作文：放飛理想
導語：放飛理想，用堅定的信心去迎接挑戰！
第一篇：放飛理想
理想可以使小樹苗長成蒼天大樹，可以使一只翅膀的小鳥再次在藍天飛翔，可以使盲人重見光明……理想是神奇的，放飛理想，你就擁有了一切。
“人，只要有一種信念，有所追求，什么艱苦都能忍受，什么環境也都能適應。”20歲的青年買菜時看資本論!苦讀十年，考上社科院研究生!王羲之練字，洗黑了十八缸水!放飛理想，同理想去努力!再遠大的理想，也能實現的!
我的理想是做一名數學家，為數學界創造奇跡，解決未解的千禧七大難題，為社會做貢獻。另外我還要贊助失學兒童，為世界培養更多的人才。
世上還有很多理想的故事：《唐伯虎潛心學畫》，《匡衡鑿壁偷光》，《諸葛亮喂雞》，《岳飛學藝》……他們的理想通過努力都實現了，我們何樂而不為呢?
只要理想不死，一切皆有可能。你有理想嗎?想實現它嗎?就要不斷努力，沖刺，抗爭，拼搏，目標會一步一步向你靠近，你也就一步一步的實現了自己的理想!你還在等什么?振動你理想的翅膀，起飛!
第二篇：放飛理想
陽春三月，我來到歷史悠久的鳳凰廣場。蔚藍的天空，和煦的春風，真是一幅生機勃勃、春意盎然的畫卷。
在這樣的天氣里，我和伙伴們進行了一次“放飛夢想”的活動。
崔老師一聲令下，我們各自把自己的風箏送上天空。我的風箏是一只神奇而美麗的大鳳凰，沖過重重難關，我終于讓鳳凰自由自在地翱翔在天空中，可以與廣場上的標志鳳凰雕像相媲美。那只鳳凰帶走了我的夢想，我的心也飛翔在神州大地的上方，但有一根長線一直牽引我的心。伙伴們放得風箏各有特色：有的是小蜜蜂，環繞在花的旁邊，采集著香甜的蜂蜜;有的`是飛機，在天空中時而俯沖，時而盤旋，似乎在執行任務;有的是彩虹，橫臥在天空的東方，好似一架通往天堂的橋梁。美好的今天，此情此景將永遠銘記在我童年的回憶中。
西邊抹去了最后一道紅光，我們戀戀不舍地收攏風箏，但我們的心靈將永遠沉浸在歡樂的海洋中，我們的笑聲蕩漾在廣場的每一個角落里。
第三篇：放飛理想
意大利偉大的天文學家、物理學家、力學家和哲學家伽利略是一個不屈不撓，永不泄氣的人。他是為維護真理而進行不屈不撓斗爭的戰士。恩格斯稱他是“不管有何障礙，都能不顧一切地打破舊說，創立新說的巨人之一”。他勇于懷疑亞里士多德的理論，并用試驗證明自己的判斷;他敢于刨根問底，向權威挑戰，盡管他為此付出了巨大的代價。
一個人的'成功與否有時候確實是由許多因素決定的，但決不會有懶惰和不求甚解伽利略身上有許多需要我們去學習。我要學習他那種探索的精神;學習他敢于懷疑的精神;學習他實證的精神……
在伽利略身上閃耀的不止是科學的理想，還有道德的完善。我們應該通過對他的學習和了解，對照我們的人生，提升我們的精神，放飛自己的理想。科學精神的內涵和基本要求是獨立思考，求真務實，開闊創新。我們的學習和生活也是如此。
我們應該放飛自己的理想，從自身做起，培養良好的學習習慣，為自己，為國家貢獻一份力量，為自己能貢獻力量給祖國而驕傲、自豪。
第四篇：放飛理想
幾十只形態各異的風箏，在空中形成了一道靚麗的風景線，頓時，把天空裝扮得五彩繽紛。這是我們在舉行放風箏比賽。
風箏，這個家喻戶曉的玩具，已經在中華民族擁有了幾千年的歷史。今天下午，老師讓我們在鳳凰廣場舉行了一次放風箏比賽。
今天下午，陽光明媚，風和日麗。同學們拿著自己的風箏，有戰斗機的，有金鳳凰的，還有紅鼻子的……真是樣式各異。幾分鐘后，開始了有趣的放風箏比賽。“呼啦”一聲，幾十只風箏一起飛上了天，可好景不長，不是這個掉下來，就是那個斷了線。看來，我不使用我的.殺手锏是不行了。
我搓了搓手，把風箏拿起來，一邊跑，一邊用手讓風箏往前挪。幾秒鐘后，我使勁一用力，把風箏“送”了出去，風箏終于飛上了天。
我一手握著轉輪，一手牽著線來回拉動。當風箏快落下來時，我用手一拽，風箏就立刻回頭，朝天空的懷抱飛去。不一會兒，風箏高飛入云，我也放松了警惕。風箏像火箭一樣直沖了下來，我再拽也無濟于事，只好看著它“墜毀”。我手中的“武器”也被對手打毀，只好束手“投降”。不知不覺半個小時過去了，這場“風箏與風”的較量只好結束。
大家在哨聲中收線，可我們笑聲還在空中回蕩。
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