學(xué)會(huì)感恩_900字
學(xué)會(huì)感恩_900字1
“感恩的心，感謝有你，與你同路，讓我有勇氣做我自己……”每當(dāng)我聽(tīng)到這首歌，我就會(huì)感到無(wú)比親切。是啊，感恩，一個(gè)多么令人熟悉的字眼。在成長(zhǎng)的道路上，我們不僅要感恩父母，還應(yīng)該感謝幫助我們成長(zhǎng)的每一個(gè)人。
我曾經(jīng)讀過(guò)一篇文章，題目為《落聘者的感謝信》：史蒂文是一家軟件公司的優(yōu)秀程序員，由于公司的突然倒閉，他失業(yè)了。不久，另外一家軟件公司招聘程序員，史蒂文去應(yīng)聘，憑著過(guò)硬的'專業(yè)知識(shí)，他在筆試中輕松過(guò)關(guān)，然而在面試中，一道關(guān)于軟件業(yè)未來(lái)的發(fā)展方向問(wèn)題使他落聘了。雖然應(yīng)聘失敗，可對(duì)軟件業(yè)的全新理解使他耳目一新，于是他給公司寫了一封感謝信：貴公司花費(fèi)人力、物力，為我提供了筆試、面試的機(jī)會(huì)，雖然落聘了，但這次應(yīng)聘時(shí)我大長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，真誠(chéng)地感謝你們?yōu)槲腋冻龅膭趧?dòng)......。三個(gè)月后，史蒂文收到了他上次應(yīng)聘的那家公司寄來(lái)的信。原來(lái)，公司的一個(gè)員工跳槽，職位出現(xiàn)空缺，總裁就想到了這位曾經(jīng)寄感恩信的人。那家公司就是現(xiàn)在已聞名世界的美國(guó)微軟公司，憑著出色的業(yè)績(jī)，史蒂文一直做到了副總裁。
我認(rèn)為，史蒂文成功的最主要原因，就是他有一顆感恩的心。
在生活中，我們要向史蒂文那樣懷著一顆感恩的心去面對(duì)一切，包括成功，包括失敗，包括困難和挫折，有了這顆感恩的心，機(jī)會(huì)就會(huì)在出其不意間來(lái)臨。
其實(shí)，做到擁有一顆感恩的心并不難。每到父親節(jié)、母親節(jié)，我們班就有許多同學(xué)為自己的父母送上節(jié)日的祝福，感恩父母，是他們賦予我們生命，并把我們養(yǎng)育成人。每到教師節(jié)，同學(xué)們都捧著一束鮮花，送給老師，感恩老師，是他們賜予我們智慧和才能，讓我們懂得了自信、自強(qiáng)。我們還要感恩周圍每一個(gè)人，是他們讓我們學(xué)會(huì)成長(zhǎng)。感恩周圍每一個(gè)事物，是它們讓我們享受溫暖的陽(yáng)光。
我還看到過(guò)這樣一篇報(bào)道：美國(guó)總統(tǒng)羅斯福家里被盜后，丟失了許多重要的東西，但他仍感謝上帝：“因?yàn)榈谝唬\偷去的是我的東西，而沒(méi)有傷害我的生命;第二，賊只偷去我部分東西，而不是全部;第三，最值得慶幸的是，做賊的是他，而不是我。”也許自己是不幸的，但我們?nèi)詰?yīng)該用一顆感恩的心去感激他人，這樣，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，事事感恩，會(huì)活得更快樂(lè)。
“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”，“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”，只要擁有一顆感恩的心，我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)生活中處處都有值得感激的人和事。
學(xué)會(huì)感恩_900字2
世界上最無(wú)私、最偉大、最崇高的愛(ài)，就是母愛(ài)。無(wú)私，因?yàn)樗膼?ài)無(wú)須回報(bào)；偉大是因?yàn)樗膼?ài)寓于普通、平凡和簡(jiǎn)單之中；崇高是因?yàn)樗膼?ài)是用生命化為乳汁，哺育著我，是我的生命得以延續(xù)、蓬勃、燦爛······母親的身上閃爍著燦爛溫暖的光輝。她的懷抱就像是一個(gè)溫暖的搖籃。我躺在這個(gè)“搖籃”里，靜靜地進(jìn)入愛(ài)的夢(mèng)鄉(xiāng)······
母親是一盞燈，照亮了我前進(jìn)的道路，照亮了我的靈魂，照亮了我心靈的窗戶······
母親的愛(ài)無(wú)需用蕩氣回腸的字句去贊嘆，不能用金錢所能兌換；是滋潤(rùn)著我們的雨露，是照耀我們的月光······
回想起電視機(jī)前那一幕幕母愛(ài)的片段：風(fēng)雨中送傘的母親；病榻前照料的母親；上學(xué)途中護(hù)送的母親；比賽場(chǎng)外等候的母親······她的一舉一動(dòng)閃爍著溫暖的光芒，照亮了我前進(jìn)的道路。
嘮叨也是一種母愛(ài)！
當(dāng)母親為了讓我添一件衣服而嘮叨時(shí)，無(wú)非是怕我著涼；當(dāng)母親為了不讓我看電視嘮叨，無(wú)非是怕我影響學(xué)習(xí)。
記得有一次，我生病了，媽媽半夜起來(lái)帶我去看醫(yī)生，那天晚上，天氣很冷，爸爸又出差了，媽媽背著我去看醫(yī)生，風(fēng)“呼呼”的刮著，雨輕輕的`下著，路上，媽媽一步又一步艱難的走著，已經(jīng)走了幾十米了，我倔強(qiáng)的要從媽媽背上下來(lái)，可媽媽始終都不肯，就這樣，我在媽媽背上，手拿著傘，到了醫(yī)院，我身上是干的，可媽媽身上卻是濕漉漉的，夜靜靜的，醫(yī)院里也是靜悄悄的。我在醫(yī)院掛號(hào)，走到了小兒科，醫(yī)生還在值班，看著我們來(lái)了，便急忙讓我們坐下，問(wèn)了問(wèn)情況，便給我們開(kāi)了藥單，媽媽去領(lǐng)了藥，給了護(hù)士阿姨，過(guò)了一會(huì)，藥配出來(lái)了，為我打上了針，媽媽又陪著我直到我打完針回到家后，她才去睡了一會(huì)，看著媽媽疲勞的樣子，我是心，既溫暖又感到愧疚。
記得還有一次，我生日那天下著大雨，雨簾很長(zhǎng)、很大，怎么剪都剪不開(kāi)。媽媽撐起大傘。我想跟過(guò)去，可爸爸?jǐn)r住我說(shuō)：“媽媽幫你去買生日禮物了。雨大，別跟著了。”我看著媽媽，又高興，又難過(guò)。“媽媽，雨太大了。算了吧！”我大聲地喊道。可媽媽根本沒(méi)有回頭，我知道，媽媽聽(tīng)見(jiàn)了，只是裝作沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)罷了。我又一次喊道：“媽媽！我不要生日蛋糕了，我只要媽媽！”媽媽停住了腳步，我沖上前去抱住媽媽，媽媽也抱著我，都留下了淚水。
