【推薦】相伴作文500字合集7篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編幫大家整理的相伴作文500字7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
相伴作文500字 篇1
不論我走到那里，身邊都有一個(gè)伴兒。或高或矮、或胖或瘦，但最常見(jiàn)的卻是她了。
她個(gè)兒不高，體重不輕。和我一樣是個(gè)……“大臉族”。他有點(diǎn)兒“嬰兒肥”，臉看起來(lái)肉嘟嘟的，每次我都喜歡捏她那細(xì)膩、好玩的臉。
她眼睛不大，膽兒也不小，和我一樣，不能吃太辣的食物，可她不愿順從天意，見(jiàn)到吃的，他那不大的眼睛便閃起了光芒。有時(shí)，肚里的小饞蟲受不了了，她便會(huì)膽大包天的痛快大吃，一點(diǎn)兒也不擔(dān)心第二天臉上長(zhǎng)痘。
她文采甚好，偶而心血來(lái)潮，便提筆成章，這是我萬(wàn)萬(wàn)不能的，她筆下的風(fēng)華雪月，總帶著點(diǎn)凄涼，每個(gè)自然變遷都被她記錄了下來(lái)，也被她賦予了新的`意境。
她自己就像筆下的秋風(fēng)、冬雪一樣，蘊(yùn)藏著詩(shī)意，可內(nèi)心卻又有點(diǎn)凄涼。
她不常哭，但一哭卻總是停不下來(lái)，積攢了長(zhǎng)時(shí)間的委屈，總在某一刻突然爆發(fā)。那時(shí)的她，像只小狗在祈求她人的安撫。
平時(shí)的我大大咧咧，但一遇到困難或不順心，總是會(huì)想起她，人生路漫漫，多少困難，總能在她那兒得到釋懷，她就像一個(gè)盒子，裝載著我的歡樂(lè)與淚水，與我共同前進(jìn)。
記得小學(xué)畢業(yè)時(shí)，我受了委屈，在別人歡聲笑語(yǔ)、互送禮物時(shí)，我站在角落里一聲不響，她走了過(guò)來(lái)拉著我的手，走到空無(wú)一人的地方。我再也忍不住了，放聲大哭，她輕拍我的背，像我安撫她那樣，看著我在她面前毫無(wú)顧慮地哭。哭完她輕聲說(shuō)：“哭沒(méi)什么丟人的，不哭，那可委屈了自己的淚腺呢”。
就這樣，她陪我慢慢向前，慢慢走向一個(gè)個(gè)難關(guān)，慢慢走過(guò)了童年，又慢慢迎來(lái)了青春。在新的階段、新的起跑線上一起輝煌！
相伴作文500字 篇2
回首過(guò)去的流年，一串串由小變大的腳印牽引著我的思緒，忽然想起我已經(jīng)握住了青春。
青春是一個(gè)過(guò)渡詞，讓我從稚氣未脫的女孩蛻變成熟；青春是一個(gè)叛逆的代表詞，從小性格溫和的我開(kāi)始漸漸對(duì)爸媽的管束感到厭煩而開(kāi)始反抗；但是，青春讓我明白有你們的存在是我的幸福。
青春有家人相伴
中考的成績(jī)讓自己的心情猶如大石般沉重的感覺(jué)，回家后卻見(jiàn)到家人滿臉笑容，心里很生氣。在吃飯的時(shí)候，故意只吃米飯，苦著臉對(duì)母親說(shuō)飯菜不好吃，然后從椅子上起來(lái)，轉(zhuǎn)身回房去了，后來(lái)母親很介意。但是，母親總會(huì)在我學(xué)習(xí)的時(shí)候遞上一杯熱茶，對(duì)我說(shuō)些鼓勵(lì)的話，這讓我感到很幸福。
我漸漸明白擁有青春的自己有家人的理解，很幸福。
青春有朋友相伴
