那些膽子大的同學去當班干部，怎么會讓我去當?后來，老師找到我，對我說：“其實你是一個很聽話的孩子，平時你不愛說話，也不喜歡和同學之間進行交流，但是你是具有管理能力的。所以，老師想讓你變得大膽些，和同學之間多進行些交流，而且又能發揮你的管理能力，豈不是一舉兩得?好好做，老師信任你，你一定能夠勝任的。你不會讓老師失望的，對吧?”“嗯!”我點了點頭。
從此，我成了一名班干部。它不僅讓我的膽子變大了，在課堂上，我也踴躍的舉手發言，受到了老師和同學們的表揚。，和同學之間的交流也越來越多，讓我的生命里除了親情之外，又多了一分右友情。而以后，我不僅每學期獲得“三好學生”，還有兩次獲得了“優秀班干部”。也許這并沒什么，但對于我來說，卻意味著對我的肯定，對我的信任。所以我很感謝老師。若不是老師您當初給我這樣的鍛煉機會，說不定，現在我還是個孤僻的女孩。所以非常感謝老師當初對我的信任。
當我走向你的時候，原想收獲一縷春風，你卻給了我整個春天;原想捧起一簇浪花，你卻給了我整個海洋;原想擷取一片紅葉，你卻給了我整個楓林;原想親吻一朵雪花，你卻給了我整個銀色的世界……
【老師的信任伴我成長作文】相關文章：
老師伴我成長作文10篇04-06
【必備】老師伴我成長作文3篇05-09
有關老師伴我成長作文8篇04-14
信任成長作文09-15
伴我成長的愛作文03-23
伴我成長的樂園作文03-07
文明伴我成長的作文02-10
國學伴我成長的作文02-24
科技，伴我成長作文04-15
良師伴我成長作文04-03