母愛(ài)是開(kāi)起知識(shí)大門的一把鑰匙，母愛(ài)是夜晚船上的航標(biāo)燈，母愛(ài)是回蕩在夜空里的那道首歌謠，母愛(ài)是我們心中的一泓清泉，母愛(ài)是那一縷溫柔的月光。
“慈母手中線，游子身上衣。”母親的愛(ài)如此博大精深。母愛(ài)無(wú)價(jià)，學(xué)會(huì)感恩吶！
記住，自己的生日，可是媽媽的受難日啊！送上一束康乃馨，讓愛(ài)永恒吧！
學(xué)會(huì)感恩_900字3
聽(tīng)著，慷慨激昂的演講，眼淚再也抑制不住。但，我的心中卻似乎明白了好多，我的心中已不再茫，已不在憧憬。也許，那位老師說(shuō)的對(duì)吧！我們都是新一代主人，在我們的身上，父母“存放”了多少期望與關(guān)愛(ài)？但，父母的愛(ài)對(duì)我們來(lái)說(shuō)，沒(méi)有絲毫的在作用。也許，現(xiàn)在的人早已麻木，早就不會(huì)感動(dòng)，更不會(huì)感恩。
父母的養(yǎng)育之恩，我們永遠(yuǎn)都償還不了。但，并不代表，不需要回報(bào)。父母的愛(ài)不露痕跡的包圍了我們，在我們的身邊從不缺少愛(ài)。但，我們對(duì)父母又付出了多少？其實(shí)真正的回報(bào)不一定是好的成績(jī)，而是你對(duì)父母真心誠(chéng)意的問(wèn)候，沒(méi)有半點(diǎn)虛情假意。更不要因?yàn)槊孀樱桓覍⒛銓?duì)爸媽的愛(ài)，不敢傳達(dá)。因?yàn)椋阌袥](méi)有想過(guò)多少次在一兩點(diǎn)的夜晚？父母背著你跑上跑下，甚至為了你的醫(yī)藥費(fèi)而跪下！你應(yīng)該聽(tīng)過(guò)“男兒膝下有黃金”吧！但，父母聽(tīng)到的是“為了孩子可以付出一輩子”！在他們面前，沒(méi)有對(duì)與錯(cuò)，只有你的安與危，在父母得心中，沒(méi)有愛(ài)與恨，只有給你他所有的愛(ài)。父母的愛(ài)不一定是偉大的舉動(dòng)，不一定是為了你而付出生命。有時(shí)，一個(gè)細(xì)節(jié)、一個(gè)小小的'動(dòng)作，就可以看出那種無(wú)私、那種奉獻(xiàn)。但，沒(méi)人理解他們，特別是孩子，總會(huì)責(zé)怪父母，你為什么不是老板？為什么不是大官？但，每一個(gè)父母心中，又何嘗不是希望你是班長(zhǎng)，你是學(xué)習(xí)委員。
我們常聽(tīng)到“可憐天下父母心”。但，那句話的“罪魁禍?zhǔn)住笔钦l(shuí)？是父母嘛？不是，絕對(duì)不是、！是我們的自尊心，是我們的虛榮心，是我們時(shí)不時(shí)冒出來(lái)的嬌慣與懶惰。有些人，甚至可恥到一輩子沒(méi)有正眼看過(guò)父母。有些人，得到的絕對(duì)不是成功，因?yàn)樗麄儧](méi)有資格，一個(gè)不懂得感恩的人永遠(yuǎn)只會(huì)得到世人的鄙視。可能，有人恨自己的爸媽。而原因，可能是一件微不足道的小事。一輩子很短暫、很短暫，而父母的一輩子卻全都給了你。那，你的一輩子是否注定要活在恨的世界中呢？愛(ài)與恨，很簡(jiǎn)單，就兩個(gè)選擇，有人選擇愛(ài)、有人選擇恨。但，為什么二者永遠(yuǎn)那么疼苦？因?yàn)椋麄兏緵](méi)有被愛(ài)過(guò)，根本就不懂愛(ài)。
今天，我要補(bǔ)上我欠父母的話“爸爸媽媽，你們辛苦了！爸爸媽媽，我愛(ài)你們！”讓我們不要再顧及面子，不要再膽小。勇敢的對(duì)爸媽說(shuō)出你們的愛(ài)，感恩，簡(jiǎn)單的兩個(gè)字，包含的意義，卻很多、很多……
學(xué)會(huì)感恩_900字4
現(xiàn)在的初中除了注重學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)之外還更加注重學(xué)生的品德教育，也就是說(shuō)學(xué)生的品性也在學(xué)校的考察范圍之內(nèi)，一個(gè)不懂得感恩的初中生無(wú)疑是學(xué)校不樂(lè)于見(jiàn)到的。因此在學(xué)習(xí)之余我十分注重自己的思想道德修養(yǎng)，畢竟關(guān)于現(xiàn)在的人情世故我還是要懂一些的，實(shí)際上對(duì)于身邊那些關(guān)懷我的人，我都是保持著感恩的態(tài)度與忐忑的心情的，因?yàn)楸M管這么久以來(lái)我一直受著大家的照顧，但是實(shí)際上我并沒(méi)有能夠?yàn)樗麄冏鲂┦裁吹哪芰Γ虼宋矣X(jué)得自己應(yīng)該學(xué)會(huì)如何為他們分擔(dān)，也就是以感恩的心態(tài)來(lái)回報(bào)大家。
要想學(xué)會(huì)感恩必須要投其所好，實(shí)際上無(wú)論是父母還是老師都希望發(fā)生什么事情呢？自然是我的學(xué)習(xí)成績(jī)能夠有所提升，只要我能夠提高自己的學(xué)習(xí)成績(jī)，那么無(wú)論是誰(shuí)都會(huì)覺(jué)得自己的付出是得到了回報(bào)了的，因此我覺(jué)得應(yīng)該要懂得以自己的成績(jī)來(lái)回報(bào)那些期待我的人。實(shí)際上以我目前的能力來(lái)說(shuō)是無(wú)法做出太大的`貢獻(xiàn)的，無(wú)論是工作還是賺錢等方式都還不適合我，作為學(xué)生來(lái)說(shuō)能夠提升自己的方式唯有學(xué)習(xí)，而我只有強(qiáng)化了自己的能力才能夠更有效地回報(bào)大家。
如果要懂得感恩的話也要力所能及，也就是說(shuō)有些事情不需要一定等到以后再去做，我可以盡到自己的一份力量來(lái)為大家分擔(dān)一些職責(zé)。平時(shí)在家的時(shí)候我經(jīng)常幫助母親洗碗和擦桌子，盡管她表面上有些不快，因?yàn)樗X(jué)得作為學(xué)生應(yīng)該要以學(xué)習(xí)為主，如果做家務(wù)的話可能會(huì)因?yàn)榉中亩鴮?dǎo)致成績(jī)下降，其實(shí)她眼底的那一絲欣慰我還是能夠看見(jiàn)的。平時(shí)的時(shí)候多關(guān)心一點(diǎn)身邊的人，不要非得等到對(duì)方老去再去彌補(bǔ)。
其實(shí)明白感恩二字的含義只需要積極向上，能夠?qū)W會(huì)感恩的人自然本性是不壞的，因此我覺(jué)得自己還應(yīng)該要以積極向上的心態(tài)來(lái)對(duì)待任何事物。當(dāng)身邊人因?yàn)橐恍⿶蓝豢斓臅r(shí)候應(yīng)該嘗試去開(kāi)解對(duì)方，記得前段時(shí)間母親似乎心情一直不怎么好，通過(guò)平時(shí)的觀察我才明白她是因?yàn)樽约荷铣踔幸院螅瑑扇酥g仿佛出現(xiàn)了“代溝”一般，交流也變得越來(lái)越少了，在明白這方面以后我開(kāi)始以積極地心態(tài)來(lái)探索、解決問(wèn)題，每天放學(xué)回家以后總會(huì)和母親聊一些學(xué)校的瑣事，她也因此臉上的笑容多了很多。
