【實用】四年級學生作文3篇
在學習、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的四年級學生作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級學生作文 篇1
我們的校園中山中心小學是個美麗的地方，那里春天鮮花盛開，夏天綠樹成蔭，秋天鮮果飄香，冬天黃葉滿地。在這充滿陽光，充滿歡聲笑語的和諧校園里，我們健康、快樂地成長！
一進學校大門，你會見到兩顆參天木棉。春天，當北風呼嘯，天寒地凍的時候，木棉花迎著刺骨的寒風盛開了！那火紅的`花瓣，正朝我們燦爛的笑著，使我們心里感覺暖暖的。
再往前走，你會走進書聲朗朗的教學樓，我們在這里度過了無數(shù)快樂的時光！我們在這里學習，在這里玩耍。這里就像一塊沒有大棚的溫暖土地，是孩子們成長的樂園。讓稚嫩的幼苗學會了知識，學會了堅強、獨立！快樂的汗水滴在這片樂土上！
操場上，星期一的早晨，如果你坐著飛機在操場上觀看的話，會看見36個方陣，整整齊齊
地排在操場上，36支中隊旗迎風飄揚！一千七百多個學生一邊敬禮，一邊莊嚴地注視著的國旗緩緩升起，那場面是多么的壯觀！
綜合樓下的小池塘里，游動著五彩斑斕的小金魚。下雨的時候，小雨點在池塘里跳舞，小魚靜靜地趴著，好像在說：“嗯，大自然的不收費音樂會，真好聽！”
我們學校還有竹園、棋苑、芳香園、名樹園等等小公園，雖然只有50平方米左右，但是美麗的景物毫不遜色于公園！
20xx年12月3日是我們小學70周年的校慶了！我一定會好好學習，為校慶出一份力！
四年級學生作文 篇2
又是一個星期一，不過這個星期一對我們來說可是不一樣，因為這個星期一，我們班將要舉行升旗儀式。
還沒有下課，老師就讓我們在前院排練。我們一聽到下課聲就迅速站好。今天的陽光是多么燦爛，金色的陽光照耀著大地。每個同學的校服都很整齊，鮮紅的紅領巾飄在胸前。
等升旗手和護旗手站好以后，我們班的主持人成延琦和翟婧園就說：“升國旗！奏國歌！全體少先隊員——敬禮！”看著升旗手升旗，我面對著鮮艷的五星紅旗，看著國旗冉冉升起，此時此刻，我想：啊！五星紅旗，光榮的旗，偉大的旗，勝利的`旗！您是祖國的象征，您是烈士的鮮血而染紅！等到國歌放完了。“禮畢！”主持人說，“讓我們在國旗下莊嚴宣誓！”這時，我們班全體都右手握拳放在右耳旁。鏗鏘有力地說：“凈化心靈，完善人格！開發(fā)潛能，不斷創(chuàng)新！讓星星火炬代代相傳！讓祖國明天更加繁榮富強！”
五星紅旗！您是我們的驕傲！
四年級學生作文 篇3
今天，我們全體五年級的師生去青少年活動中心學工。我們一共有3個項目，分別是劃船、創(chuàng)意沙雕、機電航模。
先說劃船吧，我們來到河邊，從河邊的小木屋里拿出船槳和救生衣，迅速地穿好，然后趕緊到老師那邊集合。每條船坐6個人，按隊伍排下去，我被分到4號船上。過了一會兒，劃船開始了，我用力地劃著漿，目標是遠處的橋洞，可是，一路上我們遇到了一些困難，我們劃槳太用力，船速太快，加上船比較多，我們馬上就與其他船相撞了。由于撞上次數(shù)比較多，最終沒能到達目的地，只好依依不舍地上岸了。
第二個項目是創(chuàng)意沙雕，兩個人一組，我選擇了李家成。我們倆左思右想，終于想出做一只大烏龜。按老師的步驟來做，先堆沙，邊堆邊加水，堆到大約五十厘米高，再用鐵鏟拍硬，這樣，就可以用來做沙雕了。我們用鏟子刮出了烏龜?shù)腵大致形狀，再用刻刀刻出烏龜貝殼上的花紋，不一會兒，龜背刻好了，整個作品也就算完成了。幾分鐘后，老師過來評分，雖然沒有獎狀，但我心里還是比較滿意這一作品的。
下午，我們去機電航模，我用泡沫板、馬達、電池盒、電池、螺旋槳做出了一個航模，我再加上一些裝飾，使它變得更加漂亮了，我還給它取了一個響亮的名字——龍虎戰(zhàn)神號。
這次學工令我懂得了許多知識，也鍛煉了我的動手實踐能力。
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