【必備】陽光作文匯總8篇
無論是身處學校還是步入社會，大家都跟作文打過交道吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編收集整理的陽光作文8篇，歡迎大家分享。
陽光作文 篇1
“真該死！人有增多了！”我坐在公共車上，一邊看著窗外，一邊小聲咕嚕道。不一會，車上擠滿了人。我于是轉過來，掃視著這些沒位子的人。心想，“想著售票員頭缺心眼了吧！”本來作為就不多了，可是應將如此之多的“龐然大物”塞進去這狹小的盜“虎籠里！“但我念一想，”人為財亡，鳥為食亡嘛！”于是，便寬恕了售票員。
還好，過了幾站后，人漸漸地少了。大概是過了半小時呢！當車門再次打開時；我看到了一位滿頭銀發的老奶奶。這下，可到了我大顯身手的時候！原本，老師教育我們要尊重老愛幼。不過，一直也不怎么等到機會。嘻嘻！終于等到了！我向四周看了看：司機叔叔正在專心的開車，售貨員阿姨正在數著手中的鈔票，而他那嫻熟的姿態，可真讓我目瞪口呆！用食指和拇指快速的翻卷，然后，嘴中不停地數著什么，像是在數“一，二，三……”的樣子。再看看這些乘客們：有的接頭交耳，仿佛在談論什么不得了的事……于是，我喜出望外，心想：“20人滿座，肯定沒有人站起來讓座，而這些家伙們，有這么自私自利。哈哈，這個光榮的任務還是交給我吧！
可是等我站起來讓座的`時候，一位身穿紅衣服的女孩：她留著滿頭的黑發扎著羊角辮。
那個小女孩也是殘疾人，等她下車，我問她叫什么名字。她說她叫楊光。“那祝你一路順風！”我心中頓時欣賞了不少，于是哼著輕快的小調一步一步回家，嘴里不是念著“楊光，陽光，楊光，陽光……好一個陽光女孩！”
一個充滿善良，無私，純潔的陽光女孩。
那天我又見到了她。
陽光作文 篇2
我小時候發生的事情就像天空中的星星一樣。我數不清它們，但最亮的是這個。那天，天空中的太陽像一個圓形的球。我在陽光下玩耍，看見奶奶用勺子澆花。天真和天真，我總是想到一些不同于成人的東西。這一次我想起爺爺總是說他冷，所以我想，既然奶奶能瓢水，那我就要為爺爺瓢陽光。所以我不再等待死亡，立即起身神秘地對奶奶說:“借我這個！”奶奶疑惑地點點頭，說道:“你在干什么？”我故意保守秘密:“你馬上就會知道。”我在陽光下小心翼翼地揮動它，困惑的.祖母變得更加困惑。我開始大踏步地在樓上和樓下來回跑。
最后，15分鐘過去了，我昂首走進房間，像一只抓到羊的狼。不久，奶奶又上來了:“這里！這個！我非常自豪:“啊，難道不暖和嗎？“結果是一片混亂:我所有的腳印。奶奶像老虎一樣生氣。我感到不安，但奶奶再也受不了了。她用她神奇的力量——獅子怒吼:“你在做什么？為什么會這樣？你為什么這么淘氣？你必須在停下來之前把這個地方弄得一團糟嗎？”我用微弱的聲音回答:“我在給爺爺曬太陽！爺爺饒有興趣地問道:“你為什么要給爺爺裝上陽光呢？祖父的臉上充滿了仁慈，這讓我很大膽:“因為，祖父不是說過天氣很冷嗎？我想給你陽光讓你溫暖。”爺爺給了我一個大大的擁抱。我被這突如其來的幸福驚呆了。我只是站在一邊。爺爺抱著我說:“我可愛的孫子，你太棒了！"
陽光作文 篇3
天空藍中透白，偶爾有幾朵云兒在得意地漂浮。早晨斜射一縷縷陽光，正好在樹兒上綻放了光彩，樹兒茂密得很，蒼翠欲滴，樹下的花朵也競相開放，等待著花兒般的小紅帽出現……