作為初中生最應(yīng)該明白的就是感恩是一個(gè)長(zhǎng)期的工程，最為重要的便是將感恩的行為堅(jiān)持下去，如果說(shuō)因?yàn)閷W(xué)校提倡感恩我們才在近期做一些家務(wù)，這樣的行為是不合格的，或者說(shuō)以完成任務(wù)的心態(tài)去學(xué)習(xí)感恩的話，無(wú)論如何也是無(wú)法深刻理解感恩的意義的。
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一聽(tīng)到“感恩”這兩個(gè)字，我總感到有些遺憾，我們國(guó)家的節(jié)日很多，唯獨(dú)缺少一個(gè)感恩節(jié)。我們可以千里萬(wàn)里趕回家，但那一切并不是為了感恩，只是為了團(tuán)聚而已。
生命因水而活，要感謝水；五谷豐登因雨露而在，要感謝雨露：自然因太陽(yáng)而多姿多彩，要感謝太陽(yáng)；世界因友情和親情而有光明和樂(lè)趣，要感謝友情和親情……這些都是淺顯的道理，沒(méi)有人不懂的道理，但卻沒(méi)什么人會(huì)懂得做的，他們都缺少了感恩的思想與心理。
“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”、“誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦”、“滴水之恩，涌泉相報(bào)”、“銜環(huán)結(jié)草”……講的都是要感恩，雖然這些我們都倒背如流，但是，這樣的古訓(xùn)并沒(méi)有滲進(jìn)我們的腦中或心里。
樹葉被雨點(diǎn)滴在臉上，洗清灰塵，還知沙沙地響著說(shuō)“謝謝”；主人拿飯給小狗吃，小狗還知道“汪汪”地叫著說(shuō)“謝謝”。可是，我們還不如樹葉和小狗，很多時(shí)候，我們往往容易忘記感恩。
沒(méi)錯(cuò)，因?yàn)樵S多人都認(rèn)為別人給予自己的幫助是一件理所當(dāng)然的.事，便不重視，容易忽略。我們的父母給予了我們多少愛(ài)，但有人卻認(rèn)為他們?nèi)死显挾啵瑯淅细啵訜┠亍６麄冏约耗兀呐峦瑢W(xué)的生日，都會(huì)記住，偏偏有人問(wèn)他，你父母的生日是什么時(shí)候時(shí)，卻一言不發(fā)，還覺(jué)得不記得也不奇怪。
我曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)這一則故事：有一間廠要招聘經(jīng)理，許多人去見(jiàn)工，當(dāng)他們進(jìn)入這間公司時(shí)，那里的門衛(wèi)很有禮貌的把門打開(kāi)，笑容滿面地說(shuō)：“請(qǐng)進(jìn)！”當(dāng)見(jiàn)工的人面試出來(lái)時(shí)，那門衛(wèi)又幫他們把門打開(kāi)，又很有禮貌的說(shuō)：“請(qǐng)慢走！”這時(shí)有個(gè)女子向門衛(wèi)說(shuō)了聲“謝謝”，這時(shí)門衛(wèi)就說(shuō)：“我請(qǐng)你了。”原來(lái)這門衛(wèi)就是這公司的老板，幫見(jiàn)工的人開(kāi)門是試探他們而已。
其實(shí)，當(dāng)受到別人的幫忙，道一聲“謝謝”，不僅可以表示感謝，更可以與對(duì)方進(jìn)行一種內(nèi)心的交流，在這樣的交流中，我們會(huì)感到世界因這樣的息息相通而變得格外美好。
我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記那年的一件事。那天，我在逛商場(chǎng)，一個(gè)大概五六歲的女孩，從商場(chǎng)的另一邊跑了過(guò)來(lái)。因?yàn)槭嵌欤鸾q服把小女孩撐得圓嘟嘟的，像個(gè)小皮球滾了過(guò)來(lái)，她問(wèn)我?guī)谀倪叄课腋嬖V她就在那邊，便帶了她過(guò)去，當(dāng)我打算回家時(shí)，聽(tīng)見(jiàn)小女孩在后面“姐姐！姐姐！”的叫我，我并不曉得她要干什么，便站在那里等她過(guò)來(lái)，看著她腦門子熱汗珠兒地跑到我面前，我問(wèn)：“有事嗎？”她氣喘吁吁地說(shuō)：“我剛剛忘了跟你說(shuō)聲‘謝謝’，所以特地來(lái)找你跟你說(shuō)‘謝謝你，姐姐！’”我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記那個(gè)孩子，雖然她比我小，但是她讓我學(xué)會(huì)感恩，對(duì)世界上不管誰(shuí)給予過(guò)自己，哪怕那是微不足道的幫助，也不要把感恩給忘記了。
學(xué)會(huì)感恩_900字6
文章摘要：文老師一楞，說(shuō)：“巴甘，發(fā)言請(qǐng)舉手!我們有青春，但我們是不是應(yīng)該為明天打算一下呢。我學(xué)會(huì)了感恩作文打開(kāi)報(bào)紙，觸目驚心的關(guān)于生命的消息：洪災(zāi)、絕癥、饑餓、暴虐、謀殺、事故。曾經(jīng)我們?cè)诒舜说氖謾C(jī)上都貼著彼此的相片，你說(shuō)很幼稚，可你還是貼了？一襲思念的霓裳，起舞在婉約的宋風(fēng)里，訴著一腔的細(xì)膩思情。
一個(gè)煩悶夏日的星期五。
剛與母親吵完一架——為的一些無(wú)關(guān)緊要的瑣事。似乎是天氣帶動(dòng)了我心情。我變得急躁又易怒。不過(guò)還好，在熱浪滾滾般晚風(fēng)的吹拂下，我們?nèi)チ酸t(yī)院——看望生病的外公。
醫(yī)院里，燈光將整棟樓照得亮堂堂的。我躡手躡腳地走進(jìn)這充滿消毒藥水味兒的陌生又冰冷的空間，心里也除去了那一絲的燥意。母親腳步也無(wú)聲無(wú)息，是換了平底鞋吧！
兩個(gè)靜悄悄的人靜悄悄地走進(jìn)了外公的病房。柜上，熱騰騰的飯菜還未動(dòng)過(guò)，顯然是外婆剛買的。見(jiàn)我們來(lái)了，外婆外公臉上開(kāi)始洋溢笑容。母親詢問(wèn)了外公這天的`病況后，便拿起勺子，開(kāi)始幫外公喂飯。
母親很仔細(xì)。她先少少舀起一點(diǎn)飯，再似晴蜓點(diǎn)水般沾些湯。待湯的鮮美滲透了飯的香甜后，母親還要吹吹，待涼些了，再喂外公吃。吃了幾口飯，也再要吃菜。母親講究葷素搭配，讓營(yíng)養(yǎng)全面，所以肉也有，蔬菜也有。就這么輪換交替著：母親的動(dòng)作是如此嫻熟，如此連貫。
