【實用】寫人三年級作文匯編十篇
在平平淡淡的日常中,大家都跟作文打過交道吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編精心整理的寫人三年級作文10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

寫人三年級作文 篇1
我的媽媽有一頭烏黑的長頭發(fā),一雙不大不小的眼睛。她那眼睛呀,高興時非常明亮,生氣時瞪得大大的,就像要蹦出來似的。嘴唇薄薄的,很好看。最引人注目的是架在她鼻梁上的眼鏡。媽媽說她小時候特別愛看書,但光線不好,所以才導(dǎo)致近視的。
我的媽媽特別勤勞。有一次她在房間打掃衛(wèi)生。她先拿起掃帚,把所有灰塵都掃了出來,每一個小角落都不放過。掃在一起后就倒進了垃圾桶里。接著,她把拖把打濕,把房間拖得干干凈凈,一塵不染,都可以照出人影,像鏡子一樣。拖完后,媽媽已經(jīng)筋疲力盡了。
這就是我那勤勞的.媽媽,她還會整理房間,清洗電風扇。家里因為有了這樣的媽媽,變得非常干凈。我愛我的媽媽!
寫人三年級作文 篇2
幼兒園的時候,我就認識了我的好伙伴——-書籍。它給了我無盡的快樂,讓我沉醉于知識的海洋中。
插畫書生我最早的讀物,開始我看得津津有味,時候久了,就覺得不過癮了。漸漸地,我讀的書范圍越來越廣。從《安徒生童話》、《十萬個為什么》到《水滸傳》、《品三國》,什么類型都有。有人文科學,有自然科學,什么都喜歡。歌德說:“讀一本好書,就是在和一位高尚的人交談。”我每天都從這些高尚的人那里學到更多知識,也像一條小魚在知識的'海洋里快樂的暢游著。
早晨起來,偷偷瞄一眼心愛的書籍,淘氣包馬小跳沖我會心一笑,美麗的一天又開始了;中午,書中的人物在我享受美食的時候,還悄悄地高尚我它們含有哪些營養(yǎng)物質(zhì),讓我長得更高更帥;晚上,心愛的書籍被我偷偷地藏在枕頭底下,武松喝醉了酒,帶我一起去景陽岡打老虎。
暢游在知識的海洋中,從不感到枯燥乏味;暢游在知識的海洋中,我親愛的伙伴日夜陪伴著我,也從不感到無聊寂寞。我時而看得流連忘返,時而看得沉醉其中,時而看得淚如雨下,又時而看得開懷大笑。
書給我?guī)砹嗽S多快樂。我離不開書,就像小魚兒離不開水。書是我汲取知識的海洋,是我快樂的源泉,更是我童年里一抹快樂的回憶。
我最親愛的小伙伴—書,在你一路陪伴下,我會更快樂地成長!
寫人三年級作文 篇3
我有一個很有耐心的爸爸。他剪了一個小平頭,有一雙大大的眼睛,高高的鼻梁,笑起來還有酒窩呢,我長得就像爸爸。我是爸爸的貼心小棉襖,非常爸爸,一到休息天就圍著爸爸,要爸爸帶我去玩。
一個風和日麗的星期天,媽媽提議我們?nèi)メ烎~,我聽了歡呼雀躍,迫不及待的叫著爸爸出門。來到河邊,爸爸手把手教我,先把魚餌穿在魚鉤上,再把魚竿甩到河中間,然后坐在自己的小凳子上,剩下的.就是耐心等待。我等啊等,都等得坐不住了,爸爸在邊上說:“耐心也是一種美德!”我感覺這句話好耳熟啊,噢,想起來了,媽媽經(jīng)常跟我說的就是這么一句,因為我是一個沒有耐心的人。聽了爸爸的話,我耐心的等啊等,終于,一條大魚上鉤了,我感覺天上掉了一塊大餡餅,開心死了!我明白了,付出了才有回報,做任何事情都要有耐心才行。
回家的路上,爸爸跟我說,釣魚可以鍛煉你的耐心,以后要記住啊,耐心也是一種美德!晚上回家吃到我親手釣的魚,特別的美味啊!
