【精華】愛心的作文合集6篇
在日常學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的愛心的作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
愛心的作文 篇1
從前，在幸福小鎮上，有一位亭亭玉立的少女，她是愛心國的仙女，因凡間遭洪水，愛心娘娘只好派她下凡阻止洪水襲擊老百姓。洪水過后，少女便留在凡間，為人們排憂解難。
少女名叫紫芯，棕色的大眼睛，秀氣的頭發，燦爛的笑容，助人為樂的精神，使她在凡間特別受歡迎。盡管她很喜歡凡間，但她始終是愛心國的仙女，始終要回歸愛心國的。
紫芯特別喜歡花，愛心國也有很多花，紫芯卻特別喜歡凡間的玫瑰和茉莉。
一天，紫芯照往常的起來給花澆水。花朵中出現了位美麗的女孩。女孩說：“謝謝你這么呵護我們的子民們，我是花中公主。你這么喜歡我們的子民，我也要報答你，這樣吧！我給你許一個愿望吧！”紫芯：“我不求其他的，我只求我能永久的待在凡間。”
“不可以！你當我不知道嗎？你是愛心國的`仙女紫芯，你就算許100個這樣的愿望，你也始終要回去的。”女孩生氣的說。
不一會，女孩消失在花中。此時，路過了一位老婆婆，她在紫芯的花園里摔了一跤，紫芯連忙過去扶起老婆婆。紫芯：“老婆婆，你怎么了？你沒事吧？”
“謝謝你，孩子。”
“不用謝，這是我應該做的。”
“剛才那位女孩是我的孫女，她說這種話，你不怪她吧？有什么意見就和我說，回去我好好教訓她。”
“我沒有怪她啊。她說得對，我是仙女，是不可能留在凡間的。”
老婆婆搖身一變，變成了剛才那位女孩：“世間真的很難遇到像你這么心地善良的少女，我說的話，你都不斤斤計較。我之所以說那種罵你的話，其實是想考驗你，來決定你能不能留不留在凡間。我不是什么花中公主，我是愛心娘娘身邊的仙女，愛心娘娘叫我來考驗你的。考試通過，恭喜你，能繼續留在凡間。”女孩話音未落，便消失了。
從此，紫芯留在凡間繼續助人為樂。
愛心的作文 篇2
12月27日上午，撫順市東洲區東方德才小學六年四班學生黃思鈺的父母冒著刺骨的寒風，在撫順蕭瑟的冬天義無反顧的為學校送去了感謝信，表達他們對學校師生的感激之情。黃思鈺一家本和所有的家庭一樣，都是無比幸福，其樂融融的'。然而，四年前的一張病情診斷書，卻猶如一道晴天霹靂，命運，在黃思鈺的身上迎來了180°的大轉彎。她暫時含淚離開了心愛的校園。踏上了艱難的求醫路。然而，在這條路上，黃思鈺并不是一個人!首先，黃思鈺一家人都時刻保持希望，一直陪伴著思鈺，無比堅強。思鈺的班主任，吳老師更是對思鈺百般照顧!第一個向他們伸出援助之手，悄悄給黃思鈺家長的手機充電話費。盡自己的所能提供物質和精神上的支持。吳老師和全班同學還每天給住院的思鈺打電話，陪著聊天說笑。陪伴她度過難關。德才小學的校領導得知后更是特別重視。派班子人員定期帶著水果和學習用品前去探望。在東洲區人大代表會議中，人們更是慷慨解囊相助，一位派出所所長更當場掏出500元。獻上一份愛心!
思鈺現在已經重返校園，我們懷著滿懷的好心情和欣慰迎來的不僅是思鈺，更是那溫暖內心的愛。
愛心的作文 篇3
“咔嚓，咔嚓”到處都是農民伯伯收割稻草的聲音，我看著農民伯伯干活，感到很無聊，仿佛全世界就只剩下我一個閑人了。
到了太陽落山的時候，農民們都回了家，唯獨一個小孩，還在草叢旁邊靜靜地看著我，臉上還掛著燦爛的微笑。我看到他這個樣子，心中滿是驚喜，或許我找到了能讓自己打發時間的人。幾秒鐘過后，他大踏步來到了我的身旁，緊握著我的手，好像想和我交朋友。我正好無聊，就陪他玩一玩吧！他似乎能理解我的心思，便飛快跑到一個草房子里面去了，過了一會兒，他竟然拿出了一把草。我一看，媽呀！怎么是草？我看到草就暈，因為農民們天天把稻草往我的肚子里放，我肚子撐得像一個鼓鼓的湯圓。
正當我滿心憂慮的時候，只見那個男孩走到旁邊，坐在一個木樁上細心地做著什么。他一會兒東瞅瞅，一會兒西看看，好像在找什么東西。十分鐘后，他猛地站起來手背后，嘴角上揚，像一個彎彎的香蕉，緊接著他飛快把一個物體放到了我的身旁。我低頭一看，竟然是一個稻草人玩具！我心中不由一驚，眼睛也悄悄地濕潤了，因為從來沒有人能明白我的孤獨，也從來沒有人如此真誠地幫助過我。謝謝他，謝謝他給我做了一個小伙伴。
就在這時，忽然聽見一聲喊：“浩然，回家吃飯了。”那個男孩急忙轉身，奔跑著離去了。看著他漸漸消失的'背影，想著身旁那個稻草人玩具，心中對男孩充滿了感激。謝謝他給了我唯一的同伴，謝謝他那份難得的細心和善良。
河南省沁陽市第一小學四六班蔣浩然