我開(kāi)始對(duì)朋友遲到的小事非常在意。那天我的朋友對(duì)我邀約，當(dāng)朋友只遲到5分鐘的情況下，我竟然對(duì)她的小失誤破口大罵，并且不理她回了家。事后，她不再來(lái)我家，我開(kāi)始擔(dān)心她不再理我，不再和我上下學(xué)了。到了學(xué)校后，她竟在背后嚇我，她還是那樣地愛(ài)和我開(kāi)玩笑。回家的路上，我問(wèn)了她，她卻說(shuō)“我懂，小妮子有青春的前兆了嘛，如果我令你生氣，你也要原諒我，知道嗎？’我和她相視而笑，牽手同行。
我也開(kāi)始懂得朋友的理解，讓自己多么寬心。
彩虹般的.青春讓我明白我身邊的人對(duì)我的好，讓我的青春更多姿多彩。
這時(shí)的我想在無(wú)人的街角大聲地說(shuō)“有你們相伴的青春，真好。”
相伴作文500字 篇3
有你相伴，我在競(jìng)爭(zhēng)中成長(zhǎng)；有你相伴，才會(huì)有我的一次次蛻變；有你相伴，體驗(yàn)淚與笑的滋味。
與你相伴時(shí)間不長(zhǎng)，卻擦出許多火花。你我都是爭(zhēng)強(qiáng)好勝的人，有你相伴，你爭(zhēng)我搶，越爭(zhēng)，交情越濃，越搶，進(jìn)步越大。
有你相伴，我不再是站在山巔上的我，而是與你同站在起跑線上的我。你跑，我追，我跑，你趕。有你相伴，旅途不在孤單。
一見(jiàn)面，我們之間就有了戰(zhàn)爭(zhēng)，爭(zhēng)課代表。起跑時(shí)，我快了你一步，跑在了你前頭，但就像龜兔賽跑，我以為自己勝券在握，慢慢松懈下來(lái)，但你還是依舊努力，果然，努力的'人總會(huì)有收獲。不久后，你超越了我，因?yàn)橛心阆喟椋也坏貌蛔屪约杭涌炷_步走向終點(diǎn)，有你相伴，我在不斷進(jìn)步。
相處的久了，我們已經(jīng)不再去爭(zhēng)職位，更專注于學(xué)習(xí)。這次，爭(zhēng)分?jǐn)?shù)。有你相伴，讓我清楚地意識(shí)到學(xué)無(wú)止境。你我都是寫作文的佼佼者，我們都想爭(zhēng)個(gè)最好。有你相伴，我寫作文的水平不斷提高，努力與你持平，然后超越你。有你相伴。有你相伴，我在競(jìng)爭(zhēng)中變得更加優(yōu)秀。作文分?jǐn)?shù)一直都很高，有你相伴，我清楚地認(rèn)識(shí)到：想要“最好”，只能努力把自己變得優(yōu)秀。
有你相伴，天空不再黑暗；有你相伴，我不會(huì)止步不前；有你相伴，不知什么時(shí)候，已不在乎誰(shuí)是最好，只想與你相伴，一起努力，爬得更高。
有你相伴，與你相伴，成長(zhǎng)路上不再孤單。
相伴作文500字 篇4
六年級(jí)期中考試那一天，相伴而來(lái)的不只是緊張，還有一場(chǎng)雨。
試考完了，所有人如釋負(fù)重收拾東西準(zhǔn)備回家，只有雨還在不停地飄灑。我站在教室門口，躊躇著不知如何回家，但見(jiàn)周圍同學(xué)都把校服披在頭上就跑了出去，我便也照辦，從第一滴雨打在我身上時(shí)，我便明白：一場(chǎng)與雨相伴的回家之路要開(kāi)始了！
我快步走到亭子下，把自行車推了出來(lái)。校服雖然蓋住了頭部，但依舊不敵雨水勢(shì)不可擋的絕技——見(jiàn)縫插針。我騎上車子，猛蹬出校門，疾行在路上，卻發(fā)現(xiàn)眼前的一切，都美不勝收。