名師點(diǎn)評(píng)：
這篇文章寫了“我”在目睹了“母親”對(duì)“外公”細(xì)心的照顧后，學(xué)會(huì)了感恩的事情。文章語(yǔ)言優(yōu)美，耐人尋味，尤其是“母親”給“外公”喂飯橋段，對(duì)“母親”動(dòng)作的細(xì)節(jié)刻畫十分到位，將“母親”對(duì)“外公”的愛(ài)表現(xiàn)得淋漓盡致。
外頭像還未落盡的夕陽(yáng)，灑進(jìn)來(lái)片片紅霞，落在地面上，墻角邊，落在母親的身上。我望著母親微微顫動(dòng)的背景，我似乎懂了什么。
吃完飯，母親陪著外公說(shuō)了會(huì)話，又開(kāi)始削蘋果。薄薄的蘋果皮紅艷艷的。隨著削皮刀一片一片飛落下來(lái)，似紛紛揚(yáng)揚(yáng)的花瓣般，是那么美麗，那么炫爛。
母親將削好的蘋果放在桌上，說(shuō)待會(huì)兒想吃時(shí)可以吃。我知道，不管怎樣，外公一定會(huì)吃的。因?yàn)槟翘O果中，滿含著母親對(duì)外公的愛(ài)啊！
那一刻，我深深地反省道：我是多么不該啊！母親生我育我，含辛茹苦將我養(yǎng)大，我卻不知感恩，還為件件小事與母親吵個(gè)不停。有多少次我見(jiàn)到母校忙碌的身影還指責(zé)她這也做不好那也做不好？又有多少次母親關(guān)心我我卻說(shuō)她羅唆？我為什么不能像母親關(guān)心外公那樣多關(guān)懷一些母親？我為什么不能為母親分擔(dān)一點(diǎn)辦所能及的家務(wù)事？要知道，人間因感恩而更美好，人間因感恩而充滿愛(ài)啊！
到家后，我默默地為母親端去一杯茶……
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學(xué)會(huì)感恩？我們?yōu)槭裁匆獙W(xué)會(huì)感恩？我們不能學(xué)別的嗎？學(xué)會(huì)感恩有什么用？為什么我們每個(gè)人常常說(shuō)；做人應(yīng)該有一顆感恩的心，應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩。
我父母從小就教導(dǎo)我說(shuō)；做人應(yīng)該要有一顆感恩的心，做人應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩，你要學(xué)會(huì)感恩你的朋友，親人，父母以及天下人。我小時(shí)候常常聽(tīng)這些就非常厭煩，常常想；做人為什么要有一顆感恩的心？為什么要感恩朋友，感恩親人以及感恩天下人呢？學(xué)會(huì)感恩有什么用？我小時(shí)候這樣想。我父母又教導(dǎo)我說(shuō)；做人首先應(yīng)該有一顆心，有感恩的心，要學(xué)會(huì)感恩，如果你連這樣的心都沒(méi)有你還算得了人嗎？也許你會(huì)這樣說(shuō)；學(xué)會(huì)感恩？我為什么要學(xué)會(huì)感恩呢？我還小呢我長(zhǎng)大后學(xué)會(huì)也不遲你會(huì)這樣說(shuō)我父母對(duì)我說(shuō)。我對(duì)我父母說(shuō)；對(duì)呀我還小呢我為什么從現(xiàn)在開(kāi)始要必須學(xué)會(huì)感恩呢？我用懷疑的眼神看著我父母說(shuō)。我父母對(duì)我說(shuō)；是你還小可是呢，這樣的好習(xí)慣得從小時(shí)候養(yǎng)成才好比如說(shuō)；鍛煉身體，早睡早起還剛才說(shuō)的感恩也重要所以說(shuō)你要現(xiàn)在也就是說(shuō)小時(shí)開(kāi)始要學(xué)會(huì)感恩，感恩你的朋友，感恩你的父母，感恩你的親人以及天下所有人。還有你得有一顆感恩的心，有一顆赤子之心！我父母從小到達(dá)就這樣教導(dǎo)我。
我父母對(duì)我說(shuō)的話現(xiàn)在也縈繞我的耳邊，現(xiàn)在我長(zhǎng)大了我現(xiàn)在知道了我父母對(duì)我說(shuō)的話的意思。我現(xiàn)在從真心感謝我的父母感謝他們這樣教導(dǎo)我，感謝他們讓我知道了怎樣去感謝我的親人，我的朋友，以及天下所有人。說(shuō)道感恩我們首先要有一顆感恩的心要有一顆赤子之心。
生活在這世界的每一個(gè)人常常說(shuō)做人應(yīng)該做一名有感恩的心的人，要學(xué)會(huì)感恩我們最愛(ài)的人，我們常常不停地說(shuō)感恩，感恩這兩個(gè)詞可是我們不知道我們說(shuō)的感恩是否來(lái)自我們的真心。我們來(lái)舉個(gè)例子如果一個(gè)人在外面幫忙別人，在朋友面前顯得彬彬有禮，在外面處處喊做人應(yīng)該有一顆感恩的.心，應(yīng)該有一顆赤子之心。可是我們永遠(yuǎn)不知道這個(gè)在外面幫忙別人，在朋友面前顯得彬彬有禮的人，在外面處處喊做人應(yīng)該有一顆感恩的心，要有一顆赤子之心是一個(gè)有一顆赤子之心的人呢？
我覺(jué)得這能表現(xiàn)得清清楚楚如果我們要做一個(gè)有教養(yǎng)，有品格的人，有感恩的心的人要從自己家庭里開(kāi)始，要從自己開(kāi)始，要從現(xiàn)在開(kāi)始！
生活在這世界的每一個(gè)人要學(xué)會(huì)感恩，要學(xué)會(huì)感恩父母，感恩朋友，感恩親人以及感恩天下所有人。讓我們一起從現(xiàn)在開(kāi)始學(xué)會(huì)感恩吧你們?cè)敢鈫幔?/p>
學(xué)會(huì)感恩_900字8
感恩這兩個(gè)字意味深長(zhǎng)，大家經(jīng)常會(huì)聽(tīng)到，看上去是簡(jiǎn)單的感恩二字，我們?cè)谏钪袝?huì)聽(tīng)到，會(huì)看到，但是其實(shí)沒(méi)有那么簡(jiǎn)單，我們身邊有太多讓我們感恩的人了，或許是在我們的現(xiàn)在，我們的過(guò)去，我們的將來(lái)，都有，在成長(zhǎng)過(guò)程中我們最應(yīng)該感恩的人是我們的父母，在我們學(xué)習(xí)的過(guò)程中我們要感恩老師，在我們生活當(dāng)中，我們要感恩同學(xué)，感恩朋友，或許這是我們都知道的，但是做到感恩這兩個(gè)字也不簡(jiǎn)單，有這個(gè)意識(shí)是不夠的，真正的感恩不是有了意識(shí)就算是感恩，需要我們主動(dòng)的行動(dòng)起來(lái)，其實(shí)我們誰(shuí)都聽(tīng)過(guò)要學(xué)會(huì)感恩，但是總是聽(tīng)一寫那樣的雞湯有什么用呢？能夠付出行動(dòng)嗎，還是說(shuō)聽(tīng)完之后會(huì)想到這一點(diǎn)，然后沒(méi)過(guò)幾天又忘了，我感覺(jué)感恩這兩個(gè)字還是要付出行動(dòng)。