愛心的作文 篇4
我們班有個小男孩，他經常與別的孩子哄鬧，別人在聊天，寫作業或者游戲，他就會碰別人，拉別人，拽同學的辮子，同學都已經將他定位成一個不受歡迎的壞小孩，都不理他了。我知道，其實很多小孩子調皮搗蛋只是他不能夠確定老師同學是否愛他，他就會通過一些出乎常理的舉動引起別人的注意，希望得到別人的關注與肯定。所以當我發現這這個孩子的問題時，我并沒有簡單的去責怪他，只是更多地去關注他，時不時地與他談談心，雖然起色并不是太大，但是我抓住了一次機會，那次他正在寫作業，班上其他同學作業寫好后就交到講臺上來，有一個孩子經過他旁邊兩次都碰到了他的膀子，雖然已經道歉了，可他還是不耐煩的叫出聲來，于是我蹲下身來，親切地跟他說，說說你為什么要大叫吧，他說：因為作業沒寫完，別人干擾到他，使他的本子畫花了！首先，我肯定了他的學習態度：“你的反應說明你剛才正在專心完成作業，你今天的作業態度有了很大的進步，老師真為你感到高興！”他其實是個聰明的孩子，聽到我這么說以后，反而有點不好意思了，我就接著跟他說：“其實剛才那個同學并不是故意的，所以他跟你道歉了，所以我認為他的行為是可以得到諒解的，你覺得呢？”從他的.表情我已經看出他為自己剛才叫喊的行為感到后悔了。不過我希望通過這件事能讓他體會到莫名被別人打擾的感受，于是我乘熱打鐵，讓他來說一說自己被別人打擾的感受，他的臉立刻紅了起來，其他孩子開始按耐不住了，紛紛舉手，表達出自己的想法，當然有的孩子是帶著埋怨的情緒的。我立刻換了一個話題，請大家來說說這個同學的優點，剛開始大家還不愿意開口，但是在個別同學的帶領下大家還是說出了很多條，最后我就問大家，如果這位同學改掉之前的缺點，你們愿意跟他做朋友嗎？大家異口同聲回答說愿意。最后這個孩子也靦腆地給了大家一個回應：“請大家看我的表現吧！”從這以后，他不但調皮搗蛋的次數減少，連學習上也有了很大的進步，人也變得開朗起來。所以作為老師的我們，當遇到類似問題時，我們不能只看到孩子頑皮的一面，一味地去責罰他們，我們也要看到他可愛的一面，并用放大鏡去看他的優點，以自己的愛心去喚起他愛的共鳴，滿足他對愛的需求，建立起他對老師同學的信任與依戀。親愛的朋友，你是否也感受到了呢？
愛心的作文 篇5
一顆愛的種子播種下去，收獲的將會是更多的種子，只要人人都獻出一點愛，那么這個世界將會變成美好的人間。
說起乞丐呢!大家并不陌生，乞丐就是那些沒有著落，專靠別人施舍的人，但是，一位乞丐老爺爺的舉動卻出乎我的意料。
那是一個星期天的下午，我和媽媽去逛街，突然，我看見了一個紅色的捐款箱，我非常好奇，原來那是捐給那些災區的小朋友們的'，就對媽媽說："媽媽，你去逛街吧我在這里等你！'媽媽說：“那你別走丟了啊？”“嗯”我說。我站在那里好奇的等著人來捐款，可是我發現，并沒有多少人愿意把自己的錢投進去，就在我百思不得其解時，一位乞丐老爺爺進入了我的視線，老爺爺穿的衣服上滿是補丁，手中還拿著一個臟兮兮掉了齒兒破碗，朝捐款箱走去，接著，他看了看碗里的錢又走向了洗手間。我以為他要上廁所，可事實并不是這樣，老爺爺拿出十幾個硬幣幾，把硬幣放到水龍頭下面，洗得干干凈凈，然后，拿著錢又走了回來，將錢放入了捐款箱。我發現老爺爺的碗里都空了！
看到這一幕，我不禁大吃一驚，連一位需要別人幫助的乞丐爺爺都懂得幫助別人，何況是我呢？我身為一名小學生也應該這樣做，于是我把我僅有的五塊錢也投了進去。我覺得這位老爺爺是我們學習的榜樣。
通過這件事我明白了：愛心是可以迅速繁殖的，只要人人都獻出一點愛，世界將會變成一個美好的人間。讓我們像這位乞丐老爺爺一樣做一個有愛心的人吧！！
愛心的作文 篇6
在我生日那天，媽媽送給我一份珍貴的禮物——愛心龜安睡音樂星空燈。
它的樣子非常可愛：粉色的海龜造型、毛絨絨的四肢、圓圓的小腦袋、迷人的'微笑，還有那短小的尾巴，我一見到它，就喜歡得不得了，它讓我愛不釋手。
愛心龜不僅美觀而且實用。它的背部有四個心形的按鈕：第一個按鈕是開關。按動這個按鈕，就會通過愛心龜背部的發光系統，在漆黑一片的天花板上映射出滿天星斗，非常美麗。按動第二個按鈕時，滿天星斗就會自動變換顏色。按動第三個按鈕，不僅會有顏色變化，而且滿天星斗還會若隱若現呢！第四個按鈕可以播放多種優美的音樂，按動它，愛心龜就會發出美妙的樂曲，讓人的心情立刻舒緩起來，很快進入甜蜜的夢鄉……
這就是我心愛的“愛心龜”，一個能讓我開心的“愛心龜”，一個能陪伴我入睡的“愛心龜”。
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