雨，像一顆顆晶瑩透亮的珍珠，碎在柏油路上。又像一個(gè)個(gè)天真無(wú)邪的孩子，在飛奔的汽車玻璃上滑滑梯。這雨，時(shí)而猛烈，時(shí)而平和，仿佛都在這天氣漸漸的掌握之中，不費(fèi)吹灰之力地改變了這個(gè)世界原有的面貌。這雨景，讓我想起余光中的《聽(tīng)聽(tīng)那冷雨》里面的一句話：“時(shí)而淋淋漓漓，時(shí)而淅淅瀝瀝，天潮潮、地濕濕，即連在夢(mèng)里，也似乎有把傘撐著……”
不緊不慢地騎行，在雨中。這時(shí)與好友相伴同行，也是別有一番風(fēng)味。路邊有了許許多多的小水洼，有深、有淺，有大、有小。駛過(guò)小坑，激起陣陣波紋，散向四方去。樹葉經(jīng)不住雨水的沖刷，不斷地有水滴落下來(lái)。掉到我的.頭上，朋友的頭上，冰涼涼的，一陣寒意頓時(shí)從心底泛起。不過(guò)這個(gè)時(shí)候，也有歡樂(lè)，大家你嘲笑我，我嘲笑你，其樂(lè)融融，與雨相伴，豈不美哉啊？
溫柔的雨呀，你不僅滋潤(rùn)了世界萬(wàn)物，還滋潤(rùn)了我的心靈。你不僅洗凈了這個(gè)世界，還洗去了我的煩惱與壓力。啊，奇妙的雨，你的出現(xiàn)，讓我不禁想到六年的風(fēng)風(fēng)雨雨，每一滴雨、每一陣風(fēng)，全包含了我的勤奮與努力……
雨還在下，卻難洗凈我的回憶。回家路上與雨相伴，心曠神怡。
相伴作文500字 篇5
出一次遠(yuǎn)門，沒(méi)帶毛巾，沒(méi)帶杯子，我都不會(huì)太在乎，但是，我卻會(huì)一遍遍確認(rèn)道：“紙帶了嗎？筆呢？”
這紙說(shuō)的不是紙巾，而是比紙巾更重要的可以寫字的白紙。它不像四百格，條條框框約束著你，也不像數(shù)學(xué)演算紙，又是橫又是豎，規(guī)范著去寫公式。它是空白的，上面一道線都沒(méi)有，一個(gè)字也沒(méi)有，這就讓我高興了，有種可以在上面自由涂畫的快感。紙還要和筆相搭配，不然紙只能折疊玩，沒(méi)意思。用涂畫筆在紙上涂涂畫畫，點(diǎn)點(diǎn)寫寫，愛(ài)干什么就干什么，多好！
緣于紙筆的這么多好處，要是出門沒(méi)帶紙筆，我寧可不出去了，就算買也要買到手，紙筆一刻不在身邊，就有一種空洞的感覺(jué)，總好像覺(jué)得身邊少了什么，丟了什么。
我對(duì)紙筆的依賴源自我的幼童時(shí)代，那時(shí)候我就對(duì)紙筆情有獨(dú)鐘。一開(kāi)始，我不懂用紙，只會(huì)用筆寫寫畫畫。別的孩子玩玩具時(shí)，我就在家里的墻上“作畫”，其實(shí)只不過(guò)是畫了幾個(gè)圈，劃幾道線罷了，后來(lái)學(xué)會(huì)用紙，就在紙上畫。可是慢慢地，畫畫已不能滿足我了，我逐漸學(xué)會(huì)寫字。從簡(jiǎn)單的阿拉伯?dāng)?shù)字到漢字，一步一個(gè)臺(tái)階，我非常快樂(lè)。
如今用了這么多紙，我依然喜歡白紙。在車程中，在賓館里，在餐桌上，我都要用紙用筆，寫下所感所想。譬如，寫下自己的心情、遇到的'一些的趣事、邂逅的風(fēng)景等，寧肯少寫幾行字，但一定要寫，用筆接觸紙隨心書畫的一剎那，我覺(jué)得快樂(lè)又美好。
筆與紙一直伴我成長(zhǎng)，為我記下人生的長(zhǎng)卷。
相伴作文500字 篇6
我走在綿綿無(wú)近的小路上，這里充滿了坎坷，充滿了孤寂，正由于你的相伴，我便有了永不止息的勇氣，正由于你的相伴，那精彩的世界沒(méi)有使我迷惑，那殘酷的結(jié)果沒(méi)有使我沉淪……
春天是一群青春少女們的花季，為了把它裝扮得更加美麗，我們展示了新一代學(xué)子的風(fēng)采——開(kāi)朗大方，敢愛(ài)敢恨。