我們呢身邊有三種要感恩的人，父母，師長(zhǎng)，同學(xué)朋友，其實(shí)有時(shí)候想一想更多的是反思，我們首先要感恩父母，是否已經(jīng)很久沒(méi)有給父母親一個(gè)擁抱了，是否很久沒(méi)有給父母親發(fā)一條暖心的短信了，我們回到家中經(jīng)常就是躺在家里什么也不干，有時(shí)候甚至?xí)詾槟赣H多嘮叨了一句，跟母親頂嘴，嫌母親煩，這種行為我覺(jué)得很不應(yīng)該，在家里母親每天照顧我們的`衣食住行，總是給我們一些我們察覺(jué)不到的溫暖，生怕我們吃不好，睡不好，這些其實(shí)仔細(xì)去觀察都能發(fā)現(xiàn)的，可能是現(xiàn)在的網(wǎng)絡(luò)這么發(fā)達(dá)，生活中各種娛樂(lè)，拉開(kāi)了跟父母的距離吧，只是我們沒(méi)有感覺(jué)到罷了，我們應(yīng)該放下手機(jī)好好地去陪陪父母。
我們也要感恩老師，老師是我們學(xué)習(xí)過(guò)程中的明燈，指引著我們前行，老師是最值得我們尊敬的人，是我們身邊的導(dǎo)師在學(xué)習(xí)中，我們經(jīng)常會(huì)遇到各種各樣的困難，但是老師都會(huì)第一時(shí)間幫我們解決，有時(shí)候想想真的很感動(dòng)。
想一想老師站在講臺(tái)上的背影，是不是覺(jué)得有有力量，為我們講課的樣子，給我們傳授知識(shí)的樣子真的很可敬，但是我們有時(shí)候也會(huì)跟老師產(chǎn)生沖突，甚至我們有時(shí)候也會(huì)傷害到老師，我們真的應(yīng)該好好反思一下，我們應(yīng)該感恩老師才是。
在平時(shí)的生活當(dāng)中，我們要感恩同學(xué)，感恩身邊的朋友，我們平時(shí)生活當(dāng)中，同學(xué)也是給予我們幫助的對(duì)象，在生活當(dāng)中同學(xué)是我們接觸最多的，上課，下課總是在跟同學(xué)打交道，或多或少同學(xué)都有幫助過(guò)我們，仔細(xì)想想確實(shí)是這樣，可以微化到日常的一件小事，所以我們要感恩同學(xué)。
一定要知行合一。
學(xué)會(huì)感恩_900字9
“感恩的心，感謝命運(yùn)，花開(kāi)花落我一樣會(huì)珍惜。”是的，花兒感謝小草，是因?yàn)樾〔莸谋叹G襯托出花的美麗；小草感謝大樹，是因?yàn)榇髽涞恼陲L(fēng)擋雨帶來(lái)小草的勃勃生機(jī)，大樹感謝土壤，是因?yàn)榉饰值耐寥雷屍涓幼聣眩覀円幸活w感恩的心，感恩父母，感恩社會(huì)。
這是我看到的最莊嚴(yán)最動(dòng)人的隊(duì)禮。那就是5月12日發(fā)生在四川地震中的一個(gè)十來(lái)歲的小男孩，在經(jīng)過(guò)三天三夜的`痛苦掙扎后，終于被子弟兵從廢墟中救出，當(dāng)他帶著血污躺在擔(dān)架上的時(shí)候，他沒(méi)有驚恐，也沒(méi)有顧忌身上的傷痛，而是用弱小的右手給現(xiàn)場(chǎng)的搶救人員醫(yī)護(hù)人員敬了一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的少先隊(duì)禮，讓坐在電視機(jī)前的我也情不自禁的流下眼淚。他是多么堅(jiān)強(qiáng)啊！他為了感謝救他的人，于自己的傷痛而不顧。僅僅是一個(gè)隊(duì)禮，卻有著深刻的含義。一個(gè)隊(duì)禮讓搶救他的人感到欣慰，一個(gè)隊(duì)禮讓搶救他的人更加堅(jiān)定；一個(gè)隊(duì)禮讓世人看到了中華民族那種自強(qiáng)不息的精神；更讓我體會(huì)到了代代相傳的感恩的美德。
三十多年前的一個(gè)凌晨，唐山也發(fā)生了一場(chǎng)毀滅性的災(zāi)難。那次地震使唐山市變成了廢墟。多少孩子失去了父母，成了孤兒；多少人無(wú)家可歸，流離失所。而正是“一方有難，八方支援”的精神給了唐山人極大的幫助，給了他們莫大的溫暖，從此唐山市稱自己為“感恩城市”。今天，四川汶川發(fā)生的這一場(chǎng)災(zāi)難，不禁使唐山人熱血橫流，他們以各種方式參與到抗震救災(zāi)之中，不僅踴躍捐款捐物，而且還自發(fā)組織救援隊(duì)奔赴災(zāi)區(qū)。電視廣播等媒體多次報(bào)道他們的義舉，但他們卻說(shuō)：“我們當(dāng)年是在全國(guó)人民的援助下，度過(guò)了難關(guān)，我們不能忘懷。全國(guó)人民是我們唐山的恩人，我們要盡最大的努力知恩圖報(bào)。”
“滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)”。孩子獲救，懂得感恩；唐山重建，也知感恩。而我們呢？雖然沒(méi)有經(jīng)歷什么驚天動(dòng)地的大事，但你可曾發(fā)現(xiàn)：老師頭上被粉筆染白的頭發(fā)，父母臉上被艱辛刻下的皺紋……老師是路燈，照亮我們前進(jìn)的路；老師是蜜蜂，不辭勞苦的奉獻(xiàn)著；老師是蠟燭，點(diǎn)燃自己，照亮別人。我們應(yīng)該感恩老師，報(bào)答社會(huì)，不辜負(fù)老師對(duì)我們的殷切希望。
同學(xué)們，讓我們學(xué)會(huì)感恩吧！讓我們擁有一顆熾熱的，感恩的心吧！當(dāng)同學(xué)們遇到困難時(shí)，幫他們排憂解難；當(dāng)父母工作勞累時(shí)，為他們端來(lái)可口的飯菜；當(dāng)老師生病時(shí)，給他們以溫暖的問(wèn)候；當(dāng)社會(huì)有難時(shí)，伸出你援助的手，獻(xiàn)上你的愛(ài)心。只要你懷著一顆感恩的心去面對(duì)每一天，在這個(gè)和諧而充滿生機(jī)的社會(huì)中你就會(huì)倍感幸福與快樂(lè)。
學(xué)會(huì)感恩_900字10
在這個(gè)世界上，有太多值得我們感激的事和感謝的人。朋友們，讓我們學(xué)會(huì)感恩，用實(shí)際行動(dòng)回報(bào)所有關(guān)心我們茁壯成長(zhǎng)的人吧！