寫人三年級作文 篇4
我的外公今年80歲,可他的身體十分的硬朗,他家里還養(yǎng)著一頭老牛和一頭小牛。外公雖然老了,可是他很勤勞。
春天來了,他和村里的村民們播種收獲的希望。夏天來了,在田野里總能見到他忙碌的身影。秋天來了,他常一個人收糧割稻。冬天來了,他和鄰居們一起聊天、玩樂。
有一次,一位小朋友不知因為什么迷了路,外公抱著那個小朋友,一邊問她的家在哪兒一邊詢問鄰居,后來年邁的.外公把她送回了家。后來才知道,母女兩人買東西,母親只顧著買東西,女兒丟了都不知道;丶視r才發(fā)現(xiàn)孩子丟了。還好外公把她送回了家。
我為我有一個善良、慈祥、勤勞的外公而感到高興。
寫人三年級作文 篇5
春天隨著落花走了,夏天隨著歡快的知了聲出來了。這是一個悶熱的夏天,這是一個美麗的夏天。
盛夏,天氣熱得的連蜻蜓都在樹葉下停留,好像怕太陽燒壞了它們的翅膀,整個城市快要燒焦了。池塘像一鍋熱騰的開水,里面的小魚都快要燒熟了。河岸邊,柳樹的葉子都打著卷兒,一副無精打采的樣子。太陽像一個巨大的火球,把馬路烤的發(fā)燙,腳踏
下去好像一步一竄白煙似的`。|||接下去的幾天更加熱了,太陽剛一出來,地上已像著了火,一些似云非云,似霧非霧的灰氣,低低的飄在空中,使人覺的很憋氣。
傍晚,太陽西斜了,不知道從什么地方飄過幾朵云彩,被太陽染得更加華麗了:有紅的、黃的、藍的、紫的……五光十色,變化多端!剎那間,晚霞彌漫了大半個天空,仿佛鋪開了一幅雄偉壯觀的天然圖。
啊,美麗的、悶熱的夏天,你給人們帶來了歡快和煩惱!我真的很喜歡你的悶熱和美麗!
寫人三年級作文 篇6
現(xiàn)在我就為大家介紹一下我的母親吧!
我的母親皮膚不算白,也不算黑,身材有一點胖,戴著眼鏡,頭發(fā)很長、也很卷,喜歡扎辮子,一般都穿牛仔褲,經(jīng)常穿高跟鞋,她穿的高跟鞋經(jīng)常是黑色的.,很喜歡笑。
每到星期四晚上,媽媽都會因為開會而回不了爺爺家,她在南京蘇寧電器工作,如果開會的話,媽媽就會回姥姥家,我姥姥家住在安樂村。
媽媽一個月值班二、三次,所以有時回不來。
每個星期六,等我吃完早飯、寫完作業(yè),就和媽媽去吃午飯——肯德基,我要吃的總是那些東西:雞翅、雞腿、蛋撻、圓筒冰淇林。吃完午飯,我們會到爺爺家,每次到花園,張超然和周宇凡就會喊我下來玩。
等我回家,一開門,就有一大瓶果粒橙擺在我眼前,我媽媽笑著說:慢慢喝吧!
我的媽媽就是這么溫柔,生氣起來不但不打我,只會和我說到道理,我喜歡我的媽媽!
