精選五年級(jí)作文合集5篇
在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編收集整理的五年級(jí)作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級(jí)作文 篇1
我有一個(gè)瀟灑的舅舅，他很愛(ài)我。舅舅長(zhǎng)著一張國(guó)字臉，他的頭發(fā)又黑又粗，就像刷子根根豎立，他的眼睛小小的，一笑起來(lái)眼睛就瞇成一條線(xiàn)，他長(zhǎng)的高高的`，身材不胖不瘦，可酷了。舅舅的性格有點(diǎn)文靜，他愛(ài)看報(bào)紙、電視，他最?lèi)?ài)玩電腦，他的理想就是讓家人健康平安，他曾經(jīng)對(duì)我說(shuō)，他結(jié)婚后不要孩子，因?yàn)橛形揖蛪蛄恕?/p>
我也很愛(ài)我的舅舅，因?yàn)樗麑?duì)我太好了，他每次來(lái)麗水都會(huì)天天來(lái)看我，可他愛(ài)我的方式就是見(jiàn)到我就欺負(fù)我，他經(jīng)常對(duì)我使功夫，打一個(gè)巴掌說(shuō)是“板刀面”，彈一個(gè)指頭說(shuō)是“一指禪”，還有很多很多功夫呢，他說(shuō)那是打是親罵是愛(ài)，雖然我們倆經(jīng)常相互吵架，可是生氣后我又很快就忘了，因?yàn)槲抑谰司苏娴暮軔?ài)我。
五年級(jí)作文 篇2
初冬時(shí)候，什么花最美？是菊花。萬(wàn)花開(kāi)盡，枯枝敗葉，滿(mǎn)眼看到的盡是凋零的景象，這個(gè)時(shí)候，唯有菊花開(kāi)得正得意和茂盛。
周末，一大早，爸爸就跟我說(shuō)：“快看，快看，我們家的菊花多漂亮�。 蔽覜_到窗前，往窗外一看，就看見(jiàn)了窗臺(tái)上花盆里的菊花�；ㄊ巧罴t色的，有的已完全開(kāi)放了，有的還未完全盛開(kāi)，有的還是花骨朵，迫不及待地想穿上美麗、鮮艷的禮服，來(lái)看一看外面這個(gè)美麗的'世界。一陣風(fēng)吹過(guò)，所有的花束都在不停地?fù)u擺，是在翩翩起舞，又像是想隨風(fēng)兒飛上藍(lán)天，在天空中翱翔。
這些花兒，不僅顏色姣好，形態(tài)上也千姿百態(tài)。有的圍成一個(gè)圈，好像在說(shuō)著悄悄話(huà)，又好像在玩游戲；有的低著頭，像是在思考著什么問(wèn)題；有的姿態(tài)優(yōu)雅，像個(gè)文靜的小姑娘；有的仰視著天空，像是在欣賞天空中有趣的美景……
就在這恍惚間，我好像聽(tīng)到了她們?cè)谡f(shuō)話(huà)、談心，我好像就是她們中的一員，在這初冬早晨的寒風(fēng)中，面向蒼穹，展示著一張堅(jiān)毅而燦爛的笑臉。
爸爸說(shuō)：“一直等到初冬才開(kāi)放的花兒，肯定是最美麗、最堅(jiān)強(qiáng)的花！我們應(yīng)該向菊花學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她堅(jiān)韌不拔的性格和面對(duì)困難時(shí)不屈不撓的精神�！�
五年級(jí)作文 篇3
書(shū)，是夜晚的一盞明燈；書(shū)，是沙漠里的芨芨草；書(shū)，讓我在知識(shí)的海洋中遨游；書(shū)，讓我懂得了做人的道理……一生中，與書(shū)交友，與書(shū)相伴，其樂(lè)無(wú)窮。