就在這時，遠方好像有一個可愛甜美的小女生出現了，她身著一身粉紅小裙，頭上頂著一個紅色的秀色禮帽，她羞澀地低下了頭，不禁露出了她獨有的微笑：眼睛像月亮一樣微微彎起，可愛的櫻桃小嘴上揚，露出幾顆潔白的牙齒。當陽光盡情揮灑時，她的身上好像也被賦予了純真、善良與青春少女獨有的風姿；后來，又從她的身后傳來了一聲特別舒服、爽朗的大笑聲，就是她！她笑得瞇起了眼，超長的睫毛令人迷醉……沒錯，她們就是我親愛的好朋友啊！
首先亮相的女孩兒，她對我特別好，屬于藝術門第的大家閨秀，她不像現在的.女孩瀟灑、瘋瘋癲癲，倒像是古典、有內涵的女生，懂得理解、欣賞他人。我曾偶然看到過她彈奏小提琴：她化作翩翩飛舞的彩色花蝶，曼妙于音樂這片無所不有的心靈花園……她不僅是位藝術家，更是學習中的精英。她在課上認真聽講的樣子，做筆記時的仔細琢磨，我深深驚羨，她的美好……
當然，我另一個好姐妹，她曾榮獲各種大獎，在年級里也是特別出名的女生。她博覽群書，分析軍事、講解歷史。當她在滔滔不絕講述那遙遠悠久的歷史時，我也沉迷于當初那個朝代，回到那烽火戰場，領略大將豪情、感受時代的變更……說她像一位富有遠大理想的女將，我更覺得她是一個爽朗、大方的女孩。她喜歡在考試中挑戰自我，與同學之間搭建友誼橋梁……而有時大家都說她骨子里有些傲氣，而我想是因為她志存高遠，執著追求的信念給她帶來了無窮的自信吧！所以，我現在腦海里所浮現的就是她屹立于高山之巔，仰望著莽莽蒼穹，胸前有一枚勛章，心里想著她心中親愛的朋友和她心中遠大的抱負的。最后也隨著這空中翱翔的雄鷹一起去了……
我想象著，我們三個好姐妹，在陽光下樂享純情的友誼，也在徐徐清風中飄蕩著我們心中執著的理想……
陽光作文 篇4
“政入萬山圍子里，一山放過一山攔。”人生中，有許多困難等著我們去挑戰。那一天，陽光下，我戰勝了困難。
那是暑假的一天，我和朋友約好去打球，終于來到籃球場這里，這里人不少，我和朋友經過努力地尋找，總算發現了一塊沒有人的場地。
經過協商，我和朋友決定，他進攻，我防守。忽然，他一個箭步向我沖，我不知所措地向后退了幾步，只見他一個三步上籃，手一拋，球在籃筐上盤旋許久，最后落進了籃筐里。到我進攻了，我拍了拍籃球，立即向籃球架跑去，朋友馬上攔截。此時的我，像一只無助的小羊羔，球當場被朋友攔下，我兩手空空，一無所有地站在那里。
我抬頭望著天空，天空漸漸暗了下來，周圍的小花小草都說出責怪的話語：“你說你，連個球都投不進去，將來體育中考的.藍球考試你怎么考？你們班的男生那么多，唯獨只有你一個不會打籃球，你說你，連個最基礎的投籃都不會，唉，我真擔心你將來的體育中考，真不知道你會考出怎樣的成績。”
我又聽到大樹站出來說：“孩子，當年司馬遷寫《史記》時，是在監獄里寫的，一代詩雄蘇軾被貶官三次，孩子啊，困難是可以戰勝的。困難會隨著你對它的態度而變化，你強，它就弱，你弱，它就強。孩子，去戰勝它吧！”
我站在籃球場上，望著遠去的人群，忽然，籃球向我襲來，我接住籃球，飛馳在籃球場上。我跑向籃筐，朋友又像上次一樣，立即攔截，我拍著籃球躲閃，大腦飛快地轉動。“三十六計，第一計——瞞天過海！”我把球藏在背后，在他不經意的時候，快速跑到籃筐下，一個投籃，只見籃球在籃球筐上盤旋著，但最后沒有進，當時，我的心落了下來。朋友在我的后面說：“沒事，再來，一次不進，不代表著永遠不進，你行的！”這句話點燃了我心中的斗志。我跑過去，撿起籃球，再次準備投籃。
我站在籃球場上，我以劉翔的速度向籃球筐跑去，距離籃球筐大約三米的時候，籃球場像一塊墊板，助我一臂之力，幫助我。這時，我身子向上一躍，我的手向上一撥，高昂著頭，兩眼瞪著球筐，像狙擊手瞄準目標，牙一咬，手腕一抖，球像流星似的，飛向籃筐，朋友為我喊著節拍，一道完美的弧線畫在籃球場上，正中鐵環，鐵環“嗡”的一聲，似乎不情不愿地吞下了這個禮物。
