【熱門】四年級的作文匯總8篇
在我們平凡的日常里，大家都跟作文打過交道吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編整理的四年級的作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級的作文 篇1
爺爺不是個細心的人，但是對花花草草卻是格外的喜愛，把家的小后院整理成了一個小花園，那里擺滿了爺爺的寶貝，每個季節都有一番不同的景致。
春天，桃花從花骨朵里探出頭來，一朵朵小桃花從枝頭冒出來，出現在我眼前，真美啊！小桃花是由六片花瓣組成的。一陣微風吹來，桃花來回擺動，時不時會落下一陣花雨。那些沒開花的花苞，也陸續開放了。春天的小花園是粉嫩的公主。
夏天，墻上的那一片片不起眼的綠葉中出現了白色的金銀花，飄灑著陣陣幽雅的芳香。夏天的小花園是純粹的小姑娘。
秋天，菊花吸引住了我的眼球，那些菊花紫的像茄子，紅的像火焰，黃的像金子，白的像雪花，粉紅的似彩霞。菊花的`花瓣是一條條的，四周的花瓣向外展開，有點下垂，是種富貴的美。秋天的小花園是優雅的貴婦人。
冬天，一朵朵淡黃的臘梅花開了，滿枝滿丫的開，沒有綠葉的襯托，也是那般的美。冬天的小花園是恬靜的淑女。
爺爺的花園真美麗。
四年級的作文 篇2
有一天，媽媽帶回一個黑色的塑料袋，里面不知道裝的是什么東西。我問媽媽：“媽媽，里面是什么東西呀？”媽媽把那東西拿了出來，笑著對我說：“這是 水仙花，是一種不用生長在土里而是在水里生長的花。水仙花開花時非常漂亮也非常香，所以你今后要好好地照顧它。”媽媽又告訴了我一些養水仙花的知識。我看 了一眼水仙花，瘦弱的莖，有點發黃的葉子，很小的花苞，能開花嗎？我肯定地說：“媽媽，我保證這水仙花開不了花。”“哦，讓我們拭目以待吧。”
我每天細心地照料水仙花，要每個星期換一次水，而且不能把水仙花放在陽光下，因為水仙花喜陰。我一有時間就去觀察水仙花。功夫不負有心人，水仙花在我的照顧下，葉子變成了黛綠色了，原來只有黃豆般大小的花苞也變得有一個橡皮那么大了呢！
一天，我放學回家，一進家門一股香氣就撲鼻而來，我四處尋找也沒找到是什么東西發出了香味。最后我的目光停留在水仙花上。哇，原來是水仙花開花了！ 那黃里透白白里透黃的.嬌小花瓣可真可愛，加上幾片深綠色葉子的襯托，實在美麗極了。正如它的名字一樣，水仙花真像一個亭亭玉立的花仙子站在我面前。我聞了 聞，香氣襲人，怪不得滿屋都是花香，這香氣真算得上香飄十里啊！我看了水仙花很長時間，但我只覺得過了一分鐘。
這時，爸爸媽媽回來了，我興奮地大叫：“爸媽，水仙花開花了，你們快來看呀！”爸爸媽媽看了以后也說水仙花漂亮、香。媽媽說：“怎么樣，現在信不信？”我不好意思地點了點頭。
通過這次養花，我還明白了一個道理，只要一心一意做一件事，你就一定會成功。
四年級的作文 篇3
雪來了，披著一身潔白的盛裝。雪姐姐、雪弟弟、雪哥哥、雪叔叔，雪家族所有的成員都來了！乘著風婆婆的列車，飛快的駛過來，駛向每個角落，完成他們快樂的使命。
他們落到了樹上，樹頓時換上了潔白的新裝，樂得直不起腰。他們來到了操場上，同學們蜂擁而上，打雪仗、堆雪人、滾雪球，學校頓時變成了歡樂的海洋。他們落到了田地里，給麥苗蓋上了被子，讓小麥苗舒舒服服的過冬，一點兒也不受寒冷的'傷害。真不愧是“冬天麥蓋三層被，來年枕著饅頭睡”，農民伯伯心想：來年一定有個好收成！他們來到了北極，北極熊、北極狐都飛快的在雪地里刨坑，想為自己新的孩子造一個溫暖的小家。