記得小時(shí)候，我是個(gè)課外知識(shí)掌握不多的小女孩。但是，隨著年齡的增長(zhǎng)，我學(xué)會(huì)拼拼音、認(rèn)漢字，通過(guò)仔細(xì)閱讀平常大量采購(gòu)的課外書(shū)。從此，我的課外知識(shí)便漸漸豐富，知識(shí)水平逐步提高。但這些課外書(shū)卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能夠滿(mǎn)足我的閱讀要求，于是，媽媽便給我訂購(gòu)每月發(fā)刊兩本的《實(shí)用文摘》。當(dāng)時(shí)，我高興極了，心想：這下可有書(shū)看了。寫(xiě)完作業(yè)后，我便津津有味地看起書(shū)來(lái)，沉迷在書(shū)的世界里。
自從讀了《實(shí)用文摘》后，我的課外知識(shí)面又豐富了不少。記得有一次，媽媽買(mǎi)回來(lái)一些橘子，個(gè)個(gè)色澤鮮艷，而且又大又圓。我迅速拿起一個(gè)橘子，三五下剝了皮，掰下一瓣，扔進(jìn)嘴里，輕輕一咬，“��！好酸�。 蔽医辛顺鰜�(lái)，并且以最快的速度把橘子嚼碎，咽了下去，再喝一口水，我才感覺(jué)好受一些，等嘴里的酸味全散去，我心想：怎么這么酸呢？突然，我腦子里閃過(guò)一道靈光：對(duì)了，書(shū)里不是說(shuō)，橘子之所以會(huì)酸，是因?yàn)殚僮永锩婧兴嵛镔|(zhì)和果糖，如果橘子受到?jīng)_擊，它里面的.酸物質(zhì)就會(huì)減少，而果糖卻不會(huì)減少，這樣子，橘子就會(huì)變甜了。于是，我把橘子顛了又顛，再掰下一瓣，放進(jìn)嘴里，小心翼翼地咬了一口,“嗯，好甜吶！”我說(shuō)道。從那以后，每次吃橘子我都會(huì)先顛一顛再吃，這樣就比較甜了。
讀書(shū)，不僅讓我豐富了課外知識(shí)，還讓我從書(shū)里得到了許多的啟示。每當(dāng)我遇到一道道難題時(shí)，就象走進(jìn)了迷宮里，徘徊著。是書(shū)為我指點(diǎn)迷津，知識(shí)的海洋浩瀚無(wú)邊讓我從紛繁復(fù)雜的“迷宮”中解脫出來(lái)。
那一次，我正在做一道數(shù)學(xué)題；這道數(shù)學(xué)題不簡(jiǎn)單，我算了好幾次也沒(méi)算出結(jié)果。正當(dāng)我要問(wèn)媽媽?zhuān)阶爝叺脑?huà)卻又咽了下去，因?yàn)槲蚁肫鹆藭?shū)里的一句話(huà)：很多時(shí)候，每個(gè)人都問(wèn)別人問(wèn)題，而不去思考；有時(shí)候，能自己理解的就自己解決，不要太依賴(lài)別人。于是，我便又認(rèn)真地看了看題目，結(jié)合自己的想法，算了又算，不一會(huì)兒，這道數(shù)學(xué)題就被我算了出來(lái)了。
書(shū)，能豐富我的視野，從書(shū)中總能學(xué)到新奇的東西。礁石每天都置身于大海，接受大海的洗禮，人們也處在知識(shí)的海洋里，吸取著知識(shí)的養(yǎng)分。愿我們也做這種“海中的礁石”，接受知識(shí)的“洗禮”，吸取知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)，那該是件多么快樂(lè)的事啊！
[評(píng)語(yǔ)]：讀書(shū)的作用真不少，可以增長(zhǎng)我們的知識(shí)，又能豐富我們的視野，還能指導(dǎo)我們的生活呢！像小作者一樣，多讀書(shū)吧！
五年級(jí)作文 篇4
瀑布選擇了懸崖，它便跌宕成了一首奔騰的歌;種子選擇了泥土，它才成就了一片蓬勃的綠;雄鷹選擇了藍(lán)天，他才能成為勇敢者的化身。艱難的選擇是生活給予你的另一種考驗(yàn)。
天熱得像發(fā)了狂似的，地上好像著了火，一些似云非云，似霧非霧的灰氣，低低地浮在空中，使人覺(jué)得憋氣。我?jiàn)^力地跑著，眼看就剩半圈了，使盡了全力沖刺，“好，合格�！斌w育老師吹著響哨喊道�？粗砗蟮耐瑢W(xué)在在流汗奔跑，一種自豪感油然而生。時(shí)間一分一秒過(guò)去了，同學(xué)們已經(jīng)陸續(xù)到達(dá)了終點(diǎn)，只有一個(gè)人——小林還在拖著腳步追趕著，小林停下，喘了一口大氣才趕了上來(lái)。體育老師將他叫到一旁訓(xùn)斥起來(lái)，諾大的操場(chǎng)，小林落寞地站在操場(chǎng)上，顯得無(wú)助。