陽光照射下來，照得我們都合不攏眼睛，只能瞇起眼睛來看。小草探出了頭，不再懶洋洋地躺在土地上，小鳥在樹梢上，嘰嘰喳喳地討論著，蟬兒敲響起它的鼓，小花開出它那漂亮的花瓣。陽光下的一切，多么美好！
我要想成為喬丹那樣的人物，要“會當凌絕頂，一覽眾山小。”要向王安石那樣“不畏浮云遮望眼，自緣生在最高層。”我會永遠站在陽光下，迎著困難，勇敢前進！前進！
陽光作文 篇5
人們常說，失敗是成功之母，失敗和困難是人生道路上的熟客，雖然讓我們很痛苦，卻是必不可少的。
人生就像一把錘子，意志在鐵與血的磨練中變得無比堅強。
那是一個烈日炎炎的午后，太陽公公心情好像很好似的久久的站在天空上不愿離去。凌厲的春風，不斷的吹打著我的臉頰，生疼生疼的，卻比不過我心中的刺痛。大樹不停的拍著他們那無數的“樹葉手”諷刺的看著我。
59.5分多么可笑的分數啊！我從沒想過我會為我從不在意的事而心痛。我的成績一直都很穩定。以前的考試我總是在同學們羨慕的眼光中淡淡走過。可這次同學們的眼光卻是有鄙夷的，有諷刺的，有憐憫的…
我走出教學樓，倚在花壇旁望向遠方的大樹，大樹鄙夷看著我不斷的拍著她那無數雙樹葉手，在看我的笑話。我別過頭，看著眼底的花朵。花朵看著我用她的那墨綠的手捂著她的嘴，身體輕微的顫抖著。我頭也不會的走回教學樓。
我爬在窗口，透過窗戶看向藍天，也許是自尊心在作怪，我慢慢閉上我的眼睛盡量不讓眼淚流出，可眼淚依舊不爭氣的流了下來。我迅速擦干眼淚，調整好情緒走回教室。
我不甘心就這樣墮落，我回到家。伴著媽媽的嘮叨聲走進房間，鎖上門。拿出那張刺眼的`試卷心里又是陣陣刺痛。
我為了沖刺最后的期末考試，不為這一學期留下遺憾而無日無夜的學習，沒有想過放棄，因為信念，我不想因為這次的失誤給我的人生帶來缺陷。
已經有了缺口，那就用努力來彌補。等你將人生的缺口不要，那么將沒有遺憾。
失敗和困難是人生中的風風雨雨，而陽光是你經過一番努力撥開天上的烏云見到的“海闊天空”。直視心頭藍天“守的云開”而得以“見明月”了。
陽光作文 篇6
陽光灑向大地，如薄紗般的輕柔、渺茫。它的光輝照耀世間的每一個角落。一切都不禁讓人覺得，春天臨近了。或許說，它的腳正悄悄來到。
我沐浴著陽光，走在寬闊的林蔭小道間，有些微妙的愜意，使得周圍的樹木也悠然自得。有個聲音在我心中響起“放慢生活的腳步吧，別因匆匆，錯失了路途的風景”。輕風迎面飄來，又從我身邊穿梭而過，像是與某個人，或某段記憶交錯，擦肩離去。
讓人驚喜的是，嫩綠的青草間摻雜著數不盡的花瓣，花瓣極小，圓圓的，有白色，也有粉紅，甚至櫻紅。密密麻麻地藏遍了草坪和小路，好像小碎花布。
抬頭仔細一看，才發現原來櫻花盛開了，滿樹都是，有像樹枝上落著層層薄雪或銀霜，也有富有浪漫色調淺淺的櫻紅。更絕的`是，櫻花的花瓣揚揚灑灑地飛舞在空中，小巧的身影映襯著背后蔚藍的天空，漫野皆是，還不時棲息在你的肩上。
櫻花樹下的水池上浮著停留于此的數朵櫻花，泛著清澈的漣漪。仿佛是墜入水中的星星，被黑夜遺失在這個地方。仍有未盡的微光，卻已遺忘。記得有個朋友曾經跟我說過，她看到一張很美的照片——一個女孩踮起雙腳，伸長手臂，想要觸碰頭頂樹枝上的花，可離樹枝只差一點。我說，那是抓不住的美……
時間似乎就此靜止了，四周無比的幽寂，沒有喧鬧。愿時光把這一刻定格永恒。
你好，陽光!用微笑去面對世界。
冥冥之中，仿佛看到了陽光燦爛的回眸一笑!