今天我要說(shuō)的是家鄉(xiāng)的班主任———康老師。第一次見(jiàn)到康老師的時(shí)候，我猜想眼前這位高大魁梧的男老師一定很兇！相處了幾星期后，我便驚奇地發(fā)現(xiàn)，這位老師竟是那么和藹可親。他講課生動(dòng)有趣，有時(shí)天真得就像一個(gè)孩子，讓我們完全感覺(jué)不到課堂上那種嚴(yán)肅緊張的氣氛。在不知不覺(jué)中，康老師已把我當(dāng)成班級(jí)這個(gè)大家庭中的一員，不但對(duì)我的'學(xué)習(xí)十分重視，在生活上也是關(guān)愛(ài)有佳。平時(shí)一有空閑就耐心地替我講解課堂上的重難點(diǎn)。他借我的課外書籍更是多得放都放不下。為此，我更努力學(xué)習(xí)，從未令老師失望，這使康老師倍感欣慰。于是更加努力地栽培我。平時(shí)我有什么缺點(diǎn)，也要想方設(shè)法讓我改正。就拿我急躁的毛病來(lái)說(shuō)吧。康老師為了讓我克服這一缺陷，真是費(fèi)勁了心思。這不，我為了一道數(shù)學(xué)題又大發(fā)脾氣，老師雖然很傷心，但卻沒(méi)有批評(píng)我，反而在吃午飯后，用詩(shī)一般的語(yǔ)言教育著我，我聽(tīng)了被受教育。而這一聊就是一個(gè)小時(shí)，康老師這才想起自己還沒(méi)吃飯。可此時(shí)已快上課了，為了不耽誤我們的學(xué)習(xí)，他只好忍著饑腸轆轆為我們講課。你們說(shuō)，這難道不使我感動(dòng)嗎？此時(shí)的我，突然發(fā)現(xiàn)，有點(diǎn)背駝的康老師在我眼中變得更高大了，我為有這樣一位慈父般的班主任而感到為溫暖。
康老師不但在學(xué)習(xí)上對(duì)我盡心盡職，在生活中也做得體貼周到。平時(shí)他們家吃飯總會(huì)想到我。我如果有什么大病小病。要是被康老師知道了，簡(jiǎn)直比自己的兒子生病還著急。我從中體會(huì)到一股濃濃的“師愛(ài)”。
這天，我正被一個(gè)化膿的瘡折磨得不得安寧。眼看我背上的瘡疼得一天比一天厲害，家里人更是急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。沒(méi)辦法，經(jīng)過(guò)全家人的再三考慮，決定把瘡給切除掉。這個(gè)消息如晴天霹靂，嚇得我喘不過(guò)氣來(lái)。這不，今天就是切膿瘡的日子。我的心早已緊張得快要蹦出來(lái)了。上課時(shí)更是忐忑不安，無(wú)法集中精神。終于，下課鈴像醫(yī)生在催促我般響起。我打著哆嗦來(lái)到醫(yī)院，看著醫(yī)生那雪亮的手術(shù)刀我就冒冷汗。正當(dāng)醫(yī)生要準(zhǔn)備下第一刀時(shí)，康老師氣喘吁吁地從家里趕過(guò)來(lái)，讓我趴在他腿上，并不斷地鼓勵(lì)我，用那充滿師愛(ài)的大手拉著我的小手。我頓時(shí)增加了面對(duì)手術(shù)的勇氣，并一直緊握那雙有力的大手堅(jiān)持到了最后。當(dāng)手術(shù)順利完成后，我心中充滿了對(duì)康老師說(shuō)不盡的感激之情。也不知道用哪種方式報(bào)答老師最好，只有淚水不斷地奪眶而出。
朋友們，世界上太多東西值得我們?nèi)ジ卸髁耍湃嗽啤笆┤松魑鹉睿苁┥魑鹜！睂W(xué)會(huì)感恩，讓生命可以輕裝一點(diǎn)，未來(lái)才會(huì)有陽(yáng)光。所以我會(huì)用我所能做到的一切，去感謝這個(gè)世界，盡我所能來(lái)報(bào)答一切……
學(xué)會(huì)感恩_900字11
“感恩”是個(gè)舶來(lái)詞，“感恩”二字，牛津字典給出的定義是：“樂(lè)于把得到好處的感激呈現(xiàn)出來(lái)且回饋給他人。”人，要學(xué)會(huì)感恩。
三國(guó)時(shí)期，住在襄陽(yáng)的李信純養(yǎng)著一只名叫“黑龍”的狗。平時(shí)與李公子形影不離。一日李公子帶黑龍進(jìn)城，因醉酒而在城外草地上地上睡著了，此時(shí)襄陽(yáng)太守鄭暇在此打獵，因雜草叢生難看清獵物而命人燒荒。火蔓延到了李公子身邊，而爛醉如泥的李公子卻絲毫不知，緊急關(guān)頭，“黑龍”在多次拖、叫主人無(wú)效后，機(jī)智地一次次跳入溪，將身體浸濕后，飛奔回李公子身邊，抖落皮毛上的水，將李公子的衣服和周圍的草弄濕，“黑龍”終因過(guò)度疲勞而累死在李公子身旁，一切只為報(bào)答李公子的照顧之情。此時(shí)李公子正安然地睡著，沒(méi)有受傷。
動(dòng)物尚且如此，身為萬(wàn)物靈長(zhǎng)的人類，又不是草木，豈會(huì)無(wú)情？
韓信少年時(shí)家中貧寒，他雖用功讀書，拼命習(xí)武卻依然無(wú)以為生。迫不得已只好到別人家里吃“白食”，為此常遭人冷眼，他咽不下這口氣，就來(lái)到淮水邊垂釣，用魚換飯吃，卻還是饑一頓飽一頓。淮水邊上有一個(gè)專門為人家漂洗紗絮的老婦人，人稱“漂母”。她見(jiàn)韓信可憐，就把自己的飯分給他吃。天天如此，從未間斷。“漂母”雖不圖報(bào)，但韓信被封為淮陰侯后終無(wú)忘“漂母”的.一飯之恩，派人四處尋她，以千金相贈(zèng)。
幾千年前的古人都知道感恩，而現(xiàn)代有些自詡為“新新人類”的年輕人的行為卻令人心寒。
浙江湖州市南潯鎮(zhèn)有一位母親，小兒子即將出國(guó)，大兒子是博士生。可正是這位博士生，畢業(yè)時(shí)僅因母親提醒泡了三天的衣服如果不洗就發(fā)臭了的小事，從此不對(duì)母親開(kāi)口叫“媽”。當(dāng)母親不大同意其與乙肝患者結(jié)婚時(shí)，不僅固執(zhí)己見(jiàn)結(jié)了婚，還從此不認(rèn)親娘！為了躲避母親的“糾纏”，他連住址都不告訴老師和同學(xué)。《詩(shī)經(jīng) 小雅》中云：“父兮生我，母兮鞠我，拊我畜我，長(zhǎng)我育我，顧我復(fù)我，出入腹我。”這種人對(duì)恩情如海的父母都如此，更何況對(duì)周圍人呢？視恩情如草木，不懂得感恩，總以為是上蒼欠他的，難道不讓我們扼腕痛心嗎？羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義。更何況我們?nèi)祟惸兀扛卸魇侨巳吮匦璧模挥袚碛懈卸髦模拍懿粩嘞礈煳覀兊男撵`。
巴金曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“我是春蠶，吃了桑葉就要吐絲，哪怕放在鍋里煮，死了，絲還不斷，為了給人間添一點(diǎn)溫暖。”感恩之心有如一朵玫瑰，讓我們學(xué)會(huì)感恩，細(xì)心呵護(hù)。讓感恩之花傲然開(kāi)放于我們心田吧！
學(xué)會(huì)感恩_900字12
一條感恩圖報(bào)的新聞，讓人動(dòng)容。4月2日《新民晚報(bào)》的頭版頭條，講了一個(gè)來(lái)自蘇州的讀者，要尋找一位好心的“上海叔叔”。24年前，他一出生就患有一種罕見(jiàn)的血液病，若不及時(shí)換血，有生命危險(xiǎn)。找到一位叫張瑞德的建筑工人后，這位血型相配的建筑工人二話不說(shuō)，爽快地表示，孩子需要多少血，就抽多少血。為了記住這位救命恩人，父母將他取名為“張瑞德”；4歲時(shí)，母親帶他看望過(guò)救命恩人；后來(lái)救命恩人搬了家，失去了聯(lián)系。現(xiàn)在他找上媒體，要找到那位好心的“上海叔叔”。