雪花漫天飛舞，不僅可以打雪仗、堆雪人、滾雪球，給我們帶來歡樂，還可以飽覽視覺的大餐！一眼望去，樹上、房頂上、車上、馬路上都蓋上了白白的雪，冬天，既不像春天那樣萬紫千紅，也不像夏天那樣枝葉繁茂，更不像秋天那樣有金黃、火紅的樹葉和豐碩的果實，但正像毛主席所說的“北國風光，千里冰封，萬里雪飄望長城內外，唯余莽莽大河上下，頓失滔滔山舞銀蛇，原馳蠟像，欲與天公試比高”，大自然并沒有少給冬天什么，我覺得冬天的美很壯觀、很獨特！
四年級的作文 篇4
若你問起我，在所有我認識的人里，誰最膽小？我一定會毫不猶豫地說，是我的表妹，為何這樣說呢？得先從這兩件事說起。
那天，我帶她去看《喪尸鎮》這個恐怖電影。起初，她一路蹦著一路笑，還夸大其詞說：“表姐，喪尸是什么東西？”“喪尸就是比僵尸還恐怖的.東東。”“嘿，我還以為是什么呢，原來是這樣啊。表姐，你該不會怕了吧？”她一邊說，一邊對我做了一個鬼臉，我笑了。過了一會兒，我們到了電影院，進了放映廳，找到座位，就開始看電影了。片頭表妹倒沒什么反應，還給我講了一個有關喪尸的笑話，可到了喪尸們撕扯馬肉，生吃馬肉的情景，我感覺到她全身都在顫抖，轉頭發現她兩只小手握得緊緊的，一頭的冷汗。嘴唇都有些發紫了。我趕緊安慰她，“深呼吸，害怕就閉目養神，baby，放松。”“我才沒被嚇著呢！”表妹反駁到。話雖是這么說，但過了好久，她才勉強平靜了下來。又到了一個恐怖情節，她的一聲尖叫，劃破了安靜的放映廳，緊接著，她拉著我的手臂，一邊抽泣一邊說：“表姐，我不看了，太嚇人了，回家。”“好好，我們別看了，回家，乖，別哭了。”回去的路上，她還不停地哭。后來的幾天，她還總是半夜嚇得哭，還不住地尖叫，吵得我也失眠了。你說，這還不膽小嗎？
還有一次，我和她洗完腳，正走向臥室。突然，一個黑影從我倆身旁閃過，只聽表妹一聲大叫：“鬼！”說完立刻跑到被窩里縮成一團，瑟瑟發抖。我哭笑不得，那只是一只黑貓。能如此膽小，我也是醉了。
我表妹的膽小令我無語，不過她也很可愛。想知道她有多可愛，下次再告訴你們！
四年級的作文 篇5
我有一個好朋友，名叫何思遠。他眼睛炯炯有神，牙齒白白凈凈，每天都神氣十足的。
他性格天真、自信、樂于助人。我每次出了什么事，他都第一個站出來幫我。姜洲跑過來把我撞傷了，何思遠趕緊跑過來，扶我起來，幫我包扎傷口。
何思遠的學習成績也很優秀，我每次不知道的題目都問他，他毫不猶豫就告訴了我。每次遇到什么困難的事，他都自信地說：“我一定能成功的'。”考試的時候，他都認認真真地復習，相信自己能考好。
我們每天在學校里很開心。下課鈴一響，我們一起沖出教室在操場上玩老鼠偷油的游戲。我們叫來了一些人，石頭剪刀布分出誰是貓。結果陽濤當貓，其他人都是老鼠。貓要抓老鼠，老鼠要偷油，被貓抓到的人就變成了貓。陽濤盯住了何思遠，在后面緊追不舍。何思遠立刻跑回了“老鼠的家”。我們見何思遠把陽濤引開，趕快去墻壁上偷油。何思遠把楊濤引開了，我不緊不慢地說：“這真是‘調貓離山計’啊。”何思遠最終被陽濤抓住了。
這就是我的好朋友何思遠，你愿意和他做朋友嗎？
四年級的作文 篇6
三年前春天的一個早晨，春風送爽，媽在媽送我去學校時發現，有幾個工人在我們家門口種小樹，我沒太在意。放學回來時竟發現又多了五、六顆小樹，興奮的對媽媽說：“媽媽，停一下”！然后我跳下車去看了看小樹，之后我每天都路過時都會看看它長粗長高了沒有。