生命中，那一抹陽光，淡淡的，于我，足矣。
陽光作文 篇7
早晨的陽光是明媚的，也是充滿活力的，讓我們一起擁抱陽光，擁抱美好生活吧。
我永遠忘不了那個早晨。那早晨，是明媚的，是靚麗的，是充滿活力的。
那天，我很早就起了床，站在窗邊，陽光撫摸著我的雙腮。秋日的陽光，是溫暖的，溫暖得仿佛有一只柔軟的手掠過臉頰。我迫不及待地沖出家門，來到門外絲絨般的'芳草地上。
這兒的草，雖沒有荷蘭那兒的茂密，卻具有自己的形狀；這兒的草，雖沒有花兒那般鮮艷，卻擁有自己的色彩；這兒的草，雖沒有小河那樣的清澈，卻有屬于自己的芳香。在我的心目中，最高雅的地方就是這片草地。在這兒，我能玩任何我想玩的游戲，做任何我想做的事。
撲到草地上，打個滾，翻個身，就有一種流連忘返的感覺。我不再動彈，躺在草地上，感受陽光照耀在身上的溫暖。我用手一摸草地，順手摘下一根草放進嘴里吮吮，一股酸酸甜甜的味道很快從舌尖直沁肺腑！
草地旁是一條小溪，溪水在陽光的照耀下，閃爍著迷人的光點。折幾片草葉編一只草船是最好玩不過的游戲了。“開船嘍！開船嘍！”于是，綠色的船隊便滿載著我的幻想之花，順流而去……
雖然時光不可能回到那天，但我只要一回到老家，一幕幕往事就會浮現在眼前。那個早晨的陽光，也一直留在我的心底……
陽光作文 篇8
時間過得真快，一轉眼我已是三年級的學生了，回憶這幾年的學習生活，如果你要問我這幾年什么讓我最難忘，印象最深刻？我想那一定是課外閱讀了。
剛上一年級時，老師就要求我們每天讀20分鐘的課外書，可以是繪本、童話、科普類的。老師不定期的給我們推薦適合我們這個年齡看的書，并鼓勵我們上傳閱讀視頻到班級群里。
媽媽給我買了好多好多書，可剛開始的時候，因為我認識的字很少，即使買的注音版，我也讀得很吃力，錄視頻的時候也很緊張，甚至不敢面對鏡頭，可是老師每天都會在班群里看每個小朋友的視頻，并一一點評指導。每當看到老師為我點贊時，別提有多高興了。
老師還在班上評選“閱讀之星”，還有獎品哦。就這樣我從剛開始的緊張變得大方自然，越來越喜歡閱讀了。
剛開始閱讀時，也鬧過笑話。為了培養我的閱讀習慣，爸爸媽媽經常陪我讀童話故事，我們分角色朗讀，我爸媽總是平舌翹舌分不清，他們一讀錯聽起來怪怪的，我就忍不住哈哈大笑。然后我就糾正他們該怎么讀，爸媽陪我閱讀是我每天最幸福的時刻。
后來，我上了二年級、三年級，因為一直堅持每天閱讀的習慣，我現在讀課外書都不要爸媽陪讀了，即使不是注音版的書也只有偶爾幾個字不認識，查一下字典就可以了。
在我閱讀時，媽媽有時也會在旁邊看她自己喜歡的書，我們還會相互分享書里的內容，媽媽常常感慨：真感謝老師提倡親子閱讀，讓她偶爾也能靜下心來看看書。我有時見我家書架上那么多書，都是我讀過的，自己都有一點不相信，可那就是真的，你們說我是不是很棒呢？
如果你要問我閱讀給我帶來什么益處和快樂？那可多了……首先，我認識的字越來越多，其中很多的詞語、句子是語文課本中暫時沒學到的；在日常生活中我可以運用我閱讀的.收獲來表達我想要表達的意思。書中的許多故事教會我怎樣和同學相處，教我怎樣做一個團結友愛、陽光進取的小學生。因為閱讀，讓我感受到自己生活在一個溫暖、有愛的家里。
感謝閱讀，希望每個小朋友都和我一樣愛上閱讀，讓閱讀成為習慣，成為我們生活的一部分、一直陪伴著我們健康快樂的成長！
閱讀，讓生活更陽光！
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