非常不巧的是，同一天《新民晚報(bào)》的頭版倒頭條，有一條題為《不懂感恩，受助孩子讓人心寒》的新聞，講的是某區(qū)青少年保護(hù)辦公室的工作人員，十幾年來(lái)為3000多名孤兒和貧困家庭孩子牽線搭橋，使他們得到社會(huì)各界的資助，其中大部分已經(jīng)大學(xué)畢業(yè)。這些受助者中，很少有人想到要對(duì)那些幫助過(guò)他們的人說(shuō)一聲“謝謝”；有些認(rèn)養(yǎng)過(guò)的孤兒，見(jiàn)了認(rèn)養(yǎng)人，竟然故意繞道避開(kāi)，滿眼冷漠，毫不在乎。
一熱一冷的兩條新聞，至少說(shuō)明：懂得感恩的人，肯定是有的；缺乏良好的感恩教育，卻也是不爭(zhēng)的事實(shí)。要知道，沒(méi)有感恩節(jié)的'中國(guó)，并不缺乏感恩傳統(tǒng)。“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”，就是一種極高的感恩境界，不僅要求感念，還要求回報(bào)。“結(jié)草”、“銜環(huán)”之類的典故，更是為了讓人深信感恩之效。那么，我們的感恩教育，到底出了什么問(wèn)題，才使那么多的人缺失感恩這一不可缺失的為人品質(zhì)？
我看過(guò)一位初中學(xué)生寫的作文，題為《道一聲“謝謝”為什么那么難》，其中寫了她心中的許多困惑：為什么讀英語(yǔ)課文，凡是生活對(duì)話，開(kāi)口一個(gè)“thankyou”，閉口一個(gè)“thankyou”？而讀語(yǔ)文課文，凡是到了要感謝的時(shí)候，要么就是“還來(lái)不及說(shuō)一聲‘謝謝’，他就走遠(yuǎn)了”；要么就是“千言萬(wàn)語(yǔ)也說(shuō)不盡心里的感激之情”？難道真的會(huì)連說(shuō)一聲“謝謝”也來(lái)不及嗎？既然千言萬(wàn)語(yǔ)都說(shuō)不盡的“感激之情”，為什么最后連一聲“謝謝”也省掉了呢？
學(xué)生的困惑，也是整個(gè)社會(huì)的困惑。莫非是“大恩不言謝”的傳統(tǒng)，成了拒絕道謝的托辭？莫非是所謂的“含蓄”、“內(nèi)向”，成了道謝的性格障礙？莫非是崇尚做了好事不留名，倒成了某些人不僅知恩不報(bào)，甚至連一聲“謝謝”也懶得說(shuō)的借口？……其中的荒謬自不待言，但尷尬的事實(shí)更不容回避。解除這一困惑的辦法并不復(fù)雜。連學(xué)生也知道，感恩教育要從學(xué)會(huì)說(shuō)一聲“謝謝”開(kāi)始。大恩當(dāng)言謝，只是光“謝”是不夠的；“含蓄”不能把對(duì)人的禮貌也“蓄”了起來(lái)；做了好事不留名是一種高尚，得了好處不感恩卻是一種缺德。讓“來(lái)不及說(shuō)一聲‘謝謝’”的滑稽少一點(diǎn)，“千言萬(wàn)語(yǔ)說(shuō)不盡感激之情”的時(shí)候，道一聲“謝謝”必不可少！
學(xué)會(huì)感恩_900字13
我看過(guò)這樣一則故事：有一個(gè)小女孩，十六歲，左手微有殘疾。天天都用右手提著飯盒去上學(xué)。有一天，她開(kāi)始用左手提飯盒，可是伸不開(kāi)，便用彎曲的手指勾住塑料袋，而右手卻悠閑的擺著。有人問(wèn)她為什么這樣做，她笑著說(shuō)：“從小到大，許多本來(lái)應(yīng)該是左手干的活都讓右手干了，也應(yīng)該讓右手歇一歇了。”別人有說(shuō)：“左右手都是自己的，干嗎分那么清楚呢？”她嚴(yán)肅的說(shuō)：“那可不行，雖然那么說(shuō)，但是左手還是應(yīng)該對(duì)右手存在著感激的！”看完后，我的心被震撼了。
也許有人會(huì)笑：“左右手都是自己的，誰(shuí)介意呢？”我要說(shuō)：“右手介意。”
是的，從我們每一個(gè)人呱呱墜地時(shí)，用右手拿筷子，右手寫字，右手用剪刀……右手，總是不辭辛苦的干著。這是不是象默默地為我們付出著的父母呢？而我們做了什么？是否向左手一樣對(duì)他們存有感恩之心呢？
我想，在座的每一位都應(yīng)想想，你是否把媽媽的一句“加件衣服”當(dāng)作嘮叨；把爸爸的一句“作業(yè)完了嗎”當(dāng)作羅嗦。若真是如此，那你真應(yīng)好好學(xué)學(xué)感恩，學(xué)學(xué)感恩里包含的那種愛(ài)。
現(xiàn)在，是一個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)。在激烈的賽場(chǎng)上，大家往往會(huì)因?yàn)楣u(yù)忘記或舍棄了感恩之心。對(duì)事物都是能占有的占有，能利用的利用，功利思想正吞噬著我們的靈魂。令我們常常忽略身邊最親的人。但是，我相信，在我們的心靈深處仍然埋著一種情感，它只是藏的太深，太久了。
所以，只要心中有愛(ài)，就能感受別人給予的，哪怕是微小的愛(ài)護(hù)及幫助，并將其轉(zhuǎn)化為感恩；只要心中有愛(ài)，就能感受世界萬(wàn)物或“
美”或“不美”，從而憐惜，珍惜之，感激之。
若一個(gè)人為你付出了所有，另一個(gè)人為你傾注了所有，他們必定是最愛(ài)你的父母。無(wú)論何時(shí)，何地，只要滄海桑田不變，他們永遠(yuǎn)愛(ài)你！
左手對(duì)右手的報(bào)答，絕不是荒誕的.，而是至關(guān)重要的！
感恩，是人生不能沒(méi)有的一種情操。記住：你不能改變生命的長(zhǎng)度，但你可以擴(kuò)展它的寬度。你不能感動(dòng)天地，但你能感動(dòng)自己和愛(ài)你的人。感謝你曾得到的，珍惜你正擁有的。用感恩的心，珍惜的情，好好領(lǐng)悟，慢慢體會(huì)。
世界是美好的，當(dāng)父母的年齡一年一年增長(zhǎng)，在他們一年一年老去時(shí)，我們應(yīng)一年一年懂事。盡管現(xiàn)在左手對(duì)右手的報(bào)答微乎其微，但左手那一顆懂得感恩的心會(huì)令右手永遠(yuǎn)欣慰，快樂(lè)的。
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己。感恩的心，感謝命運(yùn)，花開(kāi)花落，我一樣會(huì)珍惜。”
朋友們，學(xué)會(huì)感恩吧！幸福是一種感動(dòng)。感動(dòng)著，感恩著，你一定會(huì)幸福著，快樂(lè)著。
學(xué)會(huì)感恩吧！它會(huì)讓你成為有愛(ài)，懂的愛(ài)的孩子。感恩，永不變的愛(ài)的階梯！
學(xué)會(huì)感恩_900字14
鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng)：蒼鷹感恩長(zhǎng)空，因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔。自從我多過(guò)這本樹華普我知道在我成長(zhǎng)的道路上，父母的養(yǎng)育之情，老師的教誨之恩，伴我走過(guò)了一段漫漫人生路。
很多小朋友都聽(tīng)過(guò)那首美麗的歌-----《感恩的心》。""......感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己;感恩的心，感謝命運(yùn)，花開(kāi)花落，我一樣會(huì)珍惜......""可是，你知道嗎?這是一個(gè)真實(shí)的故事----
從前有一個(gè)不會(huì)說(shuō)話的小女孩，爸爸在她很小的時(shí)候就去世了，她和生病的媽媽相依為命。媽媽每天早出晚歸。在她們艱難的日子里，一塊小小的年糕，就是世間上最好的美味。可是，有一天，下了很大的雨，媽媽一直沒(méi)有回家。小女孩等啊等啊，還是不見(jiàn)媽媽回來(lái)。當(dāng)小女孩在大雨中找到媽媽時(shí)，媽媽因?yàn)閯诶圻^(guò)度，已經(jīng)奄奄一息了!小女孩看到媽媽手里還緊緊的拿著一塊年糕......這時(shí),一件件爸爸媽媽對(duì)我的愛(ài)的事情在我的大腦中重現(xiàn)。
記得有一次過(guò)年，別的小朋友都買了過(guò)年的新衣服，還在那里七嘴八舌地說(shuō)著自己的衣服，我真是羨慕不已。要求媽媽也給我買。可是那年家里的經(jīng)濟(jì)狀況不太好，媽媽并沒(méi)有給我買，而是在晚上一針一線地在我的衣服上縫上一些圖案，到了過(guò)年的早上媽媽給了我一件我從未見(jiàn)過(guò)的衣服，真是美麗極了。不知道怎么了，一股暖流流進(jìn)我心中，我的眼角居然流出了淚水。
還有一回，夜里我正在甜美地睡覺(jué)，不知怎么回事我猛的一下醒了，突然覺(jué)得鼻子里好像有一條蟲子在爬，鼻涕似的東西直往下流，我趕緊起床，迅速地打開(kāi)電燈，低下頭，只見(jiàn)鮮紅的鼻血""吧噠，吧噠""地掉在地上。一滴，兩滴，三滴......漸漸到連成一片殷紅的一片，我吃驚地到叫醒了正在熟睡的'爸爸。爸爸看見(jiàn)我在流鼻血連忙背起我上醫(yī)院，那天夜里黑漆漆的什么也看不見(jiàn)，去的時(shí)候還摔了一跤留了好多血，可是爸爸卻依然向醫(yī)院跑去。雖然我的鼻血止住了可是爸爸的腿上留下了一塊明顯的巴痕，那塊巴痕將永遠(yuǎn)到留在我的心中。
父母給予了我們生命，給予了我們那么多的溫暖，長(zhǎng)大了我們難道不應(yīng)該報(bào)答父母的恩情嗎?
享受生活i，回報(bào)社會(huì)，在成長(zhǎng)中，我領(lǐng)悟了感恩的真諦。
學(xué)會(huì)感恩_900字15
從咿呀學(xué)語(yǔ)的孩童到蒙學(xué)初開(kāi)的小學(xué)生，從求知若渴的少年到展翅高飛的成人，從門外漢到專才，從人類的結(jié)繩記事到今天信息時(shí)代的來(lái)臨，教師的作用時(shí)時(shí)刻刻貫穿于人類文明發(fā)展史的整個(gè)過(guò)程。正像人們所共識(shí)的那樣：社會(huì)的發(fā)展依靠教育，教育的發(fā)展依靠教師。教師的默默辛勞換來(lái)了人類文明的勃勃生機(jī)。
老師的愛(ài)，叫做師生情。這種情是人世間最嚴(yán)肅的情。當(dāng)我犯錯(cuò)誤而受到懲罰時(shí)教導(dǎo)我的是老師;當(dāng)我遇到一道難解的題而汗流浹背的時(shí)候，為我細(xì)心講解的是老師。一個(gè)贊揚(yáng)的眼神，使我萬(wàn)分開(kāi)心;一句溫暖的問(wèn)候，使我感受到第二種親情。有一位教師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣的話：我們不需要太多的榮譽(yù)和贊美，我們只喜歡"老師"這兩個(gè)字……這些質(zhì)樸的言語(yǔ)無(wú)疑是教師們共同的心聲，是他們內(nèi)心世界最真實(shí)的情感流露。我們感謝老師們辛勤的教育，感恩于他們的諄諄教誨，然而，再多贊美的言語(yǔ)，仰慕的辭藻，也比不上我們用愛(ài)和行動(dòng)來(lái)感恩老師。從踏進(jìn)學(xué)校大門的第一天起，我已記不清有多少老師曾為我們嘔心瀝血，默默奉獻(xiàn)著光和熱，他們毫不吝嗇的燃燒著自己，點(diǎn)亮了我們的人生旅程。多少個(gè)節(jié)假日，老師們?nèi)栽趽]汗如雨備課，上課，批改作業(yè)。多少位老師忍著病痛卻不肯落下一節(jié)課。每節(jié)課，每次談話，"感恩"是一個(gè)人與生俱來(lái)的本性，是一個(gè)人不可磨滅的`良知，也是現(xiàn)代社會(huì)成功人士健康性格的表現(xiàn)，一個(gè)連感恩都不知曉的人必定是擁有一顆冷酷絕情的心。也絕對(duì)不會(huì)成為一個(gè)對(duì)社會(huì)做出貢獻(xiàn)的人。
"感恩"是一種對(duì)恩惠心存感激的表示，是每一位不忘他人恩情的人縈繞心間的情感。學(xué)會(huì)感恩，是為了擦亮蒙塵的心靈而不致麻木，學(xué)會(huì)感恩，是為了將無(wú)以為報(bào)的點(diǎn)滴付出永銘于心。
感恩老師，并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動(dòng)地的大事。它表現(xiàn)在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：課堂上，一道堅(jiān)定的目光，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，證明了你的全身心地投入，你在專心地聽(tīng)課，這便是感恩。下課后，在走廊里看到了老師，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的"老師好",這也是感恩。鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng)，蒼鷹感恩長(zhǎng)空，因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔;高山感恩大地，因?yàn)榇蟮刈屗呗?我感恩，很需要感恩多很多的人但是我更要感恩我的老師。
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