“哼！說我騙人！你才騙人呢！”我氣哄哄的.走出了家門。因為我沒有說謊，媽媽非得說我騙人。走著走著，就走到了那幾顆小樹旁，它的枝頭已經發出了綠綠的小芽。我撫摸著小樹情不自禁的對它說：“小樹，小樹，我告訴你，今天在家里我又和媽媽吵架了……小樹呀！還是你好，只有可以靜心聽我說心里話。”
看著慢慢長大的小樹，它好像是在對我說：你做的不對，應該去給媽媽解釋清楚，不應該和媽媽鬧脾氣。我猛然間覺得自己心里舒服了很多，下定決心，向家走去。當我把經過都給媽媽說了之后，媽媽也不好意思地給我道了歉。
就這樣，每當我心中有什么煩惱的時候都找小樹去傾訴，小樹成為了我生活中不會說話的朋友。
四年級的作文 篇7
6月1日兒童節是我們的節日,但我對六一兒童節患有又期盼又討厭的感受。
我期望6月1日快到，是和其他同學一樣想別人會送我什么寶貝禮物？我討厭六一兒童節是有一件事兒引起的。
那是我二年級下學期，6月1日下午我和媽媽一起騎自行車去世紀公園玩，在我下小橋的坡時，手像打了麻醉一樣狂抖起來。我想：一會兒會好吧。可誰知一下子摔倒在地，我覺得頭天昏地暗，嘴上有腥味。這是怎么回事？我好奇地摸了摸，滿手的血。嘴上冒出血，我害怕極了。手上有一點擦破，還留著嘴上的血印。我不禁害怕得哭了起來。媽媽見我嘴上出血了，連褲襪也破了，趕忙帶我去“兒童醫學中心”。他們說，我有內傷，得去“第九人民醫院”。在巴黎春天門口，媽媽很自責地說：“都怪我不好。”好像是她受了重傷，比我還痛。媽媽的那句話我永久難以忘懷。我那時從心里害怕，我會不會就這樣死呢？
我開始疲倦了，說：“媽媽我累，想睡覺。”媽媽說：“不能睡，不能睡！”事后我問她為何我不能睡？她說，有的人受了傷睡著了，結果死了。
到第九人民醫院，我打了針，進了一個像手術室的地方。醫生給我消毒，當我張嘴時，嘴唇張不開了，我很著急，終于張開了。醫生讓媽媽決定要不要縫針，媽媽說先觀察幾天。醫生說：“如果在觀察期間，發燒感冒什么，會有病毒進入，要及時來醫院……”醫生再次給我做一些噴消毒水的治療，使傷口少被感染。
回到家我只能吃面，不能吃白米飯，因為不能吃粗糧。我很傷心……
難過的XX再見，我最想忘記你的.不是血恨也不是慘痛，而是媽媽那奪眶而出的淚水。哪個足球運動員，沒留過血、開過刀、做過手術，但他們還忍痛踢球，受點小傷有什么大不了的。做個勇敢人，做出好榜樣。
四年級的作文 篇8
在20xx年，我已經是一位大名鼎鼎的設計師。我發明的'雨傘大受歡迎。
它的第一個功能是調溫度。如果你覺得天氣太熱了，按一下按鈕，雨傘馬上會吹出冷氣，讓你感覺涼爽無比。如果覺得太冷，按一下按鈕，就會感覺很溫暖。
第二個功能是：連接互聯網，如果你一個人在等公共汽車，會不會覺得太悶呢？放心吧！這把雨傘可以連接互聯網，讓你隨時隨地聽音樂、與朋友聊天……
它的第三個功能是：變成椅子。當你走累的時候，又找不到可以休息的地方，是不是會很累。沒問題！你只要按一下按鈕，它馬上會變成一把椅子，讓你舒舒服服地坐著，它還有很多功能，就不一一介紹給你們了。
怎么樣？聽完我的介紹，你是不是覺得這把雨傘很棒呢？我相信，只有我努力學習，一定能發明出來。
【四年級的作文】相關文章：
四年級作文[經典]09-01
（經典）四年級作文09-02
四年級的作文(經典)08-16
四年級作文(經典)08-16
(經典)四年級作文08-16
(精選)四年級作文08-27
[經典]四年級的作文09-15
四年級的作文【精選】09-11
四年級作文（精選）08-02
（精選）四年級的作文08-02