學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)作文900
每個(gè)人都想要堅(jiān)強(qiáng)，但這卻不是一朝一夕就能得到的。下面是小編整理的作文，歡迎大家閱讀!更多相關(guān)信息請(qǐng)關(guān)注CNFLA的相關(guān)欄目!
篇一：
親愛的林灝同學(xué)：
你好!我是湖北省黃石市廣場(chǎng)路英才學(xué)校五年級(jí)七班的學(xué)生，我在網(wǎng)上看到了一些關(guān)于你的英雄事跡，對(duì)你十分敬佩。當(dāng)你被埋在廢墟下時(shí)，你體現(xiàn)出超越同齡人的成熟，身為班長(zhǎng)的你，組織同你一起埋在廢墟之下的同學(xué)們唱歌，鼓舞士氣，并安慰正在哭泣的女同學(xué)。你還在廢墟中拼命地挖出了一個(gè)出口，盡管你自己的頭、手多處被亂石劃傷，可你仍然背著兩個(gè)同學(xué)沖了出去。你那奮不顧身舍己為人的精神，非常值得我們學(xué)習(xí)。
林灝同學(xué)，在這次地震中，你失去了父母，我對(duì)你的遭遇深表同情，我想跟你說，你不必太難過，我們?nèi)珖?guó)人民都在為5.12大地震之后的災(zāi)區(qū)重建工作做貢獻(xiàn)。這次給你寫信，主要是想跟你談?wù)勑摹Ｎ覑劭磿�，特別喜歡看一些武俠小說，書中有寫武林中人一出身便父母雙亡流落江湖的`，可他們照樣堅(jiān)持走完自己的路，成為了絕世武林高手。林灝同學(xué)，你是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的同學(xué)，相信你能夠從地震的悲痛之中走出來，更加發(fā)奮地學(xué)習(xí)。有些人說武林小說全是打打殺殺之事，毫無(wú)意義，我認(rèn)為非也，每一本書中其實(shí)都有一個(gè)道理，那就是讓我們學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。武林中人那么小就沒了爹媽，照樣看破生死紅塵，正所謂生亦何苦，死亦何歡?我看了一本玄幻小說，有一位高僧為助他人走出困境，不惜以自己的生命做工具，這豈不已看破生死。生命是非常珍貴的，有時(shí)如果因情場(chǎng)失意，或親人全亡而自殺，豈不糟踐了它。可是如果你死了，可助數(shù)人脫離困境，那一生也不白活，但這并不是糟踐它。佛祖曾“割肉喂鷹”，“舍身飼虎”，仍是大慈大悲之事，誰(shuí)又能說佛祖糟踐生命呢?所以，林灝同學(xué)，社會(huì)是在進(jìn)步的，災(zāi)區(qū)的明天一定會(huì)更加美好，你們的生活也會(huì)越來越美好。希望你們?cè)谀抢镒〉牧?xí)慣，學(xué)習(xí)越來越好。
林灝同學(xué)，我很希望能與你交一個(gè)朋友，共同交流自己從生活點(diǎn)滴小事中所悟出的心得道理。
祝你
身體健康 學(xué)習(xí)愉快!