我們無(wú)拘無(wú)束地交往，由于你的相伴，我們知道青春的花蕾需要理智和純真的心思來(lái)滋養(yǎng)，才能散發(fā)出腹郁的清香。
夏天是一段坎坷難行、荊棘遍地的`行程。是你一次次把我從跌倒中扶起，是你們不厭其煩地給我講唐僧歷經(jīng)九九八十一難，終于取得真經(jīng)。司馬光為了夢(mèng)想，鑿壁借光，最后成為一代史學(xué)家，囊螢映雪，頭懸梁錐刺股，鐵杵磨成針中所蘊(yùn)含的精神，讓我一次又一次從跌倒處爬起，繼續(xù)我人生的旅程。
在你的帶領(lǐng)下，我來(lái)到了富饒的夏季。看到自己的成績(jī)，我洋洋得意，沉浸在幸福、快樂(lè)中。完全忽視了你的存在，但你仍然不肯離去，對(duì)于你的忠言，我不予理會(huì)。
很快，我便又跌了一跤。墜落到寒冷而漫長(zhǎng)的冬天，面對(duì)皚皚白雪，我沉默了。這時(shí)你陪在我身邊，告訴我要抓緊時(shí)間，不要悲傷，不要?dú)怵H，要努力奮進(jìn)……要我知道，機(jī)遇有時(shí)間擦肩而過(guò)的不要猶豫，挑戰(zhàn)有困難撲面而來(lái)的勇敢面對(duì)，堅(jiān)持有夢(mèng)想難以實(shí)現(xiàn)的奮戰(zhàn)到底……讓我重新?lián)P起臉，沿著太陽(yáng)奔跑……
我不孤獨(dú)、不驕傲、不氣餒、不迷惑……這一切只因有你相伴——最好的伴友，書。
相伴作文500字 篇7
與許多孩子一樣，我的讀書經(jīng)歷是從通話開(kāi)始的，我讀的第一篇童話不是《白雪公主》，也不是《灰姑娘》，更不是《青蛙王子》，而是《老單身漢的睡帽》。記得當(dāng)時(shí)看完后，十分傷心，以至于后來(lái)《白雪公主》的美好結(jié)局都沒(méi)能令我回轉(zhuǎn)心情。從此，便完全愛(ài)上了書。·
隨著年齡的增長(zhǎng)，識(shí)字的增多，我讀書的欲望也逐漸膨脹，終于，我將“魔爪”伸向了爸爸的書櫥。我在那里流連半天，最終舍棄了那本看起來(lái)花花綠綠特別誘人的菜譜，而選擇了一本有著淡雅封面的散文集。因?yàn)槟棠淘f(shuō)過(guò)花花綠綠的蘑菇是有毒的。我想，書也是一樣的吧！
可是，我一個(gè)識(shí)字不多的低年級(jí)小學(xué)生又怎么能看懂形散而神不散的散文呢？所幸，我愛(ài)的只是散文那華麗的辭藻，并未追求深意，就這么囫圇吞棗的讀了好幾本，具體意思沒(méi)怎么懂，可摘抄本倒是厚了不少。所以老爸常常說(shuō)，我那摘抄本就是被他書櫥里的散文集給養(yǎng)肥的。
我也比較喜愛(ài)宋詞，那種華美而散亂，樸素而典雅的長(zhǎng)短句，讀起來(lái)多舒服！而且還比散文難懂，讓人找不著北，云里霧里的，多有意境！
時(shí)間在書的相伴下如流水匆匆，走的飛快。一路相伴我走來(lái)的`也只有書了！童年的紙飛機(jī)、棒棒糖早已被我遺忘在某個(gè)角落了，可我從未遺忘掉我最愛(ài)的書。有著書的日子，我感覺(jué)很安心，有書相伴，我天不怕地不怕！我可以以書為友，相伴走過(guò)年華！我可以以書為師，學(xué)會(huì)許多知識(shí)，我可以與書交談，透析自己的靈魂！書與我一路相伴！
滄海桑田，我想總有一種感情亙古不變，在心中生成莫名的感動(dòng)與懷戀。也許，那就是我對(duì)書的執(zhí)著與熱愛(ài)！
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