寫人三年級作文 篇7
又是一個新學期開始了,我們班換了個新語文老師。我的這個新老師他姓趙,他對我們很好。
趙老師三十開外,身材高大威猛,個頭一米七五左右,高高的鼻梁,一張能言會辯的嘴巴和一雙炯炯有神的眼睛里藏著智慧和自信。
但初看老師的眼睛沒有什么特別的,可是仔細一瞧,!趙老師眼睛會說話。有一次上語文課,趙老師在黑板上寫字,教室里響起一陣陣輕微的說話聲。老師轉(zhuǎn)過身來,用嚴厲的目光盯著我們,好像在說:“上課要認真聽講!苯淌依镱D時變得鴉雀無聲。
趙老師每次上課總是夾著書本,神情自若,態(tài)度平和,雙眼充滿慈愛的目光走進教室?梢钥吹贸觯麑γ恳惶谜n都是做了充分準備的。他曾經(jīng)說過:“我們只要學得好,玩的自然也就好了!彼沁@樣說的,也是這樣做的。
每次,我們碰到難題的時候都喜歡去找趙老師解答,他那么耐心、那么和善,我們都很喜歡他,可是,他生氣的'時候我們都不敢看著他的眼睛,只是干盯著黑板。
瞧!這就是我們的語文老師,一個待人嚴格又親切的好老師,我從心里喜歡我的語文老師。
寫人三年級作文 篇8
我有一個調(diào)皮的同桌,他矮矮的,胖胖的`,還自稱是007的手下。
他有多調(diào)皮呢?打個比方,就和四、五歲的小朋友一樣,最喜歡搗蛋了。有一次下課了,同學們出去玩,他卻留在了教室里面,在同學們的書本上又涂又畫。后來,同學們知道了他做的“好事”,都不敢出去了。之后,老師好好地“管教”他了,他向老師發(fā)誓以后再也不搗亂了。但是同學們?nèi)匀幌訔壦,不想跟他玩。他告訴我,他要改變自己,改變同學們對他的看法,讓自己不像從前那樣。
從此之后,他像變了一個人似的。每天早早地就來到班級打掃衛(wèi)生,晚上功課也做得很晚。日積月累,一個月后。他的成績在班上名列前茅,身邊也有了越來越多的好朋友。同學們一下子對他改變了態(tài)度。老師說:“你最近成績很好,繼續(xù)保持下去,同學們很快就會原諒你之前犯下的過錯了!睕]過多長時間,同學們就都原諒了他,我問他:“怎么樣?只要不搗亂,就會得到同學們的原諒吧!”他笑了笑,什么也沒說。
這就是我那個知錯就改的同學,我在他身上學到了一種非常好的品質(zhì)。
寫人三年級作文 篇9
我的爸爸長著一雙炯炯有神的眼睛,高高的鼻子,戴著一副厚厚的眼鏡,笑起來非常的可愛,就像一個橡皮娃娃?墒,生起氣來卻非?膳。記得有一次,我不肯彈琴,爸爸就給我擺出一個老師的架子,眼睛瞪得圓圓的.,手指尖都快指到我的鼻子了,怒氣沖沖地說:“你到底是彈,還是不彈?”樣子就像只 準備吃掉羊的狼。
我的爸爸是個老師,他非常愛學習。每天早上,草草的吃完早餐,就開始讀英語。他平常不是對著電腦工作,就是在看書,而且還寫了很多書。
爸爸平常都喜歡給我講笑話,經(jīng)常逗得我捧腹大笑。不知道他給他的學生上課時,會不會這樣?
爸爸每天下午都去運動,有時跑步,有時溜冰,有時在家里做仰臥起坐,有時還把我當成他的運動器材,舉來舉去呢!
我很愛我的爸爸,不管給我什么,我也不會換爸爸。
寫人三年級作文 篇10
我的姥姥今年65歲了,個子不高,兩道濃濃的眉毛,腦門上有幾道皺紋,走起路來飛快,平時還滿精神。她會做針線活,比如:用沒用的布做一些兜子、袋子,手巧著呢!
暑假的某一天,我正在和媽媽整理東西準備出去玩的時候,突然我發(fā)現(xiàn)我的一件短袖衣服的袖子太短,簡直短得不合身。媽媽見了,就說:“別帶著這件衣服了。” 可我堅持說:“媽媽,這件衣服是我最喜歡的,我一定要帶著它!闭谶@時,姥姥從屋里走了出來問“芳芳,怎么這么吵?”我說:“姥姥,這件衣服的袖子太短了,我說要帶著,媽媽說不帶,怎么辦呀?”姥姥拿起衣服看了看說:“交給我把。”只見她跑到屋里,坐在縫紉機旁,只聽到“咔嚓,咔嚓”幾聲,姥姥手里拿著那件衣服,笑呵呵地走出來,我望著那件衣服的衣袖多了一條小花布邊。我一下子撲到了姥姥的'懷里,連聲說:姥姥!姥姥,謝謝您!您手太巧了!
這就是我的姥姥,一位心靈手巧的老人。
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