篇二：
我要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)!這是我很小的時(shí)候?qū)ψ约赫f得話。我必須堅(jiān)強(qiáng)，我必須勇敢，我不能被欺負(fù)也不能被瞧不起，我有我做人的原則，不管別人怎么去看待，因?yàn)槲也幌胍驗(yàn)閯e人去改變自己的作風(fēng)。我也不想讓病痛來折磨我，也不能讓困難重重的競(jìng)爭(zhēng)來阻擋我。所以我一定要堅(jiān)強(qiáng)，我不想再在誰(shuí)的“保護(hù)傘”下長(zhǎng)大。
有時(shí)候我也會(huì)哭，但我不能讓別人看到我哭。我總是把自己最堅(jiān)強(qiáng)，最勇敢的一面表現(xiàn)出來，因?yàn)槲也幌胱寗e人看到我脆弱的一面。其實(shí)我也想把自己心中的不痛快一吐而出，把它從心里大聲地喊出來，但是我不能。
曾經(jīng)看過一本書，內(nèi)容平淡無(wú)奇，可是這樣的一句話給了我不可磨滅的印象。“當(dāng)你累的時(shí)候可以適當(dāng)?shù)刈寛?jiān)強(qiáng)休息一下。”為什么，為什么我要看到它?!它向一段黑色的音符不斷地在我的'腦海中閃現(xiàn)，又像一道溫暖的陽(yáng)光哺育著我，讓我的思緒久久不能平靜。本來的我可以一輩子堅(jiān)強(qiáng)的，永遠(yuǎn)不哭得，可是現(xiàn)在……不經(jīng)意之間看到臉頰之間一道晶瑩的淚光一閃而落。
其實(shí)我這個(gè)人很簡(jiǎn)單的，只是喜歡獨(dú)自一人坐在屋檐下，走在大街上，望著那漫天的繁星，有時(shí)竟為自己的渺小悶悶不樂，有的時(shí)候我喜歡孤單的感覺，有的時(shí)候又害怕孤獨(dú)，我真的不知道當(dāng)大千世界只剩下我一人時(shí)，我是否還會(huì)去偽裝自己呢?
也許對(duì)我來說的堅(jiān)強(qiáng)是一副刀槍不入的盔甲，穿上它，自然威猛了許多，但又被它的沉重所壓垮。每天穿著它，拖著一副早已疲憊不堪的軀殼游走在每一個(gè)角落。也許在別人眼中，我是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的男子漢，一個(gè)不怕挫折勇往直前的男子漢，可是這一切的一切只有我自己最清楚。原來這時(shí)的我早已脆弱到了極點(diǎn)，就像塊碎裂的玻璃，一碰就會(huì)粉身碎骨的。
讓堅(jiān)強(qiáng)休息一下吧，卸去那不屬于你的外甲;讓堅(jiān)強(qiáng)休息一下吧，讓自己放個(gè)長(zhǎng)假，也許大哭一場(chǎng)才是給自己最好的補(bǔ)償。
原來我被虛偽滿足捉弄了。堅(jiān)強(qiáng)不是盲目地去追求，不是從別人口中獲取的稱贊，更不是讓所謂堅(jiān)強(qiáng)的人活的更累。真正的堅(jiān)強(qiáng)要靠自己去搜尋，去探訪，也許在你的身上已撒下了堅(jiān)強(qiáng)的種子，只是你沒留心罷了。
對(duì)于身在繁華都市，孜孜學(xué)堂的我們，我們頭上頂著，肩上扛著的壓力有多么的大!每天我們都在為考進(jìn)重點(diǎn)高中于名牌大學(xué)而努力著，可是我們身上的堅(jiān)強(qiáng)是否成為了你不懈前進(jìn)的動(dòng)力呢?我們需要的堅(jiān)強(qiáng)是在大風(fēng)浪來臨時(shí)，能成為我們溫馨的避風(fēng)港灣;是當(dāng)你從高出墜落，接著你的的充氣床，不是笨重沒用的大包袱。
每個(gè)人都想要堅(jiān)強(qiáng)，但這卻不是一朝一夕就能得到的。刻意地去追求，去偽裝，只會(huì)讓你的身心俱疲，增加你的負(fù)擔(dān)。當(dāng)你受了委屈，為何不來一場(chǎng)痛哭流涕呢，讓淚水帶去那種種不快，讓它滋潤(rùn)你龜裂的心田呢?要相信風(fēng)雨之后，總會(huì)有彩虹!