這個(gè)時(shí)候，一只手輕輕地搭在了我的肩膀，“丁老師?”我回頭驚訝道，那是我的班主任。“小林又被罰站了嗎?”丁老師瞇著眼望向那孤單的背影，溫柔地說(shuō)。我點(diǎn)點(diǎn)頭，心里卻五味雜陳。小林是我從小到大的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，各方面與我不相上下，唯獨(dú)體育，我比他更勝一籌。丁老師突然對(duì)我說(shuō)：“我知道你和小林是學(xué)習(xí)上的‘死對(duì)頭’，那如果老師給你一個(gè)選擇，你會(huì)幫助他提高體育成績(jī)嗎?”丁老師微笑道。我詫異極了，這怎么可能，我會(huì)幫自己的.競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，我笑而不語(yǔ)，為難地將頭別向另一邊，掩飾內(nèi)心的尷尬。丁老師沉默了一會(huì)兒，笑道：“這是一個(gè)艱難的選擇，老師希望你思考一下，做出正確的選擇�！蔽业拖骂^，瞥了一眼在烈日下罰站的小林，回想這幾十年來(lái)，求學(xué)路上若沒(méi)有小林給我的競(jìng)爭(zhēng)，我怎么會(huì)一步一步向上，或許，這也是對(duì)我的一次挑戰(zhàn)，我心中仿佛已經(jīng)有了這個(gè)所謂“艱難的選擇”的答案了。
我抬頭望了一眼丁老師，會(huì)心一笑，便跑向了小林。太陽(yáng)似乎沒(méi)有那么毒辣了，溫和地灑在我和小林的肩上。
艱難的選擇并不是讓你所感覺(jué)到難辦，你只是過(guò)不了心里那一關(guān)，跨過(guò)去，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)并不難。
五年級(jí)作文 篇5
今年暑假，爸爸帶我到重慶去旅游。重慶是座美麗的山城，這里不僅有美味的火鍋，漂亮的風(fēng)景，還有全國(guó)革命教育基地——白公館、渣滓洞。懷著對(duì)烈士的崇敬之情，我們到重慶的第一站便去了那里。
頂著烈日，冒著酷暑，我們來(lái)到了白公館，首先映入眼簾的是烈士的雕像，他們的臉龐是那樣的年輕；參觀里面的陳列室，發(fā)現(xiàn)照片上的`他們是那么的生動(dòng)。還有很多烈士犧牲了都沒(méi)有留下他們的照片。在審訊室里我看到了反動(dòng)派殘害烈士的老虎凳、竹簽、還有拴著大鐵球的鐵鏈等刑具，想象烈士們雖受盡磨難，但依然咬緊牙關(guān)的場(chǎng)景，我不禁肅然起敬。
烈士們住的牢房狹小、昏暗，我還看到了“小蘿卜頭”和江姐住的地方。在參觀時(shí)我看到了一面與眾不同的五星紅旗，它的中間是一顆大的五角星，旗子的四個(gè)角有四顆小的五角星。聽(tīng)講解員說(shuō)是江姐她們聽(tīng)說(shuō)新中國(guó)解放了，國(guó)旗是五星紅旗，但她們沒(méi)見(jiàn)過(guò)，便自己想象拆開(kāi)一條紅色的被面做的，聽(tīng)到這里，我不禁眼眶濕潤(rùn)了。關(guān)押在白公館和渣滓洞的人大部分都犧牲了，只有很少幾個(gè)人逃了出來(lái)。
參觀完之后，我很受感動(dòng)。我要認(rèn)真學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后為把我們偉大的國(guó)家建設(shè)的更富強(qiáng)，民族振興、人民生活的更幸福貢獻(xiàn)自己的力量。
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