篇三：
我們是一群令人羨慕的中學(xué)生。中學(xué)生的夢(mèng)，純潔浪漫，未必成真;中學(xué)生的歌，婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽，未必久遠(yuǎn);中學(xué)生的詩(shī)，熱烈奔放，未必永恒……在這如歌如詩(shī)的年華中，我們這充滿活力的一代敢于創(chuàng)新、實(shí)踐，然而一旦遇到困難或挫折，也易猶豫、動(dòng)搖、退縮。
現(xiàn)代社會(huì)的發(fā)展，關(guān)鍵在人才，基礎(chǔ)在教育，因而校園里一味追求高分的現(xiàn)象就屢見不鮮，老師與父母的期望，使我們的心理承受了巨大的壓力。
父母長(zhǎng)年在外，自小沒人可依靠的我，各方面的能力自然超出了同齡人。認(rèn)識(shí)我的人常�？湮沂�“女中豪杰”，然而他們都只看到了我堅(jiān)強(qiáng)的表面，其實(shí)，外表堅(jiān)強(qiáng)的我也有脆弱的時(shí)候。
自步入初中大門，我對(duì)數(shù)學(xué)就不感興趣。每次數(shù)學(xué)考試，我的成績(jī)總比我理想的分?jǐn)?shù)矮一截。于是，漸漸地我與它更疏遠(yuǎn)了。
記得初一時(shí)的`數(shù)學(xué)老師是一位口碑很好的教師，可我那不太理想的數(shù)學(xué)成績(jī)似乎與他的名聲不大匹配，因此經(jīng)常引來他的一頓教訓(xùn)。有時(shí)，一些調(diào)皮的男生便會(huì)跟著指手劃腳，冷嘲熱諷。一向要強(qiáng)的我，每當(dāng)此時(shí)便恨不得找個(gè)石縫躲起來。次數(shù)多了，我想到了放棄。
可是，一次偶然的見聞卻徹底拯救了準(zhǔn)備自暴自棄的我。
暴風(fēng)雨中，一只蝴蝶在泥中拼命地掙扎著，它想飛，可是心有余而力不足。在一次次的努力失敗后，我想它大概快放棄時(shí)，它卻一再地選擇了堅(jiān)強(qiáng)。經(jīng)過一次次地試飛，它終于離開了泥潭，揮動(dòng)著仍帶著泥點(diǎn)的翅膀在陽(yáng)光中飛舞。
它僅是一只小生靈，卻有如此大的毅力，我呢?我慚愧了，于是我重新鼓起了勇氣。世上無(wú)難事，只怕有心人。只要我不輕言放棄，又有誰(shuí)敢說我不能學(xué)好數(shù)學(xué)呢?
我開始調(diào)整自己的心態(tài)，我自認(rèn)智力并不比別人差，數(shù)學(xué)學(xué)不好，主要是因?yàn)椴桓信d趣。我首先買來一些資料書，強(qiáng)迫自己多做多練，不懂的題目我就請(qǐng)教其他同學(xué)。上課時(shí)，我提醒自己全神貫注，保證每節(jié)課的聽課質(zhì)量……漸漸地，我有了些微的進(jìn)步，雖說，時(shí)常還會(huì)受到老師的批評(píng)，同學(xué)們的譏笑，但每當(dāng)遇到這種情況，我便會(huì)想到那只在陽(yáng)光中飛舞的蝴蝶，我相信，只要我堅(jiān)持下去，總有一天，我也會(huì)像那只蝴蝶那樣，迎來光明的一天。
歷史的重任在肩，生存的競(jìng)爭(zhēng)在前，只有堅(jiān)強(qiáng)，才能創(chuàng)造出輝煌的明天!
期中考試快到了，我堅(jiān)信這次我一定會(huì)成功，因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。即使萬(wàn)一我又失敗了，我也不會(huì)氣餒，因?yàn)閳?jiān)強(qiáng)的我已有勇氣面對(duì)成長(zhǎng)歷程中的風(fēng)風(fēng)雨雨。
簡(jiǎn)評(píng)：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹!”相信小作者必能“有志者事